SlideShare una empresa de Scribd logo
¿Qué hacer al terminar la E.S.O.?ALUMNOS QUE HAN OBTENIDO EL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIAALUMNOS QUE NO HAN OBTENIDO EL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
¿QUÉ PUEDO HACER DESPUÉS DE 4º DE E.S.O.?SIN TÍTULOESCUELAS-TALLER Y OTRAS ENSEÑANZAS NO REGLADASBACHILLERATOCICLOS FORMATIVOS F.P. DE GRADO MEDIOEDUCACIÓN DE ADULTOS(18 AÑOS)CICLOS FORMATIVOS DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO (Grado Medio)PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIALCON TÍTULOFORMACIÓN PROFESIONAL OCUPACIONALPRUEBA DE ACCESO A F.P. DE GRADO MEDIO(17 AÑOS)MUNDO LABORAL
Sistema Educativo Español
Sistema Educativo (II)
ALUMNOS QUE HAN OBTENIDO EL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIACICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL (GRADO MEDIO)BACHILLERATOCICLOS FORMATIVOS DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO+ Incorporarse al mercado laboral+ Otras acciones formativas ocupacionales¿Condiciones para obtener el título?
ALUMNOS QUE NO HAN OBTENIDO EL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIAPROGRAMA DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIALACCESO A FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO (PRUEBA MAYORES DE 17 AÑOS)EDUCACIÓN PERMANENTE DE ADULTOS (18 AÑOS)ESCUELAS TALLERES Y OTRAS ENSEÑANZAS NO REGLADASFORMACIÓN PROFESIONAL OCUPACIONAL+ Incorporarse al mercado laboral
BACHILLERATODOS AÑOS DE DURACIÓN
PERMITE EL ACCESO A ENSEÑANZAS SUPERIORES (ENTRE OTRAS, LA UNIVERSIDAD Y LA F.P. DE GRADO SUPERIOR)
TIENE VARIAS MODALIDADES(SE ELIGE EN FUNCIÓN DE LO QUE SE QUIERE HACER DESPUÉS)
ORGANIZACIÓN DEL BACHILLERATOModalidades que se pueden cursar:Ciencias y Tecnología
Humanidades y Ciencias Sociales
Artes (dos itinerarios):
Artes Plásticas , Diseño e Imagen
Artes Escénicas, Música y DanzaHorario semanal en Bachillerato
MATERIAS DE MODALIDAD
MATERIAS DE MODALIDAD
Observaciones/ Ciencias y Tecnología
Observaciones/ Humanidades y C. S.
Observaciones/ Arte
Otras cuestiones sobre las materias de modalidadDe las seis materias de modalidad que se han de cursar, al menos cinco serán de la modalidad del Bachillerato elegido.Para elegir las materias de modalidad de 2º de Bachillerato es conveniente tener presente “los parámetros de ponderación” establecidos en función de la carrera universitaria que se quiera hacer.Una buena elección de materias de modalidad permitirá realizar la “selectividad” con mejores perspectivas de nota
ACLARACIONES SOBRE LAS MATERIAS OPTATIVASLa Segunda Lengua Extranjera en 1º de bachillerato se cursará por todo el alumnado.La materia Proyecto Integrado (de 1º y de 2º) la cursará todo el alumnado.La Segunda Lengua Extranjera en 2º, se puede sustituir por una materia de modalidad o por otra materia optativa ofertada por el centro.
Ciclos Formativos de Formación Profesional (Grado Medio)Finalidad: Preparación para una actividad profesional.
Duración: de 1300 ó 1400 horas (un curso y un trimestre) a 2000 horas (dos cursos).
Existen 23 familias profesionales, aunque no todas tienen títulos de grado medio. F.P.FAMILIAS PROFESIONALES (I)nACTIVIDADES AGRARIASACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVASACTIVIDADES MARITIMO-PESQUERASADMINISTRACIÓNARTES GRÁFICASCOMERCIO Y MARKETINGCOMUNICACIÓN, IMAGEN Y SONIDOEDIFICACIÓN Y OBRA CIVILELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICAENERGÍA Y AGUAFABRICACIÓN MECÁNICAHOSTELERÍA Y TURISMO

Más contenido relacionado

DOCX
Examen escrito recuperacion de fisica tema trabajo potencia y energia
Dianita Patricita Varguitas
 
