Jornal História da Psicologia no Brasil

Scielo

PET Psicologia – Felipe Stephan Lisboa – Março de 2008

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CRONOLOGIA
Elaborada a partir da sistematização proposta por Isaias Pessotti (1988) no texto “Notas para uma história da Psicologia brasileira”, publicado no livro “Quem é o Psicólogo
Brasileiro?” (Edicon/ CFP, 1988) e disponível também no livro “História da Psicologia no Brasil: primeiros estudos” (Antunes, edUERJ, 2004)

Período Pré-Institucional Período Institucional Segundo Pessotti (1988) são “nestas
instituições e em escolas de formação do
(até 1833) (1833-1934) magistério que se inicia a formação de
“A psicologia tem um longo passado, um saber psicológico brasileiro em
ainda que uma história curta” moldes acadêmicos”. No decorrer do
século XIX até o início do século XX,
Ebbinghaus
inúmeras teses de graduação
1500-1822- Período Colonial (doutoramento) em Medicina abordaram
temas "psicológicos”, dentre elas:
Paixões e afetos da alma (1936),
Proposições a respeito da inteligência
(1843), Psicofisiologia acerca do homem
(1951), Relação da Medicina com as
ciências filosóficas: a legitimidade da
Psicologia (1864), Funções do Cérebro
Segundo Antunes (2003), no século XIX (1876), Psicologia da percepção e das
“o Brasil sofreu grandes mudanças, representações (1890), Estudo
deixando a condição de colônia e psicoclínico da afasia (1891), A memória
Neste período, segundo Antunes (2003) e a personalidade (1894), Epilepsia e
“a preocupação com os fenômenos transformando-se em império, ainda que
se mantendo sob o poder da realeza crime (1897), Duração dos atos
psicológicos aparece em obras oriundas psíquicos elementares (1900), Métodos
de outras áreas do saber, tais como: portuguesa. A condição de autonomia,
mesmo que relativa, trouxe profundas em Psicologia (1907), Associação de
Teologia, Moral, Pedagogia, Medicina, idéias (1911), Da psicanálise: a
Política e até mesmo Arquitetura; transformações à sociedade brasileira
(...), inserindo-se aí a produção de idéias sexualidade das neuroses (1914) etc.
encontram-se, nestas, partes dedicadas
ao estudo, análise e discussão de e práticas de natureza psicológica. Neste
formas de atuação sobre os fatos contexto, o pensamento psicológico 1879 – Criação do Laboratório de
psíquicos. Os autores são brasileiros, produzido neste período diferenciou-se Psicologia da Universidade de Leipzig
com exceção de alguns que, embora do precedente, particularmente pela (Alemanha) por Wilhelm Wundt.
tenham nascido em Portugal, aqui vinculação às instituições então criadas.
passaram a maior parte de suas vidas. A produção de saber psicológico ainda
Em geral, tiveram formação jesuítica e foi gerada, no entanto, no interior de
cursaram universidades européias (...) outras áreas do conhecimento,
As obras são impressas na Europa, fundamentalmente na Medicina e na
sobretudo em Portugal, pois ainda não Educação”. Desta forma, “os
havia imprensa no Brasil. Encontram-se personagens dessa história são
nessas obras preocupações com os principalmente médicos, educadores,
seguintes temas: emoções, sentidos, bacharéis em direito e até engenheiros,
auto-conhecimento, educação de sendo que muitos deles acabaram por
crianças e jovens, características do dedicar-se exclusivamente à Psicologia e
sexo feminino, trabalho, adaptação ao podem ser considerados como os Wundt (ao centro) em Leipzig
ambiente, processso psicológicos, primeiros psicólogos brasileiros.
diferenças raciais, aculturação e técnicas Acrescentam-se a eles vários psicólogos
estrangeiros que para cá vieram 1888
de persuasão de ‘selvagens’, controle
ministrar cursos, proferir palestras ou No dia 13 de maio, a Lei Áurea é
político e aplicação do conhecimento
prestar assistências técnicas específicas, assinada pela Princesa Isabel,
psicológico à prática médica”
dos quais muitos permaneceram e se extinguindo oficialmente a escravidão no
1808 radicaram definitivamente no país”. Brasil.
Vinda da Família real portuguesa
1833 1889
Criação das faculdades de medicina no Proclamação da República
Rio de Janeiro e na Bahia

1822
Independência do Brasil RJ

1890 – Reforma Benjamin Constant
permite a incorporação de disciplinas de
Psicologia no currículo das Escolas
Normais. De acordo com Massimi (1990)
“a pedagogia das escolas normais
encontrará seu fundamento na psicologia
BA experimental recém-surgida”.

