Rúbrica exposición de arte
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Este documento presenta una rúbrica para evaluar exposiciones de obras de arte. La rúbrica evalúa cuatro categorías: las características que distinguen el trabajo de un artista o período, la colaboración y el trabajo en equipo, la influencia cultural y la descripción de la obra. Se asignan puntajes de 1 a 4 en cada categoría, con descripciones de lo que califica para cada nivel de puntaje.
Rúbrica exposición de arte
- 1. Historia del Arte : Rúbrica para evaluar una exposición de obras de arte Nombre del profesor: Víctor Marín Navarro Nombre del estudiante: ____________________________________________________ 2 APROBADO 1 INSUFICIENTE El estudiante identifica múltiples características significativas que distinguen la obra de este artista o este periodo/escuela de otros. El estudiante identifica 1 ó 2 características significativas que distinguen la obra de este artista o este periodo/escuela de otros. El estudiante no puede identificar las características que distinguen el trabajo de este artista o periodo/escuela. El grupo trabajó bien en conjunto, contribuyendo con cantidades significativas de trabajo de calidad. Todos los miembros del grupo participaron en discusiones y se escucharon activamente El grupo por lo general trabajó bien en conjunto, contribuyendo un poco de trabajo de calidad. Todos los miembros del grupo participaron en discusiones y se escucharon activamente. El grupo trabajó bastante bien en conjunto, contribuyendo con algo de trabajo. La mayoría de los miembros del grupo participaron en discusiones y se escucharon activamente. El mural parece ser el trabajo de 1-2 estudiantes en el grupo y/o hubo poca discusión, trabajo en grupo o participación activa. Influencia de la El estudiante puede dar varios ejemplos Cultura El estudiante puede dar un par de ejemplos de cómo el periodo(s) en el cual el artista vivió influenció su obra. El estudiante puede dar un ejemplo de cómo el periodo(s) en el cual el artista vivió influenció su obra. El estudiante tiene dificultad en describir cómo el periodo en el cual el artista vivió influenció su obra. Hace una descripción completa y detallada del contenido y los elementos vistos en la obra de arte. Hace una descripción detallada de la mayoría del contenido y/o elementos vistos en la obra de arte. Hace una Las descripciones no descripción son detalladas o detallada de algo completas. del contenido y/o elementos vistos en la obra de arte. CATEGORY 4 SOBRESALIENTE 3 NOTABLE Características El estudiante identifica múltiples características significativas que distinguen la obra de este artista o periodo/escuela de otros y las usa para reconocer otras obras de este artista. Colaboración y trabajo en equipo detallados de cómo el periodo(s) en cual el artista vivió influenció su obra. Descripción