Unidade temática 2
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Este documento presenta una unidad didáctica sobre la vida y obra del pintor español Pablo Picasso. La unidad se enfoca en los géneros textuales de video y cuadros, y tiene como objetivo principal que los estudiantes aprendan a usar y diferenciar los diferentes tiempos verbales del pasado en español. La unidad incluye actividades como discusiones sobre videos biográficos de Picasso, análisis y comentarios sobre algunos de sus cuadros famosos, y la escritura de un resumen corto sobre la vida del artista.
Unidade temática 2
- 1. Amazon.com ódulo III - 2017 Unidade Temática – 2017 Ensino de Língua Espanhola Tema: Pablo Picasso: el artista, el hombre Público: Espanhol para Alunos do Idiomas para Fins Acadêmicos Duração: 4 horas/Aula Autor: Pedro Filipe de Lima Justificativa e Objetivos Gerais: Esta unidade, voltada preferencialmente para o projeto de extensão “Idiomas para fins acadêmicos” da UFPR, pretende trabalhar com os gêneros textuais “vídeo” e “quadros”. Partindo dos conhecimentos já obtidos pelos alunos em outros momentos ao longo de suas formações, os alunos devem ser capazes, ao final desta unidade, de usar e diferenciar os passados existentes em espanhol. Objetivos específicos e linguísticos: Através dos textos e das discussões usadas em sala de aula, espero que os alunos possam aprender a usar os diferentes tipos de passado e, dessa forma, se comunicar na língua meta usando-os com destreza.
- 2. Amazon.com ódulo III - 2017 UNIDADE: TÓPICOS E ELEMENTOS CONSTITUINTES TÓPICOS GÊNEROS COMPREENSÃO GÊNEROS PRODUÇÃO FUNÇÕES LINGÜÍSTICAS ATIVIDADES PROPOSTAS Vídeo feito com o intuito de ser um trabalho escolar e que fala sobre a vida de Picasso Resumo resumida de Pablo Picasso Falar sobre o Passado usando as formas estudadas. Conversas sobre o vídeo, através de perguntas pretendo instigar os alunos e, ao final, eles farão um resumo do vídeo Quadros de Picasso reproduzidos no material. Escrever um texto opinativo curto comentando a arte de Picasso Falar sobre o Passado usando as formas estudadas. Apreciação dos quadros, farei perguntas para que os alunos expressem suas opiniões sobre os quadros, conversas e um texto curto comentando os quadros
- 3. Amazon.com ódulo III - 2017 A CHARLAR: 1) ¿Qué les parecen las obras de Violeta y Frida que hemos visto? ¿Les gustaron sus artes? 2) ¿Qué saben de la vida de Pablo Picasso? 3) Si pensamos que en todos los países hay pintores de distintas escuelas artísticas, ¿Cuál es la función de la pintura? ¿Qué les parece el arte como forma de expresión? A MIRAR: 1) ¿Qué te parecen los vídeos de youtube que tratan de la vida de los famosos? Sueles verlos a menudo? 2) ¿Cuáles asuntos te gustaba cuando era más joven y qué te gustaría abordar en un vídeo de youtube? Comenta. 3) ¿Qué te parece el youtube como una herramienta para compartir vídeos que cualquiera hace? ¿Lo haces frecuentemente? ¿Te gustaría hacerlo si tuvieras alguna oportunidad? 4) ¿Cuando quieres aprender sobre la vida de alguien, prefieres ver vídeos y/o películas o leer sobre él/ella? Justifícanoslo. La vida de Pablo Picasso: Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=Nqu9XF H7eSA Accesso en: 27/05/2017. A CHARLAR: 1) ¿Qué te pareció el vídeo? ¿Cuáles puntos te tocaron más? 2) Basándote en el vídeo, ¿qué paralelos uno puede trazar entre la vida de Picasso,Frida, Violeta y Juliana? 3) ¿Hay algún cuadro en el vídeo que te llamó la atención? Comenta. 4) ¿Qué opinas sobre el nombre largo de Picasso? Si consideramos los nombres completos de Dom Pedro I y Dom Pedro II, ¿por qué los padres ponían nombres grandes en sus hijos antiguamente? 5) ¿Cuál era la profesión de su padre? ¿Crees que los padres influenciaban más la profesión de sus hijos en antaño o eso se pasa todavía en nuestros días? Comenta.
- 4. Amazon.com ódulo III - 2017 6) ¿Cuál es el formato del vídeo, es decir, sus dinámicas y recursos? ¿Qué diferencias hay entre este abordaje de la vida de Picasso y la qué lo grandes documentales hacen? Explícanoslo. A PRACTICAR Escribe un resumen corto de la vida de Picasso. Básate en el contenido del vídeo y en informaciones que ya tenías de él o que otro alumno nos haya comentado. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ LOS CUADROS DE PICASSO A CHARLAR: 1) ¿Qué tipo de pintura te gusta más? ¿Puedes explicarnos? 2) ¿Hay algún pintor hispanohablante que conoces, pero no hemos visto? 3) ¿Hay algún cuadro de un artista cualquiera que no vimos y qué te gusta mucho? Coméntanoslo. Mira algunos cuadros de Picasso:
- 5. Amazon.com ódulo III - 2017 Contesta las preguntas abajo y después charlaremos sobre ellas: 1) ¿Cuál de los cuadros te gustó más? ¿Por qué? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2) ¿Hay patrones que uno puede establecer entre estos cuatro cuadros? Es decir, ¿cuáles son sus principales semejanzas? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3) ¿Estos cuadros dialogan de alguna manera con la vida de Picasso? Comenta. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4) Basándote en los cuadros Guernica y Masacre en Corea, ¿cómo te imaginas que Picasso percibía las guerras? Justifica tu punto de vista. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5) ¿Cómo te imaginas un cuadro de Picasso que abordara a la vida Juana Azurduy? Intenta describirlo y elige tus elecciones. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6) Basándote en el cuadro Françoise, Claude y Paloma, ¿qué crees que Picasso pensaba de su esposa e hijos? Apunta tus principales percepciones. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
- 6. Amazon.com ódulo III - 2017 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 7) ¿Te parece que hay alguna diferencia entre los pintores hispanohablantes y los brasileños? Si pensamos que la pintura es una forma por el que uno se expresa, ¿qué te parecen las pinturas de los hispanohablantes como grupo de personas que hablan una misma lengua? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 8) ¿Te parece que la vida de Pablo Picasso resultaría en buen livro para la colección antiprincesas o antiheroes? ¿Por qué? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ PARA SABER MÁS Miren estos fragmentos de las hablas del vídeo: 1) “Su padre se llamaba José Ruiz Blasco” 2) “Ahí continuaba sus estudios de arte” 3) “La forma de enseñar la escuela no le gustaba” 4) “Abre exposiciones suyas en Londres y Barcelona” ¿Cuál es el tiempo verbal de los verbos destacados? ¿En cuáles situaciones los usamos? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Aprende cómo conjugamos los verbos en este tiempo verbal. Pronombre/verbo Comprar Beber Añadir Yo TúVos Compraba Bebía Añadía Él/Ella/Usted Nosotro(a)s Vosotro(a)s Comprabais Bebíais Añadíais
- 7. Amazon.com ódulo III - 2017 Ellos/Ellas/Ustedes A PRACTICAR Haz un texto de opinión corto comentando sobre el arte moderno de Picasso, y como ella dialogaba con su realidad y el mundo en que él vivía. Si quieres, establece un puente entre él y las artistas que hemos estudiado: Frida y Violeta. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________