1890 – Criação do Pedagogium no Rio 1923 – Criação do Laboratório de Período Universitário
de Janeiro, instituto que tinha como Psicologia da Colônia de Psicopata de (1934-1962)
finalidade “servir como órgão central de Engenho de Dentro (RJ). Fundado por
coordenação das atividades pedagógicas Segundo Pessotti (1988) são aspectos
Gustavo Riedel, foi dirigido inicialmente
do país”, além de atuar como “centro marcantes desta fase: “a vinda de
pelo polonês Waclaw Radecki. Os
propulsor das reformas e melhoramentos professores estrangeiros para chefiar e
objetivos deste laboratório não se
de que carecesse a educação nacional”. orientar grupos, por longos períodos; a
limitavam à experimentação; deveria
Foi extinto em 1919 por decreto municipal formação de bibliotecas mais ricas; a
auxiliar a instituição médica frente às
mas, segundo Penna (1992) perpetuou- criação de uma carreira em Psicologia,
necessidades clínicas e sociais, além
se com a criação, em 1938, do Instituto mesmo que em cursos destinados a
de atuar como núcleo científico e centro
Nacional de Estudos Pedagógicos Filosofia, Ciências Sociais ou
didático na formação dos técnicos
(INEP), dirigido inicialmente por Lourenço Pedagogia; o surgimento da influência
brasileiros. Em 1931, o laboratório foi
Filho e até hoje em funcionamento. da Psicologia norte-americana ao lado
transformado no Instituto de Psicologia
do influxo de origem francesa ou
do Ministério da Educação e Saúde
européia; a associação de uma
Pública, tendo como objetivos, além da
Psicologia Geral e Experimental à
realização de pesquisas científicas e
formação filosófica ou sociológica e a
aplicações práticas, a efetivação de
vinculação de uma Psicologia
uma Escola Superior de Psicologia. O
Educacional à formação em Pedagogia.
objetivo de Radeki não foi atingido, em
Desta polarização derivaria a ênfase
função do fechamento do Instituto em
em aspectos teóricos e metodológicos
menos de um ano de atividades,
da Psicologia nos cursos de Filosofia e
possivelmente em função da escassez
Ciências Sociais e dedicação aos
de recursos financeiros, além da
testes, nos de Pedagogia”.
pressão de grupos médicos e católicos.
1890 – Transformação do Hospício
Em 1933 o Instituto foi reaberto e
Pedro II no Hospital Nacional de 1934
incorporado, quatro anos mais tarde, à
Alienados, dirigido, a partir de 1903, por Criação da USP, primeira universidade
Universidade do Brasil (atual UFRJ).
Juliano Moreira. do país.
1923 – Criação da Liga Brasileira de
1898 – Criação do Hospital do Juquery Higiene Mental (LBHM) por Gustavo
por Franco da Rocha, em São Paulo. Riédel (ver Costa, 2007).
1900 – Sigmund Freud publica A
interpretação dos sonhos, na Alemanha.

1905 – Criação da primeira escala de
inteligência por Alfred Binet, na França.

1906 – Criação do Laboratório de
Psicologia Pedagógica no Pedagogium, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP
primeiro laboratório de Psicologia do Segundo Pessotti (1988), na USP, a partir
Brasil. Idealizado por José Joaquim 1925 – Criação do Instituto de Seleção deste mesmo ano, a Psicologia torna-se
Medeiros e Albuquerque, foi planejado e Orientação Profissional de Recife, por “disciplina obrigatória de ensino superior, em
por Alfred Binet, na França, e dirigido Ulisses Pernambucano três anos nos cursos de Filosofia, Ciências
inicialmente por Manoel Bomfim. Sociais, Pedagogia e em todos os cursos de
1927 – Fundação da Sociedade licenciatura e deixa assim a condição de
1907 – Criação do Laboratório de disciplina opcional, acessória da Psiquiatria
Brasileira de Psicanálise, por Franco da
ou da Neurologia”.
Psicologia do Hospital Nacional de Rocha, Lourenço Filho, Raul Briquet,
Alienados, por Maurício de Medeiros. Durval Marcondes, dentre outros. 1939 – Criação da Universidade do
Brasil (hoje: UFRJ).
1913 – John Watson lança o manifesto 1928 – Por decreto, a disciplina
behaviorista no Estados Unidos. Psicologia, passa a ser obrigatória nas 1945 – Fundação da Sociedade de
Escolas Normais
Psicologia de São Paulo por Annita
1914 – Criação do Laboratório de Cabral e Otto Klinenberg
Pedagogia Experimental na Escola 1929 – Criação de um laboratório de
Normal de São Paulo. Foi dirigido Psicologia Pedagógica na Escola de 1946 - Lançamento da Portaria 272,
inicialmente pelo italiano Ugo Pizzolli. Aperfeiçoamento de Belo Horizonte
referente ao Decreto-Lei 9.092, que
(MG). Este laboratório foi, por muitos
institucionalizou a formação do
anos, dirigido pela russa Helena
psicólogo brasileiro. Segundo Pereira &
Antipoff.
Pereira Neto (2005), “o psicólogo
1930 habilitado legalmente deveria freqüentar
os três primeiros anos de filosofia,
“Revolução de 30” põe Getúlio Vargas biologia, fisiologia, antropologia ou
no Poder estatística e fazer então os cursos
especializados de psicologia. Com a
formação dos denominados especialistas
1918 - O psiquiatra Franco da Rocha em psicologia, iniciou-se oficialmente o
começa a difundir a psicanálise através exercício desta profissão”.
de cursos proferidos na Faculdade de
Medicina de São Paulo. 1947 – Criação, pela Fundação
Getúlio Vargas (FGV/RJ), do Instituto
1921 – A psicologia é adotada no de Seleção e Orientação Profissional
currículo das Escolas Normais como (ISOP), sob direção técnica de Emílio
disciplina optativa Mira y Lopez.

