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Educar para proteger: 12 a 17 años

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Este documento ofrece orientación a padres sobre la adolescencia y el uso de las TIC. Explica que la adolescencia es una etapa de transición confusa donde los hijos se alejan de los padres. Recomienda que los padres comprendan las TIC que usan los hijos para mejorar la comunicación. También enfatiza la importancia de educar a los hijos sobre el uso seguro y positivo de las TIC para ayudarles a superar esta etapa.

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Educar para proteger Guía de formación TIC para padres y madres de adolescentes
1 03 00 Familia y adolescentes Los adolescentes y las TIC 2 Ho 16 05 3 25 34 Perfiles de las TIC 2 2 Educar para prevenir 10 353 4 5 13 522 45 Glosario
Familia y adolescentes Familia y adolescentes Si estás leyendo esta guía es porque seguramente nos puede provocar desconcierto, pero no hay de qué Para ayudar a nuestros hijos e hijas debemos comprender tienes un hijo o una hija adolescente. Puedes pensar preocuparse: en esta guía encontrarás muchas claves qué son las TIC, cómo funcionan y cuál es la mejor que vuestra relación con él o ella es a veces confusa para comprender estos cambios que experimentamos en forma en que ellos y ellas pueden usarlas. Sin duda 3 y poco satisfactoria. Quizás te sientas desorientado o la relación con nuestros hijos adolescentes y veréis como son las claves para propiciar el entendimiento común y 3 desorientada, casi tanto como cuando tras varios meses no es ningún problema teniendo en cuenta una serie de descubrir juntos un nuevo horizonte de colaboración y aprendiendo a bailar notas de repente una variación consideraciones. comunicación familiar. brusca en la música. O quizás te sientas como si sufrieras Pero, ¿por qué tenemos que hablar también de las TIC? Lo único que necesitamos es un poco de orientación, un cambio, sin previo aviso, en el libro de texto para un ¿Y qué quiere decir esa palabra? Vayamos por partes. algo como los postes indicadores de las carreteras examen que llevas preparando más de una década. ¿Es Tendremos que hablar de las TIC porque el alejamiento que nos indican la dirección a seguir y cómo llegar a este tu caso? de los y las adolescentes hacia las madres y los padres cada pueblo que vemos a lo lejos. Si entramos en cada Así nos sentimos muchos padres y madres de muchas veces supone un acercamiento a sus amigos a uno de esos pueblos, se llame Guadalinex, Wikanda o adolescentes. La situación es que tras años conviviendo través de estas mismas TIC. Y las TIC no son otra cosa TerritorioK, lo pasaremos bien y aprenderemos mucho. con nuestros hijos e hijas en una relación fluida y que las Tecnologías de la Información y Comunicación Si decidimos continuar, conoceremos el espacio en el gratificante, vemos como la adolescencia lo cambia (teléfono, páginas de Internet, blogs, chats, videojuegos, que se mueven nuestros hijos, y con su mapa en nuestras todo. Nuestros hijos e hijas antes eran curiosos y seguían etc.), algo con lo que tú también estás en contacto aunque manos les entenderemos mejor. nuestras indicaciones, mientras que ahora pocas cosas no utilices esta misma terminología para definirlo. Tus ¡Que comience la aventura! les interesan y están en contra de casi todo: de repente hijos e hijas también utilizan estas tecnologías porque parece que han dejado de confiar en nosotros y nos son los sistemas de comunicación más rápidos, baratos y ven como si fuésemos unos extraños. Este alejamiento efectivos que podemos encontrar en nuestros días.
Familia y adolescentes ¿Qué es la adolescencia? Tenemos que hacer el ejercicio de pensar en nuestros La adolescencia es una etapa del ser humano que no se nuestra primera vez de algo que era muy complicado. hijos e hijas no como en niños y niñas, sino como encuentra presente en todas las épocas o culturas, sino Y ahora tenemos que asumir que para nuestras hijas y adolescentes. Muchas veces vemos más mayores o que es un concepto meramente occidental. En algunas nuestros hijos adolescentes es la primera vez para todo. 4 adultos a los hijos de los otros. Los nuestros siempre civilizaciones africanas se practican ritos de iniciación Por eso muchas veces les sale mal y se sienten inseguros. 4 son niños. tras los cuales el niño “se convierte” en adulto sin ningún Es alguien que por primera vez tiene ese cuerpo, que tipo de transición, con todas sus responsabilidades Debemos reconocer su nuevo estado. Es necesario porque además va cambiando día a día. Es alguien que por y privilegios. Sin embargo, en la sociedad occidental ya es bastante difícil para ellos esta etapa de la vida, en la primera vez tiene pensamientos y sensaciones nuevas. no existen estos rituales, y el niño y la niña no saben que creen que todo el mundo les ataca y nadie se detiene Es alguien que por primera vez se enfrenta a su futuro y cuándo dejan de serlo, lo cual los sume en un estado de a comprenderles. El mundo de tu hijo o hija antes de la sabe que debe hacerlo solo. gran confusión. Tu hijos, por ejemplo, se pueden estar adolescencia no era más que una parte de nuestro propio preguntando en este mismo momento “¿Soy un hombre Un adolescente es alguien que se despierta y por primera mundo como padres y madres, mientras que ahora son o un niño todavía?”. Y tu hija se preguntará si ya es vez descubre que todas las opciones están delante de ellos y ellas las que deben empezar a definir su propio una mujer. Es normal que pasen por este periodo y es él, que abarcan todo el mundo y toda su vida, y que se universo. La adolescencia es el momento en que nuestras nuestra labor como madres y padres hacer que sea lo da cuenta de que no está preparado para elegir. En ese hijas e hijos comienzan a conocerse mejor y buscar las más llevadero posible. instante se siente huérfano, no sabe qué quiere, y lo que diferencias entre ellos y ellas y el resto de su familia. es peor, no sabe de dónde viene ni a dónde va. Acaba Este proceso es necesario para poder afrontar los duros Si recordamos la primera vez que nos pusimos al volante de asomarse a su propio futuro y a su propia vida, y le cambios que se avecinan, y de hecho es la única forma de un coche, tal vez reconozcamos que fuimos bastante da vértigo. de convertirse en hombres y mujeres fuertes, un proceso torpes, pero que hemos progresado mucho desde social y evolutivo por el que hemos pasado todos y todas. entonces. Esto nos pasará cada vez que pensemos en
Familia y adolescentes Características del comportamiento típico de un adolescente De alguna forma, todo adolescente es un ser que se siente profundamente solo y perdido. Su comportamiento no es el mismo que conocíamos. 5 • Mantiene una actitud distante y poco afectuosa hacia su familia 5 Como punto de partida vemos que la adolescencia se convierte en una etapa de transición cuyos límites no • Quiere cambiar las normas están definidos; el niño o niña llega a este estado y no • Permanece absorto muchas veces sabe cuánto tiempo dura, ni qué debe o puede hacer todavía. La sociedad y la familia tampoco definen esta • No asume responsabilidades indeterminación, ya que no se espera lo mismo de los • Tiene una actitud negativa hacia las personas, y muchas veces hacia sí mismo adolescentes que de los adultos. Las exigencias son muy distintas pero la adolescencia de hoy se encuentra • Le interesan más los amigos que la familia entre ambos mundos y nuestros hijos no saben qué papel adoptar. El pasado ya no les vale porque saben que han • Le interesan más los amigos que nos disgustan a nosotros dejado de ser niños y niñas, aunque el camino de la • Le falta motivación, lo que suele verse reflejado en sus resultados académicos responsabilidad laboral y la independencia económica aún se ve lejos. ¿Qué pueden hacer entonces? • Tiene una tendencia a la agresividad de la que antes carecía Esta transición hacia la madurez es más larga y costosa en cada generación por el tipo de sociedad en la que
Familia y adolescentes vivimos. La independencia económica y la emancipación Sin embargo, no todo es un mero acto de descubrimiento. superen este momento. Y para aportarles todo lo que se retrasan varios años porque actualmente la etapa Debido a la frustración de no poder definir plenamente necesitan es necesario que nos comuniquemos con ellos educativa se prolonga más allá de la mayoría de edad. su identidad de un día para otro, como muchos y muchas y ellas eficazmente, para lo que es vital entender las 6 Sin embargo, desde el punto de vista biológico ya quisieran, los y las adolescentes suelen reaccionar herramientas que usan para comunicarse: las TIC. 6 pueden desempeñar actividades sexuales y laborales con irritabilidad e inseguridad. Estos sentimientos no Si un padre se hace o una madre se hace “seguidor” de absolutamente completas y funcionales. La situación es deben ser un gran problema si las madres y los padres sus hijos en Twitter, gracias a los mensajes que dejan que, personas físicamente maduras, dependen aún de mantenemos una adecuada comunicación con nuestros en Internet para sus amigos y seguidores, sabrán cosas sus familias y no tienen responsabilidades importantes, hijos e hijas. Por ello debemos utilizar los mismos canales sorprendentes de sus hijos, porque les verán desde una o, lo que es lo mismo, la llamada paradoja de los jóvenes que ellos usan, porque así conoceremos perspectivas perspectiva nueva. en occidente: se goza de una gran libertad pero se tarda de sus vidas que hasta ahora permanecían ocultas y en alcanzar la madurez necesaria para disfrutarla. podremos iniciar una comunicación más rica y efectiva. Mantener con nuestros hijos e hijas una comunicación Cada medio de comunicación que compartimos arroja basada en la confianza, como es el caso de la anécdota A la vista de este panorama ya podemos asumir que tu una luz nueva sobre nuestros hijos e hijas, mucho más anterior, hace que puedas saber quiénes son sus hijo o hija actúa así porque está viviendo un periodo único que la simple convivencia. amigos, con quién se relacionan y por qué. En el lado en la vida que le definirá para siempre, un momento opuesto de la comunicación existen prácticas como el irrepetible, una fase necesaria para llegar a la edad Por eso debemos comprender que están en la época en la espionaje, algo muy negativo y que no dice nada bueno adulta, donde se encontrará como persona y conocerá que más ayuda necesitan de nosotros, sus progenitores, de nosotros y nosotras. Hacerlo a través de las TIC, es sus límites y posibilidades. ¡No puede haber nada más aunque paradójicamente es el momento en el que más decir, invadiendo su espacio personal informático, su importante! rechazan esta ayuda. ¡Pero no todo está perdido! Nuestra ordenador, estamos traicionando su confianza, y casi experiencia, amor y paciencia son la clave para que
Familia y adolescentes Adolescentes y familia con total seguridad, cerrándonos las puertas a su vida sino que lo hará entre sus iguales utilizando sobre todo Definimos la familia como el núcleo donde el niño o niña durante mucho tiempo. Es vital respetar su espacio las TIC. Por eso debes educar a tus hijos e hijas para ha crecido, un concepto que todos y todas entendemos. privado porque en la adolescencia nuestras hijas y que sepan utilizar correctamente estas herramientas Pero la familia no es una unidad estática, sino que 7 nuestros hijos forjarán su personalidad para siempre y obtengan la mejor información en este importante también cambia y evoluciona. En este punto, el o la 7 y luego serán adultos basados en los valores e ideas momento de su desarrollo si no optan por tu ayuda desde adolescente necesita extender su radio de acción a toda esenciales que hayan adquirido durante este proceso. un primer momento. Todo esto sin olvidar, por supuesto, la sociedad como parte de su crecimiento. Nosotros y Por eso es fundamental mantener una buena relación que debéis ser su referente y su pilar de confianza nosotras ya lo hicimos a su edad, ¿No lo recuerdas? con ellas y ellos y procurar un acercamiento no invasivo cuando decidan acercarse a vosotros y vosotras... ¡y eso Es en este viaje “solo”, donde el y la adolescente pueden a través de las TIC, ¡no queremos que se pasen el resto acabará ocurriendo! correr riesgo, pero no nos alarmemos; esto no es debido de su vida desconfiando de los demás! a las nuevas tecnologías en sí (que son sólo el vehículo Así que piensa en positivo: podemos compartir con de la comunicación), sino a la falta de experiencia vital los nuestros el mismo espacio de comunicación. o sentido común que nuestros hijos o hijas puedan tener Los adolescentes ya han dejado de ser nuestros a la hora de utilizar estas tecnologías. Aquí encontramos “condescendientes”, es decir que ya no se acomodan el primer punto en el que debemos proporcionarles al gusto y voluntad de sus padres. Piensa además que consejo. Y ésta es una de las ideas más importantes durante la adolescencia los cambios físicos y hormonales de esta guía: el proceso de educación de nuestros hijos les causan sensaciones y sentimientos desconocidos, y o hijas en el uso de las tecnologías, como cualquier que ante estas novedades, el o la adolescente no buscará otro aspecto de la vida, es absolutamente necesario, consejo en su madre y padre por miedo o vergüenza, ya que nadie nace sabiendo, y las TIC son un aspecto
Familia y adolescentes fundamental del complejo mundo en el que vivimos. buena comunicación: demonizar los aparatos no sirve de riesgos. Aunque los de Internet no sean tan grandes ¡hay Pero no te preocupes, no debes ser un experto en las TIC nada, sino que tenemos que buscar siempre los motivos que enseñarles a conducir! para educar a tu hijo correctamente en su uso. Tan sólo de un posible mal uso en las personas. Como en las carreteras, sobre todo nos encontramos 8 debes usar tus valores, experiencia y sentido común. 8 Así, hace muchos años se criticó la generalización con muchos domingueros que son una molestia, pero Hay una cosa que debemos entender, y es que las de la calculadora en los centros educativos porque es estadísticamente difícil encontrarse con kamikazes. tecnologías en sí mismas no son buenas ni malas, solucionaba los problemas matemáticos; igualmente, los Lo más frecuente es que nosotros vayamos con exceso pero son susceptibles de usarse bien o mal. Cuando colonos amish de Estados Unidos, por ejemplo, piensan de velocidad y sin cinturón. Por eso hay que recordar éramos adolescentes también existía tecnología, muy que el coche es un invento del demonio, y también lo a nuestros hijos que pongan el antivirus, que sean rudimentaria si la comparamos con la que disponemos pensaron nuestros abuelos con el teléfono o la televisión. prudentes con sus datos personales y todas esas cosas ahora, pero se regía por los mismos principios. La ¿Crees que estos juicios son acertados? Debemos superar que a ellos les parecen monsergas porque no ven el figura paterna siempre ha visto con miedo los adelantos los prejuicios, ya que las TIC mejoran nuestras vidas y riesgo. puestos en manos de sus hijos porque cree que encierran enriquecen nuestra realidad social e individual. Y no Igual que en la carretera, en Internet y el resto de las TIC un gran peligro; históricamente este sentimiento se nos olvidemos de que nuestros hijos e hijas las tienen hay unas normas que conocer y respetar. ha venido repitiendo aunque es un temor que carece presentes como parte vital de su adolescencia. Las totalmente de fundamento. Las tecnologías no son TIC influyen en sus comportamientos, gustos, modas, Los comportamientos de los adolescentes también han peligrosas, sino que facilitan nuestra vida y nos ofrecen estéticas... ¡Son uno de los pilares de su mundo! cambiado con el paso de las generaciones, ya que no nuevas oportunidades de desarrollo y prosperidad. Las sólo evoluciona la tecnología, sino también los modelos y Internet se parece un poco a un coche. Con él pueden ver claves para que inculquemos a nuestros hijos e hijas los roles sociales. Nuestros hijos adolescentes no suelen mundo e ir a visitar a sus amigos, pero también entraña estos principios son un acercamiento transparente y una
Familia y adolescentes ocuparse de su habitación, mientras que nosotros a Ahora bien, podemos pensar que, independientemente influencia marca profundamente el tipo de persona en la su edad ya nos hacíamos cargo de nuestros hermanos del periodo de cambios y descubrimientos, el que se van a convertir. Y es por esto vital que les ayudemos pequeños. Y nuestros padres, a su edad, tal vez también distanciamiento que sufrimos no es normal, y no hay a enfocar bien sus relaciones usando correctamente las 9 se ocupaban del huerto y de los animales de la granja; nada más alejado de la realidad. Las y los jóvenes TIC o cualquier otra vía, o de lo contrario los pondríamos 9 ¡los tiempos cambian! descubren en su recién adquirido estado físico-psíquico, en desigualdad con el resto de su grupo. que hay un mundo más allá de la propia familia, y éste Pero esta diferencia no ha sido creada por nuestros hijos e Porque somos la primera fuente de información para es el motivo de que a veces tengamos la sensación de hijas, sino por la sociedad en conjunto. Por eso debemos evitar cualquier tipo de riesgo: salud, alimentación, distanciamiento y que pensemos no nos necesitan. Pero ser muy prudentes antes de criticarles y de establecer drogas, sexualidad, etc. Al principio es difícil hablar de no es cierto. Nos siguen necesitando igual; sólo tenemos comparaciones entre épocas y sociedades diferentes, ya estos temas porque son muy delicados, pero aunque que comprender que las necesidades ahora son más que seguramente seremos muy injustos unos con otros. busquen respuestas en fuentes alternativas (como complejas. las TIC), nuestros hijos e hijas deben saber y sentir Los padres y madres de hoy día también hemos sido ¿Por qué nos siguen necesitando? que pueden confiar en nosotras y nosotros para que adolescentes, e igualmente hemos experimentado unos les ayudemos y orientemos incondicionalmente ante cambios similares a los que ellas y ellos están viviendo, Porque somos el primer vínculo afectivo y social que han cualquier duda cuando ellos lo deseen. sólo que adaptados a nuestro tiempo. Por tanto, tenido nunca, y por ello somos las primeras personas en debemos ser tolerantes e intentar entender el mundo en las que han confiado. Porque somos el modelo más cercano que tienen para el que les ha tocado desarrollarse, por lo que volvemos al poder enfrentarse al futuro. Saben que nosotras y Porque somos nosotros y nosotras quienes les mostramos importante papel de las TIC. nosotros hemos pasado por lo mismo que ellas y ellos, el camino para relacionarse con los demás. Nuestra aunque con otra perspectiva histórica.
Familia y adolescentes Adolescentes y sociedad Entonces ¿a qué son debidos tantos conflictos? más duras nuestras normas, lo cual no es una buena idea. ¿La sociedad también es siempre la misma? Sabemos Debemos aprender paulatinamente a ser más flexibles y que la respuesta es negativa; hemos pasado de una ¿Son tantos? En realidad, la mayoría de los problemas adaptarnos a sus nuevas necesidades: ¡no olvidemos que sociedad industrial a una tecnológica. Y los cambios de surgen por cuestiones superficiales: “¡Mira la ropa que 10 nuestros hijos e hijas ya no son unos niños pequeños! esta civilización son tan rápidos que incluso a los jóvenes 10 llevas!”, “¡En casa a las once!”, “¡Ordena tu cuarto!” ¿A les cuesta adaptarse a ellos con la celeridad necesaria. que resulta familiar? Ya han dejado de ser niños y niñas, Recordemos una última cosa: nosotros y nosotras Es por eso que la sociedad debe ayudarles para que sus ahora son críticos y utilizan argumentos sólidos en sus tampoco somos siempre iguales, también cambiamos experiencias colectivas, ya sea con las TIC o en cualquier discusiones. Y en el fondo a nosotros y nosotras también y también evolucionamos; nuestros cambios también otro ámbito, sean las mejores para su desarrollo y nos molesta perder nuestra autoridad. les desconciertan. Así pues, debemos ser tolerantes y prosperidad. comprensivos. Hay que recordar que están en plena exploración de su Ahora bien, ¿por qué es tan importante reflexionar sobre identidad. Serán comunes las discusiones en las que la sociedad que tenemos? Pues principalmente porque empezarán a manifestar sus opiniones y necesitarán la interacción con la sociedad ha tomado mucho peso diferenciarlas de las nuestras. Pensar de manera distinta en la educación de los y las adolescentes en los últimos a quienes los criaron es una forma de reafirmar su años. Y esto es debido a que las familias de hoy día autonomía, lo cual es algo positivo. son mucho más pequeñas que las de antes, que solían También es cierto que, en estas edades, nuestros hijos e estar compuestas por varios tíos, primos y abuelos que hijas empiezan a pasar menos tiempo con su familia y a se relacionaban entre sí formando una gran unidad. Sin salir de casa. Esto hace que estemos tentados de volver embargo, hoy las familias tienen menos relación, y llegan a ser monoparentales, por lo que están más alienadas
Familia y adolescentes y aisladas; antes eran muy estables, mientras que de los padres y madres. Es nuestra misión transmitir a y las jóvenes son propensos a la introspección, a hablar hoy son familias cambiantes. El concepto de “familia nuestros hijos e hijas lo que está bien o mal, mientras de sí mismos todo el tiempo, a contar sus angustias y monoparental” se refiere al tipo de familia nuclear, con que las practicas educativas en las que participa el y la problemas, por lo que necesitan el contacto con iguales 11 un sólo padre o madre, y es cada vez más frecuente en adolescente, dentro y fuera de la escuela, completan su para compartir esos estados. Los amigos y las amigas son 11 el contexto actual. ciclo de desarrollo. necesarios porque por primera vez se toma conciencia de que, a diferencia de la familia, este tipo de relaciones Esto explica por qué los y las adolescentes buscan ¿Cómo complementa la escuela este periodo de formación? no son impuestas, sino elegidas. Conocer a personas modelos externos a la familia para formarse en la En primer lugar, por la posibilidad de establecer formas parecidas les hace sentirse aceptados, y por medio de sociedad. Y esto se hace mucho más asiduamente que de relación interpersonal apoyadas en la cooperación y la este proceso refuerzan y valoran sus características hace unos años, debido principalmente a los cambios reciprocidad. En un segundo sentido, porque la escuela comunes. Compartir información íntima les ayuda a que hemos comentado, junto con los experimentados por se configura como un contexto intermedio entre lo comprender a los demás y a sí mismos, lo que les dota las tecnologías o el modo de vida. Todo conforma un infantil y lo adulto. Y en tercer lugar, planifica de manera de mayores habilidades sociales para saber cómo tratar a cóctel en el que los y las adolescentes se adaptan mal explícita y ordenada su acción educativa. los otros. Estas amistades suponen un apoyo emocional a los cambios que padecen, perdiendo la sensación de Pero el entorno que definirá al adolescente no queda en la a la hora de superar obstáculos, además de una fuente seguridad. familia o la escuela, sino que se extiende a las relaciones de información vital en temas académicos y sexuales. La sociedad y las instituciones educativas deben por personales que establezca con sus semejantes. La De esta forma, es lógico que los amigos y amigas de tus su parte ayudar a transmitir un conjunto homogéneo amistad durante la adolescencia se basa en la intimidad, hijos e hijas terminen convirtiéndose en sus principales y compatible de maneras adecuadas de vivir, pero los la reciprocidad y la empatía. Esto es posible gracias a aliados, sus compañeros de viaje en la vida. Sin embargo, valores educativos deben ser sobre todo responsabilidad las capacidades de abstracción recién adquiridas. Los esta necesidad de comunicación con sus iguales no es
Familia y adolescentes Superar los tópicos para siempre: a medida que la identidad es más estable, En muchos momentos nuestros prejuicios afectan “Esta juventud está malograda hasta el fondo del la necesidad es menos intensa. negativamente al desarrollo de nuestros hijos e hijas. En corazón. Los jóvenes son malhechores y ociosos. Jamás algún momento de nuestras vidas, todas y todos hemos serán como la juventud de antes. La juventud de hoy no Pero nuestros hijos e hijas aún no han alcanzado ese 12 oído frases como éstas: será capaz de mantener nuestra cultura.” 12 estado, por lo que todavía sienten un fuerte deseo de comunicación, búsqueda de amistad y pertenencia a un “Nuestra juventud gusta del lujo y es mal educada, no Es posible que estés de acuerdo con alguna de estas grupo, y las TIC tienen vital importancia en sus vidas. hace caso a las autoridades y no tiene el menor respeto frases, pero conviene que sepas que: Basta con observar los nuevos sistemas multimedia que por los de mayor edad. Nuestros hijos hoy son unos La primera frase es de Sócrates (470 – 399 A a.C.). convierten a los y las adolescentes en actores y actrices verdaderos tiranos. No se ponen de pie cuando una protagonistas en vez de espectadores. Debemos explorar persona anciana entra. Responden a sus padres y son La segunda es de Hesíodo (720 a .C.). las TIC para comprender muchas de las motivaciones y simplemente malos.” preocupaciones de nuestros hijos e hijas. La tercera es de un sacerdote egipcio (2.000 a .C.). “Ya no tengo ninguna esperanza en el futuro de nuestro país si la juventud de hoy toma mañana el poder, La cuarta estaba escrita en un vaso de arcilla descubierto porque esa juventud es insoportable y desenfrenada, en las ruinas de Babilonia y con más de 4.000 años de simplemente horrible.” existencia. “Nuestro mundo ha llegado a su punto crítico. Los hijos Cuando teníamos la edad de nuestros hijos e hijas, ya no escuchan a sus padres. El fin del mundo no puede nuestros padres y madres también estaban preocupados estar muy lejos.” porque estábamos en crisis. Igual que ahora estamos
Familia y adolescentes en medio de una revolución tecnológica, entonces Aparte de estos, hay decenas de tópicos sobre la adultos discuten constantemente y nadie piensa que la estábamos en una revolución científica que no se ha adolescencia. En esencia son frases que se repiten edad adulta “sea una época problemática”. detenido. Nos encontrábamos en medio de una nueva era generación tras generación como una consigna, sin “No quiere nada con nosotros”. La idea general es creer 13 económica con el inicio de la globalización que marcaron pensar demasiado en lo que se está diciendo sobre 13 que los chicos y chicas “pasan” de su familia y que viven las primeras multinacionales y con la llegada de la mujer nuestros jóvenes. La mayor parte de estos tópicos no son en su mundo propio. Es cierto que parece haber una al mercado laboral fuera del ámbito doméstico. Esto hizo ciertos y ya es hora de desterrarlos: reducción del tiempo compartido, ya que conocen a nuevas que se cambiasen los valores, exactamente igual que “Es una época problemática”. No tiene por qué. Si amistades y éstas cobran cada vez más importancia, ahora. una familia piensa que la adolescencia es una época pero siguen necesitando a su familia. La relación en Hay gente que demoniza las TIC, al igual que se hizo tormentosa, el chico o la chica pensará que no hay otra estas edades dependerá de cómo era anteriormente. Por con la máquina de vapor o la electricidad, pero todo opción, que es lo normal, y entrará en una dinámica de ejemplo, si se trataba de una familia con intercambios cambio tecnológico plantea oportunidades y riesgos, es conflictos. Los problemas que surgen a estas edades escasos y fríos, ahora la situación se agravará con las una constante del cambio histórico y las TIC no son muy preocupan especialmente a la familia y a veces se nuevas experiencias. Pero si sus contactos eran cálidos diferentes en ese sentido. Es verdad que la mayor parte generalizan, creyendo que es algo característico de estas y afectivos habrá mayor probabilidad de que siga siendo de nuestras hijas e hijos quieren tener el último modelo edades, aunque no sea así. La realidad es mucho más así. En realidad, la mayoría de adolescentes sí hablan de teléfono móvil, ya que es un símbolo de representación sencilla: igual que el niño aprende a hablar y caminar con sus padres y madres, aunque menos sobre temas social, pero es una disfunción social provocada por cuando deja de ser un bebé, el o la adolescente aprende como sexo o drogas, donde sus primeros confidentes nuestra sociedad de consumo, del mismo modo que a discutir y a razonar. Es la primera vez que nuestros serán sus amigos y amigas. nuestros hijos e hijas puedan querer un pantalón de hijos e hijas argumentan, y eso desconcierta, y por eso “Sólo hace caso a sus amigos”. Los amigos y amigas no marca o un producto anunciado en televisión y de moda. nos parece un momento problemático. Sin embargo los
Familia y adolescentes compiten con la familia, sino que, como hemos visto, personalidad y experiencias, y por supuesto de lo que les que somos a lo largo de toda nuestra vida, no existe una satisfacen necesidades complementarias. Es ahora hayamos enseñado en casa como padres y madres. En única época de formación de la personalidad. cuando los adolescentes buscan más lo que su grupo última instancia deberíamos pensar en ellos y ellas como “Mis hijos e hijas son estupendos, pero con su grupo 14 les puede aportar. Pero eso no quiere decir que ya no en un espejo que nos refleja a nosotros mismos. Como 14 de amigos parecen tontos”. En este momento otros necesiten lo que su familia le proporciona: seguridad, se dice popularmente, “cada uno es hijo de su madre y padres y madres pueden estar pensando lo mismo de protección, incondicionalidad e incluso control. El de su padre”. nuestros hijos e hijas. La personalidad se forma, entre problema es, de nuevo, que la familia pasa de ser la “Siempre será así”. Que un o una adolescente se otras cosas, a partir de las opiniones e influencias de los única influencia a tener que compartir ese rol con otros, comporte a estas edades de determinada manera no demás, y esto no pasa sólo en la adolescencia. También como los profesores o los amigos; eso hace que se quiere decir que lo haga siempre. La personalidad cambia nosotros gritamos en un campo de fútbol, bailamos en perciba que “el caso que hacía antes” haya disminuido. durante toda la vida. Las experiencias que vivimos van una boda, somos formales con los jefes, cuidadosos con La mayoría de veces las amistades suelen moverse en moldeando nuestro carácter y nuestra forma de actuar. la familia y distendidos con los amigos. Personalidad y un círculo parecido al núcleo familiar: mismo barrio, comportamiento social se influyen mutuamente, así que mismo nivel sociocultural... Es más usual, por tanto, “Ya no es el mismo”. No, afortunadamente no lo es, ya hay que evitar realizar ese tipo de afirmaciones tan a la que refuercen los valores aprendidos en casa que otros que eso significa que está creciendo como una persona ligera. negativos o contrarios. normal, con sus dificultades y progresos. Es un periodo crítico para mucha gente: nuevas exigencias, nuevas “Tras la adolescencia ya nos hemos formado como “Todas y todos los jóvenes son iguales”. Aunque experiencias y nuevas formas de verlo todo. Pero estos personas”. Estos años están protagonizados por la intentemos dar una visión general de lo que es la años son para la gran mayoría tan sólo una prolongación cristalización de la identidad y las primeras definiciones adolescencia como etapa, cada persona es un mundo. de sus características anteriores. Nos vamos haciendo lo completas de nosotros mismos, pero eso no significa que Su paso por esta etapa dependerá de su entorno,
Familia y adolescentes esté todo hecho. Aún nos queda sobrepasar los límites caso debemos tener miedo de la tecnología, sino que desaprovechar. de la propia identidad y mirar más allá de uno mismo debemos encontrar la causa de los problemas y no culpar Dialogar con el máximo respeto sobre lo que están mediante relaciones de intimidad en las que el sujeto a las herramientas. haciendo es la manera de que abran una puerta de 15 “yo” se transforma en “nosotros”. Queda también la 15 Si nuestras hijas e hijos pasan demasiado tiempo ante entendimiento común que podríamos estar cerrando. extensión de uno mismo, mediante hijos, obras creativas un ordenador o un teléfono móvil, lo mejor que podemos Igualmente, conocer sus pensamientos y que ellos o actos y, en definitiva, la integración de todo: observar hacer es pedirles que compartan estos instrumentos con conozcan los nuestros es fundamental. En la cuarta nuestro ciclo vital desde fuera, hasta comprender nosotros. Que nos enseñen a utilizarlos y a divertirnos parte de esta guía te ofrecemos algunos consejos sobre nuestros límites y reconocer nuestra trayectoria como con ellos. De esa manera entenderemos mejor a nuestros cómo reaccionar en algunas situaciones que nos pueden única y diferente a las demás. hijos e hijas en su entorno y estableceremos un canal de parecer más complicadas. Del mismo modo que quizás hayamos repetido alguna vez comunicación que nunca debe cerrarse. sin pensar uno de estos tópicos sobre los adolescentes, Por supuesto nos superarán de manera abrumadora lo podemos haber hecho sobre las TIC. en todo lo que emprendan con estas tecnologías, “Entonces, ¿no son malas las TIC como he escuchado en pero podemos proponerles que nos enseñen juegos de algún comentario?” Cualquier abuso es inadecuado, no estrategia, donde nuestro sentido común aplicado a las sólo de las TIC. Por eso, si un joven pasa la mayor parte TIC les dará pistas prácticas de qué hacer en muchas de su tiempo ante un ordenador y no con los amigos, cuestiones de la vida. Es fácil establecer analogías puede presentar un problema de socialización del que entre el mundo real y el virtual que muchas veces las TIC son el síntoma, pero no la causa. En ningún entienden mejor, y es una oportunidad que no podemos
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Los adolescentes y las TIC Las TIC y el cambio social y saludables que sean nuestras relaciones con los demás. Este aprendizaje es necesario para nuestras hijas e hijos, Nuestra sociedad ha cambiado: ya no hay tantas aunque nosotros y nosotras no lo hemos vivido. Y es que desigualdades como en épocas pasadas. Las grandes El enorme potencial de estas tecnologías de la las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) diferencias en este momento estriban en el acceso a las comunicación y el conocimiento suele ser ignorado por 17 son un puente que une las brechas, una herramienta que 17 TIC, pero, ¿qué son las TIC? parte de los mayores, pero los y las adolescentes exploran no existía cuando teníamos la edad de nuestros hijos e sus nuevos usos con una gran imaginación para cubrir De una forma general, las Tecnologías de la Información y hijas, pero que ahora son imprescindibles para entender sus necesidades sociales, como veremos en el siguiente la Comunicación son un conjunto de técnicas, desarrollos nuestro tiempo. apartado. y dispositivos que sirven para transmitir, almacenar Por ejemplo, la manera en la que las personas aprenden, y procesar datos, es decir, cualquiera de los aparatos Nuestros hijos e hijas mezclan, organizan, clasifican, se comunican o trabajan ha cambiado, y nuestros modernos que nos permite estar en contacto en cualquier ordenan y distribuyen la información de maneras que hijos tienen ahora una oportunidad única de acceder lugar, así como hacer más sencillo nuestro trabajo o jamás habrían pensado los creadores de las tecnologías al conocimiento y al mercado laboral, vivan donde generar nuevas oportunidades educativas y pedagógicas. que utilizan ni las personas que generaron las fuentes de vivan. Éste es un privilegio que debemos potenciar, no Estos sistemas han transformado el mundo profundamente la información con las que tratan. limitar. La economía, el trabajo y toda la sociedad se ha y están preparando el camino para adelantos con los que En sus ratos libres tus hijas e hijos tienen acceso a reconfigurado en torno a las nuevas tecnologías, y las TIC todavía ni soñamos. Y todo esto por la importancia de la una enorme cantidad de información que necesita ser son la herramienta básica de contacto de esta sociedad. información y la comunicación. Tanto nosotros y nosotras organizada y analizada con espíritu crítico; ésta es ¡Son el motor del cambio! como nuestras hijas e hijos tendremos más oportunidades nuestra tarea como madres y padres, un aspecto más en en nuestras vidas en función de la cantidad y calidad de Aunque es cierto que para los adolescentes de hoy la la tarea educadora. información de la que dispongamos, además de lo fuertes familia es menos un lugar de educación y más un lugar
Los adolescentes y las TIC Educar sobre las TIC de refugio y sustento, no podemos olvidarnos de enseñar delegar en la escuela nuestra responsabilidad, pero esa y tampoco debe mermar nuestra alegría de ser madres valores de una forma explícita y clara. Esto no tiene nada opción pocas veces funciona. Si tenemos mucha suerte, y padres. Por eso nuestra intención no debe ser que que ver con ideologías políticas, sino que se trata de nuestros hijos y nuestras hijas se toparán con docentes nuestros hijos e hijas tengan facilidades tecnológicas, 18 emitir y transmitir juicios éticos sobre lo que es correcto abnegados que harán su trabajo y el nuestro, pero no sino que sean personas felices. 18 o no en la vida. Es importante que aportemos a nuestros tenemos que desviar la responsabilidad; se trata al fin y Quizás no tengamos todos los conocimientos técnicos que hijos e hijas estas visiones valiosas sobre la vida para al cabo de la nuestra. Y somos los primeros interesados nos gustaría para enseñarles a interactuar con las TIC, que sean personas adultas y felices en el futuro: respeto en que se desarrollen correctamente, por supuesto. pero eso no es lo importante, ya que disponemos de la por nuestros semejantes, educación en el trato con los De esta forma, no es suficiente con que nuestros hijos experiencia y el sentido común que son imprescindibles demás, generosidad, etc. tengan un buen rendimiento académico. La educación en el uso de cualquier tecnología. Quizás éste sea el trabajo más delicado que haremos no termina en ningún momento de la vida ni es algo Las TIC son, de hecho, una ventana a través de la cual en nuestra vida, y requiere de un tiempo del que no que se ciña únicamente a los centros de enseñanza. Es nuestros hijos e hijas miran un mundo con efectos tan disponemos a causa del ritmo trepidante de la sociedad obra de toda la sociedad, empezando por los padres y reales como éste, pero que no se puede tocar. en la que vivimos. No es culpa nuestra, pero tampoco las madres, y acabando en los medios de comunicación, de nuestros hijos ni de las TIC. Aun así, debemos poner cuya influencia puede ser nefasta si no se analizan sus Algunas personas creen que lo que hacen nuestros hijos todos los medios a nuestro alcance para fomentar el contenidos de forma crítica. en Internet no sirve para nada, porque opinan que lo que correcto crecimiento de nuestros hijos e hijas. no se ve no es real. Pero eso es como decir que no es Aunque nuestros hijos e hijas son ahora adolescentes, real el viento que mueve las velas de los barcos o que El hogar debería servir para educar y la escuela para no han dejado de necesitar nuestro amor o nuestra hace girar los aerogeneradores. Muchas veces las TIC son formar. Como padres y madres sin tiempo intentamos experiencia. Nuestra responsabilidad no acabará nunca,
Los adolescentes y las TIC Cómo usan las TIC como el viento, porque no se puede ver, pero sí tiene un la mezcla equilibrada de diferentes factores que han de Los niños que han nacido en la época de Internet y los efecto real. estar en la justa medida. El resultado de este equilibrio teléfonos móviles han sido socializados culturalmente es la felicidad de nuestras hijas y nuestros hijos en su bajo la influencia de las nuevas tecnologías, por lo que No debemos evitar los problemas de nuestros hijos 19 desarrollo y su futuro. Los ingredientes son los valores su comportamiento social y cultural es distinto al de los 19 e hijas, sino enseñarles a que se enfrenten a ellos. Y ¡que cada vez son más difíciles de encontrar! Así pues, en niños y niñas que nacieron antes. Por esta razón, los esa enseñanza es independiente de la tecnología. torno a estos valores debemos aplicar nuestros esfuerzos. padres y madres debemos tener en cuenta y conocer en Especialmente ahora que son adolescentes, ellos y qué ha consistido esa influencia. ellas van a intentar saber si son capaces de actuar como adultos. Y también van a experimentar como Para los y las adolescentes las nuevas tecnologías son si fuesen adultos, aunque nosotros sepamos que son una necesidad, no una opción. Resuelven los problemas niños en un cuerpo de mayor recién estrenado. Como cotidianos usando las TIC porque a través de ellas reciben madres y padres, hemos trabajado mucho para construir información, se comunican, se divierten y estudian. ¡Son fuertes alas para que nuestros hijos vuelen alto y no se vitales! estrellen contra el suelo. No tendría sentido limitarles Cuando estamos en lugares nuevos, en ciudades ahora, privándoles de las TIC. Lo que debemos hacer es diferentes, tenemos tendencia a desorientarnos. Los apoyarles y acompañarles en ese viaje de descubrimiento hombres y los adolescentes son bastante reacios a del mundo que ahora nos rodea, en gran parte, ayudado preguntar. Los primeros tendrán tendencia a dar muchas por las nuevas tecnologías. vueltas, mirar al sol y otros recursos tradicionales y La educación de un hijo o una hija se lleva a cabo con poco efectivos. Los adolescentes tendrán tendencia a
Los adolescentes y las TIC consultar el GPS de su móvil y, si no lo tienen, enviarán un SMS o un MMS a un colega de los que siempre están conectados, para que les guíe con Google Maps, 20 un potente sistema de cartografía por Internet. Como es 20 todavía un poco textual, seguramente se ayudará con Street View o Google Earth, utilidades gratuitas que se basan en fotografías de todas las calles de la ciudad o del planeta. Un conferenciante tuvo que desplazarse a Sevilla para dar una charla en un lugar que no conocía, pero el tren llegó tarde. Su destino estaba cerca de la estación y no tenía sentido coger un taxi, así que decidió ir andando, pero era mediodía y reinaba un calor insoportable, por lo que todo el mundo estaba encerrado en su casa. El conferenciante no encontró a nadie para preguntarle cómo llegar. En ese momento le llamó su hijo pequeño y el hombre, tras explicarle el problema, le pidió que le guiase con Google Maps. Pero aún así seguía perdido, ya que por desgracia, parecía que el sol había derretido las
Los adolescentes y las TIC placas con los nombres de las calles, y se encontraba completamente desorientado. ¡No sabía qué iba a hacer! Entonces el hijo del conferenciante le preguntó desde 21 21 el otro lado del teléfono si veía una farmacia. La ubicó a lo lejos y así se lo confirmó a su hijo, que le pidió que fuese hacia ella y que le avisase cuando encontrase una fuente. El hombre estaba cada vez más sorprendido porque su hijo le guiaba por las formas de las casas y los tipos de comercio. Cuando llegó a su destino preguntó a su hijo como lo había hecho, y respondió que era algo que se llamaba Street View, que se basa en fotografías tridimensionales de todas las calles de la ciudad, en las que se habían borrado los rostros de todas las personas que aparecen en las imágenes para garantizar su intimidad y confidencialidad. El sistema Street View de Google te permite visitar ciudades como Sevilla casi en su totalidad, a través de fotos realizadas desde ingenios móviles.
Los adolescentes y las TIC Ésta es la prueba de que nuestros hijos utilizan sus conocimientos tecnológicos con gran inteligencia. Casi parece que hereden el conocimiento tecnológico, más 22 que aprenderlo. Es prioritario entonces adaptarnos a los 22 nuevos tiempos, los cambios introducidos por las TIC y cerrar la brecha tecnológica que divide a padres e hijos. Gracias a la radio, a la televisión y a la prensa, nosotros hemos tenido mucha más información que nuestros padres, pero no tanta como nuestros hijos. Con las TIC, nuestras hijas y nuestros hijos tienen el mundo en la punta de sus dedos, ¡Y debemos transmitirles esta idea! Nuestros hijos muchas veces no utilizan libros, sino que buscan información en Internet y con ella se hacen esquemas, resúmenes y amplían información. Uno de los mayores ejemplos en el cambio de modelo de enseñanza lo suponen las enciclopedia libres hechas por los propios usuarios de Internet, como Wikipedia y
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Los adolescentes y las TIC Educar sobre las TIC Wikanda, la Wikipedia andaluza. nuestros hijos pueden ser, como en cualquier aspecto de la vida, encontradas voluntaria o casualmente. Si vemos que nuestros hijos e hijas están en Wikipedia o en Wikanda, deberíamos alabar el esfuerzo de La ingente cantidad de información que se encuentra 24 24 colaboración y generosidad de los miles de personas en Internet, que es un reflejo del mundo y de la vida, que comparten sus conocimientos gratuitamente para hace que allí se puedan encontrar tanto cosas buenas distribuir y aumentar el conocimiento. De esta manera como malas. Muchas veces las malas llaman la atención les enviamos el mensaje adecuado acerca de los valores en los medios de comunicación, pero son un porcentaje en los que creemos. muy pequeño comparándolo con todo lo positivo que encontramos en Internet. Sí, nuestros hijos e hijas Creer en la colaboración por encima de la competencia, pueden encontrar cosas malas en la Red, exactamente en la generosidad en lugar de en el egoismo y en la igual que en la calle. Tienen la información, pero les bondad en lugar de en la maldad será una magnífica falta el conocimiento. herencia para nuestos hijos e hijas adolescentes. Se ha hecho célebre la forma en la que los estudiantes Ya sabrán determinar que también hay malvados, aunque pueden copiar sus trabajos en Internet, pero para ser justos no sean la mayoría, pero es necesario que tengan una también se debería tener en cuenta todo lo que aprenden disposición positiva hacia la vida y que la disfruten en allí. El problema no es el acceso a la información, sino su un entorno de optimismo y sin angustias. exceso y la falta de criterio o visión crítica. Las influencias negativas a las que están expuestos
Los adolescentes y las TIC ¿Os imagináis que cuando erais adolescentes alguien le padres, no debemos conformarnos con el conocimiento que dejamos en manos de los medios de comunicación hubiera dicho a vuestros padres que estabais hablando para ellos, que es la mera acumulación de datos, sino sin establecer previamente un filtro o una interpretación. hasta altas horas de la noche con extraños? ¿Qué habría que deberíamos aspirar a que alcancen la sabiduría, que De eso va a depender el comportamiento de nuestros 25 pasado? ¿Cómo habrían reaccionado vuestros padres? es la relación de estos conocimientos aplicados a un fin hijos e hijas, que no será seguramente el más adecuado 25 Definitivamente, el mundo es más seguro con las TIC concreto. Y eso sólo se logra experimentando de forma si han basado sus valores en errores y mentiras. que sin ellas. Saber que están hablando o jugando con directa el conocimiento. Los padres y las madres vivimos un ajetreado ritmo alguien del otro lado del mundo pero que al mismo La superficialidad de la televisión que va permeando en de vida que hace que no nos ocupemos apenas de tiempo están físicamente en su habitación es bastante la prensa, en la música y en la literatura no ayuda en nada la escuela o de lo que los medios de comunicación tranquilizador, ¿verdad? a que nuestros hijos tengan un sentido trascendente de cuentan a nuestros hijos e hijas. Y esto es un error, ya Nuestros hijos e hijas reciben con las TIC un influjo la vida. En general, nuestros hijos e hijas tienen mucha que son algunos medios de comunicación, como ciertos y unas posibilidades ciertamente beneficiosas, pero información y un pobre y fragmentado conocimiento. programas de televisión, quienes tienen mayor influencia también una importante saturación de datos que no les sobre ellos y ellas. La primera consecuencia es que a tus Hace años, cuando eramos adolescentes, el criterio de ayuda ni a la comprensión ni al conocimiento. Así pues, hijos e hijas no les importe tanto sus notas en la escuela nuestros padres para saber si una cosa era cierta, consistía deben aprender a discriminar la información que reciben. como la opinión de sus amigos. en que lo hubiesen dicho en las noticias de la televisión. Lo que más necesitan ahora nuestras hijas y nuestros Nuestros hijos e hijas acceden con un solo botón a El mundo de fronteras difusas del adolescente, en hijos es un análisis crítico y una fuerte carga ética. El cientos de medios de comunicación al mismo tiempo, el que ya no es un niño o una niña pero tampoco un conocimiento no existe si para nuestros hijos los datos medios entre los que tienen que escudriñar la verdad. adulto, es realmente complicado. Deben dedicar la carecen de significado. Y nosotros, como madres y Esto es bastante complicado, ya que la “verdad” es algo mayor parte de su tiempo en aprender a ser adultos
Los adolescentes y las TIC Un plan de acción responsables, aunque los tenemos casi todo el tiempo A los que nos gusta cocinar le damos mucha importancia Motivación: en nuestro afán de protección, muchas aprendiendo matemáticas o literatura. Es verdad que a la calidad de los ingredientes y cómo se mezclan, y en veces desanimamos a nuestros hijos e hijas porque no esos conocimientos son mucho más necesarios hoy para qué momento se añaden. Son cosas fundamentales para queremos que utilicen las TIC. Esto se debe a miedo y 26 ganarse la vida que cuando nosotros o nuestros padres garantizar un buen resultado. desconocimiento. Sin embargo lo que debemos hacer es 26 tenían su edad, pero no es el único conocimiento que motivarles ahora que todavía están cerca de nosotros, A veces nos sentimos como chefs con nuestros hijos, necesitan. Ni siquiera es el más importante. padres y madres, y les podemos ayudar. No existe nada porque se cocinan a fuego lento con mucho amor y los más triste e ineficaz que un adolescente desmotivado. Lo más importante no es que nuestros hijos e hijas mejores ingredientes para obtener el mejor plato. No hay Las TIC son una realidad de nuestra sociedad, no aprendan determinadas asignaturas, sino cómo que pasarse, pero hay que llegar con cada uno de ellos una opción. Por eso deben utilizarlas, explorarlas, utilizar ese conocimiento en la vida real. Es decir, que a su punto exacto, y no existen recetas que podamos comprenderlas y finalmente utilizarlas con inteligencia. adquieran experiencias que les hagan poner en práctica seguir, sino sólo lógica. el conocimiento para que se convierta en algo útil para Iniciativa: algunas veces conseguimos motivar a nuestros Los ingredientes para orientar a nuestros hijos e hijas ellos y ellas. Un niño o una niña va a aprender a ordenar hijos e hijas, pero no acaban de tomar la iniciativa. Los adolescentes en el buen uso de las TIC son muchos, pero su habitación antes en un videojuego que en la realidad. adolescentes siempre están cansados. Los cambios no deberían faltar los siguientes: Y mientras que los adolescentes de antes aprendían rapidísimos en su cuerpo les dejan agotados. De la imitando a sus mayores, hoy aprenden de los modelos Sentido común: en muchos casos lo da la experiencia en motivación a la iniciativa hay un paso, pero no siempre que observan en la televisión y en los videojuegos, de ahí la vida, y es una de las cosas en las que más podemos es fácil que lo den. Una vez que hayas estimulado que debamos intentar pasar más tiempo con nuestras ayudar a nuestros hijos y nuestras hijas, que carecen aún su motivación, ellos tienen que dar este primer paso: hijas e hijos y educarlos sobre aquellos mensajes que de esa experiencia vital para tomar las mejores decisiones. anímales pero sin atosigarles. están recibiendo continuamente.
