SlideShare una empresa de Scribd logo
ProyectosPedagógicosCarlos Borja.Luz Mery De Alo M.Elisa Jiménez B.
ART A LES  ESCOLESFundamentaciónEs un programa de artes plásticas en centros educativos de Badalona y Barcelona, especialmente diseñado tanto para adquirir herramientas expresivas y creativas y metodologías provenientes de las artes visuales, como para fomentar la convivencia y el diálogo intercultural y favorecer la cohesión social en sectores en riesgo de exclusión social.
ObjetivosEl programa ‘Arte en las escuelas’, tiene como objetivo principal, incentivar la cohesión social mediante la formación en artes visuales en las escuelas, como herramienta de desarrollo individual y colectivo, por medio de los procesos creativos y de la expresión artística y cultural, ya que éstas, fomentan y potencian el desarrollo humano de una forma integral
ContenidosTrabajamos los procesos creativos y de expresión artística, como herramientas para el desarrollo humano integral, individual y social. Los talleres están pensados especialmente para educar en valores y fomentar el diálogo intercultural en las escuelas, al tiempo que facilita conocimientos en las disciplinas y técnicas artísticas.http://www.arteymercado.com/menudoarte/link/docentes4.html
ARTS&CO.Fundamentación Es un proyecto del área de dinamización socio-cultural de La Casa Amarilla, que tiene la particularidad de adaptarse en función de las necesidades de los barrios o espacios donde trabajamos.
MetodologíaMediante la metodología del DCC (desarrollo cultural comunitario), La Casa Amarilla crea un programa que se concreta a través de diversas actividades de formación (talleres y cursos), actividades de  acompañamiento y acogida, de dinamizaciones y acciones participativas comunitarias.
Contenidos : TalleresArts. & Co. desarrolla una serie de actividades con continuidad a lo largo de todo el año en diversos puntos de Barcelona.Estas actividades se complementan con las acciones creativas, participativas, abiertas y gratuitas, que desarrollamos de forma puntual en las calles y plazas de los barrios donde incidimos.
Talleres:Dinamización y actividades infantiles en la fiesta popular dels “Diables de la Barceloneta”, Dinamización fin de temporada “Tomb per la Cultura” en el Besós, St. Jordi a la Barceloneta, Taller Circ i méshttp://artsico.wordpress.com/actividades-201/
ArteParavincularteUna propuesta de Educación Plástica y el uso de la Nuevas TecnologíasFundamentación:Es proyecto que busca promover las obras de arte creadas por alumnos en el marco cultural de la escuela de hoy para dejar al descubierto la particular visión que poseen los chicos de su entorno: la escuela, la ciudad y la cultura de la sociedad en la que viven..
Objetivos:Revalorizar por medio de estas actividades la educación artística y sus implicancias en el desarrollo humanoDescubrir el lenguaje plástico en su verdadera dimensión de comunicación tanto de información como de expresión, reflexionando sobre los distintos espacios para mostrar, transmitir, exponer, comunicar, invitar y vincularse. 
 Metodología La propuesta de trabajo está basada en lograr un aprendizaje significativo, como proceso individual y grupal. Se propiciaron procesos que involucren lo sensorial, lo emocional, la percepción, el pensamiento y la acción corporal, donde se privilegió y estimuló la imaginación creadora. .
Talleres:Actividades plásticas realizadas: Dibujos. Collage. Pintura. Murales. Esculturas.Temáticas locales:Históricas.Leyendas.Actuales.Políticas.http://portal.educ.ar/debates/eid/plastica/proyecto-arte-para-vincularte.php
ElarteenelNivelInicialSala de4 añosFundamentación: El niño inicia sus experiencias artísticas cuando comienza con el grafismo espontáneo para desarrollarse luego a través de la imagen, sus componentes (como el color, las líneas las formas, las texturas y el espacio) y el modo en que estos se organizan.
Abrir los ojos al mundo implica comenzar a percibir relaciones de colores y formas que irán día a día ampliando el propio universo visual.Conocer y apropiarse de manera significativa del lenguaje plástico posibilitará encontrar formas originales de expresión a través de los cuales el niño se forme y transforme en la acción y reflexión de su realidad.
Objetivos:Desarrollar la lectura y la decodificación de imágenes variadas proporcionando así una forma distinta de comunicación visual.Elaboración de cuentos a través de la observación de obras de arte y la utilización de diversas técnicas plásticas.
Afianzar la confianza en si mismo, que se sientan los protagonistas principales de sus obras , proporcionarles nuevos medios o herramientas para expresarse y generar mayor seguridad en la utilización de dichos medio.http://www.eljardinonline.com.ar/proyectodeartesala4.htm
EXPERIMENTAFundamentación:   El Centro Huarte, muestra una programación que abarca todo tipo de manifestaciones artísticas y culturales en ámbitos como el de las artes escénicas, el diseño, la arquitectura, la música, el cine, la literatura, el cómic... entre otras, destinadas al aprendizaje y el disfrute de todos aquellos que en ellas participen.
 Objetivos Generales:- Favorecer, desarrollar y difundir la creación e investigación artísticas contemporáneas.- Propiciar la formación y el pensamiento vinculados al arte actual.- Ofrecer espacios de creación, encuentro, diálogo y participación.- Situar el arte contemporáneo como un eje estratégico innovador para el desarrollo social, cultural y económico de Navarra.
ActividadesLa programación debe estar imbuida por su compromiso con un concepto abierto del arte contemporáneo como fenómeno cultural, coherente con un modelo de sociedad en cambio constante, e impulsor de la creatividad y la innovación, del trabajo colaborativo y en red y de la participación del público, potenciando la capacidad de intercambiar experiencias, generar pensamiento y construir conocimiento.
Tales actividades están conformadas por:Visitas a museos
Espectáculos culturales