PDF
Examen de ubicacion 2009 fisica
cbflores
 
PPT
Cinemática m.r.u.
Giuliana Tinoco
 
DOC
Prueba diagnóstica grado décimo
Adriana Medina
 
PDF
Opciones sin el título de graduado en eso
Pilar
 
PPT
Qué hacer después de 4º de la eso
lauraglezvazquez
 
PDF
¿Y después de la ESO? Cambios con la LOMCE
Villa de Navalcarnero
 
PPT
¿Qué puedo hacer después de 4º de la ESO?
Xose Manuel Castro
 
Examen escrito recuperacion de fisica tema trabajo potencia y energia
Dianita Patricita Varguitas
 
Examen de ubicacion 2009 fisica
cbflores
 
Cinemática m.r.u.
Giuliana Tinoco
 
Prueba diagnóstica grado décimo
Adriana Medina
 
Opciones sin el título de graduado en eso
Pilar
 
Qué hacer después de 4º de la eso
lauraglezvazquez
 
¿Y después de la ESO? Cambios con la LOMCE
Villa de Navalcarnero
 
¿Qué puedo hacer después de 4º de la ESO?
Xose Manuel Castro
 

Similar a Qué Hacer Al Terminar La Eso (20)

PPT
Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)
D. O. IES Atenea
 
PPT
Opciones educativas después de 4º de eso ángeles
fasalo
 
PPSX
4º eso
pmendi
 
PPT
Orientacion Profesional
MaCarmen
 
PPT
Orientacion en 4º de ESO para Bachillerato
Moisés Fabra
 
PPTX
Y despues de la eso 2017 2018 padres
Maite Adbeitia
 
PPT
4ºeso10 11
critoba
 
PPT
... y después de la ESO ¿qué?
carlosm.vazquez
 
PPTX
Despues de la ESO adaptada a la LOMLOE otsaila 2023.pptx
lidia jalo
 
PPSX
Y después de la eso 2012 13
carlosm.vazquez
 
PPT
Después de la ESA
bicicleta1
 
PPT
Después de-4-de-eso
Conchi Antolín Sánchez
 
PPT
Charla Generalorientacion
lalaboralorienta
 
PPT
Orientación ESO 2012-2013
Colegio San Vicente de Paúl
 
PDF
Cuaderno ..
Evelina Asián Chaves
 
PPTX
Dbh 4 reunion de padres blog
mendeorien
 
PPT
Orienta 2010 11
Orientacion2011
 
PPT
Lo que necesito saber en 4ºeso
mirimiri41
 
PPT
Dbh4 reunión de padres 14 15 diapo guztiak
mendeorien
 
Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)
D. O. IES Atenea
 
Opciones educativas después de 4º de eso ángeles
fasalo
 
4º eso
pmendi
 
Orientacion Profesional
MaCarmen
 
Orientacion en 4º de ESO para Bachillerato
Moisés Fabra
 
Y despues de la eso 2017 2018 padres
Maite Adbeitia
 
4ºeso10 11
critoba
 
... y después de la ESO ¿qué?
carlosm.vazquez
 
Despues de la ESO adaptada a la LOMLOE otsaila 2023.pptx
lidia jalo
 
Y después de la eso 2012 13
carlosm.vazquez
 
Después de la ESA
bicicleta1
 
Después de-4-de-eso
Conchi Antolín Sánchez
 
Charla Generalorientacion
lalaboralorienta
 
Orientación ESO 2012-2013
Colegio San Vicente de Paúl
 
Dbh 4 reunion de padres blog
mendeorien
 
Orienta 2010 11
Orientacion2011
 
Lo que necesito saber en 4ºeso
mirimiri41
 
Dbh4 reunión de padres 14 15 diapo guztiak
mendeorien
 
Publicidad

Último (20)

PDF
El Liderazgo Estrategico PE4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PDF
El Docente de Educacion Virtual NARCEA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PDF
Dialnet-RelacionDelClimaOrganizacionalConLaSatisfaccionLab-8879880.pdf
vicente472
 
PDF
El Libro del Mindfulness KAIROS Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PDF
Formulación y nomenclatura inorgánica-1-19.pdf
luisarrufat97
 
PDF
Diversidades Intelectuales y Trastorno Espectro Autista Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PDF
OFERTA FORMATIVA 2025 INFOCOOP Costa Rica
InfocoopComunicacin
 