Los adolescentes y las TIC Confianza: en este momento en el que el adolescente Cuando nosotros éramos niños nuestras madres nos Perseverancia: cada vez se esperan resultados más está buscando saber quién es y quién quiere ser, no está preparaban pan con mantequilla para desayunar, o cosas inmediatos. Y si no se obtienen, se abandona lo que se seguro de sí mismo y le falta confianza. La confianza bastante sencillas y habituales. Casi no existían otras había empezado. La repetición de ese abandono acaba 27 es la convicción en la capacidad de conseguir aquello opciones para nosotros y para nuestros vecinos. Ahora quitándoles las ganas de iniciar nuevos proyectos. Por eso, 27 que se propone. En muchos casos, los padres y madres nuestros hijos tienen difícil elegir en el supermercado cuando encuentran algo que les interesa o les apasiona, que intentan evitar los problemas de sus hijos e hijas los cereales o la leche que desayunan. Menos mal aunque nosotros no veamos la finalidad concreta, intentan ahogar su confianza en sí mismos como sistema que en ningún supermercado tienen todas las marcas conviene animarles sin que se convierta en una obsesión para evitar problemas, pero eso puede ser tan destructivo que aparecen en la tele. La vida es más complicada que les aparte de otras tareas y responsabilidades. que los padres y las madres no deberíamos utilizarlo ahora. Nosotros nos hemos tenido que esforzar más, Responsabilidad: consiste en hacer aquello que hay que nunca. Al contrario, tenemos que ayudarles a conocer pero teníamos las cosas más claras. Las opciones eran hacer y de manera correcta. Quien tiene un hijo o una sus límites y expandirlos: es una de las mejores lecciones más nítidas y había mucho menos para elegir. Este hija adolescente responsable, tiene un auténtico tesoro. que una madre o un padre pueden proporcionar a sus mundo no ha sido elección de ellos, sino de nosotros y Lo normal en ellos no es la responsabilidad porque no hijas e hijos. de nuestros padres. La falta de esfuerzo es uno de los han tenido que ejercerla casi nunca. Es ahora cuando grandes problemas de nuestro tiempo. Por eso, cuando Esfuerzo: la mayor parte de nuestras hijas e hijos viven la deben entender e incorporar a sus vidas, no por se esfuerzan en conseguir lo que les gusta, aunque sea en un entorno en el que impera la ley del mínimo imposición sino por convicción. Debemos inculcarles un pasar de nivel en un videojuego, no están perdiendo el esfuerzo. Su vida es, por lo general, mucho más fácil de uso responsable de las TIC y de cualquier tecnología que tiempo. El problema no es el videojuego o lo que hagan lo que lo fue la nuestra a su edad, aunque también más utilicen, ya que eso sólo repercutirá en su felicidad. con las TIC, sino su abuso. complicada.
Los adolescentes y las TIC Solución de problemas: en la vida muchas veces parece Respeto: el último valor de este grupo no es el menos de un punto a otro. Sin embargo no todo es diferente: que hay más problemas que soluciones, pero es que importante. Nuestras hijas e hijos deben aprender (y para llegar a la felicidad personal se necesitan idénticos enfrentarse adecuadamente a los problemas requiere la adolescencia es la última oportunidad para que lo valores, aunque las habilidades se decanten de forma 28 un entrenamiento adecuado, y sobre todo experiencia. hagan) a respetarse a sí mismos para poder respetar a nítida hacia las TIC. 28 Cuando los adolescentes se enfrentan a problemas los demás: no subir o bajar imágenes inadecuadas en El camino de las nuevas tecnologías es una ruta técnicos, sociales o de comunicación, aunque sea en Internet, no permitir ni cometer abusos, salvaguardar la alternativa, una autopista paralela al camino que nosotros un territorio virtual, aprenden a resolverlos también propia identidad, etc. y nosotras recorrimos de jóvenes, pero las precauciones en cualquier otra situación. Ese uso de las TIC es Hasta la fecha, más información no ha implicado más vitales deben estar movidas por los mismos principios beneficioso para que adquieran competencias muy útiles conocimiento para nuestros hijos, pero las TIC han de respeto y de prudencia. A eso es a lo que debemos en el mundo real. multiplicado sus oportunidades que sabrán aprovechar si ayudarles como padres y madres. Cooperación: es el único antídoto contra la terrible tienen las perspectivas de los valores. Siempre ha sido difícil ser padre o docente, pero nunca competencia que padecen nuestras hijas e hijos. Los valores, las actitudes, los comportamientos y las tanto como ahora. También es duro ser adolescente. Deben aprender que se obtienen mejores resultados si elecciones que hagan nuestros hijos e hijas determinarán Es por ello que todos los padres y las madres tenemos se trabaja en equipo, y que el proceso es mucho más su éxito o fracaso como personas. Los caminos de la vida la capacidad y el poder de ayudar a nuestros hijos e divertido. Las TIC son en este momento el mejor sistema por los que transitan nuestros hijos adolescentes son hijas. Es nuestro deber. No importa en qué situación se de cooperación que se conoce. muy diferentes de los que recorrimos nosotros a su edad. encuentren. Ahora hay caminos reales y virtuales (pero con efectos reales), menos distancias y muchas maneras de llegar
Los adolescentes y las TIC Oportunidades y TIC En último extremo, los que no nos dedicamos a las Los jóvenes ya no viven Internet como algo ajeno o teléfono, un libro electrónico, un PDA, una videoconsola nuevas tecnologías no podemos estar con manuales separado del mundo físico. Están integrados en una o una mesa digital. Y como el modelo predominante abstractos y complejas teorías educativas sobre cómo se cibersociedad, ya que son nativos digitales. Es por ello será el de Internet en todas partes, el acceso no será un 29 aplican las TIC a los adolescentes. Necesitamos ideas que nosotros, como padres, madres y tutores, debemos problema. 29 claras, específicas, reales y prácticas para enfrentarnos ser conscientes del futuro laboral de los nuestros, Esto será beneficioso para que todo el software que a problemas que conocemos muy bien, pero en un con respecto a las Tecnologías de la Información y la utilicemos sea gratuito y seguro. Y el modo de trabajar en medio tecnológico que no dominamos. Justo al revés Comunicación. Estamos hablando de un nuevo paradigma grupo con la nube abre todo un campo de posibilidades que nuestros hijos, que conocen el entorno pero que de ciudadano, que se configurará en la próxima década. a las jóvenes promesas que tenemos en nuestras casas. aún no han desarrollado todo el sentido común que Si hasta este momento hemos hablado de programas, El problema es conocer y delimitar qué tipo de futuros deben aplicar. En la cuarta y última parte de esta guía equipos y otras formas de comunicación en informática, profesionales requerirá este Internet 2.0. Las empresas, te ofreceremos un compendio de situaciones y consejos ahora debemos definir la nueva ola: la llamada en general, tenderán cada vez más a funcionar en vínculo más comunes que puedes encontrar cuando tu hijo o “nube”, cloud en inglés, que consiste en que todas las constante. El aislamiento ya no es posible a ningún nivel. hija haga uso de las TIC. Pero antes de eso, haremos una herramientas de informática que hasta ahora usábamos panorámica por las formas de las TIC más habituales Pero para poder hablar del futuro de los y las estudiantes, en casa, comprando, instalando, y guardando en la para los y las adolescentes. primero debemos garantizar las infraestructuras mínimas oficina o cualquier otro lugar, se están empezando para generar esas posibilidades. Y desde luego, en a utilizar desde la red, sin necesidad de tenerlas nuestra Comunidad Autónoma, ya se están consiguiendo. físicamente. Todo soporte material se está “esfumando”, ya que existe la posibilidad de que sus datos circulen por Según el “Análisis del sector TIC andaluz 2008”, la red y sean consultables desde cualquier terminal: un
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Los adolescentes y las TIC realizado por la empresa pública Sandetel, la dimensión actual del sector TIC andaluz asciende a un total de 1.374 empresas. Este dato presenta a dicho sector como 31 el tercero a nivel nacional por número de empresas, lo 31 cual refleja su importancia en el contexto empresarial actual. Una idea es clara: el sector TIC funcionará como dinamizador de otros sectores productivos e importantes de la economía. Llegará a todas partes, incluso a las zonas rurales. Andalucía presenta comunidades con una importante dispersión poblacional, y para evitar la brecha digital entre los andaluces existe el Plan Estratégico de la Red Guadalinfo (2009/2012). Esta red de centros informáticos, que cuenta ya con casi ochocientos edificios habilitados en toda la región, nació con el propósito de ofrecer Internet gratis así como las últimas herramientas informáticas en toda la Comunidad Autónoma. Estos centros conectan núcleos rurales o zonas con riesgo de exclusión.
Los adolescentes y las TIC Se han creado una serie de espacios “wiki”. Partiendo Una de las cosas que más les preocupan a nuestros hijos en un banco y pasar dinero desde cuentas extranjeras a desde el espíritu comunitario, con Wikanda, pero también e hijas adolescentes, aunque no nos lo digan, es a qué se esa cuenta legal en España. En realidad son operaciones con wikis locales o “locapedias”, como: Almeriapedia, van a dedicar en su vida profesional. En muchos casos eso de blanqueo de dinero en las que han caído bastantes 32 Cadizpedia, Cordobapedia, Granadapedia, Huelvapedia, es lo que va a marcar su vida adulta: su independencia adolescentes de nuestro país que no han visto el peligro. 32 Jaenpedia, Malagapedia, Sevillapedia. económica dará paso a su emancipación. Existen muchas buenas opciones de teletrabajo serias y Las posibilidades aumentan casi al minuto. El portal Los que no somos ricos limitamos por obligación el razonables para adolescentes. Edukanda también está dotado de este carácter que dinero disponible para nuestros hijos, y los ricos deberían El teletrabajo, o literalmente, trabajo desde casa, sigue permite compartir la totalidad de sus contenidos digitales hacerlo por educación. En muchos casos nuestras hijas creciendo enormemente, con todas sus consecuencias y multimedia, orientados a la formación y la educación. y nuestros hijos demuestran una gran imaginación positivas para el trabajador y la empresa (la autonomía, buscando alternativas para conseguir dinero adicional, Por último, la Junta de Andalucía hace apología del uso la comodidad, evita desplazamientos, elimina costes y un recurso frecuente es su conocimiento tecnológico. del software libre. En ese camino hacia la liberalización por producción...) y negativas (precariedad, inseguridad de los programas informáticos, la Consejería de Algo que nuestros hijos están recibiendo continuamente laboral, se pierden jerarquías, socialización, los horarios Innovación, Ciencia y Empresa posee un proyecto en la es spam disfrazado de ofertas de trabajo que conllevan se vuelven ilimitados...). Este es el modelo con mayor Red que consiste en un repositorio de software, dividido una trampa terrible de la que los padres debemos ser implantación en el futuro laboral con respecto al sector en sectores: Gestión de hospitales, Salud, Patrimonio, conscientes para que no caigan en ella. Muchas mafias, de las TIC, pero, evidentemente, no es el único. Seguridad informática, Herramientas de trabajo, especialmente de Europa del Este, ofrecen grandes Las TIC son un punto importante para el desarrollo del Servicios de Agricultura, Pesca, Justicia, eLearning, cantidades de dinero por un par de horas de trabajo a teletrabajo, ya que permiten el procesado de información Turismo... través de Internet. La oferta consiste en abrir una cuenta
Los adolescentes y las TIC para su uso o para la comunicación. Sin TIC no habría gran futuro con el teletrabajo. Pero ambos colectivos, Los teletrabajos que en los últimos años más se han visto teletrabajo, o sería muy difícil concebirlo. por motivos bien distinguidos, rechazan el trabajo desde potenciados, especialmente por trabajadores jóvenes casa: lo que quieren es ir a las empresas, con el fin de son: servicios de atención al cliente, revisión de páginas La mayor duda que se nos plantea en este momento es 33 ampliar sus contactos y relaciones. web, moderación de foros, encuestas, redacción de 33 ¿es el teletrabajo lo más adecuado para las y los jóvenes contenidos... que van a estrenarse en el mundo laboral? El teletrabajo exige unos niveles de competitividad asumida, que para quienes se están iniciando en el Sin embargo, en estos ámbitos existen muchos engaños, Existen unos condicionantes positivos para el teletrabajo mundo laboral, son muy difíciles de alcanzar. Pero todo estafas piramidales, y otros sistemas que llaman la en la juventud: la capacitación tecnológica que de esto podría solucionarse, si se hace un adecuado uso de atención porque se afirma que se puede ganar dinero con ello se extrae; la preparación profesional basada en las TIC, y las empresas contratantes se molestaran en no sólo leer mails o hacer encuestas sencillas. La solución el autoconvencimiento del esfuerzo y el espíritu perder el trato personal. para esto no es tan complicada: si el teletrabajo no tiene independiente; la habilitación de los y las adolescentes un contacto personal previo, es mejor no aceptarlo. en el mercado laboral: el espíritu emprendedor. Ahora bien ¿qué posibilidades existen? A pesar de todas las ventajas que tiene en teoría el El teletrabajo aplicado a jóvenes suele realizarse teletrabajo para los y las jóvenes, una de las sorpresas mediante un contrato precario, de uno o dos meses (si que se han puesto de manifiesto es que, precisamente es que se hace contrato), y el sueldo no suele superar es la juventud la que más se resiste a teletrabajar dentro los 500 euros. Sin embargo, muchas veces, las jornadas de las empresas. Ocurre algo parecido en el colectivo laborales no tienen un límite, y se valoran los resultados de los discapacitados, para quienes se les auguraba un más que el número de horas de trabajo.
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Perfiles de las TIC Perfiles de las TIC La única manera de poder educar correctamente a Internet puede ser definida de una forma general como nuestros hijos e hijas en el uso de las TIC es conocerlas un espacio de expresión, socialización y desarrollo que Las principales actividades de los y las jóvenes a fondo. Eso no significa saber usar cada herramienta amplía nuestra experiencia de la realidad hasta el infinito. en Internet son las siguientes: 35 o convertirse en informático, ni mucho menos. No En este lugar virtual, cualquier persona y especialmente 35 necesitamos saber cómo funciona un coche o saber los y las adolescentes tienen la oportunidad de reforzar La comunicación conducir para aprender a circular con cuidado por la sus patrones de comportamiento y valores, o bien de Los juegos y las actividades de ocio online calle. Igualmente tampoco es necesario ser un experto hacer todo aquello que no pueden permitirse en su en TIC para conocerlas, disfrutarlas y saber cómo entorno inmediato. Durante la adolescencia, ya hemos La realización de actividades escolares y de manejarnos con ellas. visto cómo la búsqueda de libertad e identidad personal investigación resultan fundamentales para el proceso de desarrollo. En Conocer las herramientas que utiliza este sentido, Internet no es más que una vía adicional Nuestros hijos e hijas acuden a Internet para satisfacer tu hijo o tu hija para comunicarse, es donde encontrar algunas de las experiencias que importantes necesidades personales y sociales: comunicarse mejor con tus hijos. necesitan. Necesidad de relacionarse con otras personas: los y las adolescentes son, ante todo, seres sociales. Han de En este capítulo se explicarán cuáles son las principales verse reflejados y respaldados por sus amigos, y sentir TIC que utilizan nuestros hijos e hijas hoy en día y cómo que pertenecen a un grupo. La popularidad siempre afrontar el uso que le dan. Se hará especial hincapié en ha sido uno de los principales valores a estas edades Internet por ser la que ofrece más posibilidades y la más pero, por desgracia, en la mayoría de los casos se trata utilizada por los y las adolescentes.
Perfiles de las TIC de una interpretación más bien superficial de este tanto para establecer nuevas relaciones de amistad como de valores diferentes o incluso inadmisibles en otros concepto. Se mide exclusivamente por el número de para mantener las ya existentes y no aislarlas. contextos. Por eso resulta fundamental educar en el personas que conoces, o mejor dicho, por el número de respeto, seguridad, responsabilidad y sentido común, los Necesidad de expresarse: Internet es una fuente infinita 36 personas que “te conocen”. O mejor aún: el número de mismos valores que exigimos en nuestros intercambios 36 de información pero sobre todo es una inmensa plataforma personas que “dices conocer” y afirman conocerte a ti. con la sociedad. Estas pautas nos proporcionan criterios de comunicación. Gracias a la Web 2.0 todo el mundo Las redes sociales en Internet imitan estas estructuras para evaluar a los demás, a los acontecimientos que nos puede encontrar en ella su propio hueco para decir al y las multiplican, ya que permiten a sus usuarios y rodean y a nosotras y nosotros mismos. mundo quién es y, lo que es más importante, encontrar a usuarias relacionarse con personas que no pertenecen otras personas que les escuchen y presten atención. Este Necesidad de crecer: Internet es una ventana abierta a su ambiente cercano. Pero conceptos como la amistad tipo de comunicación reduce la inhibición de manera de par en par al mundo, y los y las adolescentes la se relativizan en este nuevo contexto: el hecho de tener que las conversaciones mantenidas por esta vía tienden utilizarán para rebasar por primera vez los límites de su como amigos a doscientas personas en una red social a ser más personales y parece más sencillo establecer conocimiento e idea de la realidad. Es una imposición (no te preocupes, te explicaremos más adelante qué relaciones de amistad, generando en la persona mayores que procede de su familia y entorno, por eso su significa este concepto) no significa ni mucho menos sentimientos de felicidad. Por otra parte el anonimato liberación es tan importante para su desarrollo, como ya que exista una relación cercana con ellos. Lo cual no permite desarrollar facetas que no siempre pueden hemos mencionado. En el momento en que empiecen a tiene por qué suponer problema alguno siempre y cuando mostrarse en la vida real. No nos referimos a una mentira asomar sus propios intereses o inquietudes, éste será el exista consciencia al respecto, y se sepa qué lugar darle consciente o malintencionada, sino a la asunción de roles lugar ideal para ampliar su conocimiento de ese mundo, a cada uno de esos contactos, sobre todo en lo relativo distintos al que tenemos en la realidad. La consecuencia para buscar referentes, para acceder por primera vez a a cuestiones como la intimidad y la privacidad. Por otro más inmediata que esto acarrea es que resulta más una información no filtrada por ningún adulto. Puesto lado, resulta interesante señalar que Internet no se usa fácil adoptar y aceptar patrones de conducta y sistemas que no es posible ni tiene sentido impedir esto, sólo nos
Perfiles de las TIC Blogs queda intentar que los jóvenes desarrollen cuanto antes Probablemente el aspecto más negativo es que puede Tal vez nuestro hijo o nuestra hija tenga un blog o esté su propio criterio y capacidad de juicio. Insistimos una enmascarar la depresión de un adolescente. En cualquier apunto de tenerlo. Un blog es la voz de nuestros hijos vez más: nuestra labor como padres y madres ha de ser caso, las TIC favorecen más comportamientos prosociales fuera de casa, del barrio, de la población o del país en 37 la de reforzar su escala de valores para que la pongan en que antisociales, de la misma manera que en Internet, el que vivimos. 37 práctica cuando usan las TIC en general e Internet en por ejemplo, encontramos más información acerca de Un blog, weblog o bitácora es un tipo de página web particular, y propiciar que desarrollen el sentido crítico. cómo resolver los problemas que de cómo causarlos. prefabricada cuya característica principal, desde el Los adolescentes usan mucho más Internet para punto de vista técnico, es que cualquier persona con comunicarse que para alienarse. Los adolescentes que poco o ningún conocimiento de programación puede no se comunican con sus iguales tienen un problema que manejarla para publicar con facilidad textos e imágenes no está relacionado con las TIC. Lo único que pueden en Internet. Es muy posible que nuestros hijos tengan hacer las TIC es tapar el problema haciéndoselo tolerable uno. al adolescente. Hace unos años crear una página web era algo muy Los adolescentes que se relacionan bien, lo hacen tanto complicado y al alcance de muy pocos, por lo que la a través de las redes sociales y otras tecnologías de la introducción de estas nuevas herramientas supuso el comunicación como personalmente. La mayor parte de gran salto hacia una red global en la que todo el mundo ellos y ellas se mantienen en contacto con sus amigos de puede expresarse y participar. estudio o del barrio a través de las TIC, en lugar de estar El proceso es prácticamente igual de sencillo que el de buscando nuevas amistades, aunque eso puede suceder.
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Perfiles de las TIC un correo electrónico: basta con abrirse una cuenta en personales, aunque en la práctica pueden tratar película han visto, cómo han logrado terminarse el alguno de los muchos proveedores de alojamiento de cualquier tema más o menos especializado. Un blog, por último videojuego o lamentarse de que ese chico o blogs que hay en la actualidad (Wordpress, Blogger, otro lado, puede tener más de un autor, de manera que esa chica del instituto no les presta atención. Por eso 40 Blogia, LiveJournal, etc.), elegir el nombre del sitio web, cada uno de ellos tenga su propia cuenta para acceder y resulta fundamental concienciarlos acerca de los riesgos 40 y empezar a escribir y publicar mediante un formulario escribir en él. Los artículos publicados se presentan en que puede entrañar tratar de manera pública este tipo muy simple parecido al del mail. una sola página ordenados cronológicamente por fecha de datos, y aclarar con ellos conceptos como el de la de publicación, por lo que el formato podría considerarse privacidad y la seguridad en Internet. El dueño de un blog puede modificar además el diseño una especie de versión digital de los viejos diarios bajo y el aspecto del mismo para personalizarlo a su gusto, y La participación en los blogs llave de toda la vida. La diferencia es que ahora, en lugar también todo lo relacionado con la privacidad: si se trata de esconderse bajo el colchón, están abiertos y a la vista Como ya hemos dicho, el usuario puede elegir mantener de un blog público o un blog al que sólo se puede entrar de todo el mundo. De hecho, ya puede hablarse de que la su blog como un espacio privado, pero lo normal (y lo con contraseña, y si sus contenidos aparecerán entre los blogosfera, como se le denomina, es un “quinto poder”, que constituye parte de su esencia) es que se trate de resultados de los buscadores como Google y demás. un añadido informativo a los medios de comunicación, una página pública para que cualquiera pueda visitarla Nuestros hijos se expresan con los blogs, y comparten a los que se les atribuye la función de “cuarto poder”, y y dejar sus propios comentarios en respuesta a lo que sus ideas y opiniones con quienes ellos quieren. que potencia el pluralismo. hay allí. ¿Para qué se utilizan los blogs? Los blogs son páginas muy populares entre los En un blog se puede participar de dos maneras distintas: adolescentes. A partir de una determinada edad nuestros los “artículos” o “posts” son los mensajes de texto que Desde el punto de vista de los contenidos y dado hijos e hijas están deseosos de expresarse y de contar escribe el propio autor, que aparecen automáticamente su funcionamiento, los blogs se consideran páginas qué se les pasa por la cabeza, cómo se sienten, qué
Perfiles de las TIC en la página principal con un título, una fecha de un blog se hace público nunca podremos saber con total o seudónimo, y cuando se utiliza de manera constante, publicación y el nombre o el apodo de quien lo publica, certeza quién accede a él ni con qué fin. se convierte en su seña de identidad online igual de que se mantiene constante en ese blog del que es personalizada que su nombre real. El problema viene Cosas a tener en cuenta en los blogs 41 “dueño”. cuando se hacen comentarios sin un nombre reconocible o 41 El autor siempre tiene la última palabra sobre lo que se sin dejar una dirección de correo, pues suele ser señal de A menos que el autor elimine expresamente esta publica y lo que no en su blog. La herramienta le permite que el autor del mismo no quiere ser identificado y hay más posibilidad (lo que no suele ser frecuente) los visitantes moderar los comentarios antes de que se publiquen, posibilidades de que albergue malas intenciones. Un patrón tienen la opción de contestar a cada uno de los artículos editarlos o borrarlos si lo cree conveniente. Como ya de comportamiento que desgraciadamente adopta mucha añadiendo su propio comentario al texto que acaban hemos mencionado, los usuarios y las usuarias pueden gente es el del llamado “trol” de foros y blogs. Son usuarios de leer. Esto convierte a los blogs en un medio de cerrar los comentarios para un artículo concreto o para que sólo entran en este tipo de páginas para molestar o comunicación bidireccional y mucho más cercano que toda la página si considera que generará alguna polémica sembrar polémica, y conviene hacerles el menor caso los tradicionales medios escritos, porque la interacción desagradable. posible para no alimentar su ego. Si ven que no producen el entre autor y lector es directa e instantánea. Por ese efecto deseado, terminarán marchándose de allí. motivo el blog es un formato cada vez más usado por Las personas que entran a comentar un blog pueden escritores, periodistas y medios de comunicación en actuar de mala fe amparándose en el anonimato que les Al participar con un comentario, lo normal es que exista general. da Internet: para poder comentar, se le solicita al visitante la opción de que el visitante incluya también la dirección el nombre y al menos una dirección de correo electrónico, de su propia página web. En la práctica esta es la mayor Sin embargo, abrir una posibilidad de diálogo sin tener pero eso no significa que vayan a dar datos reales. En seña de identidad que puede dejar, porque no sólo el control absoluto sobre quiénes serán los interlocutores realidad la mayoría de usuarios de blogs emplean un apodo renuncia al anonimato, sino que ese enlace funciona también puede entrañar algún riesgo. Al fin y al cabo, si como una muestra de confianza al invitar a los demás a
Perfiles de las TIC que visiten su espacio. Sin embargo, también hay quien las suyas o con las que comparten intereses, y dejan allí en las que el usuario cuelga una imagen o una fotografía abusa de esta posibilidad y utiliza la vía que el autor del sus propios comentarios y saludos con una dirección acompañada de un pequeño texto y en el que se permiten blog le ha cedido para otros fines ilegítimos, como la para que se les pueda seguir la pista. Es muy común comentarios. Algunas páginas que proporcionan estos 42 publicidad no deseada o spam. Existen programas que que un blog contenga multitud de enlaces a otros blogs servicios son fotolog.com, metroflog.com o esflog.com. 42 realizan esto de forma masiva, y si bien suele ser fácil recomendados o que el dueño incluya directamente la Una versión más dinámica son los Videoblogs o Vlogs, reconocer un mensaje escrito por un usuario real de uno lista de “blogs que visito más a menudo”, o “los blogs donde el usuario en lugar de escribir un diario de texto o que no lo sea, cada vez se están perfeccionando más de mis amigos”. De ese modo cualquiera que entre poner una fotografía, cuelga un vídeo (propio o cogido de los contenidos de estos comentarios para que parezcan allí tendrá acceso a toda esa red interconectada, irá una red de vídeos como Youtube o Google Video) al que verdaderos. Normalmente entrañan cierto grado de riesgo, navegando de un sitio a otro y podrá descubrir gente y le añade algún texto explicativo. porque incluyen enlaces a sitios de venta, de descarga espacios a los que volverá si le resultan interesantes o o a virus informáticos. Lo más conveniente es instalar divertidos. Así se van creando constantemente vínculos y Muchas veces, lo único que quieren nuestros hijos y filtros antispam o bien eliminar estos comentarios en el relaciones con personas que no habríamos tenido manera nuestras hijas es conocer a más personas como ellos, momento en que aparezcan. de conocer por otras vías. porque son sus referentes. Esa buena iniciativa a veces les lleva a ponerse en riesgo, porque no son conscientes El blog como herramienta social ¿Qué contenidos se pueden encontrar en un blog? de la difusión enorme que puede tener una imágen, ni Los blogs funcionan a menudo como “redes El blog clásico consta fundamentalmente de texto que tipo de personas pueden verla. interconectadas”, que es lo que realmente los dota de y enlaces a otros sitios, pero actualmente hay otros Una imagen puede dar mucha información, que es sentido. Tal y como acabamos de explicar, los dueños formatos que son incluso más populares entre los completamente innecesaria para las personas que no de blogs suelen visitar otros de temáticas parecidas a adolescentes. Por ejemplo, los “Fotologs” son bitácoras
Perfiles de las TIC han tenido un contacto personal con nuestras hijas y nuestros hijos. Las imágenes que se suben a lugares públicos no 43 deberían tener referencias ni de los lugares en los que 43 nuestros hijos estudian o viven, ni de quiénes son sus amigos, ni deberían aportar ningún dato que permitiese hallar su localización. La imágen que ponemos en Internet deja de ser nuestra, en el sentido de que ya no podemos controlar su uso. Es como si pegamos una fotografía de nuestra hija o nuestro hijo en una pared de nuestra ciudad. Al cabo de un rato no sabemos quién la tiene ni que uso le puede dar. Imaginad que os encontrais a vuestros hijos o a vuestras hijas, a sus profesores, a algún vecino vuestro o pariente lejano en un lugar que tuviese nítidas referencias a la prositución o a la droga. Las reacciones ante este hallazgo inesperado pueden ser muy diferentes según la persona, pero a cualquiera le invadiría el miedo y el estupor.
Perfiles de las TIC Por eso, aunque es muy importante el carácter y la seriedad de los sitios de Internet en los que aparecen los datos personales de nuestros hijos e hijas, no podemos 44 estar seguros de si esos datos serán copiados a lugares 44 con connotaciones que perjudicarán la vida laboral de nuestros hijos. Por ejemplo, algunas empresas buscan en Google los nombres de sus candidatos seleccionados. Algunos aparecen en YouTube en situaciones poco dignas, lo que les ha hecho caer del proceso de selección. La vida es como una película. Eso es lo que nosotros vemos de nuestros hijos y de nuestras hijas. Sabemos quienes son porque los vemos en un proceso continuo. Sin embargo, quienes los ven en una foto en Internet, no tienen más percepción que la de un instante que probablemente esté sacado de contexto y por tanto de lugar a interpretaciones erróneas.
Perfiles de las TIC Si nuestros hijos o nuestras hijas nos dijesen que Es probable que su crecimiento exponencial sea un Los seres humanos somos poliédricos. En cada lugar nos quieren ir a determinado lugar que tiene mala fama por reflejo de la velocidad con la que todos vivímos y de la comportamos de una forma diferente, adaptando nuestra cualquier razón (violencia, sexo, drogas, delincuencia...) multitud de actividades que realizamos. En cualquier manera de ser al entorno en el que nos encontramos. 45 les aconsejaríamos que no fuesen. Ese es el consejo que caso, el microblogging permite estar en contacto casi 45 De la misma manera, todos nos comunicamos de forma debemos darles cuando dejan sus datos en Internet. permanente pero en tiempo diferido con un grupo de diferente en función del “entorno” o del medio que personas a las que hemos permitido que nos “sigan” Es esencial para su seguridad y para el respeto que se utilicemos. No vamos a contar las mismas cosas, o al porque las conocemos real o virtualmente. debe tener con su propia imagen que mantengan siempre menos no de la misma manera, si es por carta, por correo segura su identidad. No obstante, nuestros hijos pueden anular a cualquier electrónico, en una conferencia o en una charla informal persona de su lista de “seguidores”, de manera que ya no en un bar. Lo mejor es que tengan en Internet una o varias tendrán acceso a la información que están compartiendo identidades paralelas que no se ajusten a los datos reales, Tener el privilegio de conocer a nuestras hijas y a nuestros mediante ese sistema. y que estos sólo sean accesibles al pequeño puñado de hijos en cada uno de los entornos en los que mueven o amigos reales y cercanos que tienen de verdad. En realidad es como si estuviesen escribiendo un correo los medios tecnológicos que utilizan para comunicarse electrónico a un grupo de personas. La diferencia nos da un conocimiento de ellos mucho más completo. Actualmente se ha hecho muy popular el llamado más importante es que están obligados a la máxima microblogging, es decir, el blog en el que apenas se escribe El sistema de microblogging que más utilizan nuestros brevedad, algo que sin duda les va bien, y que no tienen una o dos líneas y que se actualiza constantemente. Así, hijos y e hijas es Twitter, que tiene millones de usuarios que escribir los nombres de nadie en el mensaje, porque servicios como Twitter ofrecen la posibilidad de hacer en todo el mundo. el sistema ya sabe quiénes son los únicos destinatarios. artículos muy rápidos de 140 caracteres como máximo. En este sistema pueden tener diferentes identidades:
Perfiles de las TIC una para los estudios, otra para las aficiones y otra para la amistad, por ejemplo. Lo normal es que nuestras hijas y nuestros hijos sepan delimitar muy bien cada grupo y 46 muchas veces no los mezclan. 46 Nosotros solemos hacer lo mismo, porque no llevamos a nuestros vecinos ni a nuestros primos a una comida de trabajo, ni vamos con nuestros compañeros de trabajo a la boda de nuestra prima. En este momento, en el que existen tantos medios de comunicación TIC diferentes, asistimos a un proceso de integración, mediante el que Twitter puede verse en las redes sociales, por ejemplo. Twitter es textual, pero existen sistemas, como Tumblr, que consisten simplemente en colocar una imagen (una foto, un dibujo, un cuadro... ) y una frase de comentario: como los fotologs, pero más inmediatos. Como Twitter, pero en gráfico.
Perfiles de las TIC Estos sistemas se pueden utilizar desde los teléfonos inadecuadas, porque con eso sólo conseguirán atraer De una manera simplificada se podría decir que una red móviles de nuestros hijos e hijas. La mayoría de esos la atención de personas indeseables. Por extensión, social es una estructura social en la que personas con dispositivos de mano disponen de cámara de fotos, por lo nuestros hijos tampoco deben publicar ningún dato o ciertos rasgos comunes están en contacto. En Internet, 47 que la inmediatez es una ventaja importante. Ya sabéis fotografía de sus amigos. se considera una red social todo aquel sitio Web que 47 que a nuestros hijos no les gusta esperar. permite al usuario o usuaria crearse una página de Evitar la publicación de material ilegal, como texto, características sencillas, sobre una plantilla establecida, Algunos consejos de seguridad imágenes o vídeos que estén protegidos por derechos de autor. Nosotros somos los responsables legales de lo que Los blogs no son de por sí una vía de comunicación hagan nuestros hijos menores. En la Unión Europea están que entrañe peligro alguno, siempre y cuando se tomen protegidas todas las creaciones (textos, traducciones, El problema no es que nuestros hijos e algunas precauciones: fotografías, canciones...) hasta 70 años después de la hijas utilicen los blogs, los fotoblogs y los No usar el nombre real o facilitar datos personales de muerte del autor. videoblogs. manera irresponsable. No se debe dar ningún dato que Reforzar, igual que siempre, un sistema de valores El problema es el uso que hacen de esos nos identifique o nos localice, y entre ellos se incluye positivo que se refleje tanto en la vida real como en la medios. De la misma manera que no van la edad, lugar de residencia, centro de estudios, virtual: evitar insultos, comentarios sexistas, racistas, en bañador a la ópera, no deben usar información sobre su grupo de amigos… discriminatorios, etc. No hay motivo para comportarnos inadecuadamente un medio tecnológico. Cuidar la publicación de fotos personales: hemos de como personas diferentes en uno u otro entorno. conseguir que nuestras hijas e hijos sean conscientes ¿Qué es una Red Social? de que no se deben subir fotografías comprometidas o
Perfiles de las TIC Nuestras hijas y nuestros hijos suelen utilizar dos tipos diferentes de blogs, en función de cuales sean sus conocimientos informáticos. Las diferencias entre ambos 48 no se establecen en los tipos de contenidos, sino en 48 algunas funciones más avanzadas. Un blog, como un portal o una página web, es un contenido que debe estar en un servidor, un ordenador con un programa que muestra los contenidos. Los blogs y los portales, además de estar en un servidor, - Blogger es un sistema muy potente y al mismo tiempo - Wordpress es un sistema en constante evolución que necesitan estar conectados a una base de datos, que es sencillo. Es una gran red de blogs muy fácil de configurar permite que cada usuario monte gratuitamente un blog el sistema que guarda la información de forma dinámica, gracias a un asistente que lo hace todo paso a paso. profesional en el servidor que elija, teniendo el control y también la controla. De esta manera se sabe quién sobre todos los parámetros del servidor y la seguridad La diferencia que tiene con otros sistemas es que todo tiene acceso y quién no, qué textos se han publicado de que ninguna organización o empresa tiene acceso a está alojado en un servidor que es responsabilidad de últimamente y toda una serie de informaciones muy esos datos. Blogger, y que los usuarios no tienen acceso a partes útiles para la gestión. críticas. Este sistema está reservado a quienes poseen un mayor Estos sistemas son gratuitos, seguros, y sólo necesitan nivel de conocimientos, dado que es necesario instalar Esto aumenta la seguridad si Blogger hace bien su un poco de conocimiento para que funcionen. la base de datos en la que se albergará la información. trabajo aunque limita las opciones de los que más saben.
Perfiles de las TIC Redes sociales ¿Qué es una red social? electrónico una persona tiene que decidir a quién va Algunas redes sociales tienen limitaciones de edad, a escribir, elaborar un mensaje, enviarlo y esperar una como ocurre con Facebook (para mayores de 13 años), De una manera simplificada se podría decir que una red respuesta, la red social permite hacer eso prácticamente Myspace (para mayores de 14 años) o con Orkut (para social es una estructura social en la que personas con 49 de un solo vistazo, ya que es el propio sitio web de la red mayores de 18 años). 49 ciertos rasgos comunes están en contacto. En Internet, social el que te avisa de qué van haciendo las personas se considera una red social todo aquel sitio Web que Existen redes sociales con intencionalidad específica, que tienes agregadas como amigos. permite al usuario o usuaria crearse una página de como Meetic, que está pensada para ligar, o como las características sencillas, sobre una plantilla establecida, ¿Cómo funciona una red social? redes sociales más orientadas a temas profesionales y en la que cuelga periódicamente información de todo laborales, como Xing o Linkedin. En ninguna de estas Para acceder a una red social hay básicamente dos tipo sobre su persona; desde cuál es la última película últimas redes sociales encontraremos a nuestros hijos caminos: entrar en su web principal y darse de alta, o que vio en el cine hasta las fotografías de su último e hijas, porque ligan en cualquier lugar y a través bien recibir una invitación y aceptarla. La mayor parte de cumpleaños. de cualquier red, y porque las otras les aburrirían las redes sociales permiten darse de alta simplemente terriblemente. En muchos aspectos, las redes sociales en Internet proporcionando un nombre de usuario y una contraseña, funcionan como una evolución natural del correo aunque algunas otras (como por ejemplo Tuenti) Una vez dentro de la red social, el usuario interactúa con ella electrónico y la agenda de contactos. La función de la requieren de una invitación por parte de algún usuario como si fuera una pequeña página web personal. A través de red social no es otra que la de mantener en contacto de la red para poder entrar en ella; con este sistema se aplicaciones muy sencillas proporcionadas por la propia red, permanente a los usuarios con sus amigos y conocidos, pretende que el usuario nuevo empiece ya con algunos se pueden crear álbumes de fotografías, colgar canciones, o simplemente con personas con las que comparte “amigos” en su agenda de contactos. pequeños textos, jugar a minijuegos y compartir los resultados, determinados intereses. Mientras que con el correo publicar iconos que representen su estado de ánimo, etcétera.
Perfiles de las TIC El punto fuerte de las redes sociales son los llamados Los usuarios de las redes sociales pueden interactuar y ellas. También son habituales las páginas de empresas, “amigos”. La función principal de una red social es poner de forma activa en los perfiles de sus amigos, ya que organizaciones y asociaciones que buscan expandir su al usuario en contacto con otras personas que ya conoce la mayor parte de las redes sociales permiten comentar influencia de este modo, así como mantener informados 50 o con la que comparte intereses o aficiones. Un usuario prácticamente todos sus elementos públicos. Así, a sus seguidores de la forma más veloz posible de las 50 puede solicitar “agregar como amigo” a cualquier otro es frecuente que debajo de cada foto colgada, cada novedades que presentan. Finalmente en muchas dentro la red social; en el momento en el que ese otro “frase de estado” añadida o cada puntuación en un ocasiones las redes sociales sirven para mostrar apoyo lo “acepta como amigo” ambos recibirán información juego mostrada aparezcan diversos comentarios a estas a causas concretas, como la firma de un manifiesto, la de qué está haciendo el otro en cada momento, sus acciones hechos por los amigos del usuario que las protesta por alguna ley, alguna queja pública, etcétera. modificaciones en su página de usuario, si ha subido publica. Las redes sociales también permiten en muchos ¿Qué tipos de redes sociales existen? fotos nuevas, etc. Normalmente (aunque no siempre, casos una interacción directa entre usuarios, a través de porque depende de la red social en cuestión y de lo que mensajes dejados en los “muros”, mensajes personales a Actualmente hay decenas de redes sociales a lo largo y escoja hacer cada usuario) las páginas de cada persona la manera de pequeños correos electrónicos o incluso por ancho de Internet. El crecimiento general de las redes en una red social –también llamadas “perfiles”- no medio de un servicio de chat exclusivo de la red social. sociales en los últimos tres años ha convertido sus son públicas, sino que están restringidas a su red de páginas principales en las más visitadas de todo Internet. Por último, las redes sociales se han convertido también contactos. Una vez que te conviertes en amigo de otro Algunas de estas redes superan los cien millones de en un lugar de exposición mediática para personajes usuario, ya puedes ver su perfil completo y todo lo que usuarios registrados. públicos, artistas, estrellas de la televisión y hasta sube a su página personal de la red. También puedes ver políticos. No es infrecuente ver páginas de “fans” Las redes sociales permiten añadir muy fácilmente a la a sus propios amigos, con lo que se expande tu red de de estos personajes donde los usuarios y usuarias se lista de “amigos” los contactos de nuestra agenda de personas que potencialmente puedes agregar a tu perfil. adhieren y en la que encuentran información sobre ellos
Perfiles de las TIC correo electrónico, o buscando entre los millones de Estos dos sitios web cumplen con la definición general diferentes al mero hecho de mantener contacto con usuarios de esas grandes redes por nombre y apellidos, que se ha dado de red social y tienen como objetivo los amigos que ya se tienen. Sitios como Hi5.com o colegio o criterios que permitan hallar un vínculo. principal crear anillos y redes de usuarios que pueden friendster.com buscan precisamente hacer amigos 51 saber de un sólo vistazo qué están haciendo sus amigos nuevos; algunos como Meetic.es van más allá y tienen 51 Las redes sociales generales más populares en España agregados e interaccionar con ellos en todo momento. como función encontrar pareja sentimental. son Facebook.com y Tuenti.com, la primera de carácter universal y la segunda dirigida sólo a usuarios españoles. Sin embargo, muchas redes sociales tienen objetivos Algunas redes sociales se basan en un interés común por parte de los usuarios, ya sea a nivel profesional o como aficionado; así, por ejemplo, MySpace.com empezó como una red social general pero, a pesar de que sigue cumpliendo esa función, paulatinamente ha ido derivando a un lugar de encuentro entre músicos, cantantes y grupos musicales. Otros ejemplos los tenemos en Linkedin. com (orientado a la búsqueda de empleo y servicios empresariales), Xing.com (negocios) o Wayn.com (viajes). La popularización de las redes sociales ha llevado a que muchas páginas que en principio cumplían otros cometidos hayan acabado añadiendo herramientas propias de las redes sociales, es decir, las redes de
Perfiles de las TIC contactos y el sistema de “agregar amigos”, creando híbridos entre páginas web clásicas y redes sociales. 52 52 - Tuenti, es la red social por excelencia de los adolescentes - Twitter, sistema de microblogging (es decir, con españoles. Se accede por invitación, y aunque se pensó entradas de 140 caracteres como máximo) que incorpora en principio para estudiantes universitarios, hay una gran un sistema de amigos llamados followers; y muchos otros cantidad de adolescentes. Lo más probable es que nuestros más. hijos e hijas estén en esta red, aunque probeblemente El sorprendente éxito de este sistema ha hecho que no sea la única que utilizan. Su criterio más importante empiecen a crearse redes híbridas, con tecnologías para estar en una red social es que estén sus amigos, compartidas por varios sistemas. que haya mucha gente a la que conocer y finalmente sus posibilidades tecnológicas y facilidad de uso.