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

PPS
Semana de las artes
irenita66
 
DOCX
Proyecto mac sexto año
gimenadasilva29
 
PPTX
Procesos en imagenes
alexander rueda
 
PPTX
Estas son nuestras obras de arte
Eli Mar Jiménez
 
PPTX
GESTIÓN CULTURAL DESDE LAS AULAS ESCOLARES A LA COMUNIDAD
Franc c
 
PPTX
2. educa artist
Juan Martinez
 
PPTX
Creatividad y tic un complemento para la educación
TRABAJOSTIC
 
PPTX
Enfoques "María Elsa Chapatto"
jalidf
 
PPTX
Mision y vision de artes
sicolocote
 
DOC
Proyecto de arte jec
ssuser7e0cfd
 
PPT
Semana de las artes tp final eje5
mmartabariloche
 
DOCX
Proyecto del área de artística 1
johana-granobles
 
PPT
Proyecto Arthelios
RADES
 
DOC
Proyecto Encontrarte Alumnos
angelacqua
 
PPT
Educación artística y formación ciudadana
JOSÉ MIGUEL DE SOUZA RODRÍGUEZ
 
PPS
Espacios públicos
8206ju
 
PPT
Movimiento Indoamérica en Colegios
Lila Avatar das
 
DOC
Programa De Asignatura
Jessica Inostroza
 
PPTX
Enfoques de María Elsa Chapatto
jalidf
 
PPTX
Enfoques maría elsa chapatto-
lauracomatelli
 
Semana de las artes
irenita66
 
Proyecto mac sexto año
gimenadasilva29
 
Procesos en imagenes
alexander rueda
 
Estas son nuestras obras de arte
Eli Mar Jiménez
 
GESTIÓN CULTURAL DESDE LAS AULAS ESCOLARES A LA COMUNIDAD
Franc c
 
2. educa artist
Juan Martinez
 
Creatividad y tic un complemento para la educación
TRABAJOSTIC
 
Enfoques "María Elsa Chapatto"
jalidf
 
Mision y vision de artes
sicolocote
 
Proyecto de arte jec
ssuser7e0cfd
 
Semana de las artes tp final eje5
mmartabariloche
 
Proyecto del área de artística 1
johana-granobles
 
Proyecto Arthelios
RADES
 
Proyecto Encontrarte Alumnos
angelacqua
 
Educación artística y formación ciudadana
JOSÉ MIGUEL DE SOUZA RODRÍGUEZ
 
Espacios públicos
8206ju
 
Movimiento Indoamérica en Colegios
Lila Avatar das
 
Programa De Asignatura
Jessica Inostroza
 
Enfoques de María Elsa Chapatto
jalidf
 
Enfoques maría elsa chapatto-
lauracomatelli
 

Destacado (20)

PPTX
División del comporta miento humano
janieliza93
 
POT
Diapo Voiture
sylver41
 
PDF
COMPENDIO DE LOS CASOS MÁS RELEVANTES EN RELACIÓN AL DERECHO A LA IGUALDAD ...
Defensoría Del Pueblo Ecuador
 
