actividad # 3 tabla de contenidos.
- 1. contenido grado ODA Objetivosblom Aprendizajesesperados geografía losestadosde México 4° Los estadosde México Que el alumno identifiquela ubicaciónde los estadosde Méxicoen el mapa • : Contenido:Se esperaque el alumnopueda identificarde una mejormaneralos estadosdel país, donde ubicary no solamente la cantidadde estados que se van a encontrarenel interiorde éste. Español Que elementos debe de tener un anuncio publicitario 2° http://.www.mundoprim aria.com/juegos/lengua/ comprencion-lector/2- primaria/195-juego-- publicidad/index.php Estructurar Sintetizar información Crear Identifica la información principal de los anuncios publicitarios Geografía Conocer las entidades federativas, capitales y saber identificar con cuantos municipios cuenta cada una de ellas. 4° http://cuentame.inegi.org .mx Identificar Clasificar Nombrar Distinguir Explicar Resolver Descubrir Crear Comparar Reforzar los conocimientos, que ya fueron vistos en el libro, mediante el video juego. FORMACIO N CIVICA Y ETICA Reconoce la importancia de asumir una perspectiva ética y ciudadana para enfrentar retos ante los problemas del entorno natural y social. 4° http://www.juntadeand alucia.es/averroes/html/ adjuntos/2007/10/11/00 09/menujuego.htm CONOCER COMPRENDER MANIPULAR APRECIAR DISEÑAR QUE EL ALUMNO LOGRE COMPRENDER LOS VALORES QUE SON IMPORTANTES EN SU VIDA COTIDIANA Y QUE LOS APLIQUE Formacio n civica y etica Cuidado del agua 3° Reflexión hacerca del cuidado del agua. http://www.aprendiz Distinguir Explicar Resumir Extraer Identificar como puede realizar actividades sin desperdiciar agua. Crear conciencia de la importancia de cuidar el Actividad 3 Tabla de contenidos bina: José ignición romero Hernández / Efren Donaldo Alvarado Acevedo
- 2. ajeverde.net/sites /default/files/juegos/ juego-mal-uso-del- agua conclusiones Relacionar Interpretar agua y darla un buen uso. Y que este lo dé a conocer a la sociedad mediante el ejemplo EDUCACIÓN FÍSICA JUEGO INTERACTIVO DE PALABRAS 5° y 6° ANAGRAMA http://www.educapeques .com/juegos-de-letras- palabras- vocabulario/anagramas.ht ml IDENTIFICAR MANIPULAR DESCUBRIR ORGANIZAR MODIFICAR RELACIONAR REPRODUCIR COMPARAR CLASIFICAR ENUMERAR DESCUBRIR Que el niño desarrolle el movimientoy habilidades corporales,en actividadesque van desde clasificary enumerarfichas de lectoescritura, fichas para desarrollar el vocabulario o juegosde lenguaje. Así como Desarrollar la Convivencia, relaciónsocial y descubrirlas características físicasy Socialesdel medio. Matemáticas -Procedimientos para el cálculo mental oescrito -Exploraciónde distintosusos de la multiplicación 4° TimezAttack -Reproducir mentalmentela multiplicacióny división. -Memorizarlastablas de multiplicar. -Desarrollar pensamientológico. - Que seleccionendiferentes técnicaso recursospara hacer máseficienteslos procedimientosde resolución. –Que utilicenel cálculomental para resolver problemasmultiplicativos. – Usar el lenguaje matemático para comunicare interpretar ideas. –Identificaproblemas que se puedenresolvercon una multiplicación. -Resoluciónde problemasde maneraautónoma. Educación Artística En relación con las prácticas de las artes 4 año El juego de las miradas del Thyssen http://assets.educathy ssen.org/juegos/ juegomiradas/juego.ht m Identificar Clasificar Seleccionar Relacionar Descubrir Categorizar Que el alumno conozca distintas formas de aprender con el arte a través de la pintura. Comparar las pinturas para identificar cual
- 3. visuales y su contexto. En relación con las prácticas de producció n de las artes visuales Comparar Criticar Discriminar es la correcta. El alumno desarrollara habilidades para identificar las pinturas que se muestran. La partes de la célula vegetal 5º Juego de las partes de la célula http://www.dibujosp arapintar.com/juego s_ed_nat_partes_cel ula_vegetal.html Apreciar Descubrir Categorizar comparara Distinguir Identificar Definir Comprender las diversas partes de la célula vegetal, sus funciones y aprenda a diferenciarla de la célula animal Historia Ubicación espacial y temporal del poblamientode Américay el surgimientode la agricultura. 4º Juego de tiempo histórico para niños de primaria http://www.mundop rimaria.com/juegos/ conocimiento-del- medio/ciencias- sociales/historia/3-4- primaria/342-juego- tiempo- historico/index.php Explicar Identificar Participar Ubica el proceso de poblamiento de América y el surgimiento de la agricultura utilizando siglo, milenio, a.C. y d.C.