Perfiles de las TIC 53 53 - Facebook, es la red social más importante del mundo en - Picasa, aunque dispone de las herramientas y las - Flickr, igual que Picasa, es un espacio para almacenar este momento, por lo que es muy probable que nuestros posibilidades tecnológicas de las redes sociales, Picasa y compartir imágenes y fortografías. Se trata de un hijos e hijas también estén registrados en este sistema. es una herramienta especializada para almacenar y recurso muy utilizado por nuestros hijos y nuestras hijas, Se trata de una red generalista, donde podemos encontrar compartir imágenes y fotografías, muchas de las cuales pero más como herramienta que sirve para enlazar las a todo tipo de personas. La enorme cantidad de datos e se enlazan con otras redes sociales. imágenes que les gustan con su red social preferida. información personal que posee esta red la hace estar en el centro del debate de la intimidad de los usuarios.
Perfiles de las TIC 54 54 - YouTube también cuenta con la tecnología característica - Google Groups es un sistema diferente de red social, - Yahoo tiene su propia red social, aunque no es la más de una red social, pero nuestros hijos utilizan este ya que se trata de un sistema de debate o foro online y utilizada en España. A pesar de eso, es importante sistema, sobre todo, para visualizar y compartir películas. a través del correo electrónico. Mediante este sistema, recordar que nuestras hijas y nuestros hijos comparten Es un sistema de éxito pero que entraña algunos riesgos nuestros hijos y nuestras hijas pueden crear páginas diferentes redes sociales, porque su máximo interés es cuando se suben a este servidor vídeos inadecuados, que iniciando conversaciones o debates sobre los temas que estar conectados con sus amigos. Si han hecho amigos quedan a disposición de una gigantesca comunidad de les gustan, y obtienen respuestas por parte de aquellos sudamericanos, a través de los juegos online, por ejemplo, usuarios. Debemos hablar con nuestros hijos e hijas de que están interesados en el tema. es posible que también estén en esta red social. la importancia de su propia imagen.
Perfiles de las TIC -MySpace es una red en la que probablemente se encuentren nuestras hijas y nuestros hijos si tienen tendencias musicales, ya que muchas personas 55 registradas aquí son músicos y grupos que empiezan 55 y que han encontrado en estas plataformas auténticos trampolines para ser escuchados de forma masiva. Existen muchas más redes sociales, como: - LastFm, donde los usuarios comparten y comentan su -Orkut es otra red social con una tecnología muy potente - Digg es una red que se conecta a Facebook, y por esa música preferida. que posee tanto mensajería instantánea como bloc de razón algunos adolescentes españoles están registrados notas compartidos, y la capacidad de poner en común también en esa red social, aunque sea en inglés. Hay que -Panoramio, comunidad de fotografías de paisajes imágenes y vídeos. tener en cuenta que las relaciones que nuestras hijas y geolocalizadas que luego se emplean en Google Earth. nuestros hijos han desarrollado a través de las propias - DeviantArt, comunidad en la que artistas exponen sus redes o a través de los videojuegos pueden abarcar obras gráficas. todo el mundo, hasta alcanzar unas dimensiones que seguramente nos sorprenderían. - Windows Live Spaces y LiveJournal, proveedores de alojamiento de blogs que han terminado por fusionar la bitácora con la red social.
Perfiles de las TIC Seguridad en las redes sociales como donde estudia, con quién se relaciona o en qué no se conocen. Muchas veces el acto de aceptar una ciudad vive. Eso se hace así para que los demás usuarios, de esas solicitudes es tan automático que no se vigila El uso generalizado de las redes sociales entraña algunos si han estudiado en el mismo instituto o universidad, si se está admitiendo a una persona conocida o no. riesgos que en algunas ocasiones son difíciles de evitar. 56 puedan relacionarse. También es muy frecuente subir Nuestros hijos no deben dejarse engañar por el juego de 56 Como cualquier comunidad frecuentada por miles de fotografías personales donde el usuario es perfectamente palabras. Los amigos se pueden contar con los dedos de usuarios (o, como sucede a veces con las redes sociales, identificable. Esto hace que su exposición pública sea las manos (con una suele ser suficiente) mientras que lo por millones), los mecanismos de control y de seguridad mucho mayor que antes. que encontramos en las redes sociales son conocidos. son difíciles de llevar a cabo con fiabilidad y es por eso que el usuario tiene que ser especialmente cuidadoso - Lo que se publica, queda publicado. En las redes - Dependencia. Una red social es un lugar muy atractivo con el uso que hace de la red social. sociales, una vez que se pulsa el botón de “publicar”, esa para estar; mientras más amigos se tienen, más información es enviada a todos los contactos del usuario. novedades aparecen de forma constante en la página de Riesgos de las redes sociales Eso significa que si más adelante el usuario se arrepiente cada uno, creándose un ciclo de interacciones que no - Pérdida del anonimato. Algo tan común y habitual en de lo dicho, publicado o mostrado y trata de borrarlo, tiene un final concreto. Eso hace que algunas veces el Internet como es el anonimato del usuario o usuaria, la sólo conseguirá eliminarlo de su propio perfil, pero no de usuario sienta la necesidad de estar siempre pendiente creación de una “identidad digital” que se diferencia las cuentas de todos sus amigos. Las redes sociales no y atento a su red social, dándose casos esporádicos y de la “identidad real”, ha sufrido un retroceso con la siempre dan la posibilidad de desandar lo andado. extremos de dependencia total a su red, tal y como ha popularización de las redes sociales. En una red social lo sucedido en países como Japón o Corea del Sur. - Todos son amigos. Es muy común que de forma normal es que cada usuario o usuaria se identifique con periódica aparezcan solicitudes de amistad en el perfil Por esto conviene siempre tomar ciertas precauciones a su nombre y apellido real y que aporte datos personales, de cada usuario, por parte de personas que en realidad la hora de participar en una red social. Algunos consejos:
Perfiles de las TIC Chat y mensajería Observar y vigilar bien a quién se agrega como amigo en Bloquear a las personas que puedan ser una molestia, ¿Qué es el chat? la red social: confirmar que es una persona conocida, de manera que no pueda ver nuestro perfil y por tanto o que viene avalada por alguien en quien se confía. Si no pueda encontrarnos en las redes sociales ni contactar Puede que hayas escuchado esta palabra muy a menudo no se está seguro de quién es esa persona que te pide con nosotros o con nuestros hijos. en las conversaciones de tu hijo o hija y te hayas 57 57 amistad, más vale rechazarla. preguntado qué es en realidad. Pues bien, el chat no Para ello hay que ir a Privacidad y en la parte de inferior es más que un servicio de mensajería instantánea que Evitar fotografías que puedan ser incómodas o de la página escribir el nombre de la persona, pulsar permite comunicarse a dos o más personas de forma comprometidas, ya que no son las más adecuadas sobre Bloquear y confirmar el bloqueo. inmediata y mantener una conversación por escrito en para aparecer en una página que, al fin y al cabo, es tiempo real. Los usuarios comparten un programa común Finalmente, usar la red social como un elemento más de exposición semi-pública. Si nuestros hijos menores a través de Internet en el cual se escribe lo que se desea de la comunicación del usuario, como diversión, para insisten en poner fotografías, una buena opción es en una pequeña consola de texto. Una vez enviado ese comunicarse con los amigos y conocidos o para compartir utilizar la página web FunPhotoBox, que permite crear texto, el receptor lo lee de inmediato. intereses comunes. Pero sólo eso, como un elemento efectos muy divertidos al mismo tiempo que protege la más del que disfrutar en su justa medida. El chat es uno de los servicios más populares en privacidad de nuestros hijos. Internet, y en particular entre los usuarios más jóvenes. Pensar bien lo que se va a colgar en la red social, qué En cierto sentido se podría considerar que los chats se va a decir o qué elemento se va a publicar: en una son los antecedentes naturales de las redes sociales, red social las palabras no se las lleva el viento sino que ya que lo normal es que cada usuario tenga un listado se quedan en el perfil del usuario y en el de todos los de “Contactos” o “Amigos” a los que acepta o no, y amigos de su lista de contactos. sólo entable comunicación con los conocidos; aún así,
Perfiles de las TIC muchos servicios de chat son semi abiertos, es decir, de búsqueda. Buscan juntos, comparando las respuestas dentro de un grupo con varios amigos. Deben es posible entablar conversaciones con desconocidos a que encuentran y refinándolas cada vez más. comunicarse intensivamente para comparar actitudes, través de un motor de búsqueda interno. Normalmente comportamientos, ideologías y actividades. De esta Comunicarse con sus iguales les proporciona un contexto 58 los usuarios de los chats utilizan un seudónimo o apodo manera deciden cómo quieren ser. 58 que les permite aprender las normas y ponerlas en para identificarse, distinto al de su nombre real (aunque práctica a través de un proceso social, por una parte, y La mensajería instantánea permite la comunicación de a veces sea algo tan sencillo como su nombre y un de una reflexión personal por la otra. Es muy importante uno a otro y también de una a muchas personas. Un tipo número como Pilar16, Alfonsito123, Lara224). Muchos que nosotros, sus madres y padres, seamos conscientes de comunicación sirve para hacer y mantener amistades adolescentes ponen su edad después de su nombre, lo de la importancia que tiene para ellos la necesidad de y la otra para relacionarse socialmente. La primera sirve cual ya aporta dos datos personales que no deberían dar. comunicarse con sus iguales. Gracias a ellos construyen para comparar patrones de pensamiento y de conducta Del chat a la mensajería instantánea una parte muy importante de sus relaciones con el que son cruciales para desarrollar su identidad personal, mundo. mientras que la segunda sirve para afianzar su identidad Al llegar a esta edad, nuestros hijos y nuestras hijas se social. preguntan quiénes son y cuál es su lugar en el mundo. La mensajería instantánea ayuda a los adolescentes a Se trata de algo que crea una gran inseguridad, porque cubrir dos importantes necesidades: la formación de la Muchas veces se definen los chats como lugares temen que la respuesta no les guste. identidad y la pertenencia al grupo. decepcionantes donde se pierde el tiempo y no se pasa bien, pero la mensajería instantánea que se establece entre amigos Han pasado de un sistema de identidad dirigido por sus Esto ocurre porque la mensajería instantánea permite y conocidos verificados ofrece muchos mejores resultados. madres y sus padres a tener un sistema de identidad mantener conversaciones privadas inmediatas, en Esa es la razón por la que ya apenas utilizan los chats, que dirigido por sus iguales, que están en el mismo proceso tiempo real, y a la vez se pueden tener conversaciones casi se han convertido en una tecnología obsoleta.
Perfiles de las TIC La mensajería instantánea es un sistema complementario teléfono se comunican mejor porque sólo hacen eso y eso esta tecnología es tan importante. por el que los jóvenes se comunican entre sí, mediante el se concentran en ello, pero normalmente la mensajería La mensajería instantánea cumple las necesidades de que pueden permanecer en contacto permanente con sus instantánea provoca conversaciones superficiales porque esta generación adolescente, y es por esto que su uso 59 iguales, y no un periodo de tiempo limitado, como ocurre tienen varias charlas en paralelo y hacen otras cosas al 59 se va abandonando a medida que crecen y cambian sus cuando se ven en persona. Lo normal es que utilicen mismo tiempo. necesidades comunicativas. En este momento, y aunque esta tecnología para hablar con sus amigos a los que ven Cuando se ven en persona suelen comunicarse más con debemos tener en cuenta el trepidante cambio en las personalmente, aunque les permite ampliar sus círculos miembros de su mismo género, pero cuando utilizan tecnologías de la comunicación, los adolescentes que no de amistad hacia los amigos de sus amigos, que pueden mensajería instantánea se relacionan por igual con los disponen de acceso a la mensajería instantánea pueden residir lejos. La mensajería instantánea permite simular dos sexos. Probablemente esto se deba a que hablan con ser excluidos socialmente. Hay que tener en cuenta sus encuentros presenciales, prolongarlos y evitar las quienes están conectados y no con quien van a buscar. que todavía aprecian más la cantidad que la calidad de limitaciones físicas del espacio. De todas formas organizan sus listas de contactos en sus relaciones; es un espacio caótico que representa y Seguramente podrían hacer lo mismo hablando por categorías, lo cual ya es un buen indicativo de que refleja su mundo social, que incluso incluye a personas teléfono móvil, pero saben que los costes son prohibitivos. cumple una función social, destacando grupos con los a las que no conocen personalmente. En muchos casos, No usan el teléfono fijo porque sólo suele haber una línea que se identifican y personas de mayor importancia la agenda de contactos de nuestras hijas e hijos puede por hogar y la gran duración de las conversaciones que que otras como referente. Unas categorías podrían ser, llegar a las cien personas. mantienen tendría la línea bloqueada para el uso de otros por ejemplo, “Instituto”, “Barrio”, “Fútbol” o “Mejores La mensajería instantánea es, por así decirlo, una versión miembros de la familia. Por eso utilizan la mensajería amigos”. El adolescente alcanza un cierto grado sofisticada del chat tradicional, que hoy en día se ha instantánea, que compatibilizan con otros quehaceres, de seguridad en sí mismo mediante la inclusión en hecho mucho más popular. En su origen, los chats eran como estudiar o escuchar música. Cuando hablan por diferentes redes sociales y la aceptación del grupo, y por
Perfiles de las TIC un canal donde contactar y conocer gente nueva para Para utilizar los programas de mensajería instantánea se pierde el contacto. Conviene, por lo tanto, ser siempre compartir intereses e inquietudes, pero los programas de (MSN Messenger, Google Talk, Yahoo Messenger, etc.) consciente del grado de confianza real que tenemos con mensajería instantánea van más allá: actualmente se han es necesario tener una cuenta personal de usuario, que cada una de las personas con las que nos comunicamos, 60 convertido en el canal de comunicación más extendido en la mayoría de los casos es también una cuenta de y ser prudentes en lo relativo a la información que 60 entre los usuarios de Internet para mantener el contacto correo electrónico. Del mismo modo que en un teléfono compartimos con ellos, y a la preservación de nuestra casi diario con amigos y familiares, y esto se acentúa móvil tenemos una agenda con los teléfonos de las intimidad. especialmente entre los más jóvenes por tres motivos: es personas a las que llamamos normalmente, en este ¿Qué se puede hacer en un chat? gratuito (a diferencia, por ejemplo, del teléfono móvil), tipo de programas vamos creando una lista de gente fácil de usar, y todo el mundo lo tiene. que conocemos y con la que queremos mantener ese Aunque inicialmente los chats servían únicamente para contacto habitual. Sin embargo, hay que tener presente “hablar” en tiempo real, con el tiempo las funciones de Para los adolescentes, intercambiarse la “dirección de que en esa agenda de contactos se mezclan personas los chats han aumentado notablemente, convirtiéndose chat” o “usuario de chat” es una práctica tan habitual (e que conocemos en la vida real, y otras con las que sólo en una herramienta con muchas propiedades: incluso más todavía) que darse los teléfonos móviles. La hemos tenido contacto a través de Internet. De hecho, normalización de las conexiones rápidas de Internet en - Mensaje de estado: los chats suelen permitir escribir una la tendencia natural en ese sentido es que cuando nos los hogares hace que cosas tan habituales como quedar pequeña frase al lado del apodo que describe el estado cruzamos en Internet con alguien que nos interesa (no para salir o preguntar por las tareas escolares sean del usuario. Ej. “Legolas: estudiando mucho”, “Trinity: sólo a través de un chat tradicional, sino también en las acciones llevadas a cabo por escrito con estos servicios vacaciones!”, “mOnTaNa: un poquito enfadada”. De redes sociales, en los blogs, en los foros o en los juegos de mensajería instantánea. Incluso hay un verbo de nuevo esta manera nuestros hijos e hijas están indicando a online) el siguiente paso sea el intercambio de dirección cuño, chatear, que significa literalmente “comunicarse a sus amigos cual es su situación general, que puede ser, de Messenger para estrechar la relación y asegurar que no través del chat”.
Perfiles de las TIC por ejemplo, de “estar ocupado”, lo que hará que sólo Smileys: también conocidos como “emoticonos”, los fin y al cabo es un reflejo de la predominancia que hay intenten contactar para emergencias. smileys son pequeños iconos con forma de cara que en Internet, cada vez mayor, de la imagen con respecto se utilizan para expresar un estado de ánimo: sonrisa, al texto escrito. 61 enfado, llanto, asombro... Hoy en día, los avances 61 técnicos permiten que los programas de mensajería instantánea ofrezcan unas posibilidades gráficas mucho mayores, lo cual, a su vez, supone otro factor de diferenciación con respecto a los más limitados chats tradicionales, de modo que prácticamente cualquier imagen pequeña se puede integrar en una conversación, no sólo los “smileys”. En estos programas se les asigna una secuencia de letras a cada uno de esos dibujitos, de modo que aparecen solos cada vez que el usuario los escribe. Por ejemplo, cuando ponemos la palabra “hola”, ésta puede sustituirse automáticamente, si así lo tenemos configurado, por un muñequito que hace un gesto de saludo. Las conversaciones entre adolescentes a menudo tienen el aspecto de un jeroglífico por la alta presencia de iconos visuales que se emplean, lo que al
Perfiles de las TIC Envío de archivos: los chats pueden posibilitar el la otra persona, y que el archivo se ha enviado de forma del mundo. envío de archivos no excesivamente grandes entre intencionada, y no a través de un sistema automático, Juegos: los programas de mensajería privada más usuarios, de forma instantánea, tales como imágenes, como suele suceder en esos casos. populares hace tiempo que incorporan pequeños juegos 62 pequeños audios o documentos de texto. Con respecto 62 Videochat: en los últimos tiempos, los servicios de en los que un usuario o usuaria puede “invitar” a jugar a esto, conviene advertir que de un tiempo a esta chat han empezado a agregar de forma automática la a sus contactos mientras conversan, de manera que la parte los programas de mensajería instantánea se han posibilidad de hacer videochat, es decir, de utilizar experiencia de ocio se hace aún más completa. convertido en un nuevo canal para la transmisión de el chat combinado con la webcam para establecer un virus informáticos. Hay un software malintencionado que Tipos de chat contacto visual en tiempo real, con o sin sonido. En literalmente “usurpa” la cuenta de usuario para enviar ese sentido, el chat funciona prácticamente como un Mensajería instantánea: son los más famosos, consisten archivos dañinos y no deseados a todos los contactos teléfono con vídeo incorporado. Todo parece indicar que en un pequeño programa que se instala en el disco duro que éste tiene en su agenda. Realmente es lo mismo la mensajería instantánea terminará fundiéndose con la a partir del cual el usuario introduce los datos (apodo, que hacen los virus a través de mail, pero como esta telefonía móvil, y en este sentido ya hay varios avances. correo electrónico...) de la persona a la que quiere agregar práctica es más reciente, los usuarios están, por lo Por ejemplo, el Messenger está ya disponible para su a su red de contactos. Una vez que la otra persona acepta general, menos alerta. Dichos envíos se camuflan bajo empleo a través del móvil, y por otro lado, en muchos esa relación, es posible establecer comunicación por la apariencia de una conversación casual, del tipo “aquí países ya es posible realizar llamadas a teléfonos físicos chat. Los más conocidos son Windows Live Messenger tienes las fotos del otro día”, o “este era el archivo que te a través de estos programas, pero de momento siguen (popularmente “el messenger”), Yahoo Live Messenger, comenté”. La mejor manera de prevenir cualquier daño siendo servicios de pago, y no demasiado extendidos. Os Google Talk o Skype (usado principalmente para llamar es no aceptar la recepción de ningún archivo hasta que sorprenderá probar la eficacia de estos programas para por teléfono a través de Internet). nos aseguremos de que nuestro interlocutor es realmente hablar desde Internet gratuitamente con cualquier parte
Perfiles de las TIC 63 63 Messenger Google Talk Yahoo Messenger El sistema más utilizado es Messenger, pero a los Google Talk es el sistema de mensajería instantánea El célebre buscador Yahoo tiene su propio sistema de adolescentes les gusta la libertad, y a menudo se siente de Google. La mayor parte de nuestras hijas e hijos mensajería Instantánea, muy similar en funcionalidades coartados por los sistemas privativos como ese. tienen cuentas en Gmail, un popular servicio de correo a los anteriores. electrónico. Desde allí suelen utilizar Google Talk con De todas formas, fue pionero y se encuentra de serie en Dispone de buenas funciones de invisibilidad, de manera el que no sólo hablan mientras escriben o contestan el los sistemas operativos Windows. que nuestros hijos e hijas pueden conectar cuando ellos correo, sino también se pasan ficheros a través de este quieran con quienes deseen, porque pueden activar esa Muchos usuarios están utilizando sistemas que se pueden sistema, que pueden ser de tamaño mucho mayor que el invisibilidad para no sentirse obligados a hablar con sus utilizar a través de un navegador de Internet, que permite que puede enviarse a través del correo electrónico. contactos. su uso sin tener que instalar nada en el ordenador. Existe la posibilidad de usarlo sin instalación.
Perfiles de las TIC Los usuarios más exigentes utilizan sistemas Las grandes empresas y organizaciones y la multiprotocolo, que es la manera de evitar la dispersión Administración ya suelen utilizar la Voz IP sistema que y fragmentación de este tipo de tecnologías, ya que con utiliza Skype para abaratar los costes de infraestructura 64 un sólo programa se pueden utilizar diferentes sistemas, en telecomunicaciones. 64 como Messenger o GoogleTalk. Clientes de Chat: se diferencia de la mensajería Estos sistemas de comunicación han tenido tan buena instantánea en que los usuarios no necesitan haber acogida porque su calidad de sonido es en muchos casos establecido un contacto de antemano (es decir, mejor que la del teléfono convencional, es gratuito y intercambiado “nombres de usuario” de la mensajería Skype cómodo de utilizar, se pueden hacer multiconferencias instantánea al igual que se intercambian los números y videollamadas, y nuestros hijos e hijas pueden seguir de teléfono), de tal forma que todos los usuarios que Un sistema con mucha aceptación es Skype, que con sus múltiples actividades paralelas con el ordenador se encuentran en un canal pueden comunicarse entre permite las llamadas desde el ordenador a teléfonos mientras hablan con sus amigos. sí, y hay más opciones de contactar con gente anónima. convencionales. Dado que las llamadas nacionales desde Aunque los visitantes asiduos de este tipo de chats lugares que cuentan con ADSL suelen ser gratuitas, la Los fabricantes de estos programas se esfuerzan mucho terminan conociéndose entre sí, en el momento en que ventaja de Skype en llamadas a teléfonos convencionales por la seguridad de sus sistemas, aunque sean gratuitos. se establecen vínculos más estrechos entre ellos lo es cuando se trata de llamadas al extranjero, que se Los fabricantes saben que nadie usará sus programas si normal es pasar a la mensajería instantánea, porque es hacen con tarifas sensiblemente más bajas que las no son seguros. Por eso consideran que la seguridad es la única forma garantizada de no perder el contacto con convencionales. una responsabilidad compartida con los usuarios, que esa persona. La comunicación a través de clientes de son quienes provocan prácticamente todo el riesgo. chat se desarrolla en las llamadas “Salas”, normalmente
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Perfiles de las TIC temáticas, donde el usuario entra voluntariamente y salas están dedicadas a cualquier cosa: una ciudad, Chats como parte de los juegos online: aunque en la puede ver el apodo de las personas que están dentro de aficiones, franjas de edad, búsqueda de contactos (así, práctica es fruto de la misma evolución señalada en ellas. puede existir el canal “Cádiz”, el canal “Cinéfilos”, el el punto anterior para todo tipo de páginas y servicios, 66 canal “Gente de más de 40 años” o el canal “Solitarios resulta interesante remarcar el hecho de que hoy en 66 Lo normal es que cada usuario utilice un sobrenombre en Madrid”). La mayor parte de estos clientes usan el día esta posibilidad de interacción directa entre los fijo, para que los demás le puedan identificar la próxima llamado IrC, un software que tienen muchos programas usuarios, y que antes no era técnicamente viable, es vez que vuelva, pero no siempre es así: si se trata de y que permiten entrar en estas salas, aunque también se donde reside la popularidad de la mayoría de los juegos. un nombre muy común, puede pasar que la próxima pueden encontrar páginas web que aglutinan varias salas Da igual que sean juegos clásicos de cartas o aventuras vez que entre esté “ocupado” y se vea forzado a elegir de chat y que se pueden frecuentar sin necesidad de de rol y estrategia: la clave para que enganchen, otro (dos personas no pueden tener el mismo apodo a instalar ningún programa. independientemente de su contenido, es que terminan la vez en una sala de chat), o también que una persona convirtiéndose en comunidades dentro de las cuales cambie de apodo a propósito para evitar que alguien Chats integrados en otros servicios de Internet: es muy frecuente se generan pandillas de amigos, enemigos, simpatías y cuya conversación no le agradó vuelva a molestarlo. encontrar otros servicios que incluyen la posibilidad de iniciar rencillas que a la larga trascienden la propia actividad También hay quien “usurpa” los apodos habituales de un chat, como sucede por ejemplo en correos electrónicos que las originó. otras personas de forma malintencionada, pues aunque como el de Gmail o redes sociales como Facebook. En los no haya normas escritas al respecto, se considera últimos tiempos se ha extendido el uso del chat también en Seguridad y chats una práctica reprobable. En definitiva, volvemos a lo las páginas personales, blogs y foros, que pueden colocar una El chat es hoy día un elemento tan común en la que decíamos antes: debemos ser cautos en los chats pequeña ventana de chat dentro de la página para que los comunicación de los adolescentes como pueden serlo abiertos, porque es difícil saber con absoluta seguridad visitantes puedan chatear a pequeña escala. el teléfono o incluso la comunicación en persona. Es quién es la persona que se encuentra al otro lado. Las
Perfiles de las TIC frecuente ya ver incluso a personas de más edad como otra persona, nunca la vamos a conocer del todo si no sólo a través del chat. Eso incluye ser discretos con los abuelos utilizar el chat como una herramienta nos relacionamos con él o ella en la vida real: no hay los propios apodos, es decir, siempre será mejor poner imprescindible cuando hay una separación de ciudad o que olvidar que lo que se ve en un chat es siempre algo “Supercarmen” que “CarmenTriana”. 67 de país. En general los chats son una herramienta útil y parcial, nunca a la persona completa. Las sensaciones de 67 Peticiones: en general conviene desconfiar de peticiones práctica que ofrece muchas ventajas, pero también hay “es la única que me entiende”, o “puedo contarle cosas que no vengan a cuento ante personas que no conozcamos que ir con cuidado con algunos aspectos de los mismos. que no podría compartir con otras personas” están más dentro de un chat. Así, es mejor no fiarse de alguien motivadas por el canal comunicativo que por el receptor, Idealización: es bastante común que se dé un proceso que de buenas a primeras pide una foto, encender la y eso nos lleva a crearnos esas impresiones incorrectas de idealización de la persona que está al otro lado del webcam o iniciar temas de conversación comprometidos de las personas con las que hablamos. En general no chat. En un chat todos tendemos a mostrar nuestra o que pueden resultar incómodos. Por supuesto nunca es buena idea aceptar chatear con alguien desconocido mejor cara: el hecho de que sea una comunicación hay que citarse a solas con una persona a la que acabas o sin referencias y es definitivamente una mala idea escrita invita a meditar mejor lo que se está escribiendo de conocer por chat. Eso sirve para los adultos, y mucho entrar en una sala privada de chat con alguien a quien y puede dar lugar a apreciaciones equivocadas sobre más para los adolescentes. Si no tenemos la suficiente acabamos de conocer. la personalidad de nuestro interlocutor. No es raro ver confianza y no conseguimos que desista, podemos hacer casos de “enamoramientos” basados en una impresión Anonimato: a diferencia de lo que suele suceder en que nos diga dónde va a estar y de este modo, podremos que no siempre tiene por qué ser la correcta, así como las redes sociales, en el chat los usuarios suelen vigilar a esa persona discretamente con el fin de obtener una falsa sensación de intimidad. Realmente ni siquiera mantener su anonimato utilizando un seudónimo o un juicio a primera vista. estamos partiendo de la posibilidad de que uno de los apodo. Precisamente por eso, el anonimato es un dos interlocutores sea malintencionado, sino de la de ser bien muy preciado y no es conveniente facilitar nunca conscientes de que por mucho que creamos saber de la nuestros datos personales a personas que conozcamos
Perfiles de las TIC Videojuegos La generación actual de adolescentes está estrechamente joven necesita sentirse parte de un grupo con el que se tienen que diferenciar claramente entre la diversión y la ligada a la tecnología de una forma completamente siente identificado, los videojuegos se han convertido en violencia o la crueldad, y educar en estos valores a sus natural: su capacidad de “sorpresa tecnológica” es casi una herramienta que potencia y ayuda ese sentimiento hijas e hijos. 68 nula, ya que los móviles, ordenadores de sobremesa y grupal. 68 Un videojuego que cuenta una buena historia detrás portátiles, consolas de videojuegos, etc. son parte de su Cuando estén jugando con algún videojuego les podemos de la cual hay valores universales es una herramienta día a día prácticamente desde que nacieron. Las nuevas preguntar por la historia que hay detrás de ese juego. educativa tan buena como un libro. Nosotros leíamos tecnologías son vistas con la misma normalidad que Los buenos juegos suelen contar una historia como lo tebeos mientras que ellos y ellas leen cómics. Igualmente se observa un televisor o un frigorífico. Dentro de esa hace un buen libro. Los malos juegos suelen ser sólo un nosotros jugábamos al fútbol o a las chapas, con lo que tecnología “habitual”, los videojuegos son sencillamente pasatiempo, en el sentido más triste del término. ganábamos en precisión, velocidad y concentración. un elemento más, pero especialmente importante en el Ellos juegan con el videojuego, que tiene el mismo efecto mundo juvenil. Los videojuegos que cuentan una historia permiten pero concentrando en una sola opción muchas de las que nuestra hija o nuestro hijo se identifique con los Los adolescentes utilizan la tecnología como un medio cosas que nosotros hacíamos en entornos diferentes. personajes que representan el bien o la justicia. Si nuestro social, como otro espacio en el que interactuar con los hijo se puede identificar con personajes que representen Nuestras hijas e hijos hablan, juegan, se pasan fotos, demás, y los videojuegos son un claro exponente de valores negativos, es necesario buscar otro juego. Por escuchan música y estudian con el mismo dispositivo, esto: desde el momento en que Internet ha posibilitado ejemplo, si el juego exhibe violencia contra ancianos y mientras que nosotros hacíamos cada una de esas cosas las partidas multijugador (entre muchas personas), una niños nuestros hijos deben encontrar otro juego, porque en un lugar distinto, lo que daba la impresión de mucha actividad que históricamente era individual y autónoma éste es obra de un perturbado. Desgraciadamente, el más actividad. Muchos especialistas dicen que hay que se convierte en una acción colectiva y compartida. En un ejemplo es real... ¡Y no es el único! Los padres y madres controlar el tiempo, y seguramente es cierto. Pero sobre momento de la vida, la adolescencia, en el que el o la
Perfiles de las TIC todo se deben controlar los contenidos o, mucho mejor, de vista diferentes: Relaciones Internas. O aquellas que se producen dentro hablar sobre ellos. de la misma acción de jugar a un videojuego, dentro de Relaciones Externas. Los vínculos de amistad y afectivos cada partida, y que tienen que ver principalmente con No podemos encerrar a nuestros hijos. No podemos que se dan en torno a los videojuegos y el mundo que 69 los modos multijugador (varias personas compartiendo 69 evitar que les lleguen contenidos inadecuados a través los rodea. Es el tipo de relaciones que se dan cuando la misma partida). La interacción de los adolescentes de Internet o de la televisión de la misma manera que hay reuniones en casa de uno de los adolescentes para a través de los juegos multijugador no es una cuestión no podemos evitar que tengan encuentros desagradables jugar, o en las famosas “KDD” (quedadas) en cibercafés minoritaria en absoluto: los juegos de este estilo basados en la calle. Lo que podemos y debemos hacer es darles o sitios habilitados al respecto para hacer partidas en red en mundos que explorar y recorrer de forma más o menos las herramientas de responsabilidad para saber cómo de los más diversos juegos. Pero también hablamos de libre funcionan como auténticas redes sociales (ver interpretar esos contenidos y cómo actuar ante ellos. otras actividades relacionadas con los videojuegos y que apartado sobre las redes sociales en esta misma guía) no son estrictamente el acto de jugar: quedar en grupo Nuestra obligación es darles la posibilidad de elegir. Es además de como videojuegos. World of Warcraft es el para visitar tiendas de juegos, foros y páginas web sobre momento de que se equivoquen ahora que están bajo juego que mejor ejemplifica esto, hay una comunidad de consolas y videojuegos, leer prensa especializada sobre nuestra protección. Especialmente en estas edades ellos dimensiones inmensas alrededor de dicho juego. Por eso este mundo, etc. El ambiente de los videojuegos invita quieren experimentar y jugar a que ya son adultos, por lo los videojuegos son mucho mejor negocio que el cine o mucho al gregarismo y al fenómeno fan; los aficionados a que en muchos casos deberán aprender con experiencias la televisión, por ejemplo. los videojuegos suelen también disfrutar con otras formas duras y difíciles. de cultura popular como los cómics, los juegos de rol, la Los padres y las madres ante los videojuegos: Se puede considerar que los videojuegos permiten las ciencia ficción o el género fantástico; todo ello lleva a Tradicionalmente la adolescencia es la fase en la que relaciones sociales entre adolescentes desde dos puntos sentirse parte de una gran comunidad de personas que nuestros hijos e hijas se sienten más incomprendidos comparten los mismos intereses.
Perfiles de las TIC por nosotros, ya que sienten una distancia enorme e cualquier otra cosa ¿verdad? Debemos eliminar el una reflexión importante para el futuro y hay que estar insalvable. Debido al aislamiento que parece impulsar, prejuicio y pensar en su vertiente positiva, y aunque lo atentos y atentas a las novedades que puede ofrecer el mundo del videojuego (y de la cultura popular en cierto es que casi ningún fabricante ha aprovechado las el mercado para nuestros hijos, ya que las nuevas 70 general) es para los padres y madres como un cajón de infinitas posibilidades pedagógicas de estos sofisticados propuestas con bases pedagógicas y con guionistas 70 sastre incomprensible en el que prefieren no mirar. sistemas, es una tendencia de mercado que podría profesionales son inminentes y la experiencia de los empezar a imponerse debido a su nueva consideración jugadores será mucho más gratificante. Pueden aprender Tampoco ayuda el tratamiento mediático que se le social. jugando principios de historia, economía, política o ha dado en general al mundo de los videojuegos. matemáticas, como en los antiguos videojuegos Age of Afortunadamente cada vez son más los medios de En un juego multijugador en el que se puede entablar Empires (que les explica de forma comprensible periodos comunicación que tratan de ofrecer una información una partida con jugadores de todo el mundo, el idioma históricos del mundo antiguo y medieval al tiempo que seria y real sobre ellos, pero demasiadas veces se les da de referencia suele ser el inglés. Mis hijos han aprendido recrea batallas históricas). un trato ligero, irreflexivo e irresponsable; los titulares más inglés con los videojuegos que en el instituto, y se catastrofistas o directamente falsos pueden calar hondo desenvuelven francamente bien con los modismos, el en padres y madres que tienen un contacto superficial lenguaje de calle, las bromas en inglés, etc. con los videojuegos y el uso que hacen de ellos sus hijos Un videojuego puede ser un estupendo sistema de e hijas. simulación. La torpeza de los fabricantes consiste en no Un buen videojuego puede ayudar mucho a los y las contratar a guionistas y pedagogos que apoyen el trabajo adolescentes, al igual que un mal videojuego les puede de los informáticos y diseñadores, que por supuesto no dañar. Eso es lo que pasaría con los alimentos o con tienen la enseñanza como misión fundamental. Ésta es
Perfiles de las TIC El código PEGI Este código (siglas de Pan European Game Information) como de los contenidos que se encuentran en ellos, comunidad que va cambiando, que trazan sus propias es una norma de seguridad europea que sirve para que de manera que podamos determinar si el videojuego al normas del juego, etc. Gracias a esto podemos conocer los padres tengamos datos fiables acerca de a qué que están jugando nuestros hijos e hijas es adecuado la evolución de la adecuación de ese juego para nuestros 71 edades van destinados estos juegos y cuáles son las para ellos. Las edades son variables como sucede en hijos. PEGI online también es conocido como código 71 razones. Esto es importante porque ofrece flexibilidad a las películas: los padres y madres son los que en última POSC por sus siglas en inglés (Pegi Online Security los padres, que pueden ser más estrictos en unos temas instancia deben valorar y decidir sobre la adecuación o Code). que en otros, en función de su sistema de valores. Por no de ese juego. ejemplo, unos padres serán más tolerantes con los temas Para garantizar la equidad en la adjudicación de los eróticos y otros lo serán con la violencia. El código PEGI códigos, no son los fabricantes quienes deciden ponerlo, nos dice la edad y la razón por la que se asigna a esa sino un comité representado por educadores, fabricantes edad. No tiene en cuenta el nivel de dificultad del juego de software interactivo, asociaciones de consumidores, o si los gráficos son bonitos o feos, porque sólo contiene psicólogos infantiles, etcétera. criterios de seguridad para nuestros hijos e hijas. El código PEGI no sólo sirve para los juegos pensados Existen en Internet multitud de reseñas, críticas y para un solo usuario, sino también para los juegos comentarios de videojuegos, y siempre será interesante multijugador que funcionan a través de Internet. Es lo investigar un poco antes de comprar. que se conoce como PEGI online. Los videojuegos informan a través de un pequeño PEGI online es muy importante cuando se basa en una recuadro en su portada de la edad recomendada, asi
Perfiles de las TIC Si bien el sistema PEGI identifica las edades a las que Esa responsabilidad empieza con la publicidad, que no el juego está destinado, el código POSC, es en realidad puede ser engañosa. Esto es muy importante, porque un código de conducta de los fabricantes. Este código si muchas veces nos convencen a nosotros en la tele, 72 proporciona un control por parte de los titulares de los cuánto más les puede pasar a nuestros hijos que tienen 72 servidores de juegos, los cuales eliminarán los contenidos menos experiencia. inapropiados que puedan haber subido los usuarios poco De esta forma, los código PEGI y POSC son una garantía responsables. Los fabricantes que se acogen al código para los consumidores y una protección para nuestros POSC aseguran que los datos de los usuarios -de nuestras hijos e hijas. Por eso es muy recomendable, antes de El juego contiene escenas violentas. La vida es conflicto hijas e hijos- serán tratados de manera confidencial y no adquirir un juego, entrar en el sistema de búsqueda de y muchas veces conflicto violento, como podemos ver se comerciará con ellos. Por supuesto, el compromiso PEGI para conocer la valoración y los riesgos que pueden incluso en la naturaleza. Nuestros hijos adolescentes del fabricante afectará a los datos que ellos poseen para correr nuestros hijos al jugar. El ocio y los videojuegos ya han visto violencia muchas veces. Lo que es muy dar acceso a los jugadores, pero si nuestros hijos dan son parte de la educación de nuestras hijas e hijos, y por importante es que ellos no se identifiquen con esa sus datos directamente a otros jugadores, eso no es eso hay que planificarlo, reflexionar sobre ellos y pactarlo violencia y que en el juego se presente como una mala responsabilidad de los fabricantes del juego. con nuestros hijos para que entiendan las razones de opción., no como una exaltación de valores positivos. Es En definitiva, los fabricantes que pueden mostrar el nuestra postura. imprescindible que se diferencie entre el juego y la vida logo del código POSC se han comprometido a tener una real. Estos son los iconos que uno puede encontrar en la conducta responsable con nuestros hijos, que son sus carátula de cualquier videojuego: usuarios.
Perfiles de las TIC 73 73 Los insultos, el lenguaje inadecuado y soez dejan mella Hay juegos que dan miedo. Hay personas que llevan peor La importancia a las referencias sexuales son un tema en nuestros hijos, que son permeables a todas estas que otras lo del miedo, y nosotros tenemos que conocer ideológico o de creencias. Muy relacionado con las influencias. Ellos ya han escuchado muchas veces este cómo afectan a nuestros hijos las escenas de terror. escenas sexuales está el respeto por las diferentes tipo de lenguaje, de manera que no se van a escandalizar. Observar a nuestros hijos durante el juego y después de situaciones de género, en las que tenemos que comprobar Lo que sí puede pasar es que se acostumbren a utilizar él nos dará mucha información. que se tratan con respeto para no dañar a nuestros hijos, este tipo de lenguaje en entornos completamente porque muchas veces su biología se ha desarrollado más inadecuados. deprisa que su madurez mental. Asimilarán y entenderán mejor la desnudez del otro sexo que la falta de respeto por el otro sexo que muchas veces está asociada.
Perfiles de las TIC 74 74 Cuando el juego hace referencias a las drogas nos Cuando el juego hace referencias a discriminación racial Si se enseña que el azar es más importante que el podemos encontrar con un verdadero problema si es o religiosa, debemos tener en cuenta el mismo parámetro. esfuerzo y la reflexión, habremos permitido que este que las trivializa. En todos los casos, si aceptamos que Lo importante no es que aparezca o no aparezca, sino falaz mensaje entre en el cerebro de nuestros hijos, un nuestros hijos visualicen o jueguen con referencias a que aporte a nuestros hijos e hijas las pistas para que error que luego será bastante difícil de erradicar. Por eso drogas, estas deben ser utilizadas por los malos, por ellos lleguen por sí mismos a la conclusión adecuada: lo muestra el código PEGI, para que estemos prevenidos lo equivocados, por los detestables, para evitar que se toda injusticia y discriminación debe ser rechazada. de antemano y revisemos el producto. identifiquen con quienes las usan.
Perfiles de las TIC Los padres debemos saber cuando un juego se puede en algunos casos pueden saltarse esos controles. persona adulta jugando a algún videojuego). También ha jugar online, lo que implicará que no podremos controlar habido un aumento significativo de población femenina Las páginas web de cada uno de los fabricantes de la interacción de nuestros hijos e hijas con el resto de como jugadoras, sobre todo casuales, todo un cambio videoconsolas que utilicen nuestros hijos nos aportará 75 los jugadores. Si tenemos una buena comunicación con respecto a épocas anteriores donde apenas había 75 información acerca de cómo gestionar las restricciones, con nuestros hijos, entienden nuestras reflexiones y las chicas que jugasen a videojuegos. Algunas plataformas pero es mucho más importante conseguir que esas respetan, es más una oportunidad que un problema. son más apropiadas para el jugador casual que otras, restricciones no sean necesarias con nuestros hijos. como sucede con los juegos de móviles o consolas como Las videoconsolas, las televisiones y en general todas las ¿Qué tipo de jugador es tu hijo o hija? la Wii o Nintendo DS, con un catálogo muy amplio de TIC bien desarrolladas que suelen utilizar los menores, juegos sencillos y familiares. poseen sistemas de controles que pueden manejar los El jugador casual: tu hijo o hija será un jugador casual padres para limitar el acceso de sus hijos a determinados si entiende los videojuegos como un entretenimiento El jugador habitual: los jugadores llamados habituales contenidos. Esos controles no sólo restringen el acceso ocasional, bien sea para matar el tiempo, bien para pasar son aquellos para los cuales los videojuegos no son un a los contenidos, sino también al tiempo de uso o a un rato agradable con los amigos. Es el equivalente en pasatiempo sino una afición seria, motivo por el cual recursos adicionales, como el acceso a Internet. los videojuegos a ir al cine de vez en cuando o quedar demandan juegos de gran calidad visual y tienden a para jugar un partidillo de fútbol o baloncesto. La invertir buena parte de su ocio en jugar a la consola o el En general, lo mejor para nuestros hijos e hijas popularización de los juegos más sociales y familiares ordenador. Sería el equivalente a un cinéfilo o a un chico adolescentes es la autoregulación y el autocontrol. para videoconsolas han hecho crecer bastante el número o chica que dedicase buena parte de su tiempo libre a Siempre llevan mal el control impuesto, como cuando de jugadores casuales, que además también han ampliado entrenarse en algún deporte concreto. La mayor parte de eran pequeños. Además, tienen unos conocimientos su franja de edad (hoy en día no es tan extraño ver a una los jugadores habituales son masculinos y están siempre tecnológicos tan elevados y una imaginación tan viva que al tanto de las últimas novedades en juegos y consolas.