ODP
Bp110 Seance No2 2007
Lyonel Kaufmann
 
PPS
Unique Undersea Restaurant
Captain YR
 
PDF
Referencias web
Damaris Gonzalez
 
PDF
portraits
Arno Massee
 
PDF
201424MatieresDangereuses
Paul-Andr Dastous
 
ODP
Bp110 Seance No4 2007
Lyonel Kaufmann
 
PDF
Mitos y verdades sobre Software Libre
Sergio Montoro Ten
 
PPS
La Terre Est Si Belle
Beatris Lopes
 
PPTX
Presentación del curso cts
JO1SE2MA3
 
PPS
Paix Interieure
Beatris Lopes
 
PPT
Climaterio
Rosa Ma Barrón
 
PPT
ClustrMaps
priceless
 
PPS
Vaticano
honan4108
 
PPT
Primera parteAgua y electrolitos
ladegrena
 
ODP
Haiti Fran Jose Antonio
shuet68
 
PPS
$$ Quel 1 .Age.Papy.Or
jagged
 
División del comporta miento humano
janieliza93
 
Diapo Voiture
sylver41
 
COMPENDIO DE LOS CASOS MÁS RELEVANTES EN RELACIÓN AL DERECHO A LA IGUALDAD ...
Defensoría Del Pueblo Ecuador
 
Bp110 Seance No2 2007
Lyonel Kaufmann
 
Unique Undersea Restaurant
Captain YR
 
Referencias web
Damaris Gonzalez
 
portraits
Arno Massee
 
201424MatieresDangereuses
Paul-Andr Dastous
 
Bp110 Seance No4 2007
Lyonel Kaufmann
 
Mitos y verdades sobre Software Libre
Sergio Montoro Ten
 
La Terre Est Si Belle
Beatris Lopes
 
Presentación del curso cts
JO1SE2MA3
 
Paix Interieure
Beatris Lopes
 
Climaterio
Rosa Ma Barrón
 
ClustrMaps
priceless
 
Vaticano
honan4108
 
Primera parteAgua y electrolitos
ladegrena
 
Haiti Fran Jose Antonio
shuet68
 
$$ Quel 1 .Age.Papy.Or
jagged
 
Publicidad

Similar a Proyectos Pedagogicos (20)

ODP
vivir el arte
Daniella Torres Ricalde
 
PPTX
Presentación ccss el arte a primaria
MIGUEL ANGEL BENLLOCH NAVARRO
 
PPTX
Vivir el Arte
Dominik Osorio
 
PDF
HECHOS DE ARTE.pdf
AnaGandini2
 
PDF
El Arte como modo de vincular Escuela, Familia y Comunidad
escuelafamiliacomunidad
 
PDF
Planificacion para Plastica 1 raro y 2do grado
TaniaDebrito
 
PDF
ARTE EN EL PASILLO.pdf
gabitachica
 
DOCX
PLANEACION DE FEBRERO - BAUL DEL ARTE 1,2,3.docx
GrizifzzCastill2
 
DOCX
UNIDAD Nº 5 ARTE Y CULTURA 5 de secundaria perfecta.docx
allison Cordova Colan
 
PPTX
Arte en el Nivel Inicial
Eli Mar Jiménez
 
DOCX
PLAN 19 RET-ARTE MAYO QUINCENA 2'22.docx
DaraElisaAlvarezGarc
 
PPTX
Proyecto Arte para Vincularse - Andrea Aulestiarte
Andrea_Aulestiarte
 
PDF
Educación y arte en la escuela primaria
emango22
 
PPT
Propuesta Arteperu
guestafff8bf
 
PPTX
Presentacion exel
mrdjmorfeo
 
PDF
Dossier Cine & Medio Creativos2011
alberto008
 
DOC
experiencia 1 arte y cultura. destancado
SHEYLLAREYNAPEAGODOY
 
PPTX
ARTES Y AUDIOVISUALES 3° Y 4° MEDIO INTERVENCIÓN ARTÍSTICA 17 DE OCTUBRE.pptx
Pamela Vera Hernandez
 
PDF
716103270-Pro-Arte-5-Nueva-Edicion-1.pdf
MarcelaAlzate6
 
DOCX
Act 2 U2 Inic VI-Herramientas y modo d trabajo I. L. A. (1).docx
MaryoriTiconachambi
 