1949 – Fundação, no Rio de Janeiro, da Período Profissional 1974 – Criação do primeiro doutorado
Associação Brasileira de Psicotécnica, em Psicologia, na USP.
(1962 até hoje)
por Mira y Lopez. No mesmo ano foi
criado, por esta associação, a revista 1975 – Aprovação do Primeiro Código
Arquivos Brasileiros de Psicotécnica. 1962 – Aprovação, no dia 27 de Agosto de Ética Profissional. Elaborado
deste ano, da Lei n° 4119 que inicialmente pela Associação Brasileira
1952 – Fundação do Museu de regulamenta a profissão e a formação do de Psicólogos, em 1967, foi modificado e
Imagens do Inconsciente, por Nise da psicólogo brasileiro. aprovado em resolução do CFP somente
Silveira. Maiores informações: em Fevereiro de 1975. Quatro anos
www.ccs.saude.gov.br/nise_da_silveira depois, em 1979, foi reformulado; em
www.museuimagensdoinconsciente.org.br 1987 foram acrescidas resoluções
complementares; e em 2005 foi
aprovado o atual Código de Ética
Profissional do Psicólogo.

De acordo com a lei são funções privativas do Disponível em: www.pol.org.br
psicólogo: o diagnóstico psicológico, a
orientação e seleção de pessoal, a orientação 1984 – Lançamento do primeiro número
Nise da Silveira e C. G. Jung
psicopedagógica, a solução de problemas de da revista Psicologia: Ciência e
ajustamento e a colaboração em assuntos Profissão
1953 – Criação do primeiro curso de
psicológicos ligados a outras ciências. No
Psicologia na PUC-Rio. mesmo ano o Conselho Federal de Educação
1985
(CFE) emite o Parecer 403/62 que fixa o
currículo mínimo de formação em Psicologia Tancredo Neves é eleito, indiretamente,
no Brasil. Colaboraram para este parecer os o primeiro presidente civil em 20 anos.
professores Lourenço Filho, Nilton Campos, Morre antes da posse e José Sarney
Carolina Bori, dentre outros. assume.

1964 1988
Golpe Militar depõe João Goulart Promulgação da 7ª Constituição Federal

1953 – Realização do I Congresso
Brasileiro de Psicologia, no Paraná.

1953 – Elaboração do primeiro ante-
projeto de regulamentação da profissão
de “psicologista”, pela Associação
Brasileira de Psicotécnica e pelo ISOP.

1954 – Fundação da Associação Ulisses Guimarães e a Constituição
Brasileira de Psicólogos, em São Paulo.
1988 – Publicação do importante
1957 – A Psicologia distingue-se da livro/pesquisa “Quem é o Psicólogo
1964 – Psicologia humanista emerge
Psiquiatria e da Pedagogia, segundo o como a "terceira força" da psicologia. Brasileiro?”.
Parecer 412/57 e amplia seu campo de
atuação. Mais de mil pessoas neste
período atuam com Psicologia Aplicada. 1964 – Criação do primeiro mestrado
em Psicologia, na PUC-Rio.
1957 – Criação do curso de Psicologia
1965 - O regime militar dissolve o
da USP, por Annita Cabral, dentre
outros. Departamento de Psicologia da UNB.

1960 1971 – Realização do I Encontro
Mudança da capital federal para Nacional de Psicologia, em São Paulo.
Compre em: www.estantevirtual.com.br
Brasília – Governo JK
1971 – Criação, através da Lei n° 5.766, 1994 – Realização do primeiro
do Conselho Federal e dos Conselhos Congresso Nacional de Psicologia
Regionais de Psicologia. Estes teriam (CNP), em Campos do Jordão.
como objetivo de regulamentar, orientar,
disciplinar e fiscalizar o exercício da 1999 – Aproximadamente 100.000
profissão.
psicólogos encontram-se legalmente
reconhecidos para praticar Psicologia no
Brasil.

Nossa história acaba aqui. Mas a
História continua... Desvende-a!