Perfiles de las TIC Tipos de videojuegos Como sucede con cualquier afición que se toma en serio, Dependiendo de que la experiencia del juego se base en jugadores juegan en la misma pantalla, que es dividida no tiene nada de negativo, siempre que se ejerza con la interacción con otros jugadores o no, podemos dividir en dos partes. Es una opción muy social, ya que fomenta moderación y sin caer en conductas obsesivas y aislantes los videojuegos en las siguientes categorías: la proximidad de los jugadores y toda una corriente de 76 del entorno, algo aplicable a cualquier hobby. Algunas interacción fuera del juego: unos se animan a otros, se 76 Juegos monojugador: es el tipo de juego más común y plataformas están más orientadas al público habitual, al desafían, bromean, comentan la partida... Es un tipo de más clásico, habitual en las videoconsolas, aunque la contar con juegos más complejos y que requieren más partida muy habitual entre parejas de amigos o pandillas tendencia general es la de acompañarlos siempre con práctica y experiencia. Es el caso de videoconsolas como muy consolidadas. opciones multijugador. En este tipo de juegos se juega PlayStation 3, PSP, Xbox o incluso el propio ordenador en solitario contra la inteligencia artificial de la máquina. Party games: son juegos pensados para jugar en grupo personal. Por supuesto, pueden ser útiles para desarrollar algunas delante del televisor, al estilo de los juegos de tablero destrezas en nuestros hijos, pero no ayudará mucho a sus tradicionales pero con un componente más sofisticado habilidades sociales. debido a las posibilidades que brindan las nuevas tecnologías. Estos juegos son los que suponen una mayor Juegos multijugador: son aquellos basados en la sociabilidad externa y algunas videoconsolas, como la interacción con otros jugadores, pudiendo jugar unos Wii, basan gran parte de su popularidad en ellos: juegos contra otros o en equipo contra la máquina. Hay varios donde participan varios amigos, padres e hijos, etc. tipos: Multijugador online: son juegos que requieren una Pantalla partida: no requieren conexión a Internet y conexión a Internet y pueden ser cooperativos (jugando suele ser un modo habitual en consolas. En ellos, dos en grupo) o competitivos (unos contra otros). En ellos,
Perfiles de las TIC dos o más jugadores deben cumplir los objetivos de la la implantación de las consolas, más económicas y Portátiles: son pequeñas y manejables, como la PSP partida, con la particularidad de que cada uno de estos pensadas sólo para jugar, han desplazado esta plataforma (más dirigida a jugadores habituales) o la Nintendo DS jugadores está en un lugar físico diferente. a un segundo puesto. Algunos juegos son exclusivos para (orientada a un público más casual). Tienen la ventaja 77 el ordenador personal debido a la cantidad de teclas que de poder llevarse a cualquier parte y de no interferir ni 77 Juegos online masivos: son juegos vinculados hacen falta para jugar, como sucede con los juegos de molestar a otras personas que estén cerca del jugador. exclusivamente a los ordenadores personales. Se basan estrategia o los juegos multijugador masivos. en la idea de “mundo persistente”, es decir, universos Conectadas a una TV: son consolas más potentes y con de juego con una temática principalmente fantástica o Teléfonos móviles: actualmente casi todos los móviles juegos más completos y desarrollados, que necesitan de ciencia ficción, a los que el jugador puede acceder cuentan con algún tipo de juego sencillo instalado de un televisor al que conectarse para jugar. Las más en cualquier momento. Estos mundos son visitados por cuando se compra. También han proliferado los juegos populares en España son la PlayStation 2 y 3, La Xbox miles de jugadores a la vez, que pueden interactuar entre que se adquieren por descarga telefónica de precios 360 (ambas más pensadas para un público habitual) y la sí y formar grupos de aventureros. La dinámica básica de reducidos. Todos estos juegos, con alguna excepción, son Wii (más familiar y de jugadores casuales). juego consiste en mejorar continuamente el personaje de carácter casual y son utilizados por un público más En este punto ya has descubierto que tus hijos e hijas que maneja el jugador por medio de la obtención de adulto. El adolescente, en general, utilizará el móvil para incorporan la tecnología de forma natural y ya nada les puntos a partir de la superación de misiones y aventuras. enviar y recibir SMS y como reproductor MP3. sorprende tecnológicamente hablando. Los móviles, Tipos de plataformas Consolas: son las preferidas de los adolescentes debido a ordenadores de sobremesa, portátiles y sobre todo las la enorme cantidad de jugadores que hay en torno a ellas. consolas de videojuegos son parte de su vida diaria, y Ordenador: el ordenador ha sido tradicionalmente la Las hay de dos tipos: prescindir de ellos no es una opción. Por eso incorporan plataforma más usada para los videojuegos, si bien las nuevas tecnologías con la misma normalidad que se
Perfiles de las TIC utiliza un televisor o un frigorífico (con lo que tardamos masivo. Los videojuegos cumplen su función socializadora de la llegada del matamarcianos. ¡Cuánto ha llovido nosotros en programar un grabador de dvd... ¡qué envidia!, como nunca antes habíamos podido imaginar, creando desde entonces! ¿no?). Dentro de esta variada y no sorpresiva tecnología, lazos entre personas desde el momento en que Internet Los videojuegos son hoy una actividad social. Existe 78 los videojuegos pueden parecer un elemento más, pero posibilita las partidas multijugador, ¡toda una revolución! 78 en España un evento anual que es considerado el son especialmente importantes para su tiempo de ocio; La conexión multijugador convierte en ese momento una más amplio del mundo en cuanto a entretenimiento suelen dedicar sus ratos libres a jugar solos o con sus actividad históricamente individual y autónoma, casi de electrónico en red. Hablamos de la Campus Party, amigos a través de Internet, y dedican bastante energía aislamiento, en otra actividad colectiva y compartida, un encuentro de tecnología en red, que nació como a mejorar sus marcas personales. El caso extremo es el cambiando el comportamiento social en torno a estas una gran LAN Party (una quedada entre amigos con del adolescente que se convierte en jugador profesional prácticas. Jugar era antes algo muy diferente, pero ahora ordenadores para intercambiar datos) en Valencia, en de videojuegos, como ocurre con Jonathan Wendel, que no tiene por qué ser sinónimo de aislamiento. Tus hijos 1997 y que concentrará paulatinamente aficionados ha hecho de su afición un trabajo estable. ¡Viendo las juegan para encontrarse con otros individuos como ellos de la informática, especialmente europeos. La Campus cifras que cobra, seguro que sus padres no consideran y paliar una necesidad de contacto e integración dentro Party se realiza de forma anual en distintas localidades peligrosos los videojuegos! de un grupo. Y la bondad de los videojuegos no queda españolas como Málaga, Valencia y Palma de Mallorca. sólo en cubrir esta necesidad; a estas alturas bastantes Así, los videojuegos son mucho más que un montón de Ha crecido tanto que ya se incluyen otros temas dentro de padres y madres también encontramos muy divertidos los maquinitas de las que hablan mal los telediarios. Para la Campus, no sólo videojuegos, sino también astronomía, videojuegos y le dedicamos un poco de nuestro tiempo nuestros hijos e hijas son un medio social, un espacio software libre, seguridad, modding (modificaciones en libre (¡que usualmente es muy poco, ya lo sabemos!). E para interactuar con sus iguales y expresarse, más ahora la estética de los PC, como el tuning en los coches) incluso muchos y muchas podemos aportar un testimonio que los juegos electrónicos buscan la conectividad entre concursos, conferencias (han tenido ponentes como de juventud y hablar de pulgares machacados por culpa usuarios, el espacio virtual compartido, o el juego online Stephen Hawkings, Neil Amstrong, Al Gore o Nicholas
Perfiles de las TIC Negroponte) una factoría de inteligencia artificial... otro valor apropiado. En estas historias suele haber héroes tebeos hace muchos años, mientras que nuestros hijos que luchan contra el mal y sortean grandes peligros para e hijas leen cómics en formato pdf o a través de blogs Los videojuegos sirven para algo más que para conectar salvar a la humanidad (como para no engancharse, ¿eh?). (webcómics, que se llaman). Como ya se ha comentado, adolescentes: tienen una historia y unos contenidos. 79 Pero no sólo este modelo épico existe en videojuegos. algunos de nuestros juegos como el fútbol o las chapas, 79 Podemos preguntar a nuestros hijos por la historia que Si nuestro hijo se puede identificar con personajes que nos ayudaban a ejercitar nuestra precisión, concentración hay detrás del juego que tienen ahora entre manos (y representen valores negativos, es necesario hablar con y velocidad. La diferencia con los videojuegos es que más cuándo veamos una portada que nos impacte, en ellos y explicarles que ese modelo no es válido. Y ante tal todas esas actividades se concentran en una sola, este sentido muy parecidas a las de las películas de situación, existen alternativas, otros juegos que no imitan mientras que nosotros las ejercitábamos en entornos acción del cine). Los buenos juegos son transmisores de esos comportamientos negativos para adolescentes. Aún diferentes. ¡No debemos temer el cambio de las formas buenas y apasionantes historias de la misma forma que así, hay que insistir en que se trata de obras de ficción, mientras el mensaje sea el mismo! puede serlo una novela o una canción, mientras que los como el propio cine, y casi nunca de ejemplos a seguir. malos son insufribles y seguramente acaben guardados Tanto nosotros como nuestros hijos dedicamos bastante Los padres y madres tenemos que diferenciar claramente en un cajón; observa si los juegos favoritos de tus hijos cantidad de tiempo al ocio, y una parte del ocio es el entre diversión y violencia gratuita, y educar en estos tienen detrás un importante trasfondo. Si no es así, juego. Nuestros padres juegan a las cartas y tal vez valores a nuestras hijas e hijos. debes hablar con ellos para que desarrollen su sentido nosotros a alguna otra cosa, como el fútbol o el tenis. Eso crítico. Las buenas historias multimedia, detrás de las cuales sirve para quienes los vemos aunque no lo practiquemos. hay valores universales, son herramientas educativas tan El ocio y el juego son necesarios para todos. El juego tiene Los videojuegos que cuentan una historia permiten que buenas o mejores que un libro, y no debe asustarnos que muchas más funciones que el simple entretenimiento, y nuestras hijas y nuestros hijos se identifiquen con los el formato nos parezca hostil o desconocido (de hecho, eso vale también para los videojuegos. personajes que representan el bien, la justicia o cualquier para ellos es lo más natural del mundo). Nosotros leíamos
Perfiles de las TIC 80 80 Imagen de la 13ª Campus Party en Valencia, una cita obligada para los fans de los videojuegos con más de 4000 visitantes
Perfiles de las TIC Los videojuegos son una expresión de la cultura actual Un juego bien planteado aporta habilidades y Cuando leemos, interpretamos lo que leemos. Cuando un que tiene un interés fundamental por su interacción con conocimientos, y nuestros hijos deberían aprender a libro nos apasiona, nos identificamos con el protagonista, nuestros hijos e hijas, y es una parte de su preparación seleccionar entre los juegos que aportan en lugar de y lo mismo hacemos con una película o un videojuego. 81 para la vida adulta. Un juego impone normas que nuestros aquellos que les quitan. Normalmente les quitan tiempo Aquel con quien se identifiquen nuestros hijos debe 81 hijos e hijas se acostumbrarán a identificar, entender y no vale la pena si no les compensa con algo más. encarnar valores positivos. y seguir. Un videojuego en equipo te obliga a escoger Un buen videojuego ayuda a desarrollar la memoria, la Nuestras hijas e hijos adolescentes eligen sus juegos de líderes, y pensar en el criterio con que debe hacerse. creatividad y la autoregulación, que es el control de los una forma intencional más que casual, que es lo que También aprenden a dirigir, a asumir las derrotas y las propios comportamientos y emociones. Cuando nuestros hacían cuando eran más pequeños. Los chicos suelen decepciones, a medir y asumir riesgos, a pensar. A vivir. hijos entienden de qué va un juego también refuerzan escoger más los videojuegos mientras que las chicas Muchas personas tienen prejuicios contra los videojuegos sus capacidades de comprensión lectora. Les permite prefieren juegos que estén más relacionados con la porque no los conocen, pero los videojuegos pueden ser identificarse con otros y entender sus puntos de vista. comunicación verbal o no verbal. muy útiles. Les enseña a comportarse con sus iguales y a negociar Mucho mejores que los juegos competitivos, que consisten con ellos. Los juegos sirven para interiorizar y comprender en vencer al oponente, están los juegos no competitivos, el mundo. Desgraciadamente, muchos juegos se El desarrollo cognitivo, emocional y social de nuestros que se basan en el apoyo mutuo y la cooperación para han reducido a gráficos impresionantes y a efectos hijos se realiza en la mayor parte de los casos a través conseguir unos objetivos. Algunos juegos de estrategia especiales con interactividad sin que detrás haya un del ocio, que está directamente relacionado con sus tienen los dos sistemas combinados, cuando uno es sentido pedagógico. Muchos no sólo carecen de sentido profundas necesidades de socialización. parte de un equipo que intenta derrotar al otro. pedagógico, sino incluso de intención autorial o social.
Perfiles de las TIC Algunos juegos promueven la misoginia, la violencia, el paz. Se debería enfocar más a la construcción que a la en las actividades criminales lo permiten. militarismo o la agresividad, así que no es fácil elegir destrucción. Se trata de uno de los juegos que han dado mala fama a un juego. Nuestras hijas y nuestros hijos los escogerán La experiencia visual que los adolescentes tienen con todo un sector que puede tener una gran influencia sobre 82 por sus gráficos y porque son multijugador, pero nosotros 82 este juego les permite aprender fácilmente historia. los adolescentes. En este caso la influencia es negativa, debemos velar por que cumplan una ética adecuada. Por También es bueno para planificar estrategias y aprender por lo que habrá que negociar duramente con nuestros eso resumimos las características principales de los más solucionar problemas. Sirve tanto para competir (contra hijos para que utilicen otras alternativas de ocio. Es conocidos y más populares entre nuestros hijos e hijas: los enemigos) como cooperar (con los aliados), pero no importante darles los argumentos de que no pueden Age of Empires explica las consecuencias desastrosas de la guerra ni identificarse ni por un momento, ni jugando, con ese tipo ofrece las alternativas y beneficios de la paz. de actividades, porque relaja su sentido crítico. Se trata de un juego de estrategia basado en el mundo real en diferentes épocas históricas. No es muy fidedigno Grand Theft Auto (GTA) Battlefield 1942 en algunos detalles, pero eso no es muy importante. Lo Puede considerarse uno de los juegos más vendidos Se trata de un juego en 3D que se vive en primera importante es que se ha orientado más al entretenimiento del mundo, en el que el usuario asume el papel de un persona y que se puede jugar contra la máquina o en que a la educación, y focaliza la atención en la guerra, criminal. A partir de aquí no podemos hablar mucho de modo multijugador, contra otros usuarios. Se trata como han hecho los políticos de todas las épocas. las bondades del juego. Nuestros hijos e hijas deben de un juego muy popular ambientado en la segunda Sería una herramienta magnífica para la enseñanza si identificarse con modelos adecuados y positivos, no con Guerra Mundial, que cuenta con una gran cantidad de se les diese a los jugadores las alternativas a la guerra y un modelo que se dedica al asesinato, al robo o a las jugadores que pueden crear niveles, nuevos contenidos cómo se podría haber mejorado la historia a través de la relaciones sexuales con prostitutas cuando un descanso y simulaciones, ya que los usuarios pueden acceder al
Perfiles de las TIC 83 83 GTA: Uno de los juegos más populares entre los y las adolescentes.
Perfiles de las TIC código del juego y modificarlo. El usuario tiene que desarrollar el comercio, la Narra la vida en primera persona del físico teórico diplomacia y el ocio, y las formas de gobierno que Gordon Freeman, que lucha en el desierto de Nuevo Los jugadores pueden asumir el papel de uno de los permitan el desarrollo de la civilización. México contra unos alienígenas para salvar su vida al cinco tipos de soldado disponibles. Tiene buenas 84 mismo tiempo que debe resolver determinados enigmas. 84 características cooperativas, ya que cada jugador puede Una civilización acaba encontrándose con otra y contribuir al éxito del grupo, que gana por una mejor compitiendo por los mismos recursos, lo que provoca Se trata de un juego con un guión ideado por un escritor, estrategia. enfrentamientos. de manera que la trama narrativa es mucho mejor que la mayoría de videojuegos. Desgraciadamente, el uso de la Civilization Counter-Strike violencia es mucho más frecuente en el juego que el uso Es un juego clásico de estrategia y simulación. Como su Es un sistema multijugador en primera persona derivado de la inteligencia. nombre indica, trata del advenimiento de la civilización de Half Life, que comienza con pequeños mapas o En los juegos en primera persona el jugador no ve al hacia el 4000 a.C. El juego comienza creando una territorios dominados por dos equipos: terroristas y personaje, sino que ve a través de los ojos del personaje población y dominando un paisaje que se transforma antiterroristas. Cada uno de los equipos tiene objetivos, porque el jugador es el personaje. Eso facilita que se con la construcción de ciudades, en las que hay que como rescatar rehenes o desactivar bombas. identifique con él, por lo que si el personaje tiene valores gestionar sus recursos y tecnologías. Esas tecnologías no Los equipos empiezan contando con armas básicas, equivocados, influirá negativamente sobre nuestras hijas se desarrollan a saltos, sino paso a paso, desde la más como pistolas. El presupuesto con el que cada equipo y nuestros hijos. básica hasta la más avanzada. En el juego se supone que la tecnología y el conocimiento es lo que hace que cuenta depende de su rendimiento. Mortal Kombat una civilización sea más poderosa y los ciudadanos más Half-Life felices. Es un juego de lucha en el que los personajes, altamente
Perfiles de las TIC 85 85 Gordon Freeman, del videojuego Half Life: toda una saga de ciencia ficción.
Perfiles de las TIC desarrollados, combaten en diferentes escenarios y con Se trata de un videojuego en el que expertos en artes Hay que recordar que este juego tiene millones de distintas armas. Su realismo se debe a que las imágenes marciales compiten en un torneo contra diferentes suscriptores y es uno de los mayores negocios que existen están basadas en digitalizaciones de artistas marciales oponentes de ficción de todo el mundo. El usuario puede en el mundo, por encima de las películas de Hollywood. 86 reales, de carne y hueso. escoger entre varios personajes que poseen movimientos 86 Los jugadores crean y controlan su propio personaje y estilos únicos. Por supuesto, el realismo visual combinado con la que se utiliza tanto para explorar el entorno como para extrema violencia no es nada adecuado para nuestros Estos juegos violentos, aunque sean técnicamente interactuar con otros jugadores. Cada personaje tiene una hijos. Aunque carece de interés que critiquemos notables, contribuyen a fomentar la agresividad entre función con una serie de características y habilidades. este tipo de juegos pero que nuestros hijos vayan nuestros hijos y a dificultar su socialización, exactamente Los personajes pueden ir desarrollándose por el esfuerzo tranquilamente al cine a ver exactamente lo mismo que como lo haría cualquier película con las mismas y la pericia del jugador que puede obtener nuevas les hemos prohibido en casa pero comiendo palomitas. características. habilidades o proveerse de instrumentos que le ayuden a Hay que aprovechar la ocasión para hablar con nuestras conseguir sus objetivos. Hacen decrecer la empatía, debilitan la capacidad crítica hijas y nuestros hijos acerca de lo que es formativo y e inhiben su reacción ante el comportamiento antisocial, Es un buen espacio de interacción social internacional, lo que es deformativo. Es una gran hipocresía criticar por lo que los juegos que promueven la identificación trabaja bien sobre la cooperación y sería fantástico en los videojuegos violentos pero no criticar las películas de nuestros hijos con comportamientos violentos no usos educativos, pero es adictivo, plantea dudas acerca violentas. De este modo nuestros hijos e hijas sufrirán las deberían caer en sus manos. de consideraciones de género y de identidad. consecuencias de nuestra incoherencia. World of Warcraft Tal vez alguno de nosotros esté asustado pensando que Street Fighter nuestras hijas e hijos pasan demasiado tiempo delante Permite que jueguen al mismo tiempo miles de jugadores.
Perfiles de las TIC 87 87 World of Warcraft (WoW, como dicen nuestros hijos) es posiblemente el mayor éxito de la industria en los últimos años. En él, nuestros hijos e hijas encarnan el papel de héroes que luchan cooperativamente para conseguir derrotar a las fuerzas del mal.
Perfiles de las TIC Redes P2P y derechos de autor de una pantalla, pero hay que pensar que ellos y ellas desagradables en la calle. Lo que podemos y debemos hablan, juegan, intercambian fotos, escuchan música y hacer es darles las herramientas de responsabilidad Nosotros, padres y madres, tenemos que responder estudian con el mismo dispositivo, por lo que se genera para saber cómo interpretar esos contenidos y cómo por los daños que puedan causar nuestros hijos, y eso la impresión de que están siempre en el mismo sitio actuar ante ellos. No nos preocupemos si los resultados incluye los daños a la propiedad intelectual. Podemos 88 88 perdiendo el tiempo, cuando en realidad hacen todas estas parecen malos al principio; éste es momento para que ser mucho más cautos que nuestros hijos y nuestras cosas concentradamente. Nosotros hacíamos cada una de se equivoquen, cuando están bajo nuestra protección; hijas, pero normalmente no tenemos los conocimientos estas actividades en un lugar distinto cuando no existía es normal que vivan de esta forma algunas experiencias tecnológicos que tienen ellos, por lo que tenemos que una máquina que lo unificara todo, pero hoy día tenemos duras y difíciles, ya que es la primera vez que empiezan estar al día de estas aplicaciones tan potentes. esta facilidad. ¿Es bueno que pasen, de todas formas, el a adoptar roles de adultos y estas vivencias serán parte Desconocidas hasta hace unos años, las redes P2P son día entero conectados? Es más o menos como pasarse de su aprendizaje para la vida. uno de los sistemas más famosos y utilizados de Internet todo el día leyendo. En este asunto los especialistas nos actualmente. Hemos escuchado cientos de veces en los aconsejan controlar el tiempo de exposición, además medios de comunicación que el uso no responsable de de los contenidos, siempre y cuando hablemos con estas redes puede convertirse en un problema importante ellos de una forma clara y dialogante; no se trata de porque afecta a la industria discográfica y cultural. aislar a nuestros hijos. No podemos evitar de ninguna Sin embargo, debemos olvidarnos de la visión de las forma (y menos encerrándolos en una mazmorra de empresas que ven un freno en la tecnología en lugar incomunicación) que les lleguen contenidos inadecuados de entender la oportunidad, superar este planteamiento a través de Internet o de la televisión de la misma negativo y formular en su lugar uno constructivo: ¿Qué manera que no podemos evitar que tengan encuentros podemos hacer nosotros como padres y madres para
Perfiles de las TIC mejorar el uso de las redes de descarga? ¿Y qué pueden Las redes P2P pueden ser la mejor puerta al mundo hacer estas tecnologías por nosotros y nosotras y nuestros para compartir la cultura en todas sus formas digitales: hijos e hijas? documentos, apuntes de clase, exámenes, tutoriales 89 de aprendizaje, ese instalador de la tarjeta gráfica del 89 No existe una legislación internacional acerca de los ordenador cuyo CD siempre se nos pierde, o conseguir derechos de autor, aunque sí existe la Organización programas y sistemas operativos de distribución gratuita, Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) que intenta como Linux o Guadalinex, absolutamente recomendables. vincular los derechos de autor y las nuevas tecnologías para proteger la creatividad. El P2P es una buena ¿Qué son las redes P2P? tecnología para la difusión de datos y de información, P2P significa de colega a colega (Peer to Peer, en pero no existen normas internacionales unificadas para inglés), y son aquellos programas que permiten a los proteger los derechos de autor o para penalizar a quienes usuarios de Internet conectarse entre sí y compartir comercian con el resultado de un trabajo que no es suyo. respetados, incluso por nuestros hijos y nuestras hijas. archivos que están en sus ordenadores. Ejemplos de esta La mayor parte de la cultura está libre de derechos tecnología pueden ser programas como eMule, Soulseek porque es de dominio público. Muchos de los nuevos El uso de redes de intercambio de archivos está muy o BitTorrent, en la generación más avanzada. creadores se acogen al copyleft, que permite la difusión extendido entre los y las adolescentes, y utilizarlas forma parte de sus rutinas diarias para obtener archivos de todo El asunto tiene su historia, ya que desde que nació Internet gratuita de la obra, y otros se acogen al copyright, lo tipo en Internet, en sus ratos de ocio. surgieron formas de compartir archivos entre usuarios. El que normalmente exige un pago por el trabajo de esas caso más célebre es el de Napster, el primer programa personas, y esos derechos patrimoniales deben ser
Perfiles de las TIC de descargas en convertirse en polémico, ya que con 24 consentida, aunque hay que tener en cuenta un par lo descarguen alegremente y sin sospechar nada. Y aquí, millones de usuarios, era pionero en esto de las redes de consideraciones, ya que no todo el mundo tiene la fundamentalmente, pueden suceder dos cosas: P2P. En el año 1999, los creadores del programa fueron costumbre de portarse cívicamente. 1) El contenido que bajamos es un fake si se trata de 90 demandados por artistas como Metallica o Madonna. Al 90 Estos programas sirven para compartir rápidamente y de una falsificación. Normalmente se trata de una broma año siguiente, el programa desapareció, para aparecer forma pública o privada documentos y archivos de gran con intención de molestar y su contenido es diferente del en 2001 como oportunidad de mercado, reconvertido en tamaño, que pueden estar en un ordenador o distribuidos prometido, sin más efectos perniciosos que la pérdida otra cosa totalmente distinta, aprovechando su fama. entre varios ordenadores. de tiempo y el susto. Con frecuencia nos descargamos Desde entonces, surgieron cientos de programas de este una película que está en este momento en las carteleras Podemos distribuir una copia de nuestra película de tipo, muchos ya obsoletos: eDonkey, iMesh, KaZaa, Ares, de estreno y cuando la hemos descargado resulta que es las vacaciones con nuestros familiares que estén en Pando, Azureus... una porno cutre. cualquier parte del mundo, lo cual es perfectamente Todos estos nombres son comunes para nuestros hijos e legal y correcto, o podemos descargarnos mediante este 2) Por otra parte, si el archivo que copiamos es una hijas y seguro que han utilizado alguno de ellos. Ahora sistema la última película que acaba de estrenarse en los aplicación maliciosa estaremos ante un virus o un bien, existe una gran confusión en nuestra sociedad cines del país, lo cual es ilegal. troyano, que es una aplicación que puede tomar el acerca de lo que puede y no puede hacerse con las control de nuestra máquina, espiar nuestra información En primer lugar tenemos que hablar de los fakes y aplicaciones P2P, confusión que acaba derivando personal e incluso dañar nuestros programas. ¿Recordáis los troyanos. Y es que el archivo que nos estamos en un debate legal e incluso ético. En principio un el caballo de Troya y el explosivo final de la ciudad descargando puede no ser lo que su nombre indica, sino usuario puede copiar de otro cualquier contenido que asediada? Tenemos que evitar que nuestro ordenador que albergue un contenido distinto, para que los usuarios esté en su disco duro compartiendo archivos de manera acabe así.
Perfiles de las TIC Cuando copiamos (en jerga informática, “bajamos”), archivos de una red P2P a nuestro ordenador, los antivirus o filtros de protección no son siempre eficaces 91 y exponemos a nuestro ordenador a cierto riesgo de 91 infección, por lo que tenemos que usar el sentido común como único instrumento protector. Sin embargo, pese a todas las precauciones, podemos pretender descargarnos un programa de pago como Photoshop, y al ejecutarlo darnos cuenta de que en realidad es un virus, o tal vez un programa que introduce en nuestro ordenador contenido publicitario o pornográfico. ¿Qué podemos hacer para remediar esto? En principio tenemos que estar atentos a los comentarios de otros usuarios de la red P2P (normalmente los archivos tienen un campo de comentarios asociado) para verificar que el contenido es el que estamos buscando y no otra cosa. Luego, es Logotipos de algunas de las principales redes P2P de la actualidad recomendable utilizar fuentes (es decir, usuarios) que nos resulten fiables o conocidos de otras descargas previas. Si por ejemplo no te parece que sea una buena idea usar
Perfiles de las TIC una red P2P para descargar un programa en su versión de puedan subir imágenes, como Facebook o Tuenti, o a pudieras copiar ¡Gracias a esta herramienta podrías evaluación de unas fuentes que son sospechosas, quizás espacios personales como servidores de fotos: Fotolog, recuperar los proyectos en un momento! Naturalmente el sea mejor idea hacerlo desde su página web oficial. En Flickr o Panoramio. Pero esto es totalmente distinto, ya tiempo de descarga dependería de la conexión, pero este 92 el ejemplo citado, Photoshop de la empresa Adobe, se que no estamos compartiendo esas imágenes privadas ejemplo es únicamente ilustrativo. 92 puede descargar desde www.adobe.com/es/downloads/. con nuestro amigo, sino con el mundo entero. Por otra parte, y superado el temor a usar el P2P, De todas formas no nos dejemos llevar por esta faceta Otra opción sería Picasa, de Google. Su versión en tenemos que ver qué contenidos descargados de Internet negativa y comprendamos el enorme potencial de una web permite almacenar álbumes en la red de tamaño son legales o ilegales, ya que habitualmente estarán herramienta para compartir archivos entre usuarios sin limitado, pero volvemos a lo mismo: si somos exigentes mezclados. Nuestros hijos e hijas usan las redes P2P para ninguna restricción de tamaño, como sucede con el mail y queremos las imágenes sin comprimir, la solución es acceder a todo tipo de contenidos de otros usuarios, y es convencional. el protocolo P2P. fácil encontrar en estas listas de intercambio películas de A día de hoy, compartir un paquete de fotos con los estreno, discos e incluso libros en formato electrónico (o Imagina que llegas al trabajo y descubres con horror amigos resulta lento y costoso si no se hace a través de eBooks). ¿Es lícito descargar cualquier tipo de contenido que te has dejado encima de la mesita del salón un CD redes P2P. Esto se debe a que casi todos los canales más allá de los documentos personales? ¿Son legales las con los proyectos que tienes que presentar en un par posibles para el envío de fotos presentan inconvenientes: redes P2P? Para responder a estas preguntas, debemos de horas. Suponiendo que fuera imposible desplazarte el correo electrónico funciona muy lentamente; la subida echar un vistazo a la Ley de Propiedad Intelectual, de nuevo a casa (por la distancia, o porque se haya a páginas web comprime el tamaño y calidad de las en cuyo artículo 31 se habla del derecho a la copia desencadenado un huracán, por ejemplo), bastaría con imágenes; enviarlas por mensajería instantánea puede privada, es decir, el derecho a hacer copias privadas de llamar a tu hijo o hija y pedirle que se conectara a una llevar horas... Si no somos muy exigentes, nos bastará cualquier obra (cinematográfica, musical, literaria, etc.) red P2P para subir los archivos del CD y que tú te los enviar las fotos a través de una red social donde se sin permiso del autor siempre que no exista ánimo de
Perfiles de las TIC lucro y la copia se realice a través de una copia legal, estaría penado. Nosotros como padres y madres tenemos La imposición del pago de un canon por copia privada es decir, que hayamos comprado normalmente. Para responsabilidad económica y la responsabilidad legal, puede hacernos pensar que toda descarga que realicemos compensar a los autores por estas prácticas, el Estado como representantes de nuestros hijos e hijas menores es legal. En la práctica, esto no es así. Aunque esta tasa introduce el pago de un canon compensatorio asociado a de edad, por lo que debemos entender cuáles son los se encuentra incluida en el precio de los dispositivos y 93 93 los soportes de grabación y reproducción más habituales contenidos que podemos descargar libre y legalmente. materiales (CD y DVD vírgenes) algunos contenidos no (CD, DVD, reproductores MP3, cámaras fotográficas y Para diferenciarlos, hemos dicho, existe el derecho a son de distribución libre por lo que su copia o descarga fotocopiadoras, teléfonos móviles, entre otros), y asigna realizar copia legal de una obra que hemos adquirido, es ilegal. Únicamente se pueden obtener estos productos a ciertas sociedades la gestión de estos importes (como pero no debemos descargar y distribuir obras y programas mediante su compra.¡El mundo de los derechos de autor es el caso de SGAE y CEDRO). informáticos de los que no poseamos una versión que está plagado de paradojas! hayamos adquirido... ¡Y mucho menos venderla! David Bravo, abogado especializado en derecho En cualquier caso, y si te asaltan dudas sobre el informático, demuestra la legalidad de las redes P2P. El concepto “piratería” efectivamente está relacionado contenido que estás descargando, hay una alternativa En su publicación, Copia este libro, con licencia de libre con la venta ilegal e intencionada de obras protegidas al software privativo y las obras artísticas que llegan a distribución Creative Commons, explica cómo se está por derechos de autor (lo que solemos asociar al famoso nosotros a través de canales sospechosos y sin ser copias creando una “moral artificial y una cultura del miedo” término “top manta”), y no tiene nada que ver con el uso legales: el software libre y los recursos con licencias en torno a las redes P2P, tal y como son vistas en los privado y personal que tu hijo o hija puede hacer bajando Creative Commons. medios de comunicación y en la política. un contenido legal en su ordenador (una película o un Un modo de descarga de contenidos en red que es muy eBook con licencia Creative Commons, un programa de La realidad es que no sólo son herramientas de frecuente, y cada día más: los servicios gratuitos de código libre o cualquiera de los otros archivos que te transmisión de datos y es su buen o mal uso lo que alojamiento de archivos financiados por publicidad o explicaremos a continuación).
Perfiles de las TIC 94 94 Un programa P2P es una potente herramienta para conseguir archivos con licencia GPL. En la imagen, Kazaa descargando Guadalinex.
Perfiles de las TIC directamente de pago. Este método no sería posible sin pero si el usuario se registra en la modalidad de pago, los sistemas de almacenamiento de datos tan gigantescos la seguridad y permanencia de los archivos es absoluta, que existen a día de hoy. Es algo absolutamente legal siempre y cuando el material que se suba al servidor 95 y positivo. Sin embargo, no siempre se hace un uso respete los derechos de autor y la propiedad intelectual, 95 positivo de algunos de ellos. no perjudique a menores de edad, no haga publicidad masiva o “spam”. Este sistema consiste en subir archivos a través del navegador (Mozilla Firefox, Internet Explorer...), a un Y aquí está el problema. Millones de usuarios utilizan servidor. Cualquier persona puede tener un disco duro estos servicios para compartir música, películas o libros. virtual al que subir sus datos y mantenerlos asegurados, Aprovechan el margen de tiempo que existe entre que unidades físicas de almacenamiento (pen drives, discos lo cual es algo magnífico. Existen cientos de páginas suben el archivo y lo comparten con el mundo, hasta el duros, DVD...). Pero también permiten que un usuario web que permiten almacenar archivos: bien de manera momento en que el servidor detecta que el archivo no pueda descargarse en poco tiempo, todas las temporadas gratuita, o bien mediante cuota mensual, con un servicio es legalmente aceptable, y lo elimina. Algunos archivos de su serie favorita, sin tener que recurrir ni tan siquiera muy completo, a diferencia de la opción gratuita, y pueden estar descargables durante mucho tiempo. a un sistema de intercambio de archivos P2P como sin límites impuestos. Todos ellos reciben el nombre eMule o Ares. de “servicios de alojamiento inmediato” o One-click Algunos de estos gestores de archivos online conocidos son Mediafire, Megaupload, Rapidshare o Gigasize. Por su velocidad, la “descarga directa” de estos gestores, hosting, debido a lo rápido que funcionan. así como el consumo online de series, películas o Normalmente, estos servicios presentan caducidad en Con estas herramientas se puede agilizar muchísimo el música ha aumentado significativamente, frente a las el tiempo en que los archivos permanecerán subidos, trabajo en la Red y evitar la pérdida de información en tradicionales descargas P2P.
Perfiles de las TIC El Software libre y las licencias Creative software libre se plantea como una alternativa imparable Commons En esta nueva era de la informática, los programas y archivos se han deslocalizado: el territorio virtual está al mundo del software privativo, y en la mayoría de formado por todo aquel software y aplicaciones que situaciones encontraremos soluciones muy interesantes funcionan desde fuera del ordenador es decir, online, Software libre (Open Source en inglés o fuentes abiertas para satisfacer las necesidades de nuestras hijas e hijos 96 96 por lo que un usuario puede ver películas, escuchar en su traducción literal) es una modalidad de licencia en como usuarios, y también las nuestras. Si funciona igual música, subir fotos y videos, gestionar documentos, leer la que el programa puede ser usado, copiado, estudiado, o mejor y es gratuito, ¿por qué no usarlo? Es sólo cuestión el correo electrónico, sin necesidad de instalar NADA. Y modificado y redistribuido libremente. Es decir, un de desconocimiento. esto es absolutamente positivo, digan lo que digan, pese desarrollador o un mecenas corre con los gastos de Hay numerosos portales y comunidades con información a la presencia de la piratería en la Red. Si acaso, cabe creación del programa, y a continuación lo entrega al y aplicaciones de software libre, así como recursos de preguntarse qué trascendencia tendrá el hecho de que, mundo para su disfrute. Normalmente el desembolso ayuda y asistencia para que nuestros hijos e hijas puedan posiblemente en el futuro, todos tengamos la totalidad de la compra es realizado por Administraciones, como sacar todo el potencial a estas aplicaciones. Dentro de nuestros archivos digitales en la Red, en la llamada la Junta de Andalucía con su sistema operativo gratuito del software libre hay varios tipos de licencias aunque “nube” que supone el entramado de servidores para Guadalinex, o por filántropos multimillonarios como es el en realidad todas funcionan bajo un mismo principio consumo virtual. Tal vez este tipo de sistemas sean el caso del empresario sudafricano Mark Shuttleworth y el general: la descarga y el uso personal es absolutamente futuro: un medio en el que todos nuestros dispositivos, sistema operativo Ubuntu. gratuito y legal. los de padres y madres, profesores y profesoras, alumnos El desarrollo de software libre puede parecer algo y alumnas, se unirán, gestionados a través de la Web Tenemos que transmitir a nuestros hijos e hijas la validez minoritario y altruista, pero hay empresas que se dedican como un todo. Porque, como sabemos, el todo es más del software libre como una alternativa viable para sus a ello como modo de subsistencia; la corriente del que la suma de las partes. necesidades, y decirles que con el paso del tiempo será
Perfiles de las TIC cada vez más completo gracias al esfuerzo en conjunto existen como software privativo. Desde esa fecha, se con la propia red de redes, Internet, cuando se liberó de de la sociedad. han impulsado nuevos proyectos en relación a esto: las pocas manos en las que caía. como CENATIC, que es una fundación pública estatal, Una de las herramientas que más utilizamos en nuestro De esta manera nuestros hijos pueden saber que es 97 el único proyecto estratégico del Gobierno de España 97 uso de la tecnología es Google, que es gratuito aunque innecesario piratear cosas que existen gratis y en muchos para la promoción del software de fuentes abiertas en gana ingentes cantidades de dinero, en este caso gracias casos son mejores ¡si no encuentras lo que buscas, todos los ámbitos de la sociedad. Está a su vez, dentro a la poca cantidad de anuncios pagados pero que se pronto puedes tener una alternativa! Antes citábamos del proyecto Red.es, que tiene el objetivo de fomentar y ven miles de millones de veces. En el software libre el genial programa Photoshop, de la empresa Adobe. Es desarrollar la llamada “Sociedad de la Información” en normalmente no nos encontramos ni anuncios. Es gratis un programa caro, ya que ofrece un servicio profesional España de acuerdo a las iniciativas del Plan Avanza y el porque hay gente buena y generosa que comparte sus y una calidad increíble, pero no conocemos a ningún Plan Avanza 2. Y dichos planes fueron diseñados por el conocimientos y su esfuerzo para el bien común, y ese usuario profesional que utilice todas sus posibilidades. Gobierno Central para poner a España en una situación de es un valor a transmitir a nuestras hijas y nuestros hijos. Existen numerosas alternativas gratuitas, cuyo mayor preferencia dentro de la Sociedad de la Información y del exponente es Gimp, y que además de no tener precio, Marco legislativo del software libre: Conocimiento, para mejorar su productividad económica ¡se instala en unos segundos! Muy pronto tendremos y el bienestar de todos los ciudadanos españoles. El 12 de diciembre de 2006, el Congreso español aprobó herramientas de la calidad de Photoshop, pero creadas una proposición que instaba al Gobierno a favorecer la Andalucía es la comunidad que más ha impulsado el para su libre difusión. ¡Hablamos del mañana! industria y el desarrollo del software libre. A través de software libre dentro y fuera del sector público. Algunos sistemas operativos libres basados en los esta medida se promueve desde el Poder Ejecutivo el Se está configurando una tendencia latente hacia la sistemas de GNU y Linux que nuestros hijos pueden usar desarrollo de aplicaciones que en la actualidad sólo liberalización del sector informático, como ya sucedió en sus ordenadores personales son Ubuntu, Debian o
Perfiles de las TIC 98 98 GIMP, un potente editor de gráficos con licencia GPL.
Perfiles de las TIC Guadalinex, que es el sistema operativo desarrollado por Respecto al resto de contenido que interesa a tus hijos para que tus hijos e hijas puedan usarlos en sus trabajos la Junta de Andalucía y que propone una versión muy (música, juegos, películas y demás ocio en estado puro), o páginas web sin vulnerar derechos de fotografías con potente pero de sencillo manejo de un sistema operativo hay muchas obras que no se rigen por los derechos copyright. ¡Hay todo un mundo gratuito ahí afuera! 99 libre. Además, un efecto secundario de instalar un de autor convencionales (el copyright), sino que están 99 sistema basado en Linux en tu ordenador es que resulta amparadas bajo las licencias Creative Commons, que en más estable, consume menos recursos y, a la larga, es español no quiere decir otra cosa que “bienes creativos mucho más seguro porque las aplicaciones maliciosas, comunes”. Estos recursos se pueden copiar y distribuir normalmente han sido diseñadas para sistemas libremente, siempre que no se entreguen por medio de operativos “más convencionales” , como Windows. una venta (han de ser siempre de intercambio libre), no se alteren en su contenido y su autor sea siempre citado. En la “guerra” de los programas de pago frente a los gratuitos los primeros están perdiendo todas las Desde ya, podemos encontrar canciones y música Creative “batallas”, y no sólo en el ámbito de los navegadores. Commons en páginas como Jamendo o Newmelodies, o Hasta hace unos años, la mayoría de los usuarios escucharla directamente en servicios de streaming como utilizaban Internet Explorer. Ahora, casi todo el mundo LastFM o Spotify. Existe una página además que recopila utiliza ya Firefox, un navegador creado por la Fundación todos los distribuidores legales de música que puede Mozilla, y mejorado por programadores de todo el ser comprada o distribuida online (pro-music.org), e mundo, que busca “mantener la posibilidad elección y igualmente, puedes encontrar bancos de imágenes libres la innovación en Internet”. en páginas como JupiterImages, unos recursos perfectos
Perfiles de las TIC Adolescentes y teléfonos móviles teléfono a otro con un coste más bajo que la llamada. El teléfono móvil tiene la ventaja de aportar una El teléfono móvil es probablemente el elemento La brevedad del espacio disponible (normalmente un conversación exclusiva entre los interlocutores, que se tecnológico más usado por los adolescentes hoy en día. máximo de 160 caracteres) ha hecho que se desarrolle concentran más en la calidad de su comunicación. Actualmente, un móvil es mucho más que un simple el llamado “lenguaje SMS”, que no es sino una versión 100 100 teléfono para llamar y recibir llamadas: es un instrumento No hemos enseñado a nuestros hijos e hijas adolescentes abreviada del lenguaje normal para poder decir más de comunicación mucho más poderoso y además toda a consumir, por lo que son consumidores poco cosas en menos espacio por medio de la supresión de una seña de identidad. La popularidad de los móviles ha responsables y con poco criterio. Por este motivo las todas las letras que puedan sobreentenderse, e incluso hecho que los adolescentes lo incorporen a su atuendo empresas, y sobre todo las de telecomunicaciones, jugando con el doble valor de algunas letras y signos de personal como una prenda de vestir más, preocupándose lanzan sobre ellos dentelladas de lobo. puntuación como símbolos matemáticos (por ejemplo por su estética: lo “tunean” poniéndole carcasas de escribir “xfa” en lugar de “por favor” o “dnd” en lugar Los adolescentes e incluso los niños de hoy tienen colores, compitiendo por tener el modelo más actual y de “donde”). teléfono móvil sobre todo por los cambios sociales que usándolo, en fin, como un complemento personal. suponen los nuevos modelos de familia, en muchos casos Los móviles actuales también incorporan muchas Sin embargo, el coste de mantenimiento de un teléfono monoparentales y siempre carentes del tiempo necesario otras funciones: posibilidad de navegar por Internet móvil es aún elevado para los adolescentes, por lo que lo para sus hijos, a los que están vinculados mediante la (con portales diseñados para móviles, contenidos normal es que hagan uso de su teléfono para muchísimas telefonía móvil; éste es un recurso de emergencia más descargables, mensajería instantánea e incluso canales cosas, ignorando en muchos casos la función más típica que para largas conversaciones debido al elevado coste de televisión), bluetooth (un sistema que permite de un teléfono, es decir, hacer llamadas telefónicas. de las llamadas. comunicación entre dos aparatos electrónicos sin ningún La mayoría se comunica por medio de SMS, esto es, tipo de cable), cámara de fotos, cámara de vídeo, juegos, Algunas personas piensan que los teléfonos móviles pequeños mensajes de texto que se envían desde un GPS (sistema de localización vía satélite), etc.