Presentación ccss el arte a primaria
MIGUEL ANGEL BENLLOCH NAVARRO
 
Vivir el Arte
Dominik Osorio
 
HECHOS DE ARTE.pdf
AnaGandini2
 
El Arte como modo de vincular Escuela, Familia y Comunidad
escuelafamiliacomunidad
 
Planificacion para Plastica 1 raro y 2do grado
TaniaDebrito
 
ARTE EN EL PASILLO.pdf
gabitachica
 
PLANEACION DE FEBRERO - BAUL DEL ARTE 1,2,3.docx
GrizifzzCastill2
 
UNIDAD Nº 5 ARTE Y CULTURA 5 de secundaria perfecta.docx
allison Cordova Colan
 
Arte en el Nivel Inicial
Eli Mar Jiménez
 
PLAN 19 RET-ARTE MAYO QUINCENA 2'22.docx
DaraElisaAlvarezGarc
 
Proyecto Arte para Vincularse - Andrea Aulestiarte
Andrea_Aulestiarte
 
Educación y arte en la escuela primaria
emango22
 
Propuesta Arteperu
guestafff8bf
 
Presentacion exel
mrdjmorfeo
 
Dossier Cine & Medio Creativos2011
alberto008
 
experiencia 1 arte y cultura. destancado
SHEYLLAREYNAPEAGODOY
 
ARTES Y AUDIOVISUALES 3° Y 4° MEDIO INTERVENCIÓN ARTÍSTICA 17 DE OCTUBRE.pptx
Pamela Vera Hernandez
 
716103270-Pro-Arte-5-Nueva-Edicion-1.pdf
MarcelaAlzate6
 
Act 2 U2 Inic VI-Herramientas y modo d trabajo I. L. A. (1).docx
MaryoriTiconachambi
 
Publicidad

Más de Eli Mar Jiménez (10)

PPTX
El arte llego a la escuela
Eli Mar Jiménez
 
PPTX
El arte llego a la escuela
Eli Mar Jiménez
 
PPTX
Apresiacion musical
Eli Mar Jiménez
 
PPTX
El Cuerpo humano
Eli Mar Jiménez
 
PPTX
Proyectos Pedagogicos.
Eli Mar Jiménez
 
PPTX
Proyectos Pedagógicos De Arte
Eli Mar Jiménez
 
PPTX
Examinando el potencial de las computadoras en la[1]
Eli Mar Jiménez
 
PPTX
Examinando el potencial de las computadoras
Eli Mar Jiménez
 
PPTX
Ple by Elisa Jimenez
Eli Mar Jiménez
 
El arte llego a la escuela
Eli Mar Jiménez
 
El arte llego a la escuela
Eli Mar Jiménez
 
Apresiacion musical
Eli Mar Jiménez
 
El Cuerpo humano
Eli Mar Jiménez
 
Proyectos Pedagogicos.
Eli Mar Jiménez
 
Proyectos Pedagógicos De Arte
Eli Mar Jiménez
 
Examinando el potencial de las computadoras en la[1]
Eli Mar Jiménez
 
Examinando el potencial de las computadoras
Eli Mar Jiménez
 
Ple by Elisa Jimenez
Eli Mar Jiménez
 

Último (20)

PDF
AFICHE ARQUITECTURA AMERICANA PRECOLOMBINA
Anyelith Valero Zambrano
 
PDF
TEMA1.Cinemática.pdf.TEMA1.Cinemática.pdf
luisarrufat97
 
PDF
Competencias Investigativas en la Educacion Superior Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PDF
PLANEACIÓN de la materia de Emprendimiento LDI
MarcoAntonioGuzmanPo
 
PDF
Desarrolle el Líder que esta en Usted MAXWELL Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PDF
Etica de la Investigacion CONACYT Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PDF
La Investigacion Cientifica utilizando Mapas Conceptuales Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PDF
Escuela Sabática lección 4. Las plagas.pdf
Alejandrino Halire Ccahuana
 
PDF
FORMULACION INORGANICA.FORMULACION INORGANICA.pdf
luisarrufat97
 
PDF
La Formacion Docente y la Innovacion RL4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PPTX
2-La materia y propiedades.pptx. 2-La materia y propiedades.pptx
luisarrufat97
 
PDF
El Liderazgo Estrategico PE4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PDF
A.- PLANEACIÓN_Competencias Globales_LM.pdf
MarcoAntonioGuzmanPo
 
PDF
Libro.ClimaOrganizacionalySatisfaccinLaboral.Unapropuestametodolgica.RogerM.P...
vicente472
 