PPTX
TEMA 6.Estequiometria.Estequiometria.pptx
luisarrufat97
 
PDF
arq americana precolombina afiche andrea garrido .pdf
AndreaBeatriceGarrid
 
DOCX
INFORME AGRO.MADELEY_primer ciclo agropecuaria
madeleysantoyo
 
PDF
Innovacion Educativa en Educacion Superior Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PDF
INFORME CONCEPTOS FICHA 1 Y 2. GRUPALpdf
nanamenesis2011
 
PDF
TRABAJO_FINAL_INFORME_DOCUMENTAL (2).pdf
ingrid2426ar
 
PDF
Lean en la Practica LEAN SIX SIGMA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PDF
TEMA 4b.Energía_y_trabajo.Energía_Y_trabajo.pdf
luisarrufat97
 
PDF
El Liderazgo Transformacional cambia el Barco de Rumbo Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PDF
Educacion para la Diversidad - Más allá del Autismo Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PDF
Desarrolle el Líder que esta en Usted MAXWELL Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PDF
Triada de Inteligencias - instrumentos vitales para el futuro (2).pdf
josseanlo1581
 
PDF
Criterios para una Evaluacion Formativa NARCEA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
El Liderazgo Estrategico PE4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
El Docente de Educacion Virtual NARCEA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Dialnet-RelacionDelClimaOrganizacionalConLaSatisfaccionLab-8879880.pdf
vicente472
 
El Libro del Mindfulness KAIROS Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Formulación y nomenclatura inorgánica-1-19.pdf
luisarrufat97
 
Diversidades Intelectuales y Trastorno Espectro Autista Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
OFERTA FORMATIVA 2025 INFOCOOP Costa Rica
InfocoopComunicacin
 
TEMA 6.Estequiometria.Estequiometria.pptx
luisarrufat97
 
arq americana precolombina afiche andrea garrido .pdf
AndreaBeatriceGarrid
 
INFORME AGRO.MADELEY_primer ciclo agropecuaria
madeleysantoyo
 
Innovacion Educativa en Educacion Superior Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
INFORME CONCEPTOS FICHA 1 Y 2. GRUPALpdf
nanamenesis2011
 
TRABAJO_FINAL_INFORME_DOCUMENTAL (2).pdf
ingrid2426ar
 
Lean en la Practica LEAN SIX SIGMA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
TEMA 4b.Energía_y_trabajo.Energía_Y_trabajo.pdf
luisarrufat97
 
El Liderazgo Transformacional cambia el Barco de Rumbo Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Educacion para la Diversidad - Más allá del Autismo Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Desarrolle el Líder que esta en Usted MAXWELL Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Triada de Inteligencias - instrumentos vitales para el futuro (2).pdf
josseanlo1581
 
Criterios para una Evaluacion Formativa NARCEA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Publicidad