Perfiles de las TIC promueven la rápida emancipación de los jóvenes, o tal usuarias. Pero debemos tener presentes las siguientes una estafa que por medio de la solicitud de mensaje vez la posibilita. recomendaciones para un uso correcto y responsable. tras mensaje de activación puede acabar por arruinar al propietario del teléfono. Es necesario leer bien las Cuando compañías telefónicas con pocos escrúpulos les Facturas desorbitadas. Llamar por teléfono, mandar SMS 101 condiciones de cada servicio que se adquiere por 101 engañan con los mensajes, tarifas ocultas y precios de o descargar servicios por el móvil es algo que cuesta teléfono. Muchas empresas de telefonía están al límite abuso, son ellos quienes deben asumir las consecuencias dinero, en ocasiones con tarifas muy altas. de la ley, y ni nosotros ni nuestros hijos nos hemos de las equivocaciones que han cometido con las Es recomendable que el adolescente tenga un teléfono acostumbrado todavía a estas empresas, pero tienen que elecciones que han hecho. Nosotros debemos limitar el de tarjeta prepago (funciona por medio de recargas de buscar referencias en Internet antes de usar (no hace daño y proponer la alternativa. Nuestro error sería asumir dinero) mejor que un teléfono de contrato (se pasa una falta contratar para que te estafen) cualquiera de estos todas las consecuencias de los errores de ellos, porque factura mensual), ya que esto le ayudará a controlar el servicios. llegará un momento en que sus padres no les podrán gasto de móvil que hace y le permitirá autorregularse. proteger de los errores que cometan en la vida. Mal uso de los servicios multimedia. Tener una cámara Con los teléfonos de tarjeta, una vez que termina el saldo de fotos o de vídeo no nos da derecho a usarla pasando Algunas precauciones no hay nada más que hacer hasta que no se recargue de por encima de los demás. Hay gente que no quiere nuevo. Como cualquier aparato tecnológico, un teléfono móvil ser fotografiada ni filmada, y eso es algo que hay que no es algo negativo ni pernicioso para el o la adolescente, Estafas. Hay que ser muy consciente de qué se descarga, respetar. Es importante educar y concienciar para el buen es un elemento más de comunicación muy útil en igual que se es consciente de que sé compra. Muchas uso de las cámaras de los móviles, algo que debe ser un caso de tener que localizarlos con urgencia, aparte veces algo tan aparentemente sencillo como bajarse elemento de diversión y de creatividad, y no de daño a de otros servicios bastante provechosos para los y las un tono para el móvil o un jueguecito puede esconder otros. También es importante tener cuidado con las fotos que nos hacemos a nosotros mismos: tienen que estar
Perfiles de las TIC guardadas en un lugar seguro y no hacerlas públicas ni simple falta de conciencia. El aparato queda así expuesto enviárselas a desconocidos, ya que no sabemos qué uso con un canal de entrada que cualquiera puede detectar, pueden hacer de ellas. si lo intenta, con su propio teléfono. No hace falta 102 conocer ningún número: existe una función para detectar 102 Intimidad. Dar un número de teléfono móvil es dar un todos los dispositivos con Bluetooth activado que se dato muy importante sobre nosotros mismos y no es algo encuentren dentro del radio de recepción, y ya hay quien que deba hacerse a la ligera: igual que no damos nuestra está empezando a realizar un uso malintencionado de dirección ni dejamos entrar en nuestra casa a alguien ello, por ejemplo enviando mensajes anónimos en sitios que no conocemos, no debemos tampoco dar nuestro concurridos para molestar o intentar establecer contacto. número de móvil al primero que nos lo pide. Sin embargo, esto no debe causar ninguna alarma: el Bluetooth. Como ya hemos explicado, el Bluetooth es emisor detectará el teléfono, pero no podrá saber quién una funcionalidad presente en muchos de los móviles es su dueño o dueña. actuales, que permite intercambiar mensajes y archivos La única precaución que debemos tomar al respecto de forma gratuita y sin ningún tipo de cable conector es procurar desactivar esa función cuando no la entre dos teléfonos que se encuentren cerca el uno del necesitemos, o simplemente no aceptar mensajes o otro. Lo normal es que sea una función que se activa sólo archivos no deseados, especialmente cuando no estemos para una transmisión concreta, y que una vez realizada se seguros de quién nos los envía. vuelve a desactivar porque consume mucha batería. Pero a veces se deja encendido por error, desconocimiento, o
Educar para prevenir Perfiles de 04 las TIC 103 103
Educar para prevenir Superar la brecha digital y avanzar hacia el futuro generación actual de padres y madres de adolescentes. En muchas ocasiones nosotros y nosotras apenas conocer el nuevo elemento y acercarse a ellas sin miedo y con curiosidad. Como ya hemos visto, las TIC no son logramos manejar el mando a distancia del televisor más que un elemento de comunicación, una versión Aunque los tiempos cambien, la realidad nos dice que las 104 mientras que ellos y ellas aprenden a manejar un avanzada de elementos que ya conocemos: pandillas de 104 preocupaciones por nuestros hijos e hijas adolescentes ordenador o un móvil de última generación antes que a amigos, bibliotecas, kioscos, salón de juegos, la plaza, son prácticamente las mismas que tuvieron nuestros montar en bicicleta. Y es que nuestros hijos e hijas son el parque... Todos esos elementos están en las TIC, padres y madres e incluso nuestros abuelos y abuelas. nativos digitales, es decir, han nacido en plena era de las sólo que en su versión digital. ¡Y no tenemos más que ¿Están seguros ahí fuera, lejos de nuestra protección? Nuevas Tecnologías y se manejan con ellas con absoluta aprender a convivir con ellos! ¿Se están convirtiendo en personas buenas e íntegras? naturalidad y facilidad. ¿Estamos educándolos correctamente? En cambio nosotros y nosotras no hemos nacido en ese El tiempo, la experiencia, e incluso el recuerdo de nuestra mundo digital y de las TIC, no sabemos manejarnos como propia adolescencia son los factores que nos ayudan a ellas y ellos, y no tenemos experiencia para comprender intentar educarles de la mejor manera posible: les damos plenamente qué significa ese mundo. Así, se abre la afecto, les imponemos ciertas normas y tratamos de que llamada “Brecha Digital”, es decir, la distancia que hay crezcan y maduren adecuadamente, sin prisa pero sin entre las personas que saben utilizar las TIC como parte pausa. integrante de su día a día (los y las adolescentes) y las que no (muchos padres y madres de adolescentes). Sin embargo, la aparición de las nuevas TIC ha dejado en una situación de fuera de juego a una gran parte de la Pero no hay por qué preocuparse: lo importante es
Educar para prevenir La nueva educación y las TIC obedezcan a nuestros propios miedos o inseguridades. de nuestros hijos e hijas. Igual que no llevaremos al No hay un manual de instrucciones que nos diga Si ellos y ellas crecen en un ambiente con normas y adolescente de la mano para cruzar el paso de cebra exactamente qué tenemos que hacer en cada situación valores familiares asumidos por todos, serán personas como si fuera todavía un niño, no podemos pensar que 105 con nuestros hijos e hijas en edad adolescente. Cada más autónomas, tendrán un mayor grado de autoestima las normas se pueden mantener invariables en el tiempo. 105 adolescente es una persona diferente con sus propios y, sobre todo, serán más responsables en su trabajo y Tenemos que estar alerta sobre cómo evolucionan ellos problemas y particularidades, pero podemos dar algunas más justos en sus relaciones sociales. y ellas e intentar evolucionar nosotros como padres pistas sobre cómo afrontar la educación en un período y madres. Recordemos que a pesar de todo esto, no El afecto: es incluso más importante que las normas en tan complicado. siempre se educa igual, no siempre nuestros hijos e hijas la educación. Gracias al afecto, los y las adolescentes dialogan y comprenden, no siempre los padres y madres Sabemos que ser padre y madre no es una tarea fácil; lo comprenden mejor que las normas establecidas actúan igual. Hay que tener en cuenta muchos factores ideal es conseguir un equilibrio entre disciplina y cariño, buscan un bien común y no son arbitrarias. Gracias que influyen a la hora de educar. buscar un punto medio donde seamos una referencia a esto no obedecerán sólo por temor al castigo, sino para ellos y ellas pero también donde encuentren cada comprendiendo los motivos. La ausencia de afecto los Factores individuales: la personalidad de cada uno, las vez más espacio y más libertad para crecer y convertirse convierte en personas inseguras y sin capacidad para experiencias vividas, el temperamento, los problemas en adultos. Para ello hay que cuidar estos factores: emitir sus propias opiniones; mientras haya un buen emocionales, etc. clima familiar habrá posibilidades de superar cualquier Las normas: aunque a veces creamos lo contrario, los y Factores entre individuos: el tipo de relación en la dificultad. las adolescentes necesitan nuestras normas para tener familia, entre los padres, con las amistades y con otros un referente en su comportamiento vital. Lo difícil La flexibilidad: es fundamental que aprendamos a adultos. es conseguir que las normas sean razonables y no adaptarnos a los cambios y a las nuevas necesidades
Educar para prevenir ¿Qué uso hacen Factores del entorno: dónde se vive (ciudad o pueblo sentirse protagonistas con voz y que sus sugerencias nuestros hijos e hijas pequeño, un barrio u otro), a qué colegio o instituto se sean escuchadas y en cualquier caso, aceptadas si se de las TIC? va, etc. nos argumentan y nos plantean soluciones coherentes. 106 El camino más directo para que tomen como suyas 106 Todo esto implica que aunque sigamos unas líneas nuestras normas es a través del diálogo, del afecto, y de educativas básicas, siempre tenemos que fijarnos en: la consideración de que se trata de algo justo y pactado La situación. No actuaremos igual si nuestro hijo o entre todos los integrantes de la familia. hija desobedece o si daña a alguien, por ejemplo. En el primer caso razonaremos y en el último, adoptaremos actitudes más restrictivas. El destinatario. No es lo mismo un pre-adolescente de 13 años que uno de 17, ni uno tímido que uno expansivo, ni uno prudente y uno temerario. Como hemos dicho ya varias veces, no hay dos adolescentes iguales. Tolerancia hacia las normas. El primer paso para que Debemos tomarnos un tiempo para reflexionar sobre se acepten las reglas que pactemos conjuntamente, es nuestro conocimiento real de las TIC y las actividades que sientan que están participando en ellas y no son que nuestros hijos e hijas realizan con ellas. unos meros observadores del proceso en sí. Deben
Educar para prevenir Tecnología C. Si tienen un teléfono móvil: móvil? ¿Lo lleva siempre encima? ¿Lo apaga por las noches? ¿Hace fotografías o grabaciones de vídeo o sonido? A. ¿Qué tecnologías tiene a su alcance? ¿Cuáles de ellas 107 son de su propiedad? ¿Tiene el móvil a mano o activo mientras estudia? ¿Descarga contenidos de pago (vídeos, fotos, música) de 107 algún sitio, o los intercambia con sus amigos? Ordenador Teléfono móvil ¿Lo lleva al instituto? ¿Respeta las normas de uso que le imponen allí? ¿Lo utiliza como reproductor de música? Videoconsola Reproductor de MP3 ¿A quién tiene entre sus contactos? ¿A quién da su ¿Lo conecta al ordenador? Cámara digital Otros: _________________ número de teléfono? ¿Se conecta a Internet a través del teléfono? ¿Utiliza B. ¿Cuánto tiempo utiliza nuevas tecnologías al día? ¿Cuál es su consumo? ¿Cuántas llamadas realiza al día? servicios de mensajería instantánea? ¿Cuánto tiempo lo hace a solas? ¿Cuánto de ese tiempo ¿Cuánto duran? está dedicado al ocio? ¿Tiene o utiliza Bluetooth? ¿Es un móvil de tarjeta o de contrato? ¿Es responsable Ordenador: __________ Teléfono móvil: _________ D. Si tiene videoconsola: con respecto al consumo? Videoconsola: ______________________________ ¿Qué tipo de jugador es tu hijo? ¿Juega todos los días, ¿Envía SMS? ¿Utiliza el lenguaje típico de los SMS? o de forma casual? ¿Es aficionado a algún juego en Reproductor de MP3: ________________________ (faltas de ortografía, expresión pobre…) particular? Cámara digital: __________ Otros: _____________ ¿Tiene juegos? ¿Cuánto tiempo pasa jugando con el
Educar para prevenir ¿Cuál es el consumo diario de videojuegos? ¿Cuántas Comunicación: Ocio: horas seguidas juega? A. ¿Con quién se comunica a través de Internet? ¿Cuánto ¿Utiliza videojuegos instalados en el ordenador o juegos ¿Combina los videojuegos con otros tipos de ocio y 108 tiempo le dedica al día? ¿Sustituye a otras vías de online? ¿Cuál es el contenido de esos juegos? ¿Cuánto 108 entretenimiento? comunicación (ej: teléfono)? tiempo les dedica? ¿Suele jugar solo o acompañado? ¿Por qué vías ha conocido a la gente con la que más se ¿Descarga videos o música? ¿Utiliza a menudo el ¿Qué tipo de videojuegos prefiere? ¿Dónde consulta relaciona? ¿Son amigos de su vida real, o personas que ordenador para ver vídeos de series o películas? ¿Lo hace información sobre las novedades del mercado? ¿Quién ha conocido por Internet? solo o acompañado? ¿Alguien controla los contenidos decide cuáles se compra? que descarga? ¿Tiene cuentas de correo electrónico? ¿A quién le da la ¿Cuál es el contenido de los videojuegos que tiene? ¿Qué dirección? ¿Quién le escribe? valores transmiten? ¿Qué le aportan? ¿Reacciona de forma activa frente al spam, la publicidad, Navegación por Internet: ¿Qué videojuegos intercambia con sus amigos? y en general, cualquier mensaje no deseado? ¿Qué páginas visita más a menudo? ¿Conoces el código PEGI, que identifica los contenidos ¿Utiliza algún servicio de mensajería instantánea? ¿Lo ¿Qué pseudónimos o “nicks” utiliza para navegar por no aptos para menores en los videojuegos? hace mientras estudia, o mientras realiza otras tareas en Internet? el ordenador? E. Si utilizan el ordenador: ¿qué actividades realizan con ¿Pertenece a foros o redes sociales? ¿Con qué criterio él?
Educar para prevenir Comentarios a las preguntas acepta las solicitudes de amistad, o los mensajes ¿Tienes alguna idea del tipo de contenidos para adultos enviados por personas desconocidas? a los que accede? ¿Está al tanto de la existencia de los Tecnología sitios webs fraudulentos? ¿Y de los contenidos ilegales? ¿Tiene un blog personal, o un Myspace? ¿A qué páginas Debemos saber qué aporta la tecnología a nuestras hijas 109 109 enlaza desde la suya? ¿Quiénes siguen su blog, y/o e hijos. Para eso es preciso que hagamos un recuento participan regularmente como comentaristas? ¿Hay algún visual de las tecnologías que más usan, como el propio “troll”, esto es, visitantes molestos o malintencionados? Apoyo educativo: ordenador, cámaras digitales, reproductores de música, ¿Qué tipo de tareas necesita realizar con el ordenador? teléfono móvil, etc. ¿Cuánta información personal comparte con el resto de usuarios? ¿Sube fotografías o vídeos personales? ¿De qué ¿Qué fuentes de información utiliza? ¿Tienen espíritu Lo que será más interesante es priorizar esas tecnologías tipo? crítico y de contraste? por intensidad de uso de nuestros hijos adolescentes, y después ir reflexionando en esas tecnologías una a una, ¿Utiliza Internet como vía de información y referencia para ¿Sus trabajos son de elaboración propia o los copiaa de hablando con nuestros hijos y preguntando como se usa sus compras? ¿Cuáles son sus fuentes de información y otros autores? y para qué sirven cada una de esas tecnologías. qué credibilidad ofrecen? ¿Usan el corrector ortográfico de los procesadores de Comunicación ¿Realiza compras a través de Internet? ¿Cómo se informa texto? de si las tiendas online que visita o los vendedores son La comunicación es una de las necesidades dignos de confianza? ¿Utiliza algún otro servicio de pago fundamentales que resuelven las TIC. Como madres (ej.: juegos online, descargas, etc.)? ¿Utiliza medios de y padres debemos saber si nuestras hijas e hijos son pago seguros? cautelosos con sus datos personales y con su intimidad.
Educar para prevenir Ocio enfrentan a cuestiones complicadas que se desarrollan de ortografía. Ellos deben conocer las reglas, pero es el con calculadoras científicas. Ese es sólo un ejemplo. En corrector ortográfico el que hace el trabajo global. Que No podemos conformarnos con saber que dedica el este momento el éxito escolar depende en cierta medida tengan un conocimiento adecuado de un buen procesador tiempo de ocio a estar delante del ordenador. Eso es 110 de cómo utilicen las TIC. de textos gratuito, como OpenOffice, puede ayudar a que 110 saber muy poco sobre nuestros hijos. Es muy importante tengan una mejor puntuación en sus trabajos. que conozcamos cual es el contenido de ese ocio, y no Debemos saber como padres a qué tareas pueden sólo las herramientas que utiliza. contribuir las TIC, y proporcionarles esa tecnología y asegurarnos que entienden su funcionamiento, lo cual En su ocio hay que vigilar, sobre todo, el tipo de no debe ser un gran problema. contenidos a los que accede, saber si vulnera derechos de terceros, como bajando música ilegal, y qué uso le da La tecnología se puede utilizar bien o mal. Es tan potente a su identidad en las TIC. que se puede usar para copiar de diferentes fuentes y que un trabajo parezca correcto, pero nuestras hijas e hijos Apoyo educativo deben entender que a largo plazo es contraproducente Las TIC son herramientas muy importantes para la para ellos. educación de nuestros hijos. No sólo ocupan un lugar Es importante para contribuir a su éxito educativo central en muchos casos, sino que también ocupan asegurarnos de que están utilizando las tecnologías un lugar transversal porque ayudan a nuestros hijos a adecuadas, y no obsoletas. Por ejemplo, un trabajo que estudiar y a aprender. Memorizan lo básico, como la deban presentar quedará mucho mejor si no tienen faltas tabla de multiplicar, pero cuando son adolescentes ya se
Educar para prevenir Consejos para navegantes son las claves para que comprendan que estos límites No tengas miedo tampoco de interactuar con ellos y con no están puestos porque sí sino por su beneficio como ellas: envíale mensajes instantáneos, correos, imágenes Fijar unos límites personas. sorprendentes, chistes… Comunícate con tus hijos o 111 Al igual que en la vida real, también es necesario hijas a través de Internet tal y como hace con sus amigos, 111 Compartir el tiempo establecer unas normas de “comportamiento digital” ¡déjale ver que ése también es tu mundo! para nuestros hijos e hijas. Ellos y ellas saben que no Ya lo hemos recomendado antes, pero volvemos a Conocer lo que les interesa pueden estar toda la noche fuera de casa, que no pueden insistir: ¿por qué no aprender nosotros también a utilizar beber alcohol, que deben comportarse bien en clase o las TIC e Internet? Demostrémosles que nos interesa Un tema muy delicado es el de tratar de saber para que no deben violar las normas de tráfico. Igualmente lo que hacen, pidámosles incluso que nos enseñen y qué utilizan Internet nuestros hijos e hijas sin caer en hay que fijar unos límites sobre qué páginas se pueden aprendamos de ellas y ellos. Los y las adolescentes no el espionaje. No podemos estar siempre mirando qué ver en casa (y fuera de casa) o qué uso se le puede dar son unos bichos raros; muchas de las cosas que hacen escriben o qué páginas consultan; ellos y ellas están al ordenador. en Internet podemos compartirlas nosotros y nosotras creciendo y han descubierto su derecho a la intimidad. también: abramos un blog familiar o pidámosle que Sin embargo, sin caer en estas prácticas, podemos Por supuesto, es posible que no cumplan las normas, como nos enseñe a usar un foro de un tema que nos interese propiciar situaciones en las que obtengamos información sucede en la vida real, pero una de nuestras funciones (cocina, motor, manualidades, pintura... ¡hay de todos y eso no resulte una violación de sus derechos. como padres y madres es la de informar a nuestros hijos los tipos!). Hacer actividades juntos siempre es una e hijas de qué es lo correcto o lo conveniente. Tenemos Por ejemplo, es recomendable que el ordenador no se buena idea y genera confianza, a la vez que estrecha las que hablar siempre de forma clara, sin rodeos y cara a ubique en el dormitorio sino en un lugar común, de relaciones. cara con nuestros hijos e hijas. La claridad y la confianza manera que mirar el ordenador no sea una invasión de la
Educar para prevenir intimidad. Para ello es fundamental que el ordenador se de saltarse el filtro (sin ir más lejos, consultando Internet por los y las adolescentes. Recomiéndales que tengan considere un “bien familiar” y que todos lo aprovechen, fuera de casa), pero es una herramienta interesante para cuidado con la información personal que dan en estos de manera que el o la adolescente comprenda que no utilizar. Además se les debe explicar por qué se instalan sitios y que no completen los datos de información 112 puede apropiarse en exclusiva de él. Paciencia, porque y con qué criterios, para que no lo tomen como algo personal que piden opcionalmente en los registros 112 será una dura batalla. arbitrario. (información queda expuesta a cualquier persona), que no den datos personales o se citen con desconocidos, Si el ordenador está en la habitación de nuestro hijo o Normas básicas de seguridad que tengan cuidado con las imágenes que puedan enviar, hija, podemos negociar con él o ella el uso por parte de Desde pequeños hemos enseñado ciertas normas etc. Hagamos que comprendan que dar información otros miembros de la familia y mostrar interés real, y no sencillas de seguridad a nuestro hijo o hija: no abras privada alegremente por Internet es como abrir de par en sólo con intención de vigilar su actividad en Internet. la puerta a los extraños, no hables con desconocidos, par la puerta de tu casa. Convirtamos “¿qué has visto hoy interesante en Internet?” no te vayas con gente a la que no conozcas, no vuelvas en una pregunta tan normal como “¿qué has hecho hoy También tienen que sentir que pueden contar con solo si ha oscurecido, juega lejos de la carretera, etc. En en el colegio?” y crea una corriente de comunicación con nosotras y nosotros si ocurre algo que les parezca extraño realidad lo único que tenemos que hacer es trasladar tu hijo o hija. o que les haga sentir de forma incómoda. Nuestros esas reglas tan simples al mundo digital, ya que no son hijos e hijas no deben dudar en contarnos lo que no Otra de las recomendaciones es la utilización de filtros, tan diferentes. vean demasiado claro. Todo esto es particularmente que ofrecen selección de contenidos, horarios de uso El correo (e-mail), el chat y los mensajes instantáneos importante en la adolescencia temprana (de 12 a 15 de Internet, registro de las páginas que se han visitado, (Yahoo Messenger, Windows Live Messenger son los años), cuando aún están estableciendo las diferencias además de servir de antivirus y antispam. Por supuesto, más usados), son algunos de los recursos más utilizados entre las relaciones familiares y el resto de relaciones. es posible que nuestros hijos e hijas encuentren la manera
Educar para prevenir ¿Qué hacer si nuestro También hay que concienciarse sobre otros aspectos de hijo o hija... respecto a la sexualidad. La clave es hablar sobre este la seguridad digital, por ejemplo la seguridad de nuestros tema abiertamente y escuchar con interés los comentarios a) … Está viendo una página para adultos? ordenadores. Bajar un archivo de música, una película que pudiesen hacer nuestros y nuestras adolescentes. 113 o abrir un mail puede destrozarnos el ordenador por la La adolescencia es una etapa muy complicada debido a la Ellos y ellas saben y sienten cuándo pueden hablar sobre 113 introducción de virus, troyanos o spam. Para que no actividad hormonal: nuestros hijos e hijas están en plena estos temas y padres y madres debemos alentar un clima suceda nada de esto lo mejor es tener un buen antivirus ebullición y experimentan sensaciones nuevas sobre su afectuoso para que se sientan con confianza y dispuestos y además actualizarlo de vez en cuando, así como cuerpo, además de las ganas de saber y explorar. Esto a dialogar. Por supuesto que nunca vamos a olvidar la aprender a no abrir correos electrónicos de remitentes no es ninguna novedad, ya que nos pasó a nosotros y edad de la persona que tenemos ante nosotros para desconocidos y, sobre todo, no abrir ningún archivo si no nosotras e igualmente le pasó a nuestros antepasados. informarles sobre algunos temas. Piensa que en muchos estamos cien por cien convencidos de que proviene de Ver una página para adultos no es más que la versión casos se llega a estas páginas de contenido sexual de un sitio seguro. actual de comprar una revista erótica a escondidas o forma no intencionada, simplemente mediante sistemas colarse en una sala X. Quizás la única novedad es que automáticos que se desencadenan por el simple hecho A continuación veremos un pequeño catálogo de ahora está todo mucho más a mano, pero el motor de esa de entrar en una Web, por ejemplo. situaciones y cómo afrontarlas. curiosidad es el mismo que teníamos nosotros. Con todo, no debes sentirte mal y te recomendamos Lo primero: no les juzgues. Ya es una situación bastante que informes a tu hijo o hija y le comentes cuál es tu incómoda como para acentuarlo con una riña o diciendo limitación. Ábrele tu corazón y comparte con ellos y algo poco apropiado. Padres y madres deberíamos con ellas tu experiencia a su edad. Explica como era tu comenzar por identificar cuál es nuestra actitud con época de adolescente y que nadie te había hablado a ti nunca sobre sexualidad, ni en el colegio, ni tus propios
Educar para prevenir padres porque eran otros tiempos, pero que ahora estas a la fuerza no es nunca una buena idea. Simplemente porque esté integrada en el monitor, podemos colocar dispuesto a afrontar ese momento junto con ellos y ellas deja claro que pueden contar contigo para hablar de sexo delante un adhesivo o postit si la cámara tiene una y buscar información para ofrecerles las respuestas que siempre que quieran. dirección fija, o simplemente girarla hacia la pared si se 114 no conozcas. trata de un dispositivo independiente. 114 b) … Chatea con cámara web? Por último, no olvides dos cosas muy importantes: Esta herramienta sirve para acercar aún más las La cámara web o webcam es un elemento más de la primera, que la sexualidad no es sólo la función distancias entre las personas y es un elemento muy útil comunicación e información, y además es completamente biológica, muchos y muchas tenemos la tentación de cuando se utiliza para hablar con familiares o amigos habitual en muchos hogares. Muchos ordenadores vienen explicar sólo ese aspecto; también es afecto, cariño, que están lejos o que hace mucho tiempo que no se les de hecho con la cámara incorporada de fábrica. Como cuidados a la otra persona, responsabilidad, aprobación ve. Sin embargo, también puede ser una puerta abierta a todas las TIC, la webcam no tiene nada de malo en sí, o sentirse bien. Eso es algo que las páginas de adultos la intimidad de tu casa para gente indeseable. Tenemos pero es necesario cuidar algunos aspectos. nunca muestran, distorsionan la realidad y se centran que advertir a nuestros hijos e hijas que la webcam sólo sólo en un aspecto de la sexualidad. Déjales claro este Lo más importante es que esté completamente es inteligente usarla con personas conocidas. Hay que punto: el sexo es mucho más que lo que se ve en una desconectada cuando no se esté utilizando, ya que se desconfiar de aquellos que inmediatamente quieren película pornográfica. han documentado casos de programas malintencionados vernos por la cámara, nos piden cosas extrañas o nos que se instalan en el ordenador y activan la cámara encienden su cámara sin que lo hayamos pedido. La segunda es que tal vez ellos y ellas no se sientan web sin que el usuario lo sepa, lo cual representa una cómodos hablando contigo de todo esto: es algo que Esta es la única regla, el sentido común (y no la intolerable intromisión en la intimidad. tienes que respetar, para ellos y ellas es algo que puede prohibición): haz comprender a tu hijo o hija que siempre resultar muy embarazoso, y obligarles a comunicarse Si no se puede desconectar el cable USB de la cámara que nos mostramos por Internet estamos un poco
Educar para prevenir indefensos y que hay muchos métodos de comunicación Un tema más espinoso es cuando las fotos que se envían d) … Chatea y no sabes con quién? que no necesitan la cámara. Así pues, dejemos la cámara o se suben a Internet son de corte erótico o subidas Éste es un problema muy antiguo: necesitamos saber para las personas con las que tengamos mucha confianza. de tono. A estas edades el bien más preciado es que qué hacen y con quiénes están, porque si no nos 115 te acepten. Y el físico es uno de los puntos de mayor 115 c) … Pone una foto suya en Internet? sentiremos inquietos. Por supuesto la solución no pasa importancia para los y las adolescentes en unos años por prohibirles chatear, ya que si quieren chatear, lo Como ya dijimos antes, la identidad personal es uno de en los que sus cuerpos están cambiando. Publican su harán incluso a nuestras espaldas. los bienes más preciados que tenemos. Y si no es buena foto en Internet para ver si son guapos o guapas y recibir idea dar tus datos personales por Internet, colgar una alabanzas. Crean así su autoestima, conocen gente y En realidad todo consiste en hacer algo parecido a lo foto personal es aún menos recomendable. Por supuesto se sienten valorados y más capaces de afrontarlo todo. que aplicamos con sus amigos reales. Cuando queremos hay lugares seguros donde subir tus fotos: álbumes Pero está claro que hay formas mejores para lograr estos saber con quiénes salen les pedimos que les inviten personales para compartir con tu familia y amigos y a propósitos. Hay que hablarles de los riesgos que puede a comer o a merendar a casa, les conocemos, somos los que puedes poner una contraseña. La idea siempre traer poner una foto así en Internet, como puede ser una amables con ellos y ellas: son sus amigos y amigas y es la misma: deben comprender que si cualquiera tiene llamada de atención a pederastas o secuestradores o, hay que respetarlos. Hagamos lo mismo entonces con los una foto de ellos o ellas, puede utilizarlas con malas simplemente, gente con ganas de hacer daño. amigos virtuales, animémosles a que nos cuenten con intenciones. Explícales ejemplos concretos: ¿Y si usan quién chatean, que nos expliquen cómo son. Mostremos Y tienes que transmitirle que las personas no son sólo su foto para usurpar su identidad en un chat? ¿Y si interés y simpatía hacia sus amigos del chat para que un físico. El cuerpo es una parte de la personalidad, manipulan su imagen de forma desagradable y la cuelgan hablen con normalidad en la mesa de ellos. “Hoy pero pregúntales a tus hijos e hijas si consideran que en una página pública? Deben saber que exponerse Miguel15 me ha dicho que ha visto tal película” debe las personas son sólo eso o hay otros valores que deben demasiado tiene sus consecuencias. ser exactamente igual que cuando dicen “Hoy Martina apreciar y conocer.
Educar para prevenir me ha enseñado a meter triples en el instituto”. f) … Descarga música, películas, series o juegos de Bajar cualquier contenido tampoco. Enseñémosles que Internet? las descargas hay que hacerlas con inteligencia para e) … Está todo el día delante del ordenador? poder disfrutarlas. Internet es una fuente de conocimientos e información 116 Por supuesto el abuso del ordenador y de Internet es, 116 inabarcable. Prácticamente todo lo deseable se g) … sufre bullying a través de las TIC? como en cualquier otro campo, inaceptable. La utilización encuentra en la Red de una forma u otra, algo ingente del ordenador tiene que estar regulada exactamente El bullying es un fenómeno tan nuevo que su palabra hace apenas quince años. Esto hace que a veces nos igual que se regulan otras cosas, como por ejemplo el no ha sido castellanizada aún. Podríamos decir que volvamos locos con el consumo de información, una horario de salida por la noche, la hora de las comidas o es un comportamiento con intención de dañar a otro cantidad inimaginable que ahora está al alcance de el estudio. semejante, que se da sobre todo en adolescentes que un simple clic del ratón. Ahora bien, ¿qué contenidos acosan a otros más débiles o vulnerables. Sabemos, y Tenemos que ser razonables y negociar con ellos y ellas consumen nuestros hijos e hijas? algunos lo hemos vivido, que esa actividad es antigua, sus horarios. Por ejemplo, podemos acordar el tiempo Hablemos con ellos y ellas de lo que se descargan de pero lo que ahora es innovador es el medio: las TIC. diario, que no se puede usar Internet después de cenar o Internet para saber qué les gusta, si les merece la pena o que el tiempo diario empieza sólo cuando se acaban las El uso irresponsable de las TIC puede incentivar el acoso si son de los que descargan compulsivamente sin pensar tareas escolares. Eso sí, cuidado, que este compromiso entre adolescentes fuera del ámbito escolar. Ya no tiene en lo que hacen y sin tener tiempo siquiera para verlo tenemos que alcanzarlo juntos; nosotros también por qué haber tortazos, sino que puede ser una agresión todo. tenemos que cumplir esas normas y ellos y ellas deben social a través de grabación de vídeos humillantes con saber que es una norma común y no una imposición que Obsesionarse con acumular nunca es una buena idea, los teléfonos móviles y su difusión pública a través de se les hace. transmíteles esa convicción. Internet.
Educar para prevenir 117 117 Existe una Web informativa sobre el tema del acoso en la Red: www.ciberbullying.com
Educar para prevenir El acoso se basa en las limitaciones psicológicas de las Este acoso que pueden padecer nuestras hijas e hijos las autoridades deben ser informadas inmediatamente personas que son incapaces de destacar por sí mismos rompe la necesaria sensación de seguridad y de conexión porque de seguir la situación aumentará la vulnerabilidad y sólo pueden hacerlo hundiendo a los demás, sin darse al grupo social, que puede producir daños muy graves de la víctima, que caerá en la depresión y cambiará su 118 cuenta de que ellos siempre estarán a la misma altura. en los adolescentes. El comportamiento destructivo de comportamiento de forma significativa. Por supuesto, 118 acoso que se suele dar mediante las TIC está basado también los acosadores están en un grave riesgo, porque Las TIC son un entorno razonablemente seguro para en la agresión relacional desde una nueva dimensión. pueden reincidir o incluso caer en conductas criminales. nuestros hijos, como lo pueden ser las escuelas, los Mediante el uso de las TIC el acosado lo es también parques públicos o las calles de la ciudad, pero es fuera de la escuela, por lo que no tiene un lugar de necesario que las administraciones aumenten la seguridad refugio. Afortunadamente para todos, quienes perpetran mediante la prevención y la intervención. Nosotros como esos actos dejan pistas objetivas con más facilidad que madres y padres, tenemos la importante responsabilidad en otros medios, por lo que al final recibirán la sanción de estar atentos a los síntomas que puedan manifestar necesaria. si nuestras hijas e hijos están sufriendo o cometiendo acoso. Los adolescentes víctimas de acoso suelen tener poca confianza en sí mismos y mostrarse ansiosos y Con las TIC, el poder y la vulnerabilidad que están en vulnerables. Las víctimas suelen tener un déficit de la base de las relaciones de acoso no tienen por qué comunicación social, o bien esta es inadecuada. Por ser físicas. Sino que el más vulnerable suele ser quien su parte, los acosadores actúan normalmente para posee menos conocimiento tecnológico, y no el más obtener estatus social o bienes materiales que exigen a débil físicamente. sus víctimas. Cuando se detecta el acoso, la familia y
Educar para prevenir Pensando en positivo: convierte los riesgos en oportunidades de Sé afectuoso con tu hijo o hija. La base para una personalidad sólida y fuerte la dan los pilares del cariño equivocado, el que tome una decisión y elija llevarla hacia delante es forjar su personalidad y hacerse fuerte. desarrollo y el afecto. Sin esto la persona crece insegura y se ve incapaz (con lo que se hace cierto) de afrontar los retos Comunícate con él o ella. Dale mucha importancia 119 119 a la comunicación es la base de la confianza. Sin que le vengan. comunicación no puede haber forma de que llegue el Ya hemos visto cómo afrontar los riesgos acarreados Dale su libertad. Si le proporcionas afecto a tu hijo o hija afecto, pero esto implica tanto hablar como escuchar. A por los malos usos de las nuevas tecnologías. Ahora es pero le niegas su autonomía, ése es un afecto hipotecado. través de este intercambio de ideas llegan la comprensión tarea nuestra, de madres y padres, y suya, de hijos e Esa situación acabará por romper los lazos familiares, ya y el cariño más fácilmente. hijas, llegar al estado de equilibrio y correcto uso de que tarde o temprano los y las adolescentes eligen su las TIC. Sin duda si tenemos en cuenta todos estos Supervisa siempre su estado. Casi todos los problemas propio camino que, por definición, será diferente al de consejos nuestros hijos llegarán a la perspectiva ideal y dudas en educación vienen de las normas. ¿Las su familia. Si les quitamos libertad a nuestros hijos e en la que reconocerán los posibles peligros y, gracias pongo? ¿Soy muy blando? ¿Le falta disciplina? hijas sólo conseguiremos sumirlos en un mar de dudas a la educación que han obtenido de nosotros, sabrán Debemos interesarnos por sus intereses, sus amigos y anular su voluntad. Esta libertad sin embargo ha de evitarlos y superarlos. o sus actividades sin ningún temor. De esta forma conseguirse muchas veces a través de discusiones. Y detectaremos situaciones de riesgo que la juventud, por aunque esto parezca una mala vía, le permitirá a tus hijos Os recomendamos que para propiciar un correcto su poca experiencia, puede no captar. e hijas responder a sus dudas, plantearse su situación desarrollo de vuestros hijos e hijas adolescentes tengáis e incluso ir dando forma a sus propias ideas y valores. Esto no quiere decir que nos hagamos con un traje de en cuenta finalmente estos cuatro puntos como gran Recompensar las iniciativas del adolescente también policía, ni que seamos sus detectives, aunque muchas resumen de intenciones de esta guía: puede fomentar su libertad: aunque muchas veces esté
Educar para prevenir Hacia un uso constructivo de las veces tengamos esa tentación. Hay que descartar esa idea y entender que más que controlar se trata de TIC Es la edad en que nuestros hijos, verdaderos exploradores de su horizonte, de sus límites y de su propia vida, supervisar. experimentarán con saltarse las normas, pero debemos 120 Como reflexión final, tenemos que decir que vivimos en enseñarles a que nunca rompan uno de estos principios. 120 Debemos ser flexibles a los cambios que se están un mundo nuevo. Las tecnologías de la Información y la produciendo en ellos, tanto físicos como psíquicos, lo Como padres acabamos atosigándoles con multitud de Comunicación (TIC) han redefinido nuestras relaciones que significa adaptar nuestras reglas habituales a sus normas que a veces carecen de fuerza y de sentido, y y formas de interactuar, descubrir el mundo o crecer. El nuevas necesidades. otras se contradicen entre ellas. Por eso es mejor tener futuro nos depara un uso más intenso y una profunda unos pocos principios antes que muchas normas, pero Es ahora cuando más libertad necesitan, y si creemos transformación sobre todo del mercado laboral y el entorno que estos sean inquebrantables. Las normas pueden que se puede confiar en ellos, será más fácil que esto educativo, por lo que las TIC continúan su evolución cambiar con el tiempo y las circunstancias, pero los sea una realidad. imparable, portadora de mejoras y transformaciones para principios nunca cambian. nuestro mundo, ahora compartido por todos y todas. Priorizar los principios sobre las normas puede Nuestros hijos e hijas conocen muy bien el funcionamiento representar zanjar las batallas por las exigencias de de las TIC. Su manejo se basa en unas normas que libertad que reclaman nuestros hijos y el control total pueden romper o saltarse con consecuencias negativas. que nos gustaría tener como padres. Lo importante es que este uso se base en principios de inteligencia y sabiduría, cuya ruptura conllevaría Nuestros hijos deben ganar libertad con responsabilidad, resultados desastrosos. manteniendo los principios que debemos consensuar
Educar para prevenir con ellos y que no sólo sirven para las TIC, sino para responsabilidades que se derivan de sus acciones y de todos los aspectos de la vida. sus decisiones. Un principio, por ejemplo, es “cuidarás de tu salud”. Una familia es más que un padre, una madre y unos 121 121 Una norma es “no estarás con el ordenador a las tres de hijos. la mañana”. Quien cumple un sólo principio cumple, al Nuestros hijos no pueden prescindir de estar conectados, mismo tiempo, muchas normas. En este caso, tendría de formar parte de algo, pero deben acertar sobre aquello la pantalla a la altura correcta y con la iluminación a lo que se conectan. adecuada, que es una norma en la que tal vez no hayamos pensado. Tanto si hemos sido padres por decisión como si lo hemos sido por casualidad, tenemos una responsabilidad . Los principios son como las raíces de un árbol. Si las raíces son firmes, no importa la dirección de las ramas, porque seguro que dará frutos cuando madure. Mientras el tronco es débil, los padres montan en torno a él una estructura de seguridad que ya no será necesaria después de la adolescencia, cuando nuestros hijos e hijas tengan fuertes raíces y un buen tronco Debemos enseñar a nuestros hijos a asumir las
Glosario Glosario Actualizar: en un navegador, volver a cargar una se encuentran alojados, o bien a través de programas página web. En los navegadores más habituales, esto específicamente diseñados para intercambiar archivos se hace pulsando la tecla F5. También se actualizan con otras personas (ver P2P). 122 Este glosario de términos relacionados con las nuevas los programas y los sistemas operativos con nuevas 122 Banear: es la decisión o acto de autoridad del moderador tecnologías no trata de ofrecer explicaciones técnicas, versiones. Los contenidos de los blogs, Webs y portales de un foro, juego online y otras páginas web para impedir sino de fijar algunos conceptos que nos ayuden a también se actualizan. el acceso a un usuario. Normalmente eso se hace cuando entender qué hacen nuestros hijos y nuestras hijas con Ares: se trata de un programa de intercambio de ficheros el usuario contraviene las normas, falta al respeto la tecnología: qué herramientas y contenidos tienen a mediante el sistema P2P. a otro usuario o demuestra algún comportamiento su disposición, qué les ofrecen y qué hay que tener en malintencionado. cuenta para asegurar la protección de los menores. Se Avatar: pequeño dibujo que los usuarios utilizan a modo incluyen también algunos términos coloquiales de uso de identificación, para sustituir una foto personal. BCC: véase copia oculta. extendido en las TIC que utilizan nuestros hijos. Ellos Se utiliza para mejorar la seguridad en foros, chats, o Bitácora: ver blog. siempre están al día, por lo que no se contemplan programas de mensajería instantánea. aquellos términos o nombres de programas caídos en Blog: Web especialmente diseñada para publicar Bajar: descargarse de Internet al ordenador un desuso. artículos de manera sencilla que se actualiza con cierta documento, una película, música, imágenes, programas, regularidad. En la mayoría de los casos, los blogs son etc. páginas personales que mantienen los usuarios de Los archivos se pueden bajar de dos maneras: Internet sin ningún ánimo de lucro. directamente de una página web o servidor en el que
Glosario Los blogs son muy populares hoy en día en las relaciones Bluetooth: es un tipo de conexión inalámbrica entre Caché: es el sistema que utilizan los navegadores para sociales e incluso profesionales, porque constituyen una dispositivos que tiene un alcance de varios metros, que los usuarios puedan acceder más rápidamente a la especie de carta de presentación de las personas en popularizado por la telefonía móvil. Se usa, por ejemplo, información que ya han visitado, consistente en guardar 123 Internet a través de la cual se dan a conocer. para transferir una foto o un vídeo de un móvil a otro, una copia temporal de algunos ficheros en el disco duro. 123 de forma gratuita. Para hacer eso no es necesario De ese modo, la próxima vez que visitan la misma web, Cualquiera puede crearse un blog. Es gratuito, e igual de conocer el número de teléfono del receptor: al activar el programa no tiene que volver a descargar la página sencillo que crearse una dirección de correo electrónico: nuestro Bluetooth, el teléfono detecta automáticamente entera, y la navegación es más rápida. basta con abrir una cuenta en alguna de las páginas todos los teléfonos a su alcance que también lo tengan de Internet que ofrecen ese servicio (Wordpresss.com, Casual: aquella persona que ve en los videojuegos un activado. Los niños y niñas no deberían tener teléfono Blogspot.com, Blogia.com, Blogalia.com, Bitácoras. pasatiempo eventual en lugar de un hobby o afición que con Bluetooth o, si lo tienen, hemos de asegurarnos de com). Nos proporcionan la página ya diseñada para practicar a diario. que no lo conectan en lugares públicos, ya que podrían que añadamos los textos, las fotos o los vídeos que recibir mensajes no deseados (y a veces inadecuados) de Chat: se trata de un espacio en el que dos o más usuarios (que queramos. El contenido de un blog puede ser muy personas desconocidas o malintencionadas. pueden o no conocerse de antemano) se comunican en tiempo diverso: desde una especie de diario personal hasta una real. Los chats se encuentran situados en páginas web de página especializada en la temática de interés del autor, Buscador: sitio web que sirve para localizar cualquier carácter social, y lo normal es encontrar chats especializados de opinión o de comentarios de actualidad. Actualmente contenido específico entre los millones de páginas, en todo tipo de temáticas para reunir a usuarios con algún hay millones de blogs en Internet. portales o foros que hay en Internet. Hay buscadores interés en común. La mayoría de juegos online incorpora hoy seguros para niños y niñas pequeños, que filtran y Bloguero, Blogger: persona que participa o tiene un blog en día un pequeño chat para que los jugadores se comuniquen bloquean los resultados no aptos para ellos. en el que escribe con asiduidad. entre ellos directamente mientras juegan.