PDF
TEMA 4a.Energia_y_trabajo.Energia_y_trabajo.pdf
luisarrufat97
 
PPTX
TEMA 6.Estequiometria.Estequiometria.pptx
luisarrufat97
 
PDF
Introduccion a la Lógica - Irving Copi Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PDF
Aprendizaje Significativo en la Educación Superior CIENCIAS Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
DOCX
Tabla de frecuencia - grado 11-1 2025.docx
spinedaf07
 
PDF
TEMA 4b.Energía_y_trabajo.Energía_Y_trabajo.pdf
luisarrufat97
 
AFICHE ARQUITECTURA AMERICANA PRECOLOMBINA
Anyelith Valero Zambrano
 
TEMA1.Cinemática.pdf.TEMA1.Cinemática.pdf
luisarrufat97
 
Competencias Investigativas en la Educacion Superior Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PLANEACIÓN de la materia de Emprendimiento LDI
MarcoAntonioGuzmanPo
 
Desarrolle el Líder que esta en Usted MAXWELL Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Etica de la Investigacion CONACYT Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
La Investigacion Cientifica utilizando Mapas Conceptuales Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Escuela Sabática lección 4. Las plagas.pdf
Alejandrino Halire Ccahuana
 
FORMULACION INORGANICA.FORMULACION INORGANICA.pdf
luisarrufat97
 
La Formacion Docente y la Innovacion RL4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
2-La materia y propiedades.pptx. 2-La materia y propiedades.pptx
luisarrufat97
 
El Liderazgo Estrategico PE4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
A.- PLANEACIÓN_Competencias Globales_LM.pdf
MarcoAntonioGuzmanPo
 
Libro.ClimaOrganizacionalySatisfaccinLaboral.Unapropuestametodolgica.RogerM.P...
vicente472
 
TEMA 4a.Energia_y_trabajo.Energia_y_trabajo.pdf
luisarrufat97
 
TEMA 6.Estequiometria.Estequiometria.pptx
luisarrufat97
 
Introduccion a la Lógica - Irving Copi Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Aprendizaje Significativo en la Educación Superior CIENCIAS Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Tabla de frecuencia - grado 11-1 2025.docx
spinedaf07
 
