U1 nat 4° evaluacion
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El documento es una prueba de comprensión sobre conceptos básicos de materia para estudiantes de cuarto básico. Incluye preguntas sobre características de la materia, mediciones y comparación de masa y volumen en diferentes objetos. También se analizan experiencias prácticas de flotación y medidas de líquidos en envases.
U1 nat 4° evaluacion
- 1. PRUEBA COMPRENSIÓN NATURAL CUARTOS BÁSICOS I SEMESTRE I UNIDAD: ¿QUÉ ES LA MATERIA? Nombre: _______________________________________Curso:_4º______Fecha:__________ 1. Marca las imágenes que representan materia. 4% 2. ¿Qué característica es igual para estas materias? 5% A. El estado físico. B. El volumen. C. El peso. D. La masa. 3. Si a un recipiente que posee 30 gramos de azúcar le agregan 2 kilos de azúcar, entonces: 5% A. El recipiente aumenta de tamaño. B. El volumen cambia. C. La cantidad de materia sigue siendo igual. D. La masa permanece constante. 4. Si quieres medir la cantidad de materia que tienen una manzana puedes medirla con: 4% A. Regla. B. Balanza. C. Reloj. D. Brújula. 5. La señora María vende arroz en paquetes de 500 gramos (1/2 kilo) o 1000 gramos (1 kilo). Esa unidad de medida que usa para vender el arroz se refiere a: 5% A. El volumen que tiene el arroz. B. La masa (cantidad de materia) que tiene el arroz. C. La temperatura del arroz. D. El tamaño del arroz. Colegio Polivalente Santa María Quilicura
- 2. 6. Los siguientes cubos tienen distinto tamaño pero poseen la misma masa. Si se construyen figuras con los mismos materiales pero de igual tamaño, ¿cuál figura crees que presenta mayor masa? 6% A. Patito de plástico. B. Patito de madera. C. Patito de espuma. D. Patito de acero. 7. Los globos que se encuentran en ambos brazos de la balanza poseen las mismas características. Al observar el globoinfladocon aire, podemos decir que: 6% A. el aire no posee masa ni volumen. B. el aire dentro del globo posee volumen. C. el aire dentro del globo posee masa. D. alternativas B y C son correctas.
- 4. 8. De los objetos que se indican en el diagrama, ¿cuál(es) tienen masa y volumen? 6% A. El clavo de acero y el aire del globo. B. El clavo de acero, la pelota de goma, el aire del globo, el agua de la botella y la cuchara de acero. C. El aire del globo y el agua de la botella. D. El agua de la botella y la cuchara de acero. 9. ¿En qué se diferencian los líquidos? 6% A. Todos presentan distinto volumen. B. La masa del agua, del aceite vegetal y del alcohol, son diferentes. C. La masa del agua, del aceite vegetal y del alcohol, son iguales. D. Tanto la masa como el volumen de estas sustancias son distintos. 10.Las siguientes cajas son de tamaños distintos, y son masadas en una balanza. ¿Qué diferencia existe entre ellas? 6% A. La caja A tiene mayor volumen que la caja B. B. La caja B tiene mayor volumen que la caja A. C. La caja A tiene mayor tamaño que la caja B. D. Las cajas A y B tienen el mismo volumen.
- 5. 11.Las dos niñas de la figura tomaron distintas bolsas con manzanas. Si cada una de las manzanas tiene la misma masa, ¿cuál niña está cargando una mayor masa? 6% A. La Niña A. B. Ambas cargan la misma masa, pero cambia el volumen. C. La Niña B. D. Ambas cargan el mismo volumen y la misma masa. 12.¿Con cuál de los siguientes instrumentos podrías determinar el volumen de una caja de fósforos? 5% A. La regla. B. La probeta. C. La huincha de medir. D. A y C son correctas. 13.Un grupo de estudiantes realizó un experimento de flotación o hundimiento. Colocaron tres objetos del mismo material y masa. El siguiente diagrama muestra los resultados del experimento. ¿A qué se debe que el bote de arcilla flote?6% A. A la masa. B. A la forma. C. Al volumen. D. A y C son correctas.
- 6. El siguiente diagrama muestra dos envases, A y B. El envase A contiene 150 cm 3 de agua. El envase B está vacío. En base a esta información, responde las preguntas 14 y 15. 14.Si toda el agua del envase A se vierte en el envase B, ¿qué le sucederá al volumen del agua? 6% A. Permanecerá igual. B. Aumentará. C. Disminuirá. D. No es posible saberlo. 15.Si toda el agua del envase A se vierte en el envase B, ¿qué característica del agua cambiará? 6% A. La masa. B. El color. C. La forma. D. El estado. 16.El dibujo muestra la misma probeta en dos momentos distintos. De acuerdo a ello, ¿cuál es el volumen del tornillo? 5% A. 100 cc. B. 500 cc. C. 800 cc. D. 1.000 cc.
- 7. 17. Observa y luegoresponde. 5% 6 %
- 8. TABLA DE ESPECIFICACION PRUEBAS ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES CURSO 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º DOCENTE EVELYN PALMA SEMESTRE 1º SEMETRE 2º SEMESTRE FECHA ENTREGA 24 de marzo FECHA APLICACION 31 de marzo Habilidades: a) 1 Observar y preguntar b)2 Experimentar c) 3 Analizar evidencias y comunicar Nº PREGUNTA % CIENCIAS DE LA VIDA CIENCIAS FISICAS Y QUIMICAS CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO A B C A B C A B C 1 4 X 2 5 X 3 5 X 4 4 X 5 5 X 6 6 X 7 6 X 8 6 X 9 6 X 10 6 X 11 6 X 12 5 X 13 6 X 14 6 X 15 6 X 16 5 X 17 6 X Total % 100% 1 Observación, formulación de preguntas,manipulación de inferencias y predicciones; Bases Curriculares de Ciencias Naturales, pág. 4 2 Plan de trabajo, fuentes de información,, organizar y comunicar información, Bases Curriculares de Ciencias Naturales, pág. 4 3 Respaldar ideas, obtenerresultados,otorgar explicaciones plausibles, extraer conclusiones y reflexiones, Bases Curriculares de Ciencias Naturales, pág. 5