Glosario Los chats pueden ser exclusivamente de texto, pero Ciber Bullying o ciber acoso: referido al uso de información para que otros usuarios y usuarias tengan acceso a él o en muchos casos ya existe la posibilidad de añadir voz electrónica y las TIC para acosar a un individuo o grupo, puedan descargárselo desde ahí. (basta con tener un micrófono conectado al ordenador) y mediante ataques personales u otros medios. Puede Ej: “Voy a colgar este vídeo en Youtube para que 124 también vídeo (mediante una webcam que permite a los constituir un crimen informático. podáis verlo en casa”. 124 interlocutores verse entre sí). Los chats no son demasiado Código Abierto: hace referencia a todo tipo de software Comprimir: introducir uno o más archivos en un solo cómodos cuando hay más de dos o tres personas o programas en los que puede verse el código que fichero que, gracias a un programa específico, ocupa hablando a la vez, así que para grandes cantidades de los hace funcionar, de manera que cualquiera con menos espacio que el/los originales, y se envía con personas se utilizan los foros, que no requieren que los conocimientos de programación puede proponer mejoras más facilidad por correo electrónico u otros medios. El usuarios estén conectados al mismo tiempo. e incluso introducirlas él mismo. Los programas de receptor sólo tiene que abrir el fichero para obtener los Consultar también “Mensajería instantánea”. código abierto crecen muy rápidamente gracias al trabajo originales. Este sistema permite, además, incluir una permanente, entusiasta y, a menudo, desinteresado, de contraseña para que no lo pueda abrir cualquiera. Chatear: comunicarse a través de un chat. una gran cantidad de personas. Suelen ser gratuitos, y Copia Oculta: forma de enviar un correo electrónico a Cheater: personas que hacen trampas en los videojuegos. los resultados que ofrecen son similares y, en muchas varias personas que permite ocultar las direcciones de ocasiones, superiores a los programas cerrados y de pago. Chetero, cheatero, cheto: véase cheater. correo de los destinatarios para garantizar su privacidad. Algunos ejemplos: Linux (sistema operativo), OpenOffice Es especialmente recomendado cuando los receptores (conjunto de programas de oficina), Firefox (navegador), Chrome: navegador de código abierto para moverse por de nuestros mensajes no se conocen entre sí, porque etc. Internet, desarrollado por Google. ninguno verá las direcciones ni los nombres del resto. Colgar: enviar o “subir” un archivo a una página web
Glosario Al fin y al cabo, el email de una persona es igual de privado descargado ilegalmente. Por ejemplo, puede hacer que usan asiduamente en chats y foros. Pueden tener forma que su número de teléfono, por lo que es información una versión gratuita de prueba siga funcionando después de pequeños dibujos, o de una simple secuencia de que no debemos difundir de forma descuidada. de la fecha de expiración sin tener que comprarlo, o signos de puntuación que simulan expresiones faciales 125 que no haga falta introducir el código de la licencia (es de forma esquemática. Como por ejemplo :-) ó :-0 125 Copyleft: es un conjunto de licencias relacionadas con ilegal utilizar un programa sin licencia). También hay los derechos de autor que, al contrario que el copyright, Emule: se trata de un sistema del tipo P2P para cracks que permiten hacer trampas en los videojuegos. permiten cierta libertad a la hora de distribuir o modificar compartir ficheros. Además, incluye un sistema de En realidad son programas cuya procedencia suele ser una obra o contenido original siempre y cuando se mensajería instantánea para que cualquier otro usuario desconocida, y en ocasiones pueden dañar el ordenador. respeten unas determinadas reglas. Una buena parte pueda comunicarse con nosotros, y que debería estar Para casi todo existen excelentes programas alternativos de los contenidos de Internet se publican con estas deshabilitado si lo utilizan nuestros hijos. Es importante gratuitos. licencias por deseo expreso de sus autores, así que no es asegurarnos de que sólo compartimos una carpeta, y que ilegal acceder, distribuir o descargar ese material. Cracker: persona que emplea su habilidad para burlar en ella no se encuentra ningún archivo que comprometa sistemas de seguridad anticopia. nuestra privacidad ni nuestra situación de legalidad. Cortafuegos: es un programa que controla las entradas y las salidas de datos de nuestro ordenador, de manera Dirección IP: es una secuencia de números (ej: Encriptar: guardar un archivo mediante un programa que que puede evitar que algún experto malintencionado 88.145.23.1) que se asigna de forma automática a lo codifica para que no sea legible ni accesible a menos entrase a por nuestros datos. nuestro ordenador para identificarlo cada vez que nos que se conozca la contraseña que pone el usuario. Se conectamos a Internet. hace para proteger un archivo con contenido confidencial Crack: es un pequeño código que sirve para saltarse o enviarlo de forma segura a otra persona. las protecciones anticopia de un programa que se ha Emoticonos: iconos que expresan estados de ánimo. Se
Glosario Enlace: texto, icono o imagen que, al pinchar sobre él, nos Firewall: ver “Cortafuegos”. Fotolog: red social donde los usuarios suben fotografías e conduce a otra parte de una Web, a otra página diferente imágenes acompañadas (opcionalmente) por un pequeño Flickr: red social que sirve para subir, compartir y o a un fichero. Su función es agilizar la navegación entre texto, y los usuarios pueden realizar comentarios. Tiene comentar fotografías. Tiene un carácter más profesional 126 los distintos contenidos en Internet, y normalmente están un carácter más social que Flickr. 126 que Fotolog. resaltados de alguna manera (subrayado, color diferente Friki: es un término coloquial para referirse a cualquier o negrita) para que se puedan identificar a simple vista y Foro: es un tipo de página web en la que los usuarios persona con comportamiento fuera de lo habitual, diferenciarlos del resto del texto. charlan, discuten o comparten información sobre interesada o, a veces, obsesionada con un hobby diferentes temas. A diferencia del chat, no se trata de concreto. Suele relacionarse con aficiones como la Filtro parental: se refiere al conjunto de medidas de que comunicación en tiempo real: cada usuario se conecta informática, los videojuegos, los cómics, el rol, etc. disponen algunos sistemas operativos, navegadores o cuando quiere, escribe un mensaje, y éste queda Aunque al principio se usaba más como un insulto, hoy videoconsolas para que un padre pueda regular el acceso registrado en la Web para que el resto lo lea cuando en día su empleo está cada vez más extendido, y ya no a determinados contenidos por parte de sus hijos e hijas, pueda y participe en la conversación si le apetece. tiene tantas connotaciones negativas. y también los horarios y el tiempo de uso. Aunque hay foros abiertos, lo más común es que haya FTP: es un protocolo especialmente adecuado para Filtro antispam: es una aplicación que tienen la mayoría que registrarse para poder participar. Cada persona subir y descargar ficheros a Internet, alojándolos en un de servicios de correo electrónico que permite identificar participará siempre con el mismo nombre o nick, lo servidor. El protocolo http que utilizamos para navegar y bloquear el correo electrónico no deseado (ver “spam”). que hace que la gente se implique más al dejar de ser por Internet también puede hacerlo, pero no con la totalmente anónimos, y además facilita el control en el misma eficacia. Firefox: navegador de código abierto para moverse por foro: aquellos o aquellas que no se comportan de manera Internet, que goza de gran popularidad. correcta, son expulsados. Gamer: es un jugador de videojuegos.
Glosario Por lo general, el término se usa para designar a aquellas GPL: acrónimo de “Licencia Pública General”, que es usuario puede borrarlo en cualquier momento para personas a las que les gusta mucho jugar. la que se suele aplicar en el Software Libre y de Código proteger su intimidad o configurar el navegador para que Abierto para que sus autores o programadores cedan no se guarde nada. Geek: persona aficionada a la electrónica de consumo, la 127 ciertos derechos de distribución, modificación y uso de 127 robótica y la informática. Hoax: es un bulo, un engaño, que normalmente se los programas. distribuye por correo electrónico la gente los toma GNU: ver GPL Hackear: proceso por el cual un experto logra burlar un por verdadero. Suelen tener un contenido de carácter Google: es el motor de búsqueda que en este momento sistema de seguridad informática. alarmista, o muy sensacionalista. En su origen son pura goza de mayor popularidad en Internet en España. Se invención, pero mucha gente los sigue reenviando sin Hacker: experto en burlar sistemas informáticos de ha desarrollado una gran compañía en torno a este preocuparse por confirmar su veracidad. Si decidimos seguridad, normalmente por afán de notoriedad o porque buscador, que se muestra muy activa e innovadora en reenviarlo, es importante que utilicemos la opción se lo ha impuesto como reto personal. aplicaciones y servicios para Internet. de “copia oculta” al añadir las direcciones de los Hardcore: toda persona que entiende los videojuegos destinatarios, lo que garantiza su privacidad. Son Google Vídeo: es un sistema parecido a Youtube, que considerados dañinos para los servidores de correo y en como una afición o un hobby, no como un pasatiempo. permite subir vídeos a Internet pero con las siguientes realidad sólo sirven para que ciertas empresas se hagan ventajas: subir videos en casi todos los formatos, sin Historial: es el registro de todas las páginas web que se con las listas de contactos que se incluyen en ellos y límite de tiempo en la reproducción, marcar el video visitan desde un navegador (y que permite utilizar los puedan enviar spam indiscriminadamente. como privado para que no aparezca en las búsquedas botones “adelante” y “atrás”). que realiza el público. También permite bloquear la Http: es el protocolo que utilizamos para navegar por descarga para proteger los derechos de autor. Este registro se guarda de forma automática, pero el Internet.
Glosario Hype: se refiere a las altas expectativas que produce el que permiten organizar juegos y campeonatos entre los dispone de su propia versión de este sistema, llamada anuncio de un producto determinado entre la comunidad usuarios (de Trivial, por ejemplo). No es adecuado para Guadalinex, cuyo uso se incentiva especialmente en los de aficionados. niños o niñas. centros educativos. 128 128 Internet Explorer: navegador para moverse por Internet, Lammer: esta palabra se aplica a las personas que dicen Lol: del inglés “Lot of laugh”. Significa “muy divertido”. desarrollado por Microsoft. ser expertos en informática pero que en realidad saben Se usa en chats, juegos en línea y foros. Se pone cuando bien poco. el usuario se está riendo a carcajadas. iPod: es un reproductor portátil de Mp3 y Mp4, de la marca Apple. La Mula: véase Emule. Mac: (Diminutivo de “Macintosh”). Nombre de los ordenadores personales desarrollados por la compañía iTunes: es un programa que organiza y reproduce música Leeroy Jenkins: se trata de una especie de grito de Apple, que cuentan con su propio sistema operativo en el ordenador, y que aunque se puede utilizar de guerra. Si oyes a tu hijo o a tu hija gritar eso no es que (Mac Os) independiente de Windows. Se utiliza mucho manera independiente, es el software específico del tengas que llevarlo al psicólogo, sino que está realizando en entornos gráficos de trabajo. iPod. Ofrece también acceso a su propia tienda online, una maniobra arriesgada en un juego en línea. Puede en donde se puede comprar música en formato mp3, encontrar en Internet la curiosa historia de esta expresión. Mensajería instantánea: sistema de comunicación en vídeos y juegos. tiempo real muy similar al chat, pero que funciona por Linusero o linuxero: aficionado, usuario o miembro de la IRC: es un programa que da acceso a multitud de salas de medio de un programa instalado en el ordenador del comunidad Linux. chat, con todo tipo de usuarios y temáticas. Cualquiera usuario. Otra diferencia entre estos programas y las salas puede crear una sala de chat pública o de acceso Linux: es un sistema operativo gratuito, de código de chat en Internet es que en las primeras, el usuario restringido. Se complementa con pequeñas aplicaciones abierto, muy potente y seguro. La Junta de Andalucía sólo se comunica con las personas que están en su
Glosario lista de contactos. Para añadir a alguien a esa lista es Moderador: es la persona encargada de vigilar el MSN: véase Messenger. preciso conocer su dirección de correo electrónico; dicha comportamiento de los usuarios de un chat o un foro. Myspace: red social que permite a los usuarios crear persona recibirá un aviso y habrá de dar su confirmación Tiene el poder de modificar cualquier texto, y de expulsar páginas en donde colgar diversos tipos de contenidos: 129 para completar el proceso. Algunos de los programas a los usuarios que se salten las normas o actúen de forma 129 imágenes, canciones, textos… más conocidos son el Messenger, el Yahoo Messenger irrespetuosa. En la gran mayoría de los casos se trata de y el Gtalk. un trabajo voluntario y no remunerado, al que la gente se Navegador: programa de ordenador que sirve para compromete de manera altruista. visualizar páginas web en Internet. Los más conocidos Messenger: es el programa de chat y mensajería son Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, instantánea de Microsoft. Es el más utilizado por la gente Mp3: es un formato de archivo de audio muy popular. Chrome, etc. joven. La mayoría de la música que se encuentra en Internet Navegar: visitar páginas web en Internet. Metroflog: red social muy similar a Fotolog. está en ese formato, pues tiene la ventaja de que ocupa muy poco espacio. También están muy extendidos los Nerd: empollón. MMORPG, Massively multiplayer online role-playing reproductores portátiles de mp3., en los que se graban game: Juego online al que se conecta un gran número NDS: Nintendo DS, consola portátil muy popular entre los archivos en ese formato para escucharlos en cualquier de usuarios para jugar en tiempo real. Normalmente los adolescentes casuales. parte. tiene temáticas relacionadas con la literatura fantástica y cada usuario o usuaria maneja un personaje que va Mp4: es uno de los formatos de video que suelen utilizar Nick: es el nombre o mote que utilizamos al participar realizando gestas para adquirir experiencias y volverse los dispositivos móviles. El reproductor mp4 reproduce en chats, foros, blogs y otras páginas de Internet, para no más poderoso en el juego. sonido y vídeo. usar nuestro nombre real.
Glosario Nintendero: es un fan de las consolas de videojuegos de Página: véase “Web”. Play: véase Playstation. la marca Nintendo. PDA: dispositivo portátil que funciona como un pequeño Playstation, PS2, PS3: es la consola de videojuegos más Noob: es un aprendiz en una comunidad virtual. Es lo ordenador, que permite navegar por Internet, manejar popular de Sony. 130 130 contrario de un experto, y por tanto es algo molesto en procesadores de textos, almacenar agendas de contactos PSP: Playstation Portátil. los juegos en línea. y tareas, reproducir sonido y vídeo… Algunos también tienen la función de teléfono móvil. Portal: página web con una gran cantidad de contenido Open Source: véase Código Abierto. bien organizado referente a un tema concreto, que PEGI, código Pan European Game Information: es un Opera: navegador para moverse por Internet. permite personalizar la información a la que tiene sistema europeo para clasificar el contenido de los acceso cada usuario, incluir foros y chats, perfiles de Dispone de una buena versión para navegar por Internet videojuegos y otro tipo de software de entretenimiento. usuarios, realizar búsquedas, y otras funcionalidades desde dispositivos móviles. Se divide en cinco franjas de edad y recomendaciones más avanzadas. El portal permite actualizar fácilmente sobre ciertos contenidos que los padres han de saber que los contenidos, y a menudo son los usuarios los que P2P, Peer to Peer: son programas de intercambio de contiene el producto. contribuyen con sus propias aportaciones. archivos entre usuarios. Cada uno comparte con los demás los datos y archivos que quiera desde su ordenador, y al Phishing: es un delito que consiste en conseguir Puertos: son las puertas de un ordenador. mismo tiempo tiene acceso a todo lo que comparten los contraseñas mediante engaños, basados sobre todo en correos falsos. Hablamos de muchos miles, por lo que es una parte demás. La diferencia con descargar algo de Internet es sensible de nuestro sistema. Ver “Cortafuegos”. que en el p2p los datos no llegan a subirse nunca a la Pirata: copia ilegal de algún producto digital (juegos, web: se transmiten directamente de un ordenador a otro. Red social: es un sitio web que permite a cada usuario música, películas…)
Glosario crearse una página personal en donde colgar contenidos SGAE: Sociedad General de Autores de España. nuestro ordenador sin nuestro conocimiento y que con el objeto de darse a conocer, conocer a los demás, vulneran nuestros datos, ofreciendo a su propietario (la Smiley: es un tipo de icono muy popular que consiste e interactuar con otros usuarios. Algunas de las más persona que lo ha programado) información confidencial. en una cara sonriente. Expresa emociones, por lo que 131 populares son: Facebook, MySpace, Twitter, Tuenti, Puede eliminarse con un buen antivirus, por lo que es también se les conoce como Emoticonos. 131 Fotolog… importante revisar periódicamente la salud de nuestro Sonyer: fan de las consolas de videojuegos de la marca ordenador. RSS: es un formato de datos que permite la redistribución Sony, conocidas como Playstation. automática de la información sin necesidad de volver a Sub o subs: subtítulos de las películas que a menudo copiarla. Soulseek: programa de intercambio de ficheros mediante se descargan de Internet y cuyo sonido puede estar el sistema P2P, similar a Emule. en idiomas poco accesibles, por lo que se requiere un Sala de chat: Se refiere a una pantalla específica dentro fichero de subtítulos para entenderlas. de una página o portal web en la que hay abierta una Spam: es correo masivo no solicitado que se envía sin ventana de conversación mediante sistema de chat que Subir: se trata de enviar algo a una página web, a saber si el destinatario tiene el mínimo interés en el puede tener un carácter general o versar sobre un tema un servidor de Internet o a través de un programa de mensaje. Se genera por comerciantes de pocos escrúpulos concreto. Al conectarte, puedes comunicarte con las intercambio de archivos. Es lo contrario de bajar, que se y suelen utilizarlo para promocionar productos o servicios personas que en ese momento se encuentran en esa sala. explica en este glosario. ilegales o poco recomendables. El correo electrónico es Safari: navegador de código abierto para moverse por uno de los sistemas de comunicación más baratos que TIC: Tecnologías de la Información y la Comunicación. Internet. Lo suelen utilizar los ordenadores con sistema existen, y por eso los spammers tienen tanto interés en operativo Mac, pero existen versiones para otros sistemas él. Torrent: es un tipo de programa orientado al intercambio operativos. de ficheros. Tiene popularidad gracias a que la descarga Spyware: programas maliciosos que se instalan en
Glosario de ficheros es más rápida que con los sistema P2P. Virus: programa que altera y estropea el buen Wii: Consola de videojuegos de Nintendo con gran funcionamiento del ordenador (corrompe o borra los aceptación entre el público casual. Troll: persona que se dedica a molestar, insultar y datos guardados en el disco duro, estropea el sistema despotricar en foros y chats. Wikipedia, Wikanda: Grandes enciclopedias que se 132 operativo, etc.). 132 encuentran en Internet y que crecen gracias a las Troyano: se trata de un programa que se suele presentar VOS: versión original subtitulada (normalmente películas aportaciones de los usuarios. en forma de utilidad gratuita pero que encierra un o juegos). regalo envenenado, ya que abre una puerta dentro de Winamp: Es un programa que sirve para organizar y nuestro ordenador para que alguien pueda ver datos o VOSE: versión original subtitulada en español reproducir música en un ordenador. tomar el control de nuestro sistema. Afortunadamente, (normalmente películas o juegos) muchos programas de seguridad en Internet, incluidos Wow: Juego online de temática MMORPG muy popular los gratuitos, impiden la entrada de este software Web: Es el conjunto de páginas y portales por los que entre los adolescentes. malintencionado. navegamos en Internet. Xbox: Es una consola de videojuegos de Microsoft. Twitter: red social en la que cada usuario tiene su propia Web Cam: Cámara de video que se utiliza conectándola página, en la cual va publicando textos muy cortos. Xboxer: Fan de las consolas de videojuegos de Microsoft, a un ordenador, y que permite que otro usuario nos vea Normalmente se usa para decir lo que uno está haciendo que se comercializa con el nombre de Xbox. mientras chateamos. Es muy útil para que nuestras hijas en ese momento. e hijos se relacionen con familiares o amigos que se Youtube: Portal muy popular donde puedes subir Videochat: chat que se lleva a cabo con la particularidad encuentran lejos, pero ha de usarse con responsabilidad gratuitamente tus videos y compartirlos con el resto de de que se usa una webcam y aparece una imagen puesto que compromete seriamente la privacidad: usuarios. dinámica en las ventanas de los usuarios. cuidado con los desconocidos.
Educar para proteger. Edición 1.0 Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa Avda. Albert Einstein, 4 Parque Científico Tecnológico Cartuja 93 41092 Sevilla 902 113 000 www.kiddia.org kiddia@juntadeandalucia.es Licencia Creative Commons Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 3.0 Usted es libre de copiar, distribuir y comunicar públicamente esta obra bajo las condiciones siguientes: • Reconocimiento. Debe reconocer los créditos de la obra de la manera especificada por el autor o el licenciador (pero no de una manera que sugiera que tiene su apoyo o apoyan el uso que hace de su obra). • No comercial. No puede utilizar esta obra para fines comerciales. • Sin obras derivadas. No se puede alterar, transformar o generar una obra derivada a partir de esta obra. • Al reutilizar o distribuir la obra, tiene que dejar bien claro los términos de la licencia de esta obra. • Alguna de estas condiciones puede no aplicarse si se obtiene el permiso del titular de los derechos de autor • Nada en esta licencia menoscaba o restringe los derechos morales del autor.

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Educar para proteger: 12 a 17 años

  • 1. Educar para proteger Guía de formación TIC para padres y madres de adolescentes
  • 2. 1 03 00 Familia y adolescentes Los adolescentes y las TIC 2 Ho 16 05 3 25 34 Perfiles de las TIC 2 2 Educar para prevenir 10 353 4 5 13 522 45 Glosario
  • 3. Familia y adolescentes Familia y adolescentes Si estás leyendo esta guía es porque seguramente nos puede provocar desconcierto, pero no hay de qué Para ayudar a nuestros hijos e hijas debemos comprender tienes un hijo o una hija adolescente. Puedes pensar preocuparse: en esta guía encontrarás muchas claves qué son las TIC, cómo funcionan y cuál es la mejor que vuestra relación con él o ella es a veces confusa para comprender estos cambios que experimentamos en forma en que ellos y ellas pueden usarlas. Sin duda 3 y poco satisfactoria. Quizás te sientas desorientado o la relación con nuestros hijos adolescentes y veréis como son las claves para propiciar el entendimiento común y 3 desorientada, casi tanto como cuando tras varios meses no es ningún problema teniendo en cuenta una serie de descubrir juntos un nuevo horizonte de colaboración y aprendiendo a bailar notas de repente una variación consideraciones. comunicación familiar. brusca en la música. O quizás te sientas como si sufrieras Pero, ¿por qué tenemos que hablar también de las TIC? Lo único que necesitamos es un poco de orientación, un cambio, sin previo aviso, en el libro de texto para un ¿Y qué quiere decir esa palabra? Vayamos por partes. algo como los postes indicadores de las carreteras examen que llevas preparando más de una década. ¿Es Tendremos que hablar de las TIC porque el alejamiento que nos indican la dirección a seguir y cómo llegar a este tu caso? de los y las adolescentes hacia las madres y los padres cada pueblo que vemos a lo lejos. Si entramos en cada Así nos sentimos muchos padres y madres de muchas veces supone un acercamiento a sus amigos a uno de esos pueblos, se llame Guadalinex, Wikanda o adolescentes. La situación es que tras años conviviendo través de estas mismas TIC. Y las TIC no son otra cosa TerritorioK, lo pasaremos bien y aprenderemos mucho. con nuestros hijos e hijas en una relación fluida y que las Tecnologías de la Información y Comunicación Si decidimos continuar, conoceremos el espacio en el gratificante, vemos como la adolescencia lo cambia (teléfono, páginas de Internet, blogs, chats, videojuegos, que se mueven nuestros hijos, y con su mapa en nuestras todo. Nuestros hijos e hijas antes eran curiosos y seguían etc.), algo con lo que tú también estás en contacto aunque manos les entenderemos mejor. nuestras indicaciones, mientras que ahora pocas cosas no utilices esta misma terminología para definirlo. Tus ¡Que comience la aventura! les interesan y están en contra de casi todo: de repente hijos e hijas también utilizan estas tecnologías porque parece que han dejado de confiar en nosotros y nos son los sistemas de comunicación más rápidos, baratos y ven como si fuésemos unos extraños. Este alejamiento efectivos que podemos encontrar en nuestros días.
  • 4. Familia y adolescentes ¿Qué es la adolescencia? Tenemos que hacer el ejercicio de pensar en nuestros La adolescencia es una etapa del ser humano que no se nuestra primera vez de algo que era muy complicado. hijos e hijas no como en niños y niñas, sino como encuentra presente en todas las épocas o culturas, sino Y ahora tenemos que asumir que para nuestras hijas y adolescentes. Muchas veces vemos más mayores o que es un concepto meramente occidental. En algunas nuestros hijos adolescentes es la primera vez para todo. 4 adultos a los hijos de los otros. Los nuestros siempre civilizaciones africanas se practican ritos de iniciación Por eso muchas veces les sale mal y se sienten inseguros. 4 son niños. tras los cuales el niño “se convierte” en adulto sin ningún Es alguien que por primera vez tiene ese cuerpo, que tipo de transición, con todas sus responsabilidades Debemos reconocer su nuevo estado. Es necesario porque además va cambiando día a día. Es alguien que por y privilegios. Sin embargo, en la sociedad occidental ya es bastante difícil para ellos esta etapa de la vida, en la primera vez tiene pensamientos y sensaciones nuevas. no existen estos rituales, y el niño y la niña no saben que creen que todo el mundo les ataca y nadie se detiene Es alguien que por primera vez se enfrenta a su futuro y cuándo dejan de serlo, lo cual los sume en un estado de a comprenderles. El mundo de tu hijo o hija antes de la sabe que debe hacerlo solo. gran confusión. Tu hijos, por ejemplo, se pueden estar adolescencia no era más que una parte de nuestro propio preguntando en este mismo momento “¿Soy un hombre Un adolescente es alguien que se despierta y por primera mundo como padres y madres, mientras que ahora son o un niño todavía?”. Y tu hija se preguntará si ya es vez descubre que todas las opciones están delante de ellos y ellas las que deben empezar a definir su propio una mujer. Es normal que pasen por este periodo y es él, que abarcan todo el mundo y toda su vida, y que se universo. La adolescencia es el momento en que nuestras nuestra labor como madres y padres hacer que sea lo da cuenta de que no está preparado para elegir. En ese hijas e hijos comienzan a conocerse mejor y buscar las más llevadero posible. instante se siente huérfano, no sabe qué quiere, y lo que diferencias entre ellos y ellas y el resto de su familia. es peor, no sabe de dónde viene ni a dónde va. Acaba Este proceso es necesario para poder afrontar los duros Si recordamos la primera vez que nos pusimos al volante de asomarse a su propio futuro y a su propia vida, y le cambios que se avecinan, y de hecho es la única forma de un coche, tal vez reconozcamos que fuimos bastante da vértigo. de convertirse en hombres y mujeres fuertes, un proceso torpes, pero que hemos progresado mucho desde social y evolutivo por el que hemos pasado todos y todas. entonces. Esto nos pasará cada vez que pensemos en
  • 5. Familia y adolescentes Características del comportamiento típico de un adolescente De alguna forma, todo adolescente es un ser que se siente profundamente solo y perdido. Su comportamiento no es el mismo que conocíamos. 5 • Mantiene una actitud distante y poco afectuosa hacia su familia 5 Como punto de partida vemos que la adolescencia se convierte en una etapa de transición cuyos límites no • Quiere cambiar las normas están definidos; el niño o niña llega a este estado y no • Permanece absorto muchas veces sabe cuánto tiempo dura, ni qué debe o puede hacer todavía. La sociedad y la familia tampoco definen esta • No asume responsabilidades indeterminación, ya que no se espera lo mismo de los • Tiene una actitud negativa hacia las personas, y muchas veces hacia sí mismo adolescentes que de los adultos. Las exigencias son muy distintas pero la adolescencia de hoy se encuentra • Le interesan más los amigos que la familia entre ambos mundos y nuestros hijos no saben qué papel adoptar. El pasado ya no les vale porque saben que han • Le interesan más los amigos que nos disgustan a nosotros dejado de ser niños y niñas, aunque el camino de la • Le falta motivación, lo que suele verse reflejado en sus resultados académicos responsabilidad laboral y la independencia económica aún se ve lejos. ¿Qué pueden hacer entonces? • Tiene una tendencia a la agresividad de la que antes carecía Esta transición hacia la madurez es más larga y costosa en cada generación por el tipo de sociedad en la que
  • 6. Familia y adolescentes vivimos. La independencia económica y la emancipación Sin embargo, no todo es un mero acto de descubrimiento. superen este momento. Y para aportarles todo lo que se retrasan varios años porque actualmente la etapa Debido a la frustración de no poder definir plenamente necesitan es necesario que nos comuniquemos con ellos educativa se prolonga más allá de la mayoría de edad. su identidad de un día para otro, como muchos y muchas y ellas eficazmente, para lo que es vital entender las 6 Sin embargo, desde el punto de vista biológico ya quisieran, los y las adolescentes suelen reaccionar herramientas que usan para comunicarse: las TIC. 6 pueden desempeñar actividades sexuales y laborales con irritabilidad e inseguridad. Estos sentimientos no Si un padre se hace o una madre se hace “seguidor” de absolutamente completas y funcionales. La situación es deben ser un gran problema si las madres y los padres sus hijos en Twitter, gracias a los mensajes que dejan que, personas físicamente maduras, dependen aún de mantenemos una adecuada comunicación con nuestros en Internet para sus amigos y seguidores, sabrán cosas sus familias y no tienen responsabilidades importantes, hijos e hijas. Por ello debemos utilizar los mismos canales sorprendentes de sus hijos, porque les verán desde una o, lo que es lo mismo, la llamada paradoja de los jóvenes que ellos usan, porque así conoceremos perspectivas perspectiva nueva. en occidente: se goza de una gran libertad pero se tarda de sus vidas que hasta ahora permanecían ocultas y en alcanzar la madurez necesaria para disfrutarla. podremos iniciar una comunicación más rica y efectiva. Mantener con nuestros hijos e hijas una comunicación Cada medio de comunicación que compartimos arroja basada en la confianza, como es el caso de la anécdota A la vista de este panorama ya podemos asumir que tu una luz nueva sobre nuestros hijos e hijas, mucho más anterior, hace que puedas saber quiénes son sus hijo o hija actúa así porque está viviendo un periodo único que la simple convivencia. amigos, con quién se relacionan y por qué. En el lado en la vida que le definirá para siempre, un momento opuesto de la comunicación existen prácticas como el irrepetible, una fase necesaria para llegar a la edad Por eso debemos comprender que están en la época en la espionaje, algo muy negativo y que no dice nada bueno adulta, donde se encontrará como persona y conocerá que más ayuda necesitan de nosotros, sus progenitores, de nosotros y nosotras. Hacerlo a través de las TIC, es sus límites y posibilidades. ¡No puede haber nada más aunque paradójicamente es el momento en el que más decir, invadiendo su espacio personal informático, su importante! rechazan esta ayuda. ¡Pero no todo está perdido! Nuestra ordenador, estamos traicionando su confianza, y casi experiencia, amor y paciencia son la clave para que
  • 7. Familia y adolescentes Adolescentes y familia con total seguridad, cerrándonos las puertas a su vida sino que lo hará entre sus iguales utilizando sobre todo Definimos la familia como el núcleo donde el niño o niña durante mucho tiempo. Es vital respetar su espacio las TIC. Por eso debes educar a tus hijos e hijas para ha crecido, un concepto que todos y todas entendemos. privado porque en la adolescencia nuestras hijas y que sepan utilizar correctamente estas herramientas Pero la familia no es una unidad estática, sino que 7 nuestros hijos forjarán su personalidad para siempre y obtengan la mejor información en este importante también cambia y evoluciona. En este punto, el o la 7 y luego serán adultos basados en los valores e ideas momento de su desarrollo si no optan por tu ayuda desde adolescente necesita extender su radio de acción a toda esenciales que hayan adquirido durante este proceso. un primer momento. Todo esto sin olvidar, por supuesto, la sociedad como parte de su crecimiento. Nosotros y Por eso es fundamental mantener una buena relación que debéis ser su referente y su pilar de confianza nosotras ya lo hicimos a su edad, ¿No lo recuerdas? con ellas y ellos y procurar un acercamiento no invasivo cuando decidan acercarse a vosotros y vosotras... ¡y eso Es en este viaje “solo”, donde el y la adolescente pueden a través de las TIC, ¡no queremos que se pasen el resto acabará ocurriendo! correr riesgo, pero no nos alarmemos; esto no es debido de su vida desconfiando de los demás! a las nuevas tecnologías en sí (que son sólo el vehículo Así que piensa en positivo: podemos compartir con de la comunicación), sino a la falta de experiencia vital los nuestros el mismo espacio de comunicación. o sentido común que nuestros hijos o hijas puedan tener Los adolescentes ya han dejado de ser nuestros a la hora de utilizar estas tecnologías. Aquí encontramos “condescendientes”, es decir que ya no se acomodan el primer punto en el que debemos proporcionarles al gusto y voluntad de sus padres. Piensa además que consejo. Y ésta es una de las ideas más importantes durante la adolescencia los cambios físicos y hormonales de esta guía: el proceso de educación de nuestros hijos les causan sensaciones y sentimientos desconocidos, y o hijas en el uso de las tecnologías, como cualquier que ante estas novedades, el o la adolescente no buscará otro aspecto de la vida, es absolutamente necesario, consejo en su madre y padre por miedo o vergüenza, ya que nadie nace sabiendo, y las TIC son un aspecto
  • 8. Familia y adolescentes fundamental del complejo mundo en el que vivimos. buena comunicación: demonizar los aparatos no sirve de riesgos. Aunque los de Internet no sean tan grandes ¡hay Pero no te preocupes, no debes ser un experto en las TIC nada, sino que tenemos que buscar siempre los motivos que enseñarles a conducir! para educar a tu hijo correctamente en su uso. Tan sólo de un posible mal uso en las personas. Como en las carreteras, sobre todo nos encontramos 8 debes usar tus valores, experiencia y sentido común. 8 Así, hace muchos años se criticó la generalización con muchos domingueros que son una molestia, pero Hay una cosa que debemos entender, y es que las de la calculadora en los centros educativos porque es estadísticamente difícil encontrarse con kamikazes. tecnologías en sí mismas no son buenas ni malas, solucionaba los problemas matemáticos; igualmente, los Lo más frecuente es que nosotros vayamos con exceso pero son susceptibles de usarse bien o mal. Cuando colonos amish de Estados Unidos, por ejemplo, piensan de velocidad y sin cinturón. Por eso hay que recordar éramos adolescentes también existía tecnología, muy que el coche es un invento del demonio, y también lo a nuestros hijos que pongan el antivirus, que sean rudimentaria si la comparamos con la que disponemos pensaron nuestros abuelos con el teléfono o la televisión. prudentes con sus datos personales y todas esas cosas ahora, pero se regía por los mismos principios. La ¿Crees que estos juicios son acertados? Debemos superar que a ellos les parecen monsergas porque no ven el figura paterna siempre ha visto con miedo los adelantos los prejuicios, ya que las TIC mejoran nuestras vidas y riesgo. puestos en manos de sus hijos porque cree que encierran enriquecen nuestra realidad social e individual. Y no Igual que en la carretera, en Internet y el resto de las TIC un gran peligro; históricamente este sentimiento se nos olvidemos de que nuestros hijos e hijas las tienen hay unas normas que conocer y respetar. ha venido repitiendo aunque es un temor que carece presentes como parte vital de su adolescencia. Las totalmente de fundamento. Las tecnologías no son TIC influyen en sus comportamientos, gustos, modas, Los comportamientos de los adolescentes también han peligrosas, sino que facilitan nuestra vida y nos ofrecen estéticas... ¡Son uno de los pilares de su mundo! cambiado con el paso de las generaciones, ya que no nuevas oportunidades de desarrollo y prosperidad. Las sólo evoluciona la tecnología, sino también los modelos y Internet se parece un poco a un coche. Con él pueden ver claves para que inculquemos a nuestros hijos e hijas los roles sociales. Nuestros hijos adolescentes no suelen mundo e ir a visitar a sus amigos, pero también entraña estos principios son un acercamiento transparente y una
  • 9. Familia y adolescentes ocuparse de su habitación, mientras que nosotros a Ahora bien, podemos pensar que, independientemente influencia marca profundamente el tipo de persona en la su edad ya nos hacíamos cargo de nuestros hermanos del periodo de cambios y descubrimientos, el que se van a convertir. Y es por esto vital que les ayudemos pequeños. Y nuestros padres, a su edad, tal vez también distanciamiento que sufrimos no es normal, y no hay a enfocar bien sus relaciones usando correctamente las 9 se ocupaban del huerto y de los animales de la granja; nada más alejado de la realidad. Las y los jóvenes TIC o cualquier otra vía, o de lo contrario los pondríamos 9 ¡los tiempos cambian! descubren en su recién adquirido estado físico-psíquico, en desigualdad con el resto de su grupo. que hay un mundo más allá de la propia familia, y éste Pero esta diferencia no ha sido creada por nuestros hijos e Porque somos la primera fuente de información para es el motivo de que a veces tengamos la sensación de hijas, sino por la sociedad en conjunto. Por eso debemos evitar cualquier tipo de riesgo: salud, alimentación, distanciamiento y que pensemos no nos necesitan. Pero ser muy prudentes antes de criticarles y de establecer drogas, sexualidad, etc. Al principio es difícil hablar de no es cierto. Nos siguen necesitando igual; sólo tenemos comparaciones entre épocas y sociedades diferentes, ya estos temas porque son muy delicados, pero aunque que comprender que las necesidades ahora son más que seguramente seremos muy injustos unos con otros. busquen respuestas en fuentes alternativas (como complejas. las TIC), nuestros hijos e hijas deben saber y sentir Los padres y madres de hoy día también hemos sido ¿Por qué nos siguen necesitando? que pueden confiar en nosotras y nosotros para que adolescentes, e igualmente hemos experimentado unos les ayudemos y orientemos incondicionalmente ante cambios similares a los que ellas y ellos están viviendo, Porque somos el primer vínculo afectivo y social que han cualquier duda cuando ellos lo deseen. sólo que adaptados a nuestro tiempo. Por tanto, tenido nunca, y por ello somos las primeras personas en debemos ser tolerantes e intentar entender el mundo en las que han confiado. Porque somos el modelo más cercano que tienen para el que les ha tocado desarrollarse, por lo que volvemos al poder enfrentarse al futuro. Saben que nosotras y Porque somos nosotros y nosotras quienes les mostramos importante papel de las TIC. nosotros hemos pasado por lo mismo que ellas y ellos, el camino para relacionarse con los demás. Nuestra aunque con otra perspectiva histórica.