Personalidades psi
Waclaw Radeki M. B. Lourenço Filho
(1887-1953) (1897-1970)

Nasceu na Polônia. Formou-se como violoncelista e
maestro de orquestra no Conservatório de Florença. Foi professor
catedrático da Universidade de Varsóvia, chefe do laboratório de
psicologia experimental da Universidade de Cracóvia e assistente de Natural da Vila de Porto Ferreira - São Paulo, formou-se na Escola
Claparède na Universidade de Genebra, onde obteve o grau de Normal de Pirassununga, realizou estudos complementares na Escola
doutor, realizando pesquisa sobre Les phénomènes psycho- Normal de São Paulo e formou-se em 1929 na Faculdade de Direito do
électriques, cujos resultados foram apresentados em monografia Largo São Francisco. Lecionou na Escola Complementar de Piracicaba e na
editada em 1911 Escola Americana; nessa época, iniciou suas pesquisas sobre leitura e
. Tendo emigrado para o Brasil, fixou-se no Paraná, e, em escrita, o que resultou na publicação dos Testes ABC.
curta visita ao Rio de Janeiro, tomou conhecimento do livro de Manoel Em 1922/1923, empreendeu a Reforma do Ensino do Ceará,
Bomfim, Pensar e Dizer, publicado em 1923, e logo se aproximou do criando um laboratório de Psicologia na Escola Normal de Fortaleza, cuja
autor. Sua presença no Rio atraiu a atenção do neuro-higienista finalidade era empreender pesquisas que subsidiassem a formação de
Gustavo Riedel, então diretor da Colônia de Psicopatas do Engenho professores. Em 1925, sucedeu a Sampaio Dória na cátedra de Psicologia
de Dentro, que o convidou a organizar e dirigir o laboratório de da Escola Normal de São Paulo e na direção de seu laboratório, no qual
psicologia experimental que já estava sendo montado. Aceito o revigorou as atividades de pesquisa (dentre as quais testes mentais, jogos,
convite, Radecki passou a residir no próprio local em que se instalara aprendizagem, maturidade para leitura e escrita) e constituiu um grupo de
o laboratório e, já em 1924, iniciou suas atividades, formando um pesquisadores. Em 1930, assumiu a Direção Geral do Ensino do Estado de
dedicado grupo de colaboradores. Sua capacidade de trabalho foi São Paulo, implantando classes homogêneas com base em resultados de
assinalada pelo Dr. Oswaldo N. de Souza Guimarães: "Ele trabalhava testes e criando o Instituto Pedagógico, no qual foi instalado um serviço de
como operário em ásperos trabalhos manuais, ora como hábil Psicologia Aplicada e oferecida a disciplina Psicologia da Educação, pela
mecânico, em paciente montagem de delicadas máquinas, ora primeira vez ministrada como matéria de ensino superior.
fabricando, adaptando e aperfeiçoando aparelhos, muitos dos quais Em 1932, colaborou com Anísio Teixeira na Escola Normal do Rio
de sua invenção" (Annaes, 1928, p. 389). de Janeiro/Instituto de Educação, como professor de Psicologia. Foi também
Inicialmente, integraram o corpo de assistentes do catedrático de Psicologia na Faculdade Nacional de Filosofia e na
laboratório Halina Radecka, esposa e ex-aluna de Radecki; Nilton Universidade do Brasil. Com a criação do Instituto Nacional de Estudos
Campos, médico-psiquiatra que se entregou ao estudo da psicologia Pedagógicos - INEP, em 1938, foi nomeado seu diretor; aí foram realizadas
e figurava como segundo assistente na equipe; Gustavo de Rezende, atividades de pesquisa, ensino, aplicação e difusão da Psicologia.
também médico-psiquiatra, voltado para os estudos psicológicos; Colaborou com o Departamento Administrativo do Serviço Público