Qué Hacer Al Terminar La Eso

  • 1. ¿Qué hacer al terminar la E.S.O.?ALUMNOS QUE HAN OBTENIDO EL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIAALUMNOS QUE NO HAN OBTENIDO EL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
  • 2. ¿QUÉ PUEDO HACER DESPUÉS DE 4º DE E.S.O.?SIN TÍTULOESCUELAS-TALLER Y OTRAS ENSEÑANZAS NO REGLADASBACHILLERATOCICLOS FORMATIVOS F.P. DE GRADO MEDIOEDUCACIÓN DE ADULTOS(18 AÑOS)CICLOS FORMATIVOS DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO (Grado Medio)PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIALCON TÍTULOFORMACIÓN PROFESIONAL OCUPACIONALPRUEBA DE ACCESO A F.P. DE GRADO MEDIO(17 AÑOS)MUNDO LABORAL
  • 5. ALUMNOS QUE HAN OBTENIDO EL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIACICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL (GRADO MEDIO)BACHILLERATOCICLOS FORMATIVOS DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO+ Incorporarse al mercado laboral+ Otras acciones formativas ocupacionales¿Condiciones para obtener el título?
  • 6. ALUMNOS QUE NO HAN OBTENIDO EL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIAPROGRAMA DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIALACCESO A FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO (PRUEBA MAYORES DE 17 AÑOS)EDUCACIÓN PERMANENTE DE ADULTOS (18 AÑOS)ESCUELAS TALLERES Y OTRAS ENSEÑANZAS NO REGLADASFORMACIÓN PROFESIONAL OCUPACIONAL+ Incorporarse al mercado laboral
  • 8. PERMITE EL ACCESO A ENSEÑANZAS SUPERIORES (ENTRE OTRAS, LA UNIVERSIDAD Y LA F.P. DE GRADO SUPERIOR)
  • 9. TIENE VARIAS MODALIDADES(SE ELIGE EN FUNCIÓN DE LO QUE SE QUIERE HACER DESPUÉS)
  • 10. ORGANIZACIÓN DEL BACHILLERATOModalidades que se pueden cursar:Ciencias y Tecnología
  • 13. Artes Plásticas , Diseño e Imagen
  • 14. Artes Escénicas, Música y DanzaHorario semanal en Bachillerato
  • 20. Otras cuestiones sobre las materias de modalidadDe las seis materias de modalidad que se han de cursar, al menos cinco serán de la modalidad del Bachillerato elegido.Para elegir las materias de modalidad de 2º de Bachillerato es conveniente tener presente “los parámetros de ponderación” establecidos en función de la carrera universitaria que se quiera hacer.Una buena elección de materias de modalidad permitirá realizar la “selectividad” con mejores perspectivas de nota
  • 21. ACLARACIONES SOBRE LAS MATERIAS OPTATIVASLa Segunda Lengua Extranjera en 1º de bachillerato se cursará por todo el alumnado.La materia Proyecto Integrado (de 1º y de 2º) la cursará todo el alumnado.La Segunda Lengua Extranjera en 2º, se puede sustituir por una materia de modalidad o por otra materia optativa ofertada por el centro.
  • 22. Ciclos Formativos de Formación Profesional (Grado Medio)Finalidad: Preparación para una actividad profesional.
  • 23. Duración: de 1300 ó 1400 horas (un curso y un trimestre) a 2000 horas (dos cursos).
  • 24. Existen 23 familias profesionales, aunque no todas tienen títulos de grado medio. F.P.FAMILIAS PROFESIONALES (I)nACTIVIDADES AGRARIASACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVASACTIVIDADES MARITIMO-PESQUERASADMINISTRACIÓNARTES GRÁFICASCOMERCIO Y MARKETINGCOMUNICACIÓN, IMAGEN Y SONIDOEDIFICACIÓN Y OBRA CIVILELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICAENERGÍA Y AGUAFABRICACIÓN MECÁNICAHOSTELERÍA Y TURISMO
  • 25. F.P. FAMILIAS PROFESIONALES (II)IMAGEN PERSONALINDUSTRIAS ALIMENTARIASINFORMÁTICAMADERA Y MUEBLEMANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS AUTOPROPULSADOSMANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCIÓNQUÍMICASANIDADSERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDADTEXTIL CONFECCIÓN Y PIELVIDRIO Y CERÁMICA
  • 26. CICLOS FORMATIVOS DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑOAdemás de los requisitos de Título, tienes que hacer una prueba de acceso.En Sevilla puedes estudiar:Ebanistería artística
  • 27. Dorado y policromía artísticos
  • 28. Vaciado y modelado artísticos
  • 32. Serigrafía artísticaPROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIALProporcionan una formación básica y profesional).Permiten la incorporación a un puesto de trabajo.Requisitos: edad comprendida entre 16 y 21 años.Consigues una certificación.Cursando un 2º año, se puede obtener el Título de GraduadoDuración: 1 ó 2 cursos
  • 33. PRUEBA DE ACCESO A LA F.P. DE GRADO MEDIOEdad mínima: cumplir 17 años en el año natural de celebrar la prueba.Reserva de plaza.Solicitud de examen.Fecha del examen.¿Dónde te examinas?¿En que consiste el examen?Temario de la prueba
  • 34. EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA ADULTOSEdad: 18 años (16, en determinadas circunstancias).¿En qué consiste? Dos cursos¿Qué modalidades existen? Presencial, semipresencial, a distancia¿Dónde puedo estudiarlo?¿Dónde puedo informarme?
  • 35. OTRAS ENSEÑANZASFORMACIÓN PROFESIONAL OCUPACIONAL ¿En qué consiste?¿Dónde puedo informarme?ESCUELAS TALLERES Y CASAS DE OFICIOENSEÑANZAS DE REGIMEN ESPECIAL: Música, Danza, Idiomas