  • 10. Familia y adolescentes Adolescentes y sociedad Entonces ¿a qué son debidos tantos conflictos? más duras nuestras normas, lo cual no es una buena idea. ¿La sociedad también es siempre la misma? Sabemos Debemos aprender paulatinamente a ser más flexibles y que la respuesta es negativa; hemos pasado de una ¿Son tantos? En realidad, la mayoría de los problemas adaptarnos a sus nuevas necesidades: ¡no olvidemos que sociedad industrial a una tecnológica. Y los cambios de surgen por cuestiones superficiales: “¡Mira la ropa que 10 nuestros hijos e hijas ya no son unos niños pequeños! esta civilización son tan rápidos que incluso a los jóvenes 10 llevas!”, “¡En casa a las once!”, “¡Ordena tu cuarto!” ¿A les cuesta adaptarse a ellos con la celeridad necesaria. que resulta familiar? Ya han dejado de ser niños y niñas, Recordemos una última cosa: nosotros y nosotras Es por eso que la sociedad debe ayudarles para que sus ahora son críticos y utilizan argumentos sólidos en sus tampoco somos siempre iguales, también cambiamos experiencias colectivas, ya sea con las TIC o en cualquier discusiones. Y en el fondo a nosotros y nosotras también y también evolucionamos; nuestros cambios también otro ámbito, sean las mejores para su desarrollo y nos molesta perder nuestra autoridad. les desconciertan. Así pues, debemos ser tolerantes y prosperidad. comprensivos. Hay que recordar que están en plena exploración de su Ahora bien, ¿por qué es tan importante reflexionar sobre identidad. Serán comunes las discusiones en las que la sociedad que tenemos? Pues principalmente porque empezarán a manifestar sus opiniones y necesitarán la interacción con la sociedad ha tomado mucho peso diferenciarlas de las nuestras. Pensar de manera distinta en la educación de los y las adolescentes en los últimos a quienes los criaron es una forma de reafirmar su años. Y esto es debido a que las familias de hoy día autonomía, lo cual es algo positivo. son mucho más pequeñas que las de antes, que solían También es cierto que, en estas edades, nuestros hijos e estar compuestas por varios tíos, primos y abuelos que hijas empiezan a pasar menos tiempo con su familia y a se relacionaban entre sí formando una gran unidad. Sin salir de casa. Esto hace que estemos tentados de volver embargo, hoy las familias tienen menos relación, y llegan a ser monoparentales, por lo que están más alienadas
  • 11. Familia y adolescentes y aisladas; antes eran muy estables, mientras que de los padres y madres. Es nuestra misión transmitir a y las jóvenes son propensos a la introspección, a hablar hoy son familias cambiantes. El concepto de “familia nuestros hijos e hijas lo que está bien o mal, mientras de sí mismos todo el tiempo, a contar sus angustias y monoparental” se refiere al tipo de familia nuclear, con que las practicas educativas en las que participa el y la problemas, por lo que necesitan el contacto con iguales 11 un sólo padre o madre, y es cada vez más frecuente en adolescente, dentro y fuera de la escuela, completan su para compartir esos estados. Los amigos y las amigas son 11 el contexto actual. ciclo de desarrollo. necesarios porque por primera vez se toma conciencia de que, a diferencia de la familia, este tipo de relaciones Esto explica por qué los y las adolescentes buscan ¿Cómo complementa la escuela este periodo de formación? no son impuestas, sino elegidas. Conocer a personas modelos externos a la familia para formarse en la En primer lugar, por la posibilidad de establecer formas parecidas les hace sentirse aceptados, y por medio de sociedad. Y esto se hace mucho más asiduamente que de relación interpersonal apoyadas en la cooperación y la este proceso refuerzan y valoran sus características hace unos años, debido principalmente a los cambios reciprocidad. En un segundo sentido, porque la escuela comunes. Compartir información íntima les ayuda a que hemos comentado, junto con los experimentados por se configura como un contexto intermedio entre lo comprender a los demás y a sí mismos, lo que les dota las tecnologías o el modo de vida. Todo conforma un infantil y lo adulto. Y en tercer lugar, planifica de manera de mayores habilidades sociales para saber cómo tratar a cóctel en el que los y las adolescentes se adaptan mal explícita y ordenada su acción educativa. los otros. Estas amistades suponen un apoyo emocional a los cambios que padecen, perdiendo la sensación de Pero el entorno que definirá al adolescente no queda en la a la hora de superar obstáculos, además de una fuente seguridad. familia o la escuela, sino que se extiende a las relaciones de información vital en temas académicos y sexuales. La sociedad y las instituciones educativas deben por personales que establezca con sus semejantes. La De esta forma, es lógico que los amigos y amigas de tus su parte ayudar a transmitir un conjunto homogéneo amistad durante la adolescencia se basa en la intimidad, hijos e hijas terminen convirtiéndose en sus principales y compatible de maneras adecuadas de vivir, pero los la reciprocidad y la empatía. Esto es posible gracias a aliados, sus compañeros de viaje en la vida. Sin embargo, valores educativos deben ser sobre todo responsabilidad las capacidades de abstracción recién adquiridas. Los esta necesidad de comunicación con sus iguales no es
  • 12. Familia y adolescentes Superar los tópicos para siempre: a medida que la identidad es más estable, En muchos momentos nuestros prejuicios afectan “Esta juventud está malograda hasta el fondo del la necesidad es menos intensa. negativamente al desarrollo de nuestros hijos e hijas. En corazón. Los jóvenes son malhechores y ociosos. Jamás algún momento de nuestras vidas, todas y todos hemos serán como la juventud de antes. La juventud de hoy no Pero nuestros hijos e hijas aún no han alcanzado ese 12 oído frases como éstas: será capaz de mantener nuestra cultura.” 12 estado, por lo que todavía sienten un fuerte deseo de comunicación, búsqueda de amistad y pertenencia a un “Nuestra juventud gusta del lujo y es mal educada, no Es posible que estés de acuerdo con alguna de estas grupo, y las TIC tienen vital importancia en sus vidas. hace caso a las autoridades y no tiene el menor respeto frases, pero conviene que sepas que: Basta con observar los nuevos sistemas multimedia que por los de mayor edad. Nuestros hijos hoy son unos La primera frase es de Sócrates (470 – 399 A a.C.). convierten a los y las adolescentes en actores y actrices verdaderos tiranos. No se ponen de pie cuando una protagonistas en vez de espectadores. Debemos explorar persona anciana entra. Responden a sus padres y son La segunda es de Hesíodo (720 a .C.). las TIC para comprender muchas de las motivaciones y simplemente malos.” preocupaciones de nuestros hijos e hijas. La tercera es de un sacerdote egipcio (2.000 a .C.). “Ya no tengo ninguna esperanza en el futuro de nuestro país si la juventud de hoy toma mañana el poder, La cuarta estaba escrita en un vaso de arcilla descubierto porque esa juventud es insoportable y desenfrenada, en las ruinas de Babilonia y con más de 4.000 años de simplemente horrible.” existencia. “Nuestro mundo ha llegado a su punto crítico. Los hijos Cuando teníamos la edad de nuestros hijos e hijas, ya no escuchan a sus padres. El fin del mundo no puede nuestros padres y madres también estaban preocupados estar muy lejos.” porque estábamos en crisis. Igual que ahora estamos
  • 13. Familia y adolescentes en medio de una revolución tecnológica, entonces Aparte de estos, hay decenas de tópicos sobre la adultos discuten constantemente y nadie piensa que la estábamos en una revolución científica que no se ha adolescencia. En esencia son frases que se repiten edad adulta “sea una época problemática”. detenido. Nos encontrábamos en medio de una nueva era generación tras generación como una consigna, sin “No quiere nada con nosotros”. La idea general es creer 13 económica con el inicio de la globalización que marcaron pensar demasiado en lo que se está diciendo sobre 13 que los chicos y chicas “pasan” de su familia y que viven las primeras multinacionales y con la llegada de la mujer nuestros jóvenes. La mayor parte de estos tópicos no son en su mundo propio. Es cierto que parece haber una al mercado laboral fuera del ámbito doméstico. Esto hizo ciertos y ya es hora de desterrarlos: reducción del tiempo compartido, ya que conocen a nuevas que se cambiasen los valores, exactamente igual que “Es una época problemática”. No tiene por qué. Si amistades y éstas cobran cada vez más importancia, ahora. una familia piensa que la adolescencia es una época pero siguen necesitando a su familia. La relación en Hay gente que demoniza las TIC, al igual que se hizo tormentosa, el chico o la chica pensará que no hay otra estas edades dependerá de cómo era anteriormente. Por con la máquina de vapor o la electricidad, pero todo opción, que es lo normal, y entrará en una dinámica de ejemplo, si se trataba de una familia con intercambios cambio tecnológico plantea oportunidades y riesgos, es conflictos. Los problemas que surgen a estas edades escasos y fríos, ahora la situación se agravará con las una constante del cambio histórico y las TIC no son muy preocupan especialmente a la familia y a veces se nuevas experiencias. Pero si sus contactos eran cálidos diferentes en ese sentido. Es verdad que la mayor parte generalizan, creyendo que es algo característico de estas y afectivos habrá mayor probabilidad de que siga siendo de nuestras hijas e hijos quieren tener el último modelo edades, aunque no sea así. La realidad es mucho más así. En realidad, la mayoría de adolescentes sí hablan de teléfono móvil, ya que es un símbolo de representación sencilla: igual que el niño aprende a hablar y caminar con sus padres y madres, aunque menos sobre temas social, pero es una disfunción social provocada por cuando deja de ser un bebé, el o la adolescente aprende como sexo o drogas, donde sus primeros confidentes nuestra sociedad de consumo, del mismo modo que a discutir y a razonar. Es la primera vez que nuestros serán sus amigos y amigas. nuestros hijos e hijas puedan querer un pantalón de hijos e hijas argumentan, y eso desconcierta, y por eso “Sólo hace caso a sus amigos”. Los amigos y amigas no marca o un producto anunciado en televisión y de moda. nos parece un momento problemático. Sin embargo los
  • 14. Familia y adolescentes compiten con la familia, sino que, como hemos visto, personalidad y experiencias, y por supuesto de lo que les que somos a lo largo de toda nuestra vida, no existe una satisfacen necesidades complementarias. Es ahora hayamos enseñado en casa como padres y madres. En única época de formación de la personalidad. cuando los adolescentes buscan más lo que su grupo última instancia deberíamos pensar en ellos y ellas como “Mis hijos e hijas son estupendos, pero con su grupo 14 les puede aportar. Pero eso no quiere decir que ya no en un espejo que nos refleja a nosotros mismos. Como 14 de amigos parecen tontos”. En este momento otros necesiten lo que su familia le proporciona: seguridad, se dice popularmente, “cada uno es hijo de su madre y padres y madres pueden estar pensando lo mismo de protección, incondicionalidad e incluso control. El de su padre”. nuestros hijos e hijas. La personalidad se forma, entre problema es, de nuevo, que la familia pasa de ser la “Siempre será así”. Que un o una adolescente se otras cosas, a partir de las opiniones e influencias de los única influencia a tener que compartir ese rol con otros, comporte a estas edades de determinada manera no demás, y esto no pasa sólo en la adolescencia. También como los profesores o los amigos; eso hace que se quiere decir que lo haga siempre. La personalidad cambia nosotros gritamos en un campo de fútbol, bailamos en perciba que “el caso que hacía antes” haya disminuido. durante toda la vida. Las experiencias que vivimos van una boda, somos formales con los jefes, cuidadosos con La mayoría de veces las amistades suelen moverse en moldeando nuestro carácter y nuestra forma de actuar. la familia y distendidos con los amigos. Personalidad y un círculo parecido al núcleo familiar: mismo barrio, comportamiento social se influyen mutuamente, así que mismo nivel sociocultural... Es más usual, por tanto, “Ya no es el mismo”. No, afortunadamente no lo es, ya hay que evitar realizar ese tipo de afirmaciones tan a la que refuercen los valores aprendidos en casa que otros que eso significa que está creciendo como una persona ligera. negativos o contrarios. normal, con sus dificultades y progresos. Es un periodo crítico para mucha gente: nuevas exigencias, nuevas “Tras la adolescencia ya nos hemos formado como “Todas y todos los jóvenes son iguales”. Aunque experiencias y nuevas formas de verlo todo. Pero estos personas”. Estos años están protagonizados por la intentemos dar una visión general de lo que es la años son para la gran mayoría tan sólo una prolongación cristalización de la identidad y las primeras definiciones adolescencia como etapa, cada persona es un mundo. de sus características anteriores. Nos vamos haciendo lo completas de nosotros mismos, pero eso no significa que Su paso por esta etapa dependerá de su entorno,
  • 15. Familia y adolescentes esté todo hecho. Aún nos queda sobrepasar los límites caso debemos tener miedo de la tecnología, sino que desaprovechar. de la propia identidad y mirar más allá de uno mismo debemos encontrar la causa de los problemas y no culpar Dialogar con el máximo respeto sobre lo que están mediante relaciones de intimidad en las que el sujeto a las herramientas. haciendo es la manera de que abran una puerta de 15 “yo” se transforma en “nosotros”. Queda también la 15 Si nuestras hijas e hijos pasan demasiado tiempo ante entendimiento común que podríamos estar cerrando. extensión de uno mismo, mediante hijos, obras creativas un ordenador o un teléfono móvil, lo mejor que podemos Igualmente, conocer sus pensamientos y que ellos o actos y, en definitiva, la integración de todo: observar hacer es pedirles que compartan estos instrumentos con conozcan los nuestros es fundamental. En la cuarta nuestro ciclo vital desde fuera, hasta comprender nosotros. Que nos enseñen a utilizarlos y a divertirnos parte de esta guía te ofrecemos algunos consejos sobre nuestros límites y reconocer nuestra trayectoria como con ellos. De esa manera entenderemos mejor a nuestros cómo reaccionar en algunas situaciones que nos pueden única y diferente a las demás. hijos e hijas en su entorno y estableceremos un canal de parecer más complicadas. Del mismo modo que quizás hayamos repetido alguna vez comunicación que nunca debe cerrarse. sin pensar uno de estos tópicos sobre los adolescentes, Por supuesto nos superarán de manera abrumadora lo podemos haber hecho sobre las TIC. en todo lo que emprendan con estas tecnologías, “Entonces, ¿no son malas las TIC como he escuchado en pero podemos proponerles que nos enseñen juegos de algún comentario?” Cualquier abuso es inadecuado, no estrategia, donde nuestro sentido común aplicado a las sólo de las TIC. Por eso, si un joven pasa la mayor parte TIC les dará pistas prácticas de qué hacer en muchas de su tiempo ante un ordenador y no con los amigos, cuestiones de la vida. Es fácil establecer analogías puede presentar un problema de socialización del que entre el mundo real y el virtual que muchas veces las TIC son el síntoma, pero no la causa. En ningún entienden mejor, y es una oportunidad que no podemos
  • 16. Los adolescentes y las TIC 02 16 16
  • 17. Los adolescentes y las TIC Las TIC y el cambio social y saludables que sean nuestras relaciones con los demás. Este aprendizaje es necesario para nuestras hijas e hijos, Nuestra sociedad ha cambiado: ya no hay tantas aunque nosotros y nosotras no lo hemos vivido. Y es que desigualdades como en épocas pasadas. Las grandes El enorme potencial de estas tecnologías de la las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) diferencias en este momento estriban en el acceso a las comunicación y el conocimiento suele ser ignorado por 17 son un puente que une las brechas, una herramienta que 17 TIC, pero, ¿qué son las TIC? parte de los mayores, pero los y las adolescentes exploran no existía cuando teníamos la edad de nuestros hijos e sus nuevos usos con una gran imaginación para cubrir De una forma general, las Tecnologías de la Información y hijas, pero que ahora son imprescindibles para entender sus necesidades sociales, como veremos en el siguiente la Comunicación son un conjunto de técnicas, desarrollos nuestro tiempo. apartado. y dispositivos que sirven para transmitir, almacenar Por ejemplo, la manera en la que las personas aprenden, y procesar datos, es decir, cualquiera de los aparatos Nuestros hijos e hijas mezclan, organizan, clasifican, se comunican o trabajan ha cambiado, y nuestros modernos que nos permite estar en contacto en cualquier ordenan y distribuyen la información de maneras que hijos tienen ahora una oportunidad única de acceder lugar, así como hacer más sencillo nuestro trabajo o jamás habrían pensado los creadores de las tecnologías al conocimiento y al mercado laboral, vivan donde generar nuevas oportunidades educativas y pedagógicas. que utilizan ni las personas que generaron las fuentes de vivan. Éste es un privilegio que debemos potenciar, no Estos sistemas han transformado el mundo profundamente la información con las que tratan. limitar. La economía, el trabajo y toda la sociedad se ha y están preparando el camino para adelantos con los que En sus ratos libres tus hijas e hijos tienen acceso a reconfigurado en torno a las nuevas tecnologías, y las TIC todavía ni soñamos. Y todo esto por la importancia de la una enorme cantidad de información que necesita ser son la herramienta básica de contacto de esta sociedad. información y la comunicación. Tanto nosotros y nosotras organizada y analizada con espíritu crítico; ésta es ¡Son el motor del cambio! como nuestras hijas e hijos tendremos más oportunidades nuestra tarea como madres y padres, un aspecto más en en nuestras vidas en función de la cantidad y calidad de Aunque es cierto que para los adolescentes de hoy la la tarea educadora. información de la que dispongamos, además de lo fuertes familia es menos un lugar de educación y más un lugar
  • 18. Los adolescentes y las TIC Educar sobre las TIC de refugio y sustento, no podemos olvidarnos de enseñar delegar en la escuela nuestra responsabilidad, pero esa y tampoco debe mermar nuestra alegría de ser madres valores de una forma explícita y clara. Esto no tiene nada opción pocas veces funciona. Si tenemos mucha suerte, y padres. Por eso nuestra intención no debe ser que que ver con ideologías políticas, sino que se trata de nuestros hijos y nuestras hijas se toparán con docentes nuestros hijos e hijas tengan facilidades tecnológicas, 18 emitir y transmitir juicios éticos sobre lo que es correcto abnegados que harán su trabajo y el nuestro, pero no sino que sean personas felices. 18 o no en la vida. Es importante que aportemos a nuestros tenemos que desviar la responsabilidad; se trata al fin y Quizás no tengamos todos los conocimientos técnicos que hijos e hijas estas visiones valiosas sobre la vida para al cabo de la nuestra. Y somos los primeros interesados nos gustaría para enseñarles a interactuar con las TIC, que sean personas adultas y felices en el futuro: respeto en que se desarrollen correctamente, por supuesto. pero eso no es lo importante, ya que disponemos de la por nuestros semejantes, educación en el trato con los De esta forma, no es suficiente con que nuestros hijos experiencia y el sentido común que son imprescindibles demás, generosidad, etc. tengan un buen rendimiento académico. La educación en el uso de cualquier tecnología. Quizás éste sea el trabajo más delicado que haremos no termina en ningún momento de la vida ni es algo Las TIC son, de hecho, una ventana a través de la cual en nuestra vida, y requiere de un tiempo del que no que se ciña únicamente a los centros de enseñanza. Es nuestros hijos e hijas miran un mundo con efectos tan disponemos a causa del ritmo trepidante de la sociedad obra de toda la sociedad, empezando por los padres y reales como éste, pero que no se puede tocar. en la que vivimos. No es culpa nuestra, pero tampoco las madres, y acabando en los medios de comunicación, de nuestros hijos ni de las TIC. Aun así, debemos poner cuya influencia puede ser nefasta si no se analizan sus Algunas personas creen que lo que hacen nuestros hijos todos los medios a nuestro alcance para fomentar el contenidos de forma crítica. en Internet no sirve para nada, porque opinan que lo que correcto crecimiento de nuestros hijos e hijas. no se ve no es real. Pero eso es como decir que no es Aunque nuestros hijos e hijas son ahora adolescentes, real el viento que mueve las velas de los barcos o que El hogar debería servir para educar y la escuela para no han dejado de necesitar nuestro amor o nuestra hace girar los aerogeneradores. Muchas veces las TIC son formar. Como padres y madres sin tiempo intentamos experiencia. Nuestra responsabilidad no acabará nunca,
  • 19. Los adolescentes y las TIC Cómo usan las TIC como el viento, porque no se puede ver, pero sí tiene un la mezcla equilibrada de diferentes factores que han de Los niños que han nacido en la época de Internet y los efecto real. estar en la justa medida. El resultado de este equilibrio teléfonos móviles han sido socializados culturalmente es la felicidad de nuestras hijas y nuestros hijos en su bajo la influencia de las nuevas tecnologías, por lo que No debemos evitar los problemas de nuestros hijos 19 desarrollo y su futuro. Los ingredientes son los valores su comportamiento social y cultural es distinto al de los 19 e hijas, sino enseñarles a que se enfrenten a ellos. Y ¡que cada vez son más difíciles de encontrar! Así pues, en niños y niñas que nacieron antes. Por esta razón, los esa enseñanza es independiente de la tecnología. torno a estos valores debemos aplicar nuestros esfuerzos. padres y madres debemos tener en cuenta y conocer en Especialmente ahora que son adolescentes, ellos y qué ha consistido esa influencia. ellas van a intentar saber si son capaces de actuar como adultos. Y también van a experimentar como Para los y las adolescentes las nuevas tecnologías son si fuesen adultos, aunque nosotros sepamos que son una necesidad, no una opción. Resuelven los problemas niños en un cuerpo de mayor recién estrenado. Como cotidianos usando las TIC porque a través de ellas reciben madres y padres, hemos trabajado mucho para construir información, se comunican, se divierten y estudian. ¡Son fuertes alas para que nuestros hijos vuelen alto y no se vitales! estrellen contra el suelo. No tendría sentido limitarles Cuando estamos en lugares nuevos, en ciudades ahora, privándoles de las TIC. Lo que debemos hacer es diferentes, tenemos tendencia a desorientarnos. Los apoyarles y acompañarles en ese viaje de descubrimiento hombres y los adolescentes son bastante reacios a del mundo que ahora nos rodea, en gran parte, ayudado preguntar. Los primeros tendrán tendencia a dar muchas por las nuevas tecnologías. vueltas, mirar al sol y otros recursos tradicionales y La educación de un hijo o una hija se lleva a cabo con poco efectivos. Los adolescentes tendrán tendencia a
  • 20. Los adolescentes y las TIC consultar el GPS de su móvil y, si no lo tienen, enviarán un SMS o un MMS a un colega de los que siempre están conectados, para que les guíe con Google Maps, 20 un potente sistema de cartografía por Internet. Como es 20 todavía un poco textual, seguramente se ayudará con Street View o Google Earth, utilidades gratuitas que se basan en fotografías de todas las calles de la ciudad o del planeta. Un conferenciante tuvo que desplazarse a Sevilla para dar una charla en un lugar que no conocía, pero el tren llegó tarde. Su destino estaba cerca de la estación y no tenía sentido coger un taxi, así que decidió ir andando, pero era mediodía y reinaba un calor insoportable, por lo que todo el mundo estaba encerrado en su casa. El conferenciante no encontró a nadie para preguntarle cómo llegar. En ese momento le llamó su hijo pequeño y el hombre, tras explicarle el problema, le pidió que le guiase con Google Maps. Pero aún así seguía perdido, ya que por desgracia, parecía que el sol había derretido las
  • 21. Los adolescentes y las TIC placas con los nombres de las calles, y se encontraba completamente desorientado. ¡No sabía qué iba a hacer! Entonces el hijo del conferenciante le preguntó desde 21 21 el otro lado del teléfono si veía una farmacia. La ubicó a lo lejos y así se lo confirmó a su hijo, que le pidió que fuese hacia ella y que le avisase cuando encontrase una fuente. El hombre estaba cada vez más sorprendido porque su hijo le guiaba por las formas de las casas y los tipos de comercio. Cuando llegó a su destino preguntó a su hijo como lo había hecho, y respondió que era algo que se llamaba Street View, que se basa en fotografías tridimensionales de todas las calles de la ciudad, en las que se habían borrado los rostros de todas las personas que aparecen en las imágenes para garantizar su intimidad y confidencialidad. El sistema Street View de Google te permite visitar ciudades como Sevilla casi en su totalidad, a través de fotos realizadas desde ingenios móviles.
  • 22. Los adolescentes y las TIC Ésta es la prueba de que nuestros hijos utilizan sus conocimientos tecnológicos con gran inteligencia. Casi parece que hereden el conocimiento tecnológico, más 22 que aprenderlo. Es prioritario entonces adaptarnos a los 22 nuevos tiempos, los cambios introducidos por las TIC y cerrar la brecha tecnológica que divide a padres e hijos. Gracias a la radio, a la televisión y a la prensa, nosotros hemos tenido mucha más información que nuestros padres, pero no tanta como nuestros hijos. Con las TIC, nuestras hijas y nuestros hijos tienen el mundo en la punta de sus dedos, ¡Y debemos transmitirles esta idea! Nuestros hijos muchas veces no utilizan libros, sino que buscan información en Internet y con ella se hacen esquemas, resúmenes y amplían información. Uno de los mayores ejemplos en el cambio de modelo de enseñanza lo suponen las enciclopedia libres hechas por los propios usuarios de Internet, como Wikipedia y
  • 23. Los adolescentes y las TIC 23 23
  • 24. Los adolescentes y las TIC Educar sobre las TIC Wikanda, la Wikipedia andaluza. nuestros hijos pueden ser, como en cualquier aspecto de la vida, encontradas voluntaria o casualmente. Si vemos que nuestros hijos e hijas están en Wikipedia o en Wikanda, deberíamos alabar el esfuerzo de La ingente cantidad de información que se encuentra 24 24 colaboración y generosidad de los miles de personas en Internet, que es un reflejo del mundo y de la vida, que comparten sus conocimientos gratuitamente para hace que allí se puedan encontrar tanto cosas buenas distribuir y aumentar el conocimiento. De esta manera como malas. Muchas veces las malas llaman la atención les enviamos el mensaje adecuado acerca de los valores en los medios de comunicación, pero son un porcentaje en los que creemos. muy pequeño comparándolo con todo lo positivo que encontramos en Internet. Sí, nuestros hijos e hijas Creer en la colaboración por encima de la competencia, pueden encontrar cosas malas en la Red, exactamente en la generosidad en lugar de en el egoismo y en la igual que en la calle. Tienen la información, pero les bondad en lugar de en la maldad será una magnífica falta el conocimiento. herencia para nuestos hijos e hijas adolescentes. Se ha hecho célebre la forma en la que los estudiantes Ya sabrán determinar que también hay malvados, aunque pueden copiar sus trabajos en Internet, pero para ser justos no sean la mayoría, pero es necesario que tengan una también se debería tener en cuenta todo lo que aprenden disposición positiva hacia la vida y que la disfruten en allí. El problema no es el acceso a la información, sino su un entorno de optimismo y sin angustias. exceso y la falta de criterio o visión crítica. Las influencias negativas a las que están expuestos
  • 25. Los adolescentes y las TIC ¿Os imagináis que cuando erais adolescentes alguien le padres, no debemos conformarnos con el conocimiento que dejamos en manos de los medios de comunicación hubiera dicho a vuestros padres que estabais hablando para ellos, que es la mera acumulación de datos, sino sin establecer previamente un filtro o una interpretación. hasta altas horas de la noche con extraños? ¿Qué habría que deberíamos aspirar a que alcancen la sabiduría, que De eso va a depender el comportamiento de nuestros 25 pasado? ¿Cómo habrían reaccionado vuestros padres? es la relación de estos conocimientos aplicados a un fin hijos e hijas, que no será seguramente el más adecuado 25 Definitivamente, el mundo es más seguro con las TIC concreto. Y eso sólo se logra experimentando de forma si han basado sus valores en errores y mentiras. que sin ellas. Saber que están hablando o jugando con directa el conocimiento. Los padres y las madres vivimos un ajetreado ritmo alguien del otro lado del mundo pero que al mismo La superficialidad de la televisión que va permeando en de vida que hace que no nos ocupemos apenas de tiempo están físicamente en su habitación es bastante la prensa, en la música y en la literatura no ayuda en nada la escuela o de lo que los medios de comunicación tranquilizador, ¿verdad? a que nuestros hijos tengan un sentido trascendente de cuentan a nuestros hijos e hijas. Y esto es un error, ya Nuestros hijos e hijas reciben con las TIC un influjo la vida. En general, nuestros hijos e hijas tienen mucha que son algunos medios de comunicación, como ciertos y unas posibilidades ciertamente beneficiosas, pero información y un pobre y fragmentado conocimiento. programas de televisión, quienes tienen mayor influencia también una importante saturación de datos que no les sobre ellos y ellas. La primera consecuencia es que a tus Hace años, cuando eramos adolescentes, el criterio de ayuda ni a la comprensión ni al conocimiento. Así pues, hijos e hijas no les importe tanto sus notas en la escuela nuestros padres para saber si una cosa era cierta, consistía deben aprender a discriminar la información que reciben. como la opinión de sus amigos. en que lo hubiesen dicho en las noticias de la televisión. Lo que más necesitan ahora nuestras hijas y nuestros Nuestros hijos e hijas acceden con un solo botón a El mundo de fronteras difusas del adolescente, en hijos es un análisis crítico y una fuerte carga ética. El cientos de medios de comunicación al mismo tiempo, el que ya no es un niño o una niña pero tampoco un conocimiento no existe si para nuestros hijos los datos medios entre los que tienen que escudriñar la verdad. adulto, es realmente complicado. Deben dedicar la carecen de significado. Y nosotros, como madres y Esto es bastante complicado, ya que la “verdad” es algo mayor parte de su tiempo en aprender a ser adultos
  • 26. Los adolescentes y las TIC Un plan de acción responsables, aunque los tenemos casi todo el tiempo A los que nos gusta cocinar le damos mucha importancia Motivación: en nuestro afán de protección, muchas aprendiendo matemáticas o literatura. Es verdad que a la calidad de los ingredientes y cómo se mezclan, y en veces desanimamos a nuestros hijos e hijas porque no esos conocimientos son mucho más necesarios hoy para qué momento se añaden. Son cosas fundamentales para queremos que utilicen las TIC. Esto se debe a miedo y 26 ganarse la vida que cuando nosotros o nuestros padres garantizar un buen resultado. desconocimiento. Sin embargo lo que debemos hacer es 26 tenían su edad, pero no es el único conocimiento que motivarles ahora que todavía están cerca de nosotros, A veces nos sentimos como chefs con nuestros hijos, necesitan. Ni siquiera es el más importante. padres y madres, y les podemos ayudar. No existe nada porque se cocinan a fuego lento con mucho amor y los más triste e ineficaz que un adolescente desmotivado. Lo más importante no es que nuestros hijos e hijas mejores ingredientes para obtener el mejor plato. No hay Las TIC son una realidad de nuestra sociedad, no aprendan determinadas asignaturas, sino cómo que pasarse, pero hay que llegar con cada uno de ellos una opción. Por eso deben utilizarlas, explorarlas, utilizar ese conocimiento en la vida real. Es decir, que a su punto exacto, y no existen recetas que podamos comprenderlas y finalmente utilizarlas con inteligencia. adquieran experiencias que les hagan poner en práctica seguir, sino sólo lógica. el conocimiento para que se convierta en algo útil para Iniciativa: algunas veces conseguimos motivar a nuestros Los ingredientes para orientar a nuestros hijos e hijas ellos y ellas. Un niño o una niña va a aprender a ordenar hijos e hijas, pero no acaban de tomar la iniciativa. Los adolescentes en el buen uso de las TIC son muchos, pero su habitación antes en un videojuego que en la realidad. adolescentes siempre están cansados. Los cambios no deberían faltar los siguientes: Y mientras que los adolescentes de antes aprendían rapidísimos en su cuerpo les dejan agotados. De la imitando a sus mayores, hoy aprenden de los modelos Sentido común: en muchos casos lo da la experiencia en motivación a la iniciativa hay un paso, pero no siempre que observan en la televisión y en los videojuegos, de ahí la vida, y es una de las cosas en las que más podemos es fácil que lo den. Una vez que hayas estimulado que debamos intentar pasar más tiempo con nuestras ayudar a nuestros hijos y nuestras hijas, que carecen aún su motivación, ellos tienen que dar este primer paso: hijas e hijos y educarlos sobre aquellos mensajes que de esa experiencia vital para tomar las mejores decisiones. anímales pero sin atosigarles. están recibiendo continuamente.
  • 27. Los adolescentes y las TIC Confianza: en este momento en el que el adolescente Cuando nosotros éramos niños nuestras madres nos Perseverancia: cada vez se esperan resultados más está buscando saber quién es y quién quiere ser, no está preparaban pan con mantequilla para desayunar, o cosas inmediatos. Y si no se obtienen, se abandona lo que se seguro de sí mismo y le falta confianza. La confianza bastante sencillas y habituales. Casi no existían otras había empezado. La repetición de ese abandono acaba 27 es la convicción en la capacidad de conseguir aquello opciones para nosotros y para nuestros vecinos. Ahora quitándoles las ganas de iniciar nuevos proyectos. Por eso, 27 que se propone. En muchos casos, los padres y madres nuestros hijos tienen difícil elegir en el supermercado cuando encuentran algo que les interesa o les apasiona, que intentan evitar los problemas de sus hijos e hijas los cereales o la leche que desayunan. Menos mal aunque nosotros no veamos la finalidad concreta, intentan ahogar su confianza en sí mismos como sistema que en ningún supermercado tienen todas las marcas conviene animarles sin que se convierta en una obsesión para evitar problemas, pero eso puede ser tan destructivo que aparecen en la tele. La vida es más complicada que les aparte de otras tareas y responsabilidades. que los padres y las madres no deberíamos utilizarlo ahora. Nosotros nos hemos tenido que esforzar más, Responsabilidad: consiste en hacer aquello que hay que nunca. Al contrario, tenemos que ayudarles a conocer pero teníamos las cosas más claras. Las opciones eran hacer y de manera correcta. Quien tiene un hijo o una sus límites y expandirlos: es una de las mejores lecciones más nítidas y había mucho menos para elegir. Este hija adolescente responsable, tiene un auténtico tesoro. que una madre o un padre pueden proporcionar a sus mundo no ha sido elección de ellos, sino de nosotros y Lo normal en ellos no es la responsabilidad porque no hijas e hijos. de nuestros padres. La falta de esfuerzo es uno de los han tenido que ejercerla casi nunca. Es ahora cuando grandes problemas de nuestro tiempo. Por eso, cuando Esfuerzo: la mayor parte de nuestras hijas e hijos viven la deben entender e incorporar a sus vidas, no por se esfuerzan en conseguir lo que les gusta, aunque sea en un entorno en el que impera la ley del mínimo imposición sino por convicción. Debemos inculcarles un pasar de nivel en un videojuego, no están perdiendo el esfuerzo. Su vida es, por lo general, mucho más fácil de uso responsable de las TIC y de cualquier tecnología que tiempo. El problema no es el videojuego o lo que hagan lo que lo fue la nuestra a su edad, aunque también más utilicen, ya que eso sólo repercutirá en su felicidad. con las TIC, sino su abuso. complicada.
  • 28. Los adolescentes y las TIC Solución de problemas: en la vida muchas veces parece Respeto: el último valor de este grupo no es el menos de un punto a otro. Sin embargo no todo es diferente: que hay más problemas que soluciones, pero es que importante. Nuestras hijas e hijos deben aprender (y para llegar a la felicidad personal se necesitan idénticos enfrentarse adecuadamente a los problemas requiere la adolescencia es la última oportunidad para que lo valores, aunque las habilidades se decanten de forma 28 un entrenamiento adecuado, y sobre todo experiencia. hagan) a respetarse a sí mismos para poder respetar a nítida hacia las TIC. 28 Cuando los adolescentes se enfrentan a problemas los demás: no subir o bajar imágenes inadecuadas en El camino de las nuevas tecnologías es una ruta técnicos, sociales o de comunicación, aunque sea en Internet, no permitir ni cometer abusos, salvaguardar la alternativa, una autopista paralela al camino que nosotros un territorio virtual, aprenden a resolverlos también propia identidad, etc. y nosotras recorrimos de jóvenes, pero las precauciones en cualquier otra situación. Ese uso de las TIC es Hasta la fecha, más información no ha implicado más vitales deben estar movidas por los mismos principios beneficioso para que adquieran competencias muy útiles conocimiento para nuestros hijos, pero las TIC han de respeto y de prudencia. A eso es a lo que debemos en el mundo real. multiplicado sus oportunidades que sabrán aprovechar si ayudarles como padres y madres. Cooperación: es el único antídoto contra la terrible tienen las perspectivas de los valores. Siempre ha sido difícil ser padre o docente, pero nunca competencia que padecen nuestras hijas e hijos. Los valores, las actitudes, los comportamientos y las tanto como ahora. También es duro ser adolescente. Deben aprender que se obtienen mejores resultados si elecciones que hagan nuestros hijos e hijas determinarán Es por ello que todos los padres y las madres tenemos se trabaja en equipo, y que el proceso es mucho más su éxito o fracaso como personas. Los caminos de la vida la capacidad y el poder de ayudar a nuestros hijos e divertido. Las TIC son en este momento el mejor sistema por los que transitan nuestros hijos adolescentes son hijas. Es nuestro deber. No importa en qué situación se de cooperación que se conoce. muy diferentes de los que recorrimos nosotros a su edad. encuentren. Ahora hay caminos reales y virtuales (pero con efectos reales), menos distancias y muchas maneras de llegar
  • 29. Los adolescentes y las TIC Oportunidades y TIC En último extremo, los que no nos dedicamos a las Los jóvenes ya no viven Internet como algo ajeno o teléfono, un libro electrónico, un PDA, una videoconsola nuevas tecnologías no podemos estar con manuales separado del mundo físico. Están integrados en una o una mesa digital. Y como el modelo predominante abstractos y complejas teorías educativas sobre cómo se cibersociedad, ya que son nativos digitales. Es por ello será el de Internet en todas partes, el acceso no será un 29 aplican las TIC a los adolescentes. Necesitamos ideas que nosotros, como padres, madres y tutores, debemos problema. 29 claras, específicas, reales y prácticas para enfrentarnos ser conscientes del futuro laboral de los nuestros, Esto será beneficioso para que todo el software que a problemas que conocemos muy bien, pero en un con respecto a las Tecnologías de la Información y la utilicemos sea gratuito y seguro. Y el modo de trabajar en medio tecnológico que no dominamos. Justo al revés Comunicación. Estamos hablando de un nuevo paradigma grupo con la nube abre todo un campo de posibilidades que nuestros hijos, que conocen el entorno pero que de ciudadano, que se configurará en la próxima década. a las jóvenes promesas que tenemos en nuestras casas. aún no han desarrollado todo el sentido común que Si hasta este momento hemos hablado de programas, El problema es conocer y delimitar qué tipo de futuros deben aplicar. En la cuarta y última parte de esta guía equipos y otras formas de comunicación en informática, profesionales requerirá este Internet 2.0. Las empresas, te ofreceremos un compendio de situaciones y consejos ahora debemos definir la nueva ola: la llamada en general, tenderán cada vez más a funcionar en vínculo más comunes que puedes encontrar cuando tu hijo o “nube”, cloud en inglés, que consiste en que todas las constante. El aislamiento ya no es posible a ningún nivel. hija haga uso de las TIC. Pero antes de eso, haremos una herramientas de informática que hasta ahora usábamos panorámica por las formas de las TIC más habituales Pero para poder hablar del futuro de los y las estudiantes, en casa, comprando, instalando, y guardando en la para los y las adolescentes. primero debemos garantizar las infraestructuras mínimas oficina o cualquier otro lugar, se están empezando para generar esas posibilidades. Y desde luego, en a utilizar desde la red, sin necesidad de tenerlas nuestra Comunidad Autónoma, ya se están consiguiendo. físicamente. Todo soporte material se está “esfumando”, ya que existe la posibilidad de que sus datos circulen por Según el “Análisis del sector TIC andaluz 2008”, la red y sean consultables desde cualquier terminal: un
  • 30. Los adolescentes y las TIC 30 30
  • 31. Los adolescentes y las TIC realizado por la empresa pública Sandetel, la dimensión actual del sector TIC andaluz asciende a un total de 1.374 empresas. Este dato presenta a dicho sector como 31 el tercero a nivel nacional por número de empresas, lo 31 cual refleja su importancia en el contexto empresarial actual. Una idea es clara: el sector TIC funcionará como dinamizador de otros sectores productivos e importantes de la economía. Llegará a todas partes, incluso a las zonas rurales. Andalucía presenta comunidades con una importante dispersión poblacional, y para evitar la brecha digital entre los andaluces existe el Plan Estratégico de la Red Guadalinfo (2009/2012). Esta red de centros informáticos, que cuenta ya con casi ochocientos edificios habilitados en toda la región, nació con el propósito de ofrecer Internet gratis así como las últimas herramientas informáticas en toda la Comunidad Autónoma. Estos centros conectan núcleos rurales o zonas con riesgo de exclusión.
  • 32. Los adolescentes y las TIC Se han creado una serie de espacios “wiki”. Partiendo Una de las cosas que más les preocupan a nuestros hijos en un banco y pasar dinero desde cuentas extranjeras a desde el espíritu comunitario, con Wikanda, pero también e hijas adolescentes, aunque no nos lo digan, es a qué se esa cuenta legal en España. En realidad son operaciones con wikis locales o “locapedias”, como: Almeriapedia, van a dedicar en su vida profesional. En muchos casos eso de blanqueo de dinero en las que han caído bastantes 32 Cadizpedia, Cordobapedia, Granadapedia, Huelvapedia, es lo que va a marcar su vida adulta: su independencia adolescentes de nuestro país que no han visto el peligro. 32 Jaenpedia, Malagapedia, Sevillapedia. económica dará paso a su emancipación. Existen muchas buenas opciones de teletrabajo serias y Las posibilidades aumentan casi al minuto. El portal Los que no somos ricos limitamos por obligación el razonables para adolescentes. Edukanda también está dotado de este carácter que dinero disponible para nuestros hijos, y los ricos deberían El teletrabajo, o literalmente, trabajo desde casa, sigue permite compartir la totalidad de sus contenidos digitales hacerlo por educación. En muchos casos nuestras hijas creciendo enormemente, con todas sus consecuencias y multimedia, orientados a la formación y la educación. y nuestros hijos demuestran una gran imaginación positivas para el trabajador y la empresa (la autonomía, buscando alternativas para conseguir dinero adicional, Por último, la Junta de Andalucía hace apología del uso la comodidad, evita desplazamientos, elimina costes y un recurso frecuente es su conocimiento tecnológico. del software libre. En ese camino hacia la liberalización por producción...) y negativas (precariedad, inseguridad de los programas informáticos, la Consejería de Algo que nuestros hijos están recibiendo continuamente laboral, se pierden jerarquías, socialización, los horarios Innovación, Ciencia y Empresa posee un proyecto en la es spam disfrazado de ofertas de trabajo que conllevan se vuelven ilimitados...). Este es el modelo con mayor Red que consiste en un repositorio de software, dividido una trampa terrible de la que los padres debemos ser implantación en el futuro laboral con respecto al sector en sectores: Gestión de hospitales, Salud, Patrimonio, conscientes para que no caigan en ella. Muchas mafias, de las TIC, pero, evidentemente, no es el único. Seguridad informática, Herramientas de trabajo, especialmente de Europa del Este, ofrecen grandes Las TIC son un punto importante para el desarrollo del Servicios de Agricultura, Pesca, Justicia, eLearning, cantidades de dinero por un par de horas de trabajo a teletrabajo, ya que permiten el procesado de información Turismo... través de Internet. La oferta consiste en abrir una cuenta
  • 33. Los adolescentes y las TIC para su uso o para la comunicación. Sin TIC no habría gran futuro con el teletrabajo. Pero ambos colectivos, Los teletrabajos que en los últimos años más se han visto teletrabajo, o sería muy difícil concebirlo. por motivos bien distinguidos, rechazan el trabajo desde potenciados, especialmente por trabajadores jóvenes casa: lo que quieren es ir a las empresas, con el fin de son: servicios de atención al cliente, revisión de páginas La mayor duda que se nos plantea en este momento es 33 ampliar sus contactos y relaciones. web, moderación de foros, encuestas, redacción de 33 ¿es el teletrabajo lo más adecuado para las y los jóvenes contenidos... que van a estrenarse en el mundo laboral? El teletrabajo exige unos niveles de competitividad asumida, que para quienes se están iniciando en el Sin embargo, en estos ámbitos existen muchos engaños, Existen unos condicionantes positivos para el teletrabajo mundo laboral, son muy difíciles de alcanzar. Pero todo estafas piramidales, y otros sistemas que llaman la en la juventud: la capacitación tecnológica que de esto podría solucionarse, si se hace un adecuado uso de atención porque se afirma que se puede ganar dinero con ello se extrae; la preparación profesional basada en las TIC, y las empresas contratantes se molestaran en no sólo leer mails o hacer encuestas sencillas. La solución el autoconvencimiento del esfuerzo y el espíritu perder el trato personal. para esto no es tan complicada: si el teletrabajo no tiene independiente; la habilitación de los y las adolescentes un contacto personal previo, es mejor no aceptarlo. en el mercado laboral: el espíritu emprendedor. Ahora bien ¿qué posibilidades existen? A pesar de todas las ventajas que tiene en teoría el El teletrabajo aplicado a jóvenes suele realizarse teletrabajo para los y las jóvenes, una de las sorpresas mediante un contrato precario, de uno o dos meses (si que se han puesto de manifiesto es que, precisamente es que se hace contrato), y el sueldo no suele superar es la juventud la que más se resiste a teletrabajar dentro los 500 euros. Sin embargo, muchas veces, las jornadas de las empresas. Ocurre algo parecido en el colectivo laborales no tienen un límite, y se valoran los resultados de los discapacitados, para quienes se les auguraba un más que el número de horas de trabajo.
  • 34. Perfiles de las TIC 03 34 34
  • 35. Perfiles de las TIC Perfiles de las TIC La única manera de poder educar correctamente a Internet puede ser definida de una forma general como nuestros hijos e hijas en el uso de las TIC es conocerlas un espacio de expresión, socialización y desarrollo que Las principales actividades de los y las jóvenes a fondo. Eso no significa saber usar cada herramienta amplía nuestra experiencia de la realidad hasta el infinito. en Internet son las siguientes: 35 o convertirse en informático, ni mucho menos. No En este lugar virtual, cualquier persona y especialmente 35 necesitamos saber cómo funciona un coche o saber los y las adolescentes tienen la oportunidad de reforzar La comunicación conducir para aprender a circular con cuidado por la sus patrones de comportamiento y valores, o bien de Los juegos y las actividades de ocio online calle. Igualmente tampoco es necesario ser un experto hacer todo aquello que no pueden permitirse en su en TIC para conocerlas, disfrutarlas y saber cómo entorno inmediato. Durante la adolescencia, ya hemos La realización de actividades escolares y de manejarnos con ellas. visto cómo la búsqueda de libertad e identidad personal investigación resultan fundamentales para el proceso de desarrollo. En Conocer las herramientas que utiliza este sentido, Internet no es más que una vía adicional Nuestros hijos e hijas acuden a Internet para satisfacer tu hijo o tu hija para comunicarse, es donde encontrar algunas de las experiencias que importantes necesidades personales y sociales: comunicarse mejor con tus hijos. necesitan. Necesidad de relacionarse con otras personas: los y las adolescentes son, ante todo, seres sociales. Han de En este capítulo se explicarán cuáles son las principales verse reflejados y respaldados por sus amigos, y sentir TIC que utilizan nuestros hijos e hijas hoy en día y cómo que pertenecen a un grupo. La popularidad siempre afrontar el uso que le dan. Se hará especial hincapié en ha sido uno de los principales valores a estas edades Internet por ser la que ofrece más posibilidades y la más pero, por desgracia, en la mayoría de los casos se trata utilizada por los y las adolescentes.
  • 36. Perfiles de las TIC de una interpretación más bien superficial de este tanto para establecer nuevas relaciones de amistad como de valores diferentes o incluso inadmisibles en otros concepto. Se mide exclusivamente por el número de para mantener las ya existentes y no aislarlas. contextos. Por eso resulta fundamental educar en el personas que conoces, o mejor dicho, por el número de respeto, seguridad, responsabilidad y sentido común, los Necesidad de expresarse: Internet es una fuente infinita 36 personas que “te conocen”. O mejor aún: el número de mismos valores que exigimos en nuestros intercambios 36 de información pero sobre todo es una inmensa plataforma personas que “dices conocer” y afirman conocerte a ti. con la sociedad. Estas pautas nos proporcionan criterios de comunicación. Gracias a la Web 2.0 todo el mundo Las redes sociales en Internet imitan estas estructuras para evaluar a los demás, a los acontecimientos que nos puede encontrar en ella su propio hueco para decir al y las multiplican, ya que permiten a sus usuarios y rodean y a nosotras y nosotros mismos. mundo quién es y, lo que es más importante, encontrar a usuarias relacionarse con personas que no pertenecen otras personas que les escuchen y presten atención. Este Necesidad de crecer: Internet es una ventana abierta a su ambiente cercano. Pero conceptos como la amistad tipo de comunicación reduce la inhibición de manera de par en par al mundo, y los y las adolescentes la se relativizan en este nuevo contexto: el hecho de tener que las conversaciones mantenidas por esta vía tienden utilizarán para rebasar por primera vez los límites de su como amigos a doscientas personas en una red social a ser más personales y parece más sencillo establecer conocimiento e idea de la realidad. Es una imposición (no te preocupes, te explicaremos más adelante qué relaciones de amistad, generando en la persona mayores que procede de su familia y entorno, por eso su significa este concepto) no significa ni mucho menos sentimientos de felicidad. Por otra parte el anonimato liberación es tan importante para su desarrollo, como ya que exista una relación cercana con ellos. Lo cual no permite desarrollar facetas que no siempre pueden hemos mencionado. En el momento en que empiecen a tiene por qué suponer problema alguno siempre y cuando mostrarse en la vida real. No nos referimos a una mentira asomar sus propios intereses o inquietudes, éste será el exista consciencia al respecto, y se sepa qué lugar darle consciente o malintencionada, sino a la asunción de roles lugar ideal para ampliar su conocimiento de ese mundo, a cada uno de esos contactos, sobre todo en lo relativo distintos al que tenemos en la realidad. La consecuencia para buscar referentes, para acceder por primera vez a a cuestiones como la intimidad y la privacidad. Por otro más inmediata que esto acarrea es que resulta más una información no filtrada por ningún adulto. Puesto lado, resulta interesante señalar que Internet no se usa fácil adoptar y aceptar patrones de conducta y sistemas que no es posible ni tiene sentido impedir esto, sólo nos
  • 37. Perfiles de las TIC Blogs queda intentar que los jóvenes desarrollen cuanto antes Probablemente el aspecto más negativo es que puede Tal vez nuestro hijo o nuestra hija tenga un blog o esté su propio criterio y capacidad de juicio. Insistimos una enmascarar la depresión de un adolescente. En cualquier apunto de tenerlo. Un blog es la voz de nuestros hijos vez más: nuestra labor como padres y madres ha de ser caso, las TIC favorecen más comportamientos prosociales fuera de casa, del barrio, de la población o del país en 37 la de reforzar su escala de valores para que la pongan en que antisociales, de la misma manera que en Internet, el que vivimos. 37 práctica cuando usan las TIC en general e Internet en por ejemplo, encontramos más información acerca de Un blog, weblog o bitácora es un tipo de página web particular, y propiciar que desarrollen el sentido crítico. cómo resolver los problemas que de cómo causarlos. prefabricada cuya característica principal, desde el Los adolescentes usan mucho más Internet para punto de vista técnico, es que cualquier persona con comunicarse que para alienarse. Los adolescentes que poco o ningún conocimiento de programación puede no se comunican con sus iguales tienen un problema que manejarla para publicar con facilidad textos e imágenes no está relacionado con las TIC. Lo único que pueden en Internet. Es muy posible que nuestros hijos tengan hacer las TIC es tapar el problema haciéndoselo tolerable uno. al adolescente. Hace unos años crear una página web era algo muy Los adolescentes que se relacionan bien, lo hacen tanto complicado y al alcance de muy pocos, por lo que la a través de las redes sociales y otras tecnologías de la introducción de estas nuevas herramientas supuso el comunicación como personalmente. La mayor parte de gran salto hacia una red global en la que todo el mundo ellos y ellas se mantienen en contacto con sus amigos de puede expresarse y participar. estudio o del barrio a través de las TIC, en lugar de estar El proceso es prácticamente igual de sencillo que el de buscando nuevas amistades, aunque eso puede suceder.