Lucília Tavares, professora municipal; A. Ubirajara da Rocha, capitão- - DASP, implantando um serviço de seleção de candidatos ao serviço
médico do Serviço de Aviação do Exército, que presidiu a comissão público civil. Foi co-fundador da Associação Brasileira de Psicologia;
encarregada dos exames psicológicos dos candidatos à Escola de também foi membro das associações: Société Française de Psychologie,
Aviação Militar; Arauld Brêtas e Alberto Moore, primeiros tenentes- American Educational Research Association e Institut d’Études
médicos do mesmo Serviço e que integravam a citada comissão de Pédagogiques. Foi um dos mais importantes militantes na luta pelo
exames, e Oswaldo N. de Souza Guimarães, assistente do reconhecimento da Psicologia como profissão, sendo nomeado presidente
Ambulatório Rivadávia Corrêa, da Colônia de Psicopatas do Engenho das comissões de registro profissional e de implantação do ensino de
de Dentro. Os médicos militares citados estavam sendo preparados Psicologia. Presidiu a comissão que organizou o Curso de Pós-graduação
para realizar a primeira seleção de pilotos para a aviação militar em em Psicologia do Instituto de Seleção e Orientação Profissional - ISOP da
nosso país. Fundação Getúlio Vargas - FGV e foi diretor do periódico Arquivos
Em decorrência do vínculo com oficiais do Exército, Radecki Brasileiros de Psicotécnica, desse instituto.
realizou extenso curso na Escola de Aplicação do Serviço de Saúde Foi autor de significativo número de publicações em Psicologia,
do Exército, resumido em 17 fascículos e convertido no Tratado de dentre as quais: Teste ABC, Orientação e seleção profissional, "A psicologia
Psicologia, editado pela Imprensa Militar, em 1928. O tratado, com no Brasil" e Estado atual da Psicologia da Motivação; traduziu obras de
443 páginas, contém mais de 300 citações dos mais importantes Claparède, Binet-Simon e Walther, dentre outras; como diretor da Biblioteca
textos publicados pelos grandes psicólogos que antecederam ou de Educação (Ed. Melhoramentos), incentivou a publicação de obras em
foram contemporâneos do autor, revelando a sua imensa Psicologia e Educação e planejou a tradução de autores estrangeiros. Foi
competência. membro ativo da Associação Brasileira de Educação - ABE, signatário dos
No período em que permaneceu na direção do laboratório, "Manifestos dos Pioneiros" das décadas de 30 e 50; um dos criadores e
Radecki ministrou um significativo número de cursos em grandes colaboradores do Instituto de Organização Racional do Trabalho - IDORT e
sociedades científicas. As pesquisas que realizou com seus um dos fundadores da efêmera Sociedade Psicanalítica Brasileira. Mais do
assistentes constam dos números dos Annaes da Colônia, que pioneiro, Lourenço Filho foi um dos mais importantes artífices da
encontrados na Biblioteca da Academia Nacional de Medicina. Como consolidação da Psicologia no Brasil, atuando em ensino, pesquisa,
contribuição teórica, legou-nos o Sistema do Discriminacionismo aplicação, publicando artigos e livros, criando e atuando em instituições que
Afetivo. Em 1932, conseguiu a criação do Instituto de Psicologia no basearam suas atividades na Psicologia e liderando o processo que
Ministério da Saúde, que substituiu o Laboratório de Psicologia. culminou com a regulamentação da profissão e a implementação dos cursos
Faleceu no Uruguai. específicos para a formação de psicólogos.

