Portafolio

Carrera: Enseñanza de los estudios sociales.
Curso: Historia Mundial III
Portafolio
Profesora: Yohanna siles
Estudiante: Karla Amador

Tabla de contenidos
O Introducción…….3
O Clase Magistral 1.….4
O Clase Magistral 2..5
O Clase Magistral 4…..8
O Clase Magistral 5….11
O Clase Magistral 8…17
O Clase Magistral 10.19
O Clase Magistral11...20
O Clase Magistral12...21
O Conclusiones…..23
O Reflexión.….24
O Bibliografía…..25

Introducción
OEl objetivo del curso es analizar los
hechos históricos entre 1660 hasta
principios del siglo XX, mediante la
construcción del portafolio se busca
recopilar el contenido mas relevante
y significativo a lo largo de todo el
curso impartido por la docente y de
las exposiciones de los
compañeros.

Clase Magistral # 1
13/05/2017
O Se inicia el curso con
una bienvenida y un
resumen explicativo
de todo el contenido
que se vera a lo largo
de todo el curso.
O Se leyó el silabo.
O Se mencionó sobre
los grupos y los temas
de exposición.

Clase Magistral# 2
20/05/2017
O Se formaron los grupos
de exposición.
O Se habló sobre el
renacimiento y el
humanismo,
O Se pidió que se llevara
una imagen que mas nos
gustara sobre el
renacimiento y compartir
una breve reseña
histórica

Clase Magistral# 2
20/05/2017
O Actividad
O La profesora
nos pidió que
dibujáramos lo
que significaba
para nosotros el
renacimiento.

Clase Magistral#3
27/05/2017
O Inicios de la edad
moderna caída de
Constantinopla.
O Surge el Estado
moderno
monarquías
autoritarias.
O Desarrollo urbano.

Clase Magistral#4
03/06/2017
O Se hicieron tres
grupos y cada
grupo Expuso
sobre el
Luteranismo,
Calvinismo y
Anglicanismo.

Clase Magistral#4
03/06/2017
O Exposición del grupo # 1
sobre el papel de la mujer
y los niños en la segunda
revolución industrial.
O Se inició en Inglaterra.
O Consolido el capitalismo.
O Avances tecnológicos
(barco de vapor)
O División social: burguesía
y proletariado.

Clase Magistral#5
10/05/2017
O Se inició con un poema de sor Juana Inés
de la cruz “hombres necios”
O Clase magistral impartida por la profesora
sobre la revolución industrial.
O Sustitución del trabajo humano o animal por
las maquinas.
O Primeras industrias, textil, siderúrgica.
O Revolución francesa, causas absolutismo
monárquico, desigualdad, ideas ilustrada.

Clase Magistral#5
10/05/2017
O Exposición del
grupo #2
Imperialismo y los
conflictos civiles de
África.
O Video ¿Tú de que
te quejas?

Clase Magistral#6
17/06/2017
O Video de los conflictos
en África.
O Exposición del grupo #3
imperialismo en Asia
china e India.
O Concepto de
imperialismo,
colonialismo, guerra del
opio china e Inglaterra.
O movimientos pacifistas
Gandhi.

Clase Magistral#6
17/06/2017
Video conflictos
en áfrica
Exposición
imperialismo en
Asia

Clase Magistral#7
24/06/2017
O Se inició con un video de
motivación “Las moscas”
O A continuación se hizo un
ejercicio en decirle algo
positivo a un compañero.
O Exposición del grupo # 4
la primera guerra mundial.
O Situación de costa rica en
la primera guerra mundial.
Alfredo González Flores.

Clase Magistral# 10
15/07/2017
O Se inició con la
búsqueda de una
canción para
dedicarla a un
compañero.
O Un video de la
Revolución Rusa.
O Antecedentes.
O Causas.
O Primera guerra
mundial video sobre
las trincheras.

Clase Magistral#11
22/07/2017
O Se inició con una
actividad de decir
nuestro escritor
favorito y dedicarle
una frase a un
compañero.
O El periodo entre
guerras ( 1919-
1939)
O Consecuencias.

Clase Magistral# 12
29/07/2017
O Bienvenidos a los años 20

Clase Magistral# 12
29/07/2017
O Exposiciones sobre
el fascismo y el
nazismo.

Conclusiones
O Para concluir es importa recalcar la
importancia de la historia para poder
comprender el presente, en este curso se
vieron los sucesos mas importantes en
los que es el inicio de la edad moderna
con el renacimiento y el final de este con
la segunda guerra mundial.

Reflexión
O El curso fue muy enriquecedor, supero
mis expectativas, la docente esta muy
bien prepara, excelente dominio de los
temas. Pero lo mas importante que me
dejo este curso fue aprender a
sensibilizarnos a nosotros mismos y a
despertar un interés por el arte desde una
perspectiva dinámica y entretenida.

Bibliografía
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O %20primera%20guerra%20mundial&f=false

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