TEMA 4b.Energía_y_trabajo.Energía_Y_trabajo.pdf
luisarrufat97
 

Proyectos Pedagogicos

  • 1. ProyectosPedagógicosCarlos Borja.Luz Mery De Alo M.Elisa Jiménez B.
  • 2. ART A LES ESCOLESFundamentaciónEs un programa de artes plásticas en centros educativos de Badalona y Barcelona, especialmente diseñado tanto para adquirir herramientas expresivas y creativas y metodologías provenientes de las artes visuales, como para fomentar la convivencia y el diálogo intercultural y favorecer la cohesión social en sectores en riesgo de exclusión social.
  • 3. ObjetivosEl programa ‘Arte en las escuelas’, tiene como objetivo principal, incentivar la cohesión social mediante la formación en artes visuales en las escuelas, como herramienta de desarrollo individual y colectivo, por medio de los procesos creativos y de la expresión artística y cultural, ya que éstas, fomentan y potencian el desarrollo humano de una forma integral
  • 4. ContenidosTrabajamos los procesos creativos y de expresión artística, como herramientas para el desarrollo humano integral, individual y social. Los talleres están pensados especialmente para educar en valores y fomentar el diálogo intercultural en las escuelas, al tiempo que facilita conocimientos en las disciplinas y técnicas artísticas.http://www.arteymercado.com/menudoarte/link/docentes4.html
  • 5. ARTS&CO.Fundamentación Es un proyecto del área de dinamización socio-cultural de La Casa Amarilla, que tiene la particularidad de adaptarse en función de las necesidades de los barrios o espacios donde trabajamos.
  • 6. MetodologíaMediante la metodología del DCC (desarrollo cultural comunitario), La Casa Amarilla crea un programa que se concreta a través de diversas actividades de formación (talleres y cursos), actividades de  acompañamiento y acogida, de dinamizaciones y acciones participativas comunitarias.
  • 7. Contenidos : TalleresArts. & Co. desarrolla una serie de actividades con continuidad a lo largo de todo el año en diversos puntos de Barcelona.Estas actividades se complementan con las acciones creativas, participativas, abiertas y gratuitas, que desarrollamos de forma puntual en las calles y plazas de los barrios donde incidimos.
  • 8. Talleres:Dinamización y actividades infantiles en la fiesta popular dels “Diables de la Barceloneta”, Dinamización fin de temporada “Tomb per la Cultura” en el Besós, St. Jordi a la Barceloneta, Taller Circ i méshttp://artsico.wordpress.com/actividades-201/
  • 9. ArteParavincularteUna propuesta de Educación Plástica y el uso de la Nuevas TecnologíasFundamentación:Es proyecto que busca promover las obras de arte creadas por alumnos en el marco cultural de la escuela de hoy para dejar al descubierto la particular visión que poseen los chicos de su entorno: la escuela, la ciudad y la cultura de la sociedad en la que viven..
  • 10. Objetivos:Revalorizar por medio de estas actividades la educación artística y sus implicancias en el desarrollo humanoDescubrir el lenguaje plástico en su verdadera dimensión de comunicación tanto de información como de expresión, reflexionando sobre los distintos espacios para mostrar, transmitir, exponer, comunicar, invitar y vincularse. 
  • 11. Metodología La propuesta de trabajo está basada en lograr un aprendizaje significativo, como proceso individual y grupal. Se propiciaron procesos que involucren lo sensorial, lo emocional, la percepción, el pensamiento y la acción corporal, donde se privilegió y estimuló la imaginación creadora. .
  • 12. Talleres:Actividades plásticas realizadas: Dibujos. Collage. Pintura. Murales. Esculturas.Temáticas locales:Históricas.Leyendas.Actuales.Políticas.http://portal.educ.ar/debates/eid/plastica/proyecto-arte-para-vincularte.php
  • 13. ElarteenelNivelInicialSala de4 añosFundamentación: El niño inicia sus experiencias artísticas cuando comienza con el grafismo espontáneo para desarrollarse luego a través de la imagen, sus componentes (como el color, las líneas las formas, las texturas y el espacio) y el modo en que estos se organizan.
  • 14. Abrir los ojos al mundo implica comenzar a percibir relaciones de colores y formas que irán día a día ampliando el propio universo visual.Conocer y apropiarse de manera significativa del lenguaje plástico posibilitará encontrar formas originales de expresión a través de los cuales el niño se forme y transforme en la acción y reflexión de su realidad.
  • 15. Objetivos:Desarrollar la lectura y la decodificación de imágenes variadas proporcionando así una forma distinta de comunicación visual.Elaboración de cuentos a través de la observación de obras de arte y la utilización de diversas técnicas plásticas.
  • 16. Afianzar la confianza en si mismo, que se sientan los protagonistas principales de sus obras , proporcionarles nuevos medios o herramientas para expresarse y generar mayor seguridad en la utilización de dichos medio.http://www.eljardinonline.com.ar/proyectodeartesala4.htm
  • 17. EXPERIMENTAFundamentación: El Centro Huarte, muestra una programación que abarca todo tipo de manifestaciones artísticas y culturales en ámbitos como el de las artes escénicas, el diseño, la arquitectura, la música, el cine, la literatura, el cómic... entre otras, destinadas al aprendizaje y el disfrute de todos aquellos que en ellas participen.
  • 18. Objetivos Generales:- Favorecer, desarrollar y difundir la creación e investigación artísticas contemporáneas.- Propiciar la formación y el pensamiento vinculados al arte actual.- Ofrecer espacios de creación, encuentro, diálogo y participación.- Situar el arte contemporáneo como un eje estratégico innovador para el desarrollo social, cultural y económico de Navarra.
  • 19. ActividadesLa programación debe estar imbuida por su compromiso con un concepto abierto del arte contemporáneo como fenómeno cultural, coherente con un modelo de sociedad en cambio constante, e impulsor de la creatividad y la innovación, del trabajo colaborativo y en red y de la participación del público, potenciando la capacidad de intercambiar experiencias, generar pensamiento y construir conocimiento.
  • 20. Tales actividades están conformadas por:Visitas a museos
  • 25. Bibliografía “ART A LES ESCOLES”, tomado de http://www.arteymercado.com/menudoarte/link/docentes4.htmLArts & Co, tomado dehttp://artsico.wordpress.com/actividades-201/“Arte para vincularte” , tomado de http://portal.educ.ar/debates/eid/plastica/proyecto-arte-para-vincularte.phpEl arte en el Nivel InicialSala de 4 años, tomado de http://www.eljardinonline.com.ar/proyectodeartesala4.htm“Experimenta”, tomado de http://www.centrohuarte.es/index.php/es