Maiores informações: www.bvs-psi.org.br – Dicionário Biográfico da Psicologia no Brasil: Pioneiros

Helena W. Antipoff Francisco Franco da Rocha
(1892-1974) (1864-1933)

Nascida na Rússia, Helena Antipoff formou-se em São
Petesburgo, Paris e Genebra. Em Paris (1910-1911), estagiou
no Laboratório Binet-Simon. Entre 1912 e 1916, cursou o
Insitut des Sciences de lÈducacion, em Genebra, onde obteve Psiquiatra brasileiro natural de Amparo - São Paulo. Foi um
o diploma de psicóloga. Entre 1915 e 1924, voltou à Rússia, dos primeiros a divulgar algumas das concepções de Freud no Brasil,
tendo trabalhado em estações médico-pedagógicas e no juntamente com Arthur Ramos, Júlio Porto-Carrero e Juliano Moreira.
Apesar de nunca ter praticado a clínica psicanalítica, ofereceu
Laboratório de Psicologia Experimental em Petesburgo. Em
importante incentivo para aquele que pode ser considerado o pai
1924, deixou a Rússia, e foi se encontrar com seu marido fundador do desenvolvimento psicanalítico no Brasil: Durval
Viktor Iretsky, então exilado em Berlim. Em 1926, publicou Marcondes.
numerosos artigos em periódicos especializados. Seu trabalho, Reinaldo LOBO (1994) relaciona o surgimento da
nesse período, revela a influência da psicologia sócio-histórica Psicanálise, no Brasil da década de 20, às transformações substanciais
russa, e da abordagem interacionista elaborada por Claparède da sociedade: aceleração da industrialização, redução do poder dos
e Piaget. latifundiários, substituição das importações, maior participação política
Em 1929, a convite do governo do Estado de Minas da classe operária, surgimento de uma nova classe média e expansão
do mercado consumidor interno. Junto a essas mudanças,
Gerais, foi lecionar Psicologia na Escola de Aperfeiçoamento
desencadearam-se inúmeros movimentos populares e convulsões
de Professores, onde promoveu extenso programa de políticas e observou-se uma mudança cultural e ideológica entre as
pesquisa sobre o desenvolvimento mental, ideais e interesses elites intelectuais, cuja expressão mais saliente foi, provavelmente, o
das crianças mineiras, visando subsidiar a reforma do ensino Movimento Modernista. Nesse contexto, um grupo de intelectuais
local. Em 1932, liderou a criação da Sociedade Pestalozzi de interessou-se pela Psicanálise: "A modernização burguesa propiciou o
Belo Horizonte, e, a partir de 1940, da Escola da Fazenda do aparecimento de projetos iluministas, como a criação da USP, no início
Rosário, Ibirité, Minas Gerais, com a finalidade de educar e dos anos 30, e mesmo a chegada 'das coisas freudianas' ". (LOBO,
reeducar crianças excepcionais ou abandonadas utilizando os 1994, p. 50). Durval Marcondes, ele próprio integrante do Movimento
Modernista, será o principal condutor do projeto de inauguração da
métodos da Escola Ativa. Na mesma época, tornou-se
Psicanálise no Brasil. Terá a colaboração e o peso da autoridade deste
professora fundadora da Cadeira de Psicologia Educacional da neuropsiquiatra consagrado, 35 anos mais velho, ligado às elites da
Universidade de Minas Gerais. Velha República.
Em 1944 e 1949, no Rio de Janeiro, Antipoff trabalhou Formado em 1890 na Faculdade de Medicina do Rio de
junto ao Ministério da Saúde na institucionalização do Janeiro, Franco da Rocha foi o idealizador e fundador do Hospital
Departamento Nacional da Criança, e na criação da Sociedade Psiquiátrico do Juqueri (1898), primeiro asilo da cidade de São Paulo
Pestalozzi no Brasil. Em 1951, obteve a cidadania brasileira, e fundamentado em uma orientação médica para o tratamento de
retornou a Minas Gerais. Liderou então extensa obra educativa indivíduos com distúrbios psíquicos. Inspirado em idéias humanistas, o
Juqueri procurou ser um hospital psiquiátrico modelo. Buscava-se
a partir da Fazenda do Rosário, nas áreas de educação
desenvolver a parcela sadia da vida psíquica dos pacientes, por meio
especial, educação rural, educação para a criatividade e de de condições favoráveis materiais, sociais, psíquicas e morais de
superdotados, tendo participado ativamente na formação de acolhimento. Empregavam-se terapias psicossociais, como a
várias gerações de psicólogos educadores. laborterapia, a arteterapia e a assistência psicológica aos familiares
dos internos. Franco da Rocha mantinha-se aberto aos
desenvolvimentos da psiquiatria européia e, assim, veio a conhecer as
concepções freudianas.
Primeiro professor catedrático de Psiquiatria da Faculdade
de Medicina de São Paulo, proferiu sua aula inaugural, em 1919, sobre
o tema "A doutrina de Freud", cujo conteúdo foi publicado pelo jornal O
Estado de São Paulo, em 20/03/1919. Segundo SAGAWA (1985), esse
artigo e sua obra O pansexualismo na doutrina de Freud, de 1920,
despertaram o interesse de Marcondes, então aluno da Faculdade de
Medicina, pela Psicanálise. Franco da Rocha apoiou a iniciativa de
Marcondes de fundar, em 1927, a primeira instituição latino-americana
voltada para o estudo e a divulgação da Psicanálise - a Sociedade
Brasileira de Psicanálise, da qual, além de co-fundador, foi o primeiro
presidente. Com a aposentadoria de Franco da Rocha, dificultaram-se
as relações, que já não eram favoráveis, entre Marcondes e o meio
psiquiátrico oficial de São Paulo. Adversa, por um lado, essa má
receptividade da psiquiatria oficial favoreceu a autonomia do campo
psicanalítico e possibilitou o acolhimento de membros não médicos em
instituições psicanalíticas brasileiras, notadamente na Sociedade
Brasileira de Psicanálise de São Paulo.
Lourenço Filho e Helena Antipoff em 1930


Ulisses Pernambucano Museu psi Manoel José do Bomfim
(1892-1943) (1868-1932)

Camisa-de-força

Nasceu em Sergipe. Formou-se na Faculdade de
Medicina do Rio de Janeiro em 1890. Em 1898, ingressou
Nasceu no Recife, em 1892. Com apenas no magistério, lecionando Educação Moral e Cívica na
20 anos forma-se em Medicina, no Rio de Janeiro. Escola Normal do Rio de Janeiro, na qual assumiu logo
Nos últimos anos do curso, foi acadêmico interno depois a cátedra de Pedagogia e Psicologia. Em 1902 foi a
do Hospital Nacional de Alienados recebendo forte Paris com a finalidade de desenvolver seus estudos em
influcência intelecual e empreendedora do Dr. Psicologia, tendo freqüentado o Laboratório de Psicologia
Juliano Moreira. Já formado, reside alguns anos no anexo à Clínica Jouffroy, em Saint’Anne, e estudado com
Paraná e retorna a Pernambuco. A vida e a obra de Georges Dumas e Alfred Binet, com quem planejou a
Ulisses Pernambuco tem a marca do pioneirismo. instalação do primeiro Laboratório de Psicologia brasileiro,
Em 1948, é criada, no Recife, a cadeira instalado em 1906 no Pedagogium, do qual foi diretor por
de "Psicologia e Pedagogia" na Escola Normal quinze anos; poucas informações há sobre a produção
Cronoscópio de Hipp
Oficial do Estado e que, em sua avaliação, marca o desse laboratório, embora suas atividades sejam citadas
início oficial da Psicologia em Pernambuco. Ulisses nas obras publicadas pelo autor. De volta ao Brasil, foi
concorre com a monografia Classificação das nomeado diretor da Instrução Pública.
crianças anormais: a parada do desenvolvimento Autor de vasta obra, escreveu sobre História do
intelectual e suas formas; a instabilidade e a Brasil e da América Latina, Sociologia, Medicina, Zoologia
asteria mental, tida como a primeria tese brasileira e Botânica, além de vários livros didáticos, dos quais
no campo da deficiência mental. De 1932 a 1927, alguns de Língua Portuguesa, em co-autoria com Olavo
exerce a sua direção e funda, 1925, uma escola Bilac; em Psicologia e Educação escreveu Lições de
pioneira para crianças excepcionais, anexa à Schallhammer de Wundt pedagogia (1915) e Noções de psychologia (1916), obras
Escola Normal e que, em outra estrutra utilizadas como suporte para suas aulas na Escola Normal;
organizacional, continua em funcionamento. Pensar e dizer: estudo do symbolo no pensamento e na
Outro pionerirsmo relevante foi a linguagem (1923), obra em que demonstra vasta cultura
fundação, em 1925, do Instituto de Psicologia do geral e domínio das mais importantes correntes de
Recife, considerado como a primeira instituição Psicologia na época; O methodo dos testes (1926) e
cientificamente autônoma a funcionar regularmetne Cultura do povo brasileiro (1932), além de outras
no Brasil. O Instituto realiza um amplo programa de publicações como: Critica à Escola Activa, O fato psychico,
padronizaçãode testes, avaliações psicológicas, Extensiômetro As alucinações auditivas do perseguido e O respeito à
seleção e orientação profissionais. É de pouco criança.
depois dessa época a confecção local das lâminas Sua obra escrita revela um pensador original e
de Rorschach, seguindo orientações em artigo não articulado às idéias correntes na época; sua
assinado do próprio autor suiçõ. Essas lâminas, interpretação de Brasil apóia-se na análise histórica da
hoje, estão em mãos do psicólogo Paulo Rosas. colonização empreendida pela metrópole, na exploração e
Nos primeiros anos da década de 1930, Ulisses na espoliação das riquezas brasileiras, com conseqüências
implementa um audacioso projeto de sobre as condições culturais do povo; assim, defende a
reestruturação de todo o serviço de Assistência a expansão da educação pública como meio privilegiado para
Psicopatas de Pernambuco. a construção de uma sociedade democrática, calcada na
Tanto no Instituto de Psicologia quanto liberdade, que só poderia ser atingida pelo acesso de todos
na Assistência a Psicopatas, forma um ao saber.
multidisciplinar grupo de pesquisadores e funda Suas concepções de Psicologia, fenômeno
alguns periódicos ("Neurobiologia" fundado em psicológico e método para seu estudo também seguem
1938, continua a ser editado), onde ele e seus caminho diverso do corrente na época. Considera o
colaboradores publicam centenas de trabalhos. Metronom-Kontaktuhr fenômeno psicológico como eminentemente histórico-
Alguns títulos: "Baes fisiopsicológicas da social, constituído nas relações entre consciências,
ambidestra" (1924); "Estudo psicotécnico de alguns mediatizadas pela linguagem, compreendida como produto
testes de aptidão" (1927); "O vocabulário das e meio da socialização. Critica a pesquisa realizada em
crianças das escolas primárias do Recife"(1931); laboratório, considerando que a complexidade do
"Revisão pernambu psiquismo não seria passível de ser apreendida em
Paralelamente, desenvolve atividades condições tão restritas e artificiais; propõe o método
docentes na Faculdade de Medicina do Recife interpretativo para o estudo do psiquismo, baseado no
"Clínica Neurológica e Psiquiátrica". Em 1934 estudo das múltiplas manifestações humanas, no qual
preside, no Recife o "1ª Congreso Afro-brasileiro" deveria ser incluído o estudo da história forjada pela
idealizado por seu primo e amigo, Gilberto Freyre. humanidade ao longo do tempo, expressão maior da
A sua intransigente defesa de minorias inteligência e fonte para sua compreensão. É possível dizer
marginalizadas - crianças excepcionais, doentes que Bomfim antecipou algumas idéias posteriormente
mentais, adeptos de seitas africanas começa a correntes na Psicologia, como as de Vigotski e Piaget,
incomodar e é denunciado como "subversivo". É assim como teria antecipado as idéias de Ernst Bloch e
arbitrariamente preso e fica detido por 60 dias na Antonio Gramsci em sua interpretação da sociedade.
Casa de Detenção do Recife, além de ser Schallschlussel de Romer
Entretanto, Bomfim permaneceu "esquecido" na
aposentado compulsoriamente do ensino públio. historiografia brasileira, fenômeno esse que pode ser
Maiores informações:
Vem a falecer prematuramente - enfarto fulminante parcialmente explicado por suas diferenças e contraposição
www.cliopsyche.uerj.br/
- em 1943, no Rio de Janeiro. Tinha 51 anos. aos pensamentos hegemônicos da época.
arquivo.html