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  • 40. Perfiles de las TIC un correo electrónico: basta con abrirse una cuenta en personales, aunque en la práctica pueden tratar película han visto, cómo han logrado terminarse el alguno de los muchos proveedores de alojamiento de cualquier tema más o menos especializado. Un blog, por último videojuego o lamentarse de que ese chico o blogs que hay en la actualidad (Wordpress, Blogger, otro lado, puede tener más de un autor, de manera que esa chica del instituto no les presta atención. Por eso 40 Blogia, LiveJournal, etc.), elegir el nombre del sitio web, cada uno de ellos tenga su propia cuenta para acceder y resulta fundamental concienciarlos acerca de los riesgos 40 y empezar a escribir y publicar mediante un formulario escribir en él. Los artículos publicados se presentan en que puede entrañar tratar de manera pública este tipo muy simple parecido al del mail. una sola página ordenados cronológicamente por fecha de datos, y aclarar con ellos conceptos como el de la de publicación, por lo que el formato podría considerarse privacidad y la seguridad en Internet. El dueño de un blog puede modificar además el diseño una especie de versión digital de los viejos diarios bajo y el aspecto del mismo para personalizarlo a su gusto, y La participación en los blogs llave de toda la vida. La diferencia es que ahora, en lugar también todo lo relacionado con la privacidad: si se trata de esconderse bajo el colchón, están abiertos y a la vista Como ya hemos dicho, el usuario puede elegir mantener de un blog público o un blog al que sólo se puede entrar de todo el mundo. De hecho, ya puede hablarse de que la su blog como un espacio privado, pero lo normal (y lo con contraseña, y si sus contenidos aparecerán entre los blogosfera, como se le denomina, es un “quinto poder”, que constituye parte de su esencia) es que se trate de resultados de los buscadores como Google y demás. un añadido informativo a los medios de comunicación, una página pública para que cualquiera pueda visitarla Nuestros hijos se expresan con los blogs, y comparten a los que se les atribuye la función de “cuarto poder”, y y dejar sus propios comentarios en respuesta a lo que sus ideas y opiniones con quienes ellos quieren. que potencia el pluralismo. hay allí. ¿Para qué se utilizan los blogs? Los blogs son páginas muy populares entre los En un blog se puede participar de dos maneras distintas: adolescentes. A partir de una determinada edad nuestros los “artículos” o “posts” son los mensajes de texto que Desde el punto de vista de los contenidos y dado hijos e hijas están deseosos de expresarse y de contar escribe el propio autor, que aparecen automáticamente su funcionamiento, los blogs se consideran páginas qué se les pasa por la cabeza, cómo se sienten, qué
  • 41. Perfiles de las TIC en la página principal con un título, una fecha de un blog se hace público nunca podremos saber con total o seudónimo, y cuando se utiliza de manera constante, publicación y el nombre o el apodo de quien lo publica, certeza quién accede a él ni con qué fin. se convierte en su seña de identidad online igual de que se mantiene constante en ese blog del que es personalizada que su nombre real. El problema viene Cosas a tener en cuenta en los blogs 41 “dueño”. cuando se hacen comentarios sin un nombre reconocible o 41 El autor siempre tiene la última palabra sobre lo que se sin dejar una dirección de correo, pues suele ser señal de A menos que el autor elimine expresamente esta publica y lo que no en su blog. La herramienta le permite que el autor del mismo no quiere ser identificado y hay más posibilidad (lo que no suele ser frecuente) los visitantes moderar los comentarios antes de que se publiquen, posibilidades de que albergue malas intenciones. Un patrón tienen la opción de contestar a cada uno de los artículos editarlos o borrarlos si lo cree conveniente. Como ya de comportamiento que desgraciadamente adopta mucha añadiendo su propio comentario al texto que acaban hemos mencionado, los usuarios y las usuarias pueden gente es el del llamado “trol” de foros y blogs. Son usuarios de leer. Esto convierte a los blogs en un medio de cerrar los comentarios para un artículo concreto o para que sólo entran en este tipo de páginas para molestar o comunicación bidireccional y mucho más cercano que toda la página si considera que generará alguna polémica sembrar polémica, y conviene hacerles el menor caso los tradicionales medios escritos, porque la interacción desagradable. posible para no alimentar su ego. Si ven que no producen el entre autor y lector es directa e instantánea. Por ese efecto deseado, terminarán marchándose de allí. motivo el blog es un formato cada vez más usado por Las personas que entran a comentar un blog pueden escritores, periodistas y medios de comunicación en actuar de mala fe amparándose en el anonimato que les Al participar con un comentario, lo normal es que exista general. da Internet: para poder comentar, se le solicita al visitante la opción de que el visitante incluya también la dirección el nombre y al menos una dirección de correo electrónico, de su propia página web. En la práctica esta es la mayor Sin embargo, abrir una posibilidad de diálogo sin tener pero eso no significa que vayan a dar datos reales. En seña de identidad que puede dejar, porque no sólo el control absoluto sobre quiénes serán los interlocutores realidad la mayoría de usuarios de blogs emplean un apodo renuncia al anonimato, sino que ese enlace funciona también puede entrañar algún riesgo. Al fin y al cabo, si como una muestra de confianza al invitar a los demás a
  • 42. Perfiles de las TIC que visiten su espacio. Sin embargo, también hay quien las suyas o con las que comparten intereses, y dejan allí en las que el usuario cuelga una imagen o una fotografía abusa de esta posibilidad y utiliza la vía que el autor del sus propios comentarios y saludos con una dirección acompañada de un pequeño texto y en el que se permiten blog le ha cedido para otros fines ilegítimos, como la para que se les pueda seguir la pista. Es muy común comentarios. Algunas páginas que proporcionan estos 42 publicidad no deseada o spam. Existen programas que que un blog contenga multitud de enlaces a otros blogs servicios son fotolog.com, metroflog.com o esflog.com. 42 realizan esto de forma masiva, y si bien suele ser fácil recomendados o que el dueño incluya directamente la Una versión más dinámica son los Videoblogs o Vlogs, reconocer un mensaje escrito por un usuario real de uno lista de “blogs que visito más a menudo”, o “los blogs donde el usuario en lugar de escribir un diario de texto o que no lo sea, cada vez se están perfeccionando más de mis amigos”. De ese modo cualquiera que entre poner una fotografía, cuelga un vídeo (propio o cogido de los contenidos de estos comentarios para que parezcan allí tendrá acceso a toda esa red interconectada, irá una red de vídeos como Youtube o Google Video) al que verdaderos. Normalmente entrañan cierto grado de riesgo, navegando de un sitio a otro y podrá descubrir gente y le añade algún texto explicativo. porque incluyen enlaces a sitios de venta, de descarga espacios a los que volverá si le resultan interesantes o o a virus informáticos. Lo más conveniente es instalar divertidos. Así se van creando constantemente vínculos y Muchas veces, lo único que quieren nuestros hijos y filtros antispam o bien eliminar estos comentarios en el relaciones con personas que no habríamos tenido manera nuestras hijas es conocer a más personas como ellos, momento en que aparezcan. de conocer por otras vías. porque son sus referentes. Esa buena iniciativa a veces les lleva a ponerse en riesgo, porque no son conscientes El blog como herramienta social ¿Qué contenidos se pueden encontrar en un blog? de la difusión enorme que puede tener una imágen, ni Los blogs funcionan a menudo como “redes El blog clásico consta fundamentalmente de texto que tipo de personas pueden verla. interconectadas”, que es lo que realmente los dota de y enlaces a otros sitios, pero actualmente hay otros Una imagen puede dar mucha información, que es sentido. Tal y como acabamos de explicar, los dueños formatos que son incluso más populares entre los completamente innecesaria para las personas que no de blogs suelen visitar otros de temáticas parecidas a adolescentes. Por ejemplo, los “Fotologs” son bitácoras
  • 43. Perfiles de las TIC han tenido un contacto personal con nuestras hijas y nuestros hijos. Las imágenes que se suben a lugares públicos no 43 deberían tener referencias ni de los lugares en los que 43 nuestros hijos estudian o viven, ni de quiénes son sus amigos, ni deberían aportar ningún dato que permitiese hallar su localización. La imágen que ponemos en Internet deja de ser nuestra, en el sentido de que ya no podemos controlar su uso. Es como si pegamos una fotografía de nuestra hija o nuestro hijo en una pared de nuestra ciudad. Al cabo de un rato no sabemos quién la tiene ni que uso le puede dar. Imaginad que os encontrais a vuestros hijos o a vuestras hijas, a sus profesores, a algún vecino vuestro o pariente lejano en un lugar que tuviese nítidas referencias a la prositución o a la droga. Las reacciones ante este hallazgo inesperado pueden ser muy diferentes según la persona, pero a cualquiera le invadiría el miedo y el estupor.
  • 44. Perfiles de las TIC Por eso, aunque es muy importante el carácter y la seriedad de los sitios de Internet en los que aparecen los datos personales de nuestros hijos e hijas, no podemos 44 estar seguros de si esos datos serán copiados a lugares 44 con connotaciones que perjudicarán la vida laboral de nuestros hijos. Por ejemplo, algunas empresas buscan en Google los nombres de sus candidatos seleccionados. Algunos aparecen en YouTube en situaciones poco dignas, lo que les ha hecho caer del proceso de selección. La vida es como una película. Eso es lo que nosotros vemos de nuestros hijos y de nuestras hijas. Sabemos quienes son porque los vemos en un proceso continuo. Sin embargo, quienes los ven en una foto en Internet, no tienen más percepción que la de un instante que probablemente esté sacado de contexto y por tanto de lugar a interpretaciones erróneas.
  • 45. Perfiles de las TIC Si nuestros hijos o nuestras hijas nos dijesen que Es probable que su crecimiento exponencial sea un Los seres humanos somos poliédricos. En cada lugar nos quieren ir a determinado lugar que tiene mala fama por reflejo de la velocidad con la que todos vivímos y de la comportamos de una forma diferente, adaptando nuestra cualquier razón (violencia, sexo, drogas, delincuencia...) multitud de actividades que realizamos. En cualquier manera de ser al entorno en el que nos encontramos. 45 les aconsejaríamos que no fuesen. Ese es el consejo que caso, el microblogging permite estar en contacto casi 45 De la misma manera, todos nos comunicamos de forma debemos darles cuando dejan sus datos en Internet. permanente pero en tiempo diferido con un grupo de diferente en función del “entorno” o del medio que personas a las que hemos permitido que nos “sigan” Es esencial para su seguridad y para el respeto que se utilicemos. No vamos a contar las mismas cosas, o al porque las conocemos real o virtualmente. debe tener con su propia imagen que mantengan siempre menos no de la misma manera, si es por carta, por correo segura su identidad. No obstante, nuestros hijos pueden anular a cualquier electrónico, en una conferencia o en una charla informal persona de su lista de “seguidores”, de manera que ya no en un bar. Lo mejor es que tengan en Internet una o varias tendrán acceso a la información que están compartiendo identidades paralelas que no se ajusten a los datos reales, Tener el privilegio de conocer a nuestras hijas y a nuestros mediante ese sistema. y que estos sólo sean accesibles al pequeño puñado de hijos en cada uno de los entornos en los que mueven o amigos reales y cercanos que tienen de verdad. En realidad es como si estuviesen escribiendo un correo los medios tecnológicos que utilizan para comunicarse electrónico a un grupo de personas. La diferencia nos da un conocimiento de ellos mucho más completo. Actualmente se ha hecho muy popular el llamado más importante es que están obligados a la máxima microblogging, es decir, el blog en el que apenas se escribe El sistema de microblogging que más utilizan nuestros brevedad, algo que sin duda les va bien, y que no tienen una o dos líneas y que se actualiza constantemente. Así, hijos y e hijas es Twitter, que tiene millones de usuarios que escribir los nombres de nadie en el mensaje, porque servicios como Twitter ofrecen la posibilidad de hacer en todo el mundo. el sistema ya sabe quiénes son los únicos destinatarios. artículos muy rápidos de 140 caracteres como máximo. En este sistema pueden tener diferentes identidades:
  • 46. Perfiles de las TIC una para los estudios, otra para las aficiones y otra para la amistad, por ejemplo. Lo normal es que nuestras hijas y nuestros hijos sepan delimitar muy bien cada grupo y 46 muchas veces no los mezclan. 46 Nosotros solemos hacer lo mismo, porque no llevamos a nuestros vecinos ni a nuestros primos a una comida de trabajo, ni vamos con nuestros compañeros de trabajo a la boda de nuestra prima. En este momento, en el que existen tantos medios de comunicación TIC diferentes, asistimos a un proceso de integración, mediante el que Twitter puede verse en las redes sociales, por ejemplo. Twitter es textual, pero existen sistemas, como Tumblr, que consisten simplemente en colocar una imagen (una foto, un dibujo, un cuadro... ) y una frase de comentario: como los fotologs, pero más inmediatos. Como Twitter, pero en gráfico.
  • 47. Perfiles de las TIC Estos sistemas se pueden utilizar desde los teléfonos inadecuadas, porque con eso sólo conseguirán atraer De una manera simplificada se podría decir que una red móviles de nuestros hijos e hijas. La mayoría de esos la atención de personas indeseables. Por extensión, social es una estructura social en la que personas con dispositivos de mano disponen de cámara de fotos, por lo nuestros hijos tampoco deben publicar ningún dato o ciertos rasgos comunes están en contacto. En Internet, 47 que la inmediatez es una ventaja importante. Ya sabéis fotografía de sus amigos. se considera una red social todo aquel sitio Web que 47 que a nuestros hijos no les gusta esperar. permite al usuario o usuaria crearse una página de Evitar la publicación de material ilegal, como texto, características sencillas, sobre una plantilla establecida, Algunos consejos de seguridad imágenes o vídeos que estén protegidos por derechos de autor. Nosotros somos los responsables legales de lo que Los blogs no son de por sí una vía de comunicación hagan nuestros hijos menores. En la Unión Europea están que entrañe peligro alguno, siempre y cuando se tomen protegidas todas las creaciones (textos, traducciones, El problema no es que nuestros hijos e algunas precauciones: fotografías, canciones...) hasta 70 años después de la hijas utilicen los blogs, los fotoblogs y los No usar el nombre real o facilitar datos personales de muerte del autor. videoblogs. manera irresponsable. No se debe dar ningún dato que Reforzar, igual que siempre, un sistema de valores El problema es el uso que hacen de esos nos identifique o nos localice, y entre ellos se incluye positivo que se refleje tanto en la vida real como en la medios. De la misma manera que no van la edad, lugar de residencia, centro de estudios, virtual: evitar insultos, comentarios sexistas, racistas, en bañador a la ópera, no deben usar información sobre su grupo de amigos… discriminatorios, etc. No hay motivo para comportarnos inadecuadamente un medio tecnológico. Cuidar la publicación de fotos personales: hemos de como personas diferentes en uno u otro entorno. conseguir que nuestras hijas e hijos sean conscientes ¿Qué es una Red Social? de que no se deben subir fotografías comprometidas o
  • 48. Perfiles de las TIC Nuestras hijas y nuestros hijos suelen utilizar dos tipos diferentes de blogs, en función de cuales sean sus conocimientos informáticos. Las diferencias entre ambos 48 no se establecen en los tipos de contenidos, sino en 48 algunas funciones más avanzadas. Un blog, como un portal o una página web, es un contenido que debe estar en un servidor, un ordenador con un programa que muestra los contenidos. Los blogs y los portales, además de estar en un servidor, - Blogger es un sistema muy potente y al mismo tiempo - Wordpress es un sistema en constante evolución que necesitan estar conectados a una base de datos, que es sencillo. Es una gran red de blogs muy fácil de configurar permite que cada usuario monte gratuitamente un blog el sistema que guarda la información de forma dinámica, gracias a un asistente que lo hace todo paso a paso. profesional en el servidor que elija, teniendo el control y también la controla. De esta manera se sabe quién sobre todos los parámetros del servidor y la seguridad La diferencia que tiene con otros sistemas es que todo tiene acceso y quién no, qué textos se han publicado de que ninguna organización o empresa tiene acceso a está alojado en un servidor que es responsabilidad de últimamente y toda una serie de informaciones muy esos datos. Blogger, y que los usuarios no tienen acceso a partes útiles para la gestión. críticas. Este sistema está reservado a quienes poseen un mayor Estos sistemas son gratuitos, seguros, y sólo necesitan nivel de conocimientos, dado que es necesario instalar Esto aumenta la seguridad si Blogger hace bien su un poco de conocimiento para que funcionen. la base de datos en la que se albergará la información. trabajo aunque limita las opciones de los que más saben.
  • 49. Perfiles de las TIC Redes sociales ¿Qué es una red social? electrónico una persona tiene que decidir a quién va Algunas redes sociales tienen limitaciones de edad, a escribir, elaborar un mensaje, enviarlo y esperar una como ocurre con Facebook (para mayores de 13 años), De una manera simplificada se podría decir que una red respuesta, la red social permite hacer eso prácticamente Myspace (para mayores de 14 años) o con Orkut (para social es una estructura social en la que personas con 49 de un solo vistazo, ya que es el propio sitio web de la red mayores de 18 años). 49 ciertos rasgos comunes están en contacto. En Internet, social el que te avisa de qué van haciendo las personas se considera una red social todo aquel sitio Web que Existen redes sociales con intencionalidad específica, que tienes agregadas como amigos. permite al usuario o usuaria crearse una página de como Meetic, que está pensada para ligar, o como las características sencillas, sobre una plantilla establecida, ¿Cómo funciona una red social? redes sociales más orientadas a temas profesionales y en la que cuelga periódicamente información de todo laborales, como Xing o Linkedin. En ninguna de estas Para acceder a una red social hay básicamente dos tipo sobre su persona; desde cuál es la última película últimas redes sociales encontraremos a nuestros hijos caminos: entrar en su web principal y darse de alta, o que vio en el cine hasta las fotografías de su último e hijas, porque ligan en cualquier lugar y a través bien recibir una invitación y aceptarla. La mayor parte de cumpleaños. de cualquier red, y porque las otras les aburrirían las redes sociales permiten darse de alta simplemente terriblemente. En muchos aspectos, las redes sociales en Internet proporcionando un nombre de usuario y una contraseña, funcionan como una evolución natural del correo aunque algunas otras (como por ejemplo Tuenti) Una vez dentro de la red social, el usuario interactúa con ella electrónico y la agenda de contactos. La función de la requieren de una invitación por parte de algún usuario como si fuera una pequeña página web personal. A través de red social no es otra que la de mantener en contacto de la red para poder entrar en ella; con este sistema se aplicaciones muy sencillas proporcionadas por la propia red, permanente a los usuarios con sus amigos y conocidos, pretende que el usuario nuevo empiece ya con algunos se pueden crear álbumes de fotografías, colgar canciones, o simplemente con personas con las que comparte “amigos” en su agenda de contactos. pequeños textos, jugar a minijuegos y compartir los resultados, determinados intereses. Mientras que con el correo publicar iconos que representen su estado de ánimo, etcétera.
  • 50. Perfiles de las TIC El punto fuerte de las redes sociales son los llamados Los usuarios de las redes sociales pueden interactuar y ellas. También son habituales las páginas de empresas, “amigos”. La función principal de una red social es poner de forma activa en los perfiles de sus amigos, ya que organizaciones y asociaciones que buscan expandir su al usuario en contacto con otras personas que ya conoce la mayor parte de las redes sociales permiten comentar influencia de este modo, así como mantener informados 50 o con la que comparte intereses o aficiones. Un usuario prácticamente todos sus elementos públicos. Así, a sus seguidores de la forma más veloz posible de las 50 puede solicitar “agregar como amigo” a cualquier otro es frecuente que debajo de cada foto colgada, cada novedades que presentan. Finalmente en muchas dentro la red social; en el momento en el que ese otro “frase de estado” añadida o cada puntuación en un ocasiones las redes sociales sirven para mostrar apoyo lo “acepta como amigo” ambos recibirán información juego mostrada aparezcan diversos comentarios a estas a causas concretas, como la firma de un manifiesto, la de qué está haciendo el otro en cada momento, sus acciones hechos por los amigos del usuario que las protesta por alguna ley, alguna queja pública, etcétera. modificaciones en su página de usuario, si ha subido publica. Las redes sociales también permiten en muchos ¿Qué tipos de redes sociales existen? fotos nuevas, etc. Normalmente (aunque no siempre, casos una interacción directa entre usuarios, a través de porque depende de la red social en cuestión y de lo que mensajes dejados en los “muros”, mensajes personales a Actualmente hay decenas de redes sociales a lo largo y escoja hacer cada usuario) las páginas de cada persona la manera de pequeños correos electrónicos o incluso por ancho de Internet. El crecimiento general de las redes en una red social –también llamadas “perfiles”- no medio de un servicio de chat exclusivo de la red social. sociales en los últimos tres años ha convertido sus son públicas, sino que están restringidas a su red de páginas principales en las más visitadas de todo Internet. Por último, las redes sociales se han convertido también contactos. Una vez que te conviertes en amigo de otro Algunas de estas redes superan los cien millones de en un lugar de exposición mediática para personajes usuario, ya puedes ver su perfil completo y todo lo que usuarios registrados. públicos, artistas, estrellas de la televisión y hasta sube a su página personal de la red. También puedes ver políticos. No es infrecuente ver páginas de “fans” Las redes sociales permiten añadir muy fácilmente a la a sus propios amigos, con lo que se expande tu red de de estos personajes donde los usuarios y usuarias se lista de “amigos” los contactos de nuestra agenda de personas que potencialmente puedes agregar a tu perfil. adhieren y en la que encuentran información sobre ellos
  • 51. Perfiles de las TIC correo electrónico, o buscando entre los millones de Estos dos sitios web cumplen con la definición general diferentes al mero hecho de mantener contacto con usuarios de esas grandes redes por nombre y apellidos, que se ha dado de red social y tienen como objetivo los amigos que ya se tienen. Sitios como Hi5.com o colegio o criterios que permitan hallar un vínculo. principal crear anillos y redes de usuarios que pueden friendster.com buscan precisamente hacer amigos 51 saber de un sólo vistazo qué están haciendo sus amigos nuevos; algunos como Meetic.es van más allá y tienen 51 Las redes sociales generales más populares en España agregados e interaccionar con ellos en todo momento. como función encontrar pareja sentimental. son Facebook.com y Tuenti.com, la primera de carácter universal y la segunda dirigida sólo a usuarios españoles. Sin embargo, muchas redes sociales tienen objetivos Algunas redes sociales se basan en un interés común por parte de los usuarios, ya sea a nivel profesional o como aficionado; así, por ejemplo, MySpace.com empezó como una red social general pero, a pesar de que sigue cumpliendo esa función, paulatinamente ha ido derivando a un lugar de encuentro entre músicos, cantantes y grupos musicales. Otros ejemplos los tenemos en Linkedin. com (orientado a la búsqueda de empleo y servicios empresariales), Xing.com (negocios) o Wayn.com (viajes). La popularización de las redes sociales ha llevado a que muchas páginas que en principio cumplían otros cometidos hayan acabado añadiendo herramientas propias de las redes sociales, es decir, las redes de
  • 52. Perfiles de las TIC contactos y el sistema de “agregar amigos”, creando híbridos entre páginas web clásicas y redes sociales. 52 52 - Tuenti, es la red social por excelencia de los adolescentes - Twitter, sistema de microblogging (es decir, con españoles. Se accede por invitación, y aunque se pensó entradas de 140 caracteres como máximo) que incorpora en principio para estudiantes universitarios, hay una gran un sistema de amigos llamados followers; y muchos otros cantidad de adolescentes. Lo más probable es que nuestros más. hijos e hijas estén en esta red, aunque probeblemente El sorprendente éxito de este sistema ha hecho que no sea la única que utilizan. Su criterio más importante empiecen a crearse redes híbridas, con tecnologías para estar en una red social es que estén sus amigos, compartidas por varios sistemas. que haya mucha gente a la que conocer y finalmente sus posibilidades tecnológicas y facilidad de uso.
  • 53. Perfiles de las TIC 53 53 - Facebook, es la red social más importante del mundo en - Picasa, aunque dispone de las herramientas y las - Flickr, igual que Picasa, es un espacio para almacenar este momento, por lo que es muy probable que nuestros posibilidades tecnológicas de las redes sociales, Picasa y compartir imágenes y fortografías. Se trata de un hijos e hijas también estén registrados en este sistema. es una herramienta especializada para almacenar y recurso muy utilizado por nuestros hijos y nuestras hijas, Se trata de una red generalista, donde podemos encontrar compartir imágenes y fotografías, muchas de las cuales pero más como herramienta que sirve para enlazar las a todo tipo de personas. La enorme cantidad de datos e se enlazan con otras redes sociales. imágenes que les gustan con su red social preferida. información personal que posee esta red la hace estar en el centro del debate de la intimidad de los usuarios.
  • 54. Perfiles de las TIC 54 54 - YouTube también cuenta con la tecnología característica - Google Groups es un sistema diferente de red social, - Yahoo tiene su propia red social, aunque no es la más de una red social, pero nuestros hijos utilizan este ya que se trata de un sistema de debate o foro online y utilizada en España. A pesar de eso, es importante sistema, sobre todo, para visualizar y compartir películas. a través del correo electrónico. Mediante este sistema, recordar que nuestras hijas y nuestros hijos comparten Es un sistema de éxito pero que entraña algunos riesgos nuestros hijos y nuestras hijas pueden crear páginas diferentes redes sociales, porque su máximo interés es cuando se suben a este servidor vídeos inadecuados, que iniciando conversaciones o debates sobre los temas que estar conectados con sus amigos. Si han hecho amigos quedan a disposición de una gigantesca comunidad de les gustan, y obtienen respuestas por parte de aquellos sudamericanos, a través de los juegos online, por ejemplo, usuarios. Debemos hablar con nuestros hijos e hijas de que están interesados en el tema. es posible que también estén en esta red social. la importancia de su propia imagen.
  • 55. Perfiles de las TIC -MySpace es una red en la que probablemente se encuentren nuestras hijas y nuestros hijos si tienen tendencias musicales, ya que muchas personas 55 registradas aquí son músicos y grupos que empiezan 55 y que han encontrado en estas plataformas auténticos trampolines para ser escuchados de forma masiva. Existen muchas más redes sociales, como: - LastFm, donde los usuarios comparten y comentan su -Orkut es otra red social con una tecnología muy potente - Digg es una red que se conecta a Facebook, y por esa música preferida. que posee tanto mensajería instantánea como bloc de razón algunos adolescentes españoles están registrados notas compartidos, y la capacidad de poner en común también en esa red social, aunque sea en inglés. Hay que -Panoramio, comunidad de fotografías de paisajes imágenes y vídeos. tener en cuenta que las relaciones que nuestras hijas y geolocalizadas que luego se emplean en Google Earth. nuestros hijos han desarrollado a través de las propias - DeviantArt, comunidad en la que artistas exponen sus redes o a través de los videojuegos pueden abarcar obras gráficas. todo el mundo, hasta alcanzar unas dimensiones que seguramente nos sorprenderían. - Windows Live Spaces y LiveJournal, proveedores de alojamiento de blogs que han terminado por fusionar la bitácora con la red social.
  • 56. Perfiles de las TIC Seguridad en las redes sociales como donde estudia, con quién se relaciona o en qué no se conocen. Muchas veces el acto de aceptar una ciudad vive. Eso se hace así para que los demás usuarios, de esas solicitudes es tan automático que no se vigila El uso generalizado de las redes sociales entraña algunos si han estudiado en el mismo instituto o universidad, si se está admitiendo a una persona conocida o no. riesgos que en algunas ocasiones son difíciles de evitar. 56 puedan relacionarse. También es muy frecuente subir Nuestros hijos no deben dejarse engañar por el juego de 56 Como cualquier comunidad frecuentada por miles de fotografías personales donde el usuario es perfectamente palabras. Los amigos se pueden contar con los dedos de usuarios (o, como sucede a veces con las redes sociales, identificable. Esto hace que su exposición pública sea las manos (con una suele ser suficiente) mientras que lo por millones), los mecanismos de control y de seguridad mucho mayor que antes. que encontramos en las redes sociales son conocidos. son difíciles de llevar a cabo con fiabilidad y es por eso que el usuario tiene que ser especialmente cuidadoso - Lo que se publica, queda publicado. En las redes - Dependencia. Una red social es un lugar muy atractivo con el uso que hace de la red social. sociales, una vez que se pulsa el botón de “publicar”, esa para estar; mientras más amigos se tienen, más información es enviada a todos los contactos del usuario. novedades aparecen de forma constante en la página de Riesgos de las redes sociales Eso significa que si más adelante el usuario se arrepiente cada uno, creándose un ciclo de interacciones que no - Pérdida del anonimato. Algo tan común y habitual en de lo dicho, publicado o mostrado y trata de borrarlo, tiene un final concreto. Eso hace que algunas veces el Internet como es el anonimato del usuario o usuaria, la sólo conseguirá eliminarlo de su propio perfil, pero no de usuario sienta la necesidad de estar siempre pendiente creación de una “identidad digital” que se diferencia las cuentas de todos sus amigos. Las redes sociales no y atento a su red social, dándose casos esporádicos y de la “identidad real”, ha sufrido un retroceso con la siempre dan la posibilidad de desandar lo andado. extremos de dependencia total a su red, tal y como ha popularización de las redes sociales. En una red social lo sucedido en países como Japón o Corea del Sur. - Todos son amigos. Es muy común que de forma normal es que cada usuario o usuaria se identifique con periódica aparezcan solicitudes de amistad en el perfil Por esto conviene siempre tomar ciertas precauciones a su nombre y apellido real y que aporte datos personales, de cada usuario, por parte de personas que en realidad la hora de participar en una red social. Algunos consejos:
  • 57. Perfiles de las TIC Chat y mensajería Observar y vigilar bien a quién se agrega como amigo en Bloquear a las personas que puedan ser una molestia, ¿Qué es el chat? la red social: confirmar que es una persona conocida, de manera que no pueda ver nuestro perfil y por tanto o que viene avalada por alguien en quien se confía. Si no pueda encontrarnos en las redes sociales ni contactar Puede que hayas escuchado esta palabra muy a menudo no se está seguro de quién es esa persona que te pide con nosotros o con nuestros hijos. en las conversaciones de tu hijo o hija y te hayas 57 57 amistad, más vale rechazarla. preguntado qué es en realidad. Pues bien, el chat no Para ello hay que ir a Privacidad y en la parte de inferior es más que un servicio de mensajería instantánea que Evitar fotografías que puedan ser incómodas o de la página escribir el nombre de la persona, pulsar permite comunicarse a dos o más personas de forma comprometidas, ya que no son las más adecuadas sobre Bloquear y confirmar el bloqueo. inmediata y mantener una conversación por escrito en para aparecer en una página que, al fin y al cabo, es tiempo real. Los usuarios comparten un programa común Finalmente, usar la red social como un elemento más de exposición semi-pública. Si nuestros hijos menores a través de Internet en el cual se escribe lo que se desea de la comunicación del usuario, como diversión, para insisten en poner fotografías, una buena opción es en una pequeña consola de texto. Una vez enviado ese comunicarse con los amigos y conocidos o para compartir utilizar la página web FunPhotoBox, que permite crear texto, el receptor lo lee de inmediato. intereses comunes. Pero sólo eso, como un elemento efectos muy divertidos al mismo tiempo que protege la más del que disfrutar en su justa medida. El chat es uno de los servicios más populares en privacidad de nuestros hijos. Internet, y en particular entre los usuarios más jóvenes. Pensar bien lo que se va a colgar en la red social, qué En cierto sentido se podría considerar que los chats se va a decir o qué elemento se va a publicar: en una son los antecedentes naturales de las redes sociales, red social las palabras no se las lleva el viento sino que ya que lo normal es que cada usuario tenga un listado se quedan en el perfil del usuario y en el de todos los de “Contactos” o “Amigos” a los que acepta o no, y amigos de su lista de contactos. sólo entable comunicación con los conocidos; aún así,
  • 58. Perfiles de las TIC muchos servicios de chat son semi abiertos, es decir, de búsqueda. Buscan juntos, comparando las respuestas dentro de un grupo con varios amigos. Deben es posible entablar conversaciones con desconocidos a que encuentran y refinándolas cada vez más. comunicarse intensivamente para comparar actitudes, través de un motor de búsqueda interno. Normalmente comportamientos, ideologías y actividades. De esta Comunicarse con sus iguales les proporciona un contexto 58 los usuarios de los chats utilizan un seudónimo o apodo manera deciden cómo quieren ser. 58 que les permite aprender las normas y ponerlas en para identificarse, distinto al de su nombre real (aunque práctica a través de un proceso social, por una parte, y La mensajería instantánea permite la comunicación de a veces sea algo tan sencillo como su nombre y un de una reflexión personal por la otra. Es muy importante uno a otro y también de una a muchas personas. Un tipo número como Pilar16, Alfonsito123, Lara224). Muchos que nosotros, sus madres y padres, seamos conscientes de comunicación sirve para hacer y mantener amistades adolescentes ponen su edad después de su nombre, lo de la importancia que tiene para ellos la necesidad de y la otra para relacionarse socialmente. La primera sirve cual ya aporta dos datos personales que no deberían dar. comunicarse con sus iguales. Gracias a ellos construyen para comparar patrones de pensamiento y de conducta Del chat a la mensajería instantánea una parte muy importante de sus relaciones con el que son cruciales para desarrollar su identidad personal, mundo. mientras que la segunda sirve para afianzar su identidad Al llegar a esta edad, nuestros hijos y nuestras hijas se social. preguntan quiénes son y cuál es su lugar en el mundo. La mensajería instantánea ayuda a los adolescentes a Se trata de algo que crea una gran inseguridad, porque cubrir dos importantes necesidades: la formación de la Muchas veces se definen los chats como lugares temen que la respuesta no les guste. identidad y la pertenencia al grupo. decepcionantes donde se pierde el tiempo y no se pasa bien, pero la mensajería instantánea que se establece entre amigos Han pasado de un sistema de identidad dirigido por sus Esto ocurre porque la mensajería instantánea permite y conocidos verificados ofrece muchos mejores resultados. madres y sus padres a tener un sistema de identidad mantener conversaciones privadas inmediatas, en Esa es la razón por la que ya apenas utilizan los chats, que dirigido por sus iguales, que están en el mismo proceso tiempo real, y a la vez se pueden tener conversaciones casi se han convertido en una tecnología obsoleta.
  • 59. Perfiles de las TIC La mensajería instantánea es un sistema complementario teléfono se comunican mejor porque sólo hacen eso y eso esta tecnología es tan importante. por el que los jóvenes se comunican entre sí, mediante el se concentran en ello, pero normalmente la mensajería La mensajería instantánea cumple las necesidades de que pueden permanecer en contacto permanente con sus instantánea provoca conversaciones superficiales porque esta generación adolescente, y es por esto que su uso 59 iguales, y no un periodo de tiempo limitado, como ocurre tienen varias charlas en paralelo y hacen otras cosas al 59 se va abandonando a medida que crecen y cambian sus cuando se ven en persona. Lo normal es que utilicen mismo tiempo. necesidades comunicativas. En este momento, y aunque esta tecnología para hablar con sus amigos a los que ven Cuando se ven en persona suelen comunicarse más con debemos tener en cuenta el trepidante cambio en las personalmente, aunque les permite ampliar sus círculos miembros de su mismo género, pero cuando utilizan tecnologías de la comunicación, los adolescentes que no de amistad hacia los amigos de sus amigos, que pueden mensajería instantánea se relacionan por igual con los disponen de acceso a la mensajería instantánea pueden residir lejos. La mensajería instantánea permite simular dos sexos. Probablemente esto se deba a que hablan con ser excluidos socialmente. Hay que tener en cuenta sus encuentros presenciales, prolongarlos y evitar las quienes están conectados y no con quien van a buscar. que todavía aprecian más la cantidad que la calidad de limitaciones físicas del espacio. De todas formas organizan sus listas de contactos en sus relaciones; es un espacio caótico que representa y Seguramente podrían hacer lo mismo hablando por categorías, lo cual ya es un buen indicativo de que refleja su mundo social, que incluso incluye a personas teléfono móvil, pero saben que los costes son prohibitivos. cumple una función social, destacando grupos con los a las que no conocen personalmente. En muchos casos, No usan el teléfono fijo porque sólo suele haber una línea que se identifican y personas de mayor importancia la agenda de contactos de nuestras hijas e hijos puede por hogar y la gran duración de las conversaciones que que otras como referente. Unas categorías podrían ser, llegar a las cien personas. mantienen tendría la línea bloqueada para el uso de otros por ejemplo, “Instituto”, “Barrio”, “Fútbol” o “Mejores La mensajería instantánea es, por así decirlo, una versión miembros de la familia. Por eso utilizan la mensajería amigos”. El adolescente alcanza un cierto grado sofisticada del chat tradicional, que hoy en día se ha instantánea, que compatibilizan con otros quehaceres, de seguridad en sí mismo mediante la inclusión en hecho mucho más popular. En su origen, los chats eran como estudiar o escuchar música. Cuando hablan por diferentes redes sociales y la aceptación del grupo, y por
  • 60. Perfiles de las TIC un canal donde contactar y conocer gente nueva para Para utilizar los programas de mensajería instantánea se pierde el contacto. Conviene, por lo tanto, ser siempre compartir intereses e inquietudes, pero los programas de (MSN Messenger, Google Talk, Yahoo Messenger, etc.) consciente del grado de confianza real que tenemos con mensajería instantánea van más allá: actualmente se han es necesario tener una cuenta personal de usuario, que cada una de las personas con las que nos comunicamos, 60 convertido en el canal de comunicación más extendido en la mayoría de los casos es también una cuenta de y ser prudentes en lo relativo a la información que 60 entre los usuarios de Internet para mantener el contacto correo electrónico. Del mismo modo que en un teléfono compartimos con ellos, y a la preservación de nuestra casi diario con amigos y familiares, y esto se acentúa móvil tenemos una agenda con los teléfonos de las intimidad. especialmente entre los más jóvenes por tres motivos: es personas a las que llamamos normalmente, en este ¿Qué se puede hacer en un chat? gratuito (a diferencia, por ejemplo, del teléfono móvil), tipo de programas vamos creando una lista de gente fácil de usar, y todo el mundo lo tiene. que conocemos y con la que queremos mantener ese Aunque inicialmente los chats servían únicamente para contacto habitual. Sin embargo, hay que tener presente “hablar” en tiempo real, con el tiempo las funciones de Para los adolescentes, intercambiarse la “dirección de que en esa agenda de contactos se mezclan personas los chats han aumentado notablemente, convirtiéndose chat” o “usuario de chat” es una práctica tan habitual (e que conocemos en la vida real, y otras con las que sólo en una herramienta con muchas propiedades: incluso más todavía) que darse los teléfonos móviles. La hemos tenido contacto a través de Internet. De hecho, normalización de las conexiones rápidas de Internet en - Mensaje de estado: los chats suelen permitir escribir una la tendencia natural en ese sentido es que cuando nos los hogares hace que cosas tan habituales como quedar pequeña frase al lado del apodo que describe el estado cruzamos en Internet con alguien que nos interesa (no para salir o preguntar por las tareas escolares sean del usuario. Ej. “Legolas: estudiando mucho”, “Trinity: sólo a través de un chat tradicional, sino también en las acciones llevadas a cabo por escrito con estos servicios vacaciones!”, “mOnTaNa: un poquito enfadada”. De redes sociales, en los blogs, en los foros o en los juegos de mensajería instantánea. Incluso hay un verbo de nuevo esta manera nuestros hijos e hijas están indicando a online) el siguiente paso sea el intercambio de dirección cuño, chatear, que significa literalmente “comunicarse a sus amigos cual es su situación general, que puede ser, de Messenger para estrechar la relación y asegurar que no través del chat”.
  • 61. Perfiles de las TIC por ejemplo, de “estar ocupado”, lo que hará que sólo Smileys: también conocidos como “emoticonos”, los fin y al cabo es un reflejo de la predominancia que hay intenten contactar para emergencias. smileys son pequeños iconos con forma de cara que en Internet, cada vez mayor, de la imagen con respecto se utilizan para expresar un estado de ánimo: sonrisa, al texto escrito. 61 enfado, llanto, asombro... Hoy en día, los avances 61 técnicos permiten que los programas de mensajería instantánea ofrezcan unas posibilidades gráficas mucho mayores, lo cual, a su vez, supone otro factor de diferenciación con respecto a los más limitados chats tradicionales, de modo que prácticamente cualquier imagen pequeña se puede integrar en una conversación, no sólo los “smileys”. En estos programas se les asigna una secuencia de letras a cada uno de esos dibujitos, de modo que aparecen solos cada vez que el usuario los escribe. Por ejemplo, cuando ponemos la palabra “hola”, ésta puede sustituirse automáticamente, si así lo tenemos configurado, por un muñequito que hace un gesto de saludo. Las conversaciones entre adolescentes a menudo tienen el aspecto de un jeroglífico por la alta presencia de iconos visuales que se emplean, lo que al
  • 62. Perfiles de las TIC Envío de archivos: los chats pueden posibilitar el la otra persona, y que el archivo se ha enviado de forma del mundo. envío de archivos no excesivamente grandes entre intencionada, y no a través de un sistema automático, Juegos: los programas de mensajería privada más usuarios, de forma instantánea, tales como imágenes, como suele suceder en esos casos. populares hace tiempo que incorporan pequeños juegos 62 pequeños audios o documentos de texto. Con respecto 62 Videochat: en los últimos tiempos, los servicios de en los que un usuario o usuaria puede “invitar” a jugar a esto, conviene advertir que de un tiempo a esta chat han empezado a agregar de forma automática la a sus contactos mientras conversan, de manera que la parte los programas de mensajería instantánea se han posibilidad de hacer videochat, es decir, de utilizar experiencia de ocio se hace aún más completa. convertido en un nuevo canal para la transmisión de el chat combinado con la webcam para establecer un virus informáticos. Hay un software malintencionado que Tipos de chat contacto visual en tiempo real, con o sin sonido. En literalmente “usurpa” la cuenta de usuario para enviar ese sentido, el chat funciona prácticamente como un Mensajería instantánea: son los más famosos, consisten archivos dañinos y no deseados a todos los contactos teléfono con vídeo incorporado. Todo parece indicar que en un pequeño programa que se instala en el disco duro que éste tiene en su agenda. Realmente es lo mismo la mensajería instantánea terminará fundiéndose con la a partir del cual el usuario introduce los datos (apodo, que hacen los virus a través de mail, pero como esta telefonía móvil, y en este sentido ya hay varios avances. correo electrónico...) de la persona a la que quiere agregar práctica es más reciente, los usuarios están, por lo Por ejemplo, el Messenger está ya disponible para su a su red de contactos. Una vez que la otra persona acepta general, menos alerta. Dichos envíos se camuflan bajo empleo a través del móvil, y por otro lado, en muchos esa relación, es posible establecer comunicación por la apariencia de una conversación casual, del tipo “aquí países ya es posible realizar llamadas a teléfonos físicos chat. Los más conocidos son Windows Live Messenger tienes las fotos del otro día”, o “este era el archivo que te a través de estos programas, pero de momento siguen (popularmente “el messenger”), Yahoo Live Messenger, comenté”. La mejor manera de prevenir cualquier daño siendo servicios de pago, y no demasiado extendidos. Os Google Talk o Skype (usado principalmente para llamar es no aceptar la recepción de ningún archivo hasta que sorprenderá probar la eficacia de estos programas para por teléfono a través de Internet). nos aseguremos de que nuestro interlocutor es realmente hablar desde Internet gratuitamente con cualquier parte
  • 63. Perfiles de las TIC 63 63 Messenger Google Talk Yahoo Messenger El sistema más utilizado es Messenger, pero a los Google Talk es el sistema de mensajería instantánea El célebre buscador Yahoo tiene su propio sistema de adolescentes les gusta la libertad, y a menudo se siente de Google. La mayor parte de nuestras hijas e hijos mensajería Instantánea, muy similar en funcionalidades coartados por los sistemas privativos como ese. tienen cuentas en Gmail, un popular servicio de correo a los anteriores. electrónico. Desde allí suelen utilizar Google Talk con De todas formas, fue pionero y se encuentra de serie en Dispone de buenas funciones de invisibilidad, de manera el que no sólo hablan mientras escriben o contestan el los sistemas operativos Windows. que nuestros hijos e hijas pueden conectar cuando ellos correo, sino también se pasan ficheros a través de este quieran con quienes deseen, porque pueden activar esa Muchos usuarios están utilizando sistemas que se pueden sistema, que pueden ser de tamaño mucho mayor que el invisibilidad para no sentirse obligados a hablar con sus utilizar a través de un navegador de Internet, que permite que puede enviarse a través del correo electrónico. contactos. su uso sin tener que instalar nada en el ordenador. Existe la posibilidad de usarlo sin instalación.
  • 64. Perfiles de las TIC Los usuarios más exigentes utilizan sistemas Las grandes empresas y organizaciones y la multiprotocolo, que es la manera de evitar la dispersión Administración ya suelen utilizar la Voz IP sistema que y fragmentación de este tipo de tecnologías, ya que con utiliza Skype para abaratar los costes de infraestructura 64 un sólo programa se pueden utilizar diferentes sistemas, en telecomunicaciones. 64 como Messenger o GoogleTalk. Clientes de Chat: se diferencia de la mensajería Estos sistemas de comunicación han tenido tan buena instantánea en que los usuarios no necesitan haber acogida porque su calidad de sonido es en muchos casos establecido un contacto de antemano (es decir, mejor que la del teléfono convencional, es gratuito y intercambiado “nombres de usuario” de la mensajería Skype cómodo de utilizar, se pueden hacer multiconferencias instantánea al igual que se intercambian los números y videollamadas, y nuestros hijos e hijas pueden seguir de teléfono), de tal forma que todos los usuarios que Un sistema con mucha aceptación es Skype, que con sus múltiples actividades paralelas con el ordenador se encuentran en un canal pueden comunicarse entre permite las llamadas desde el ordenador a teléfonos mientras hablan con sus amigos. sí, y hay más opciones de contactar con gente anónima. convencionales. Dado que las llamadas nacionales desde Aunque los visitantes asiduos de este tipo de chats lugares que cuentan con ADSL suelen ser gratuitas, la Los fabricantes de estos programas se esfuerzan mucho terminan conociéndose entre sí, en el momento en que ventaja de Skype en llamadas a teléfonos convencionales por la seguridad de sus sistemas, aunque sean gratuitos. se establecen vínculos más estrechos entre ellos lo es cuando se trata de llamadas al extranjero, que se Los fabricantes saben que nadie usará sus programas si normal es pasar a la mensajería instantánea, porque es hacen con tarifas sensiblemente más bajas que las no son seguros. Por eso consideran que la seguridad es la única forma garantizada de no perder el contacto con convencionales. una responsabilidad compartida con los usuarios, que esa persona. La comunicación a través de clientes de son quienes provocan prácticamente todo el riesgo. chat se desarrolla en las llamadas “Salas”, normalmente
  • 65. Perfiles de las TIC 65 65
  • 66. Perfiles de las TIC temáticas, donde el usuario entra voluntariamente y salas están dedicadas a cualquier cosa: una ciudad, Chats como parte de los juegos online: aunque en la puede ver el apodo de las personas que están dentro de aficiones, franjas de edad, búsqueda de contactos (así, práctica es fruto de la misma evolución señalada en ellas. puede existir el canal “Cádiz”, el canal “Cinéfilos”, el el punto anterior para todo tipo de páginas y servicios, 66 canal “Gente de más de 40 años” o el canal “Solitarios resulta interesante remarcar el hecho de que hoy en 66 Lo normal es que cada usuario utilice un sobrenombre en Madrid”). La mayor parte de estos clientes usan el día esta posibilidad de interacción directa entre los fijo, para que los demás le puedan identificar la próxima