Indicações
Livros Artigos Fórum de Entidades
Nacionais da Psicologia
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A Psicologia no Brasil: leitura http://scholar.google.com.br
Brasileira (FENPB)
histórica sobre sua constituição Associação Brasileira de Ensino de
Mitsuko A. M. Antunes O psicólogo no Brasil: notas sobre seu Psicologia – ABEP
Unimarco/Educ. processo de profissionalização www.abepsi.org.br
2003 F. M. Pereira e A. Pereira Neto Associação Brasileira de Orientação
Psicologia em Estudo Profissional – ABOP
Aventuras do Barão de Münchhausen 2003 www.abop.org.br
na Psicologia Associação Brasileira de Psicologia
Ana Mercês Bahia Bock A psicologia a caminho do novo Jurídica – ABPJ
Educ/ Fapesp/ Cortez Editora século: identidade profissional e psicologiajuridica@uol.com.br
compromisso social
1999 Associação Brasileira de Psicoterapias -
Ana M.B. Bock ABRAP
Estudos de Psicologia www.abrap.org
História da Psicologia no Brasil: 1999
primeiros ensaios Associação Brasileira de Psicologia do
Mitsuko A. M. Antunes (Org.) Esporte - ABRAPESP
Práticas “Psi” no Brasil do “milagre”: www.abrapesp.org.br
EdUERJ/CFP algumas de suas produções
Cecília M. B. Coimbra Associação Brasileira de Psicoterapia e
2004
Revista Mnemosine Medicina Comportamental - ABPMC
www.abpmc.org.br
História da Psicologia no Brasil: 2004
Associação Brasileira de Neuropsicologia -
novos estudos ABRANEP
Helena Antipoff: razão e sensibilidade
Marina Massimi (Org.) abranep@uol.com.br
na psicologia e na educação
Educ/ Cortez Regina Helena de Freitas Campos Associação Brasileira de Psicologia
2004 Estudos Avançados Escolar e Educacional - ABRAPEE
www.abrapee.psc.br
2003
História da psiquiatria no Brasil: um Associação Brasileira de Psicologia Social
corte ideológico - ABRAPSO
Jurandir Freire Costa Mais artigos em www.scielo.br www.abrapso.org.br
Garamond Associação Nacional de Pesquisa e Pós-
2007 Sites Graduação em Psicologia - ANPEPP
www.anpepp.org.br

Guardiões da ordem: uma viagem GRUPO CLIO-PSYCHÉ E REVISTA Associação Brasileira de Rorschach -
MNEMONSINE ASBRo
pelas práticas psi no Brasil do www.sbro.usp.br
“milagre” www.cliopsyche.uerj.br
Conselho Federal de Psicologia - CFP
Cecília Coimbra www.cliopsyche.cjb.net/mnemosine www.pol.org.br
Oficina do Autor REVISTA MEMORANDUM Coordenação Nacional dos Estudantes de
1995 Psicologia - CONEP
www.fafich.ufmg.br/~memorandum
conepcom@yahoo.com.br
História da Psicologia Brasileira: da DICIONÁRIO BIOGRÁFICO DA Federação Nacional dos Psicólogos -
época colonial até 1934 PSICOLOGIA NO BRASIL: PIONEIROS FENAPSI
Marina Massimi www.bvs-psi.org.br www.fenapsi.org.br
EPU LINHA DO TEMPO DA HISTÓRIA DA
Instituto Brasileiro de Avaliação
1990 Psicológica - IBAP
PSICOLOGIA NO MUNDO
www.ibapnet.org.br
www.geocities.com/athens/delphi/6061
O mundo psi no Brasil Sociedade Brasileira de Psicologia do
Jane Russo LINHA DO TEMPO DA HISTÓRIA DA Desenvolvimento - SBPD
PSICOLOGIA NO BRASIL www.sbpd.org.br
J. Zahar
2003 www.crpsp.org.br/linha Sociedade Brasileira de Psicologia
Hospitalar - SBPH
www.sbph.org.br
História da Psicologia no Rio de LINHA DO TEMPO DA HISTÓRIA DA
FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA NO Sociedade Brasileira de Psicologia
Janeiro Organizacional e do Trabalho - SBPOT
Antonio Gomes Penna BRASIL
www.sbpot.ufsc.br
Imago www.abepsi.org.br/abep/linha.aspx
Sociedade Brasileira de Psicologia Política
1992 EXPOSIÇÃO MEMÓRIA DA LOUCURA - SBPP
www.ccs.saude.gov.br www.fafich.ufmg.br/~psicopol
História da Psicologia: rumos e
percursos
Ana Maria Jacó-Vilela (Org.) Personalidades na capa: 1- Ulisses Pernambucano; 2- Helena Antipoff; 3- Lourenço
Nau Editora Filho; 4- Juliano Moreira; 5- Gustavo Riedel; 6- Ugo Pizzolli; 7- Carolina M. Bori; 8- Mira y
2006. Lopez; 9- Silvia Lane; 10- Roberto Mange; 11- Manoel Bomfim; 12- Medeiros e Albuquerque;
13- Annita Cabral; 14- Anísio Teixeira; 15- Dante Moreira Leite; 16- Arthur Ramos; 17-
Franco da Rocha; 18- Durval Marcondes; 19- Waclaw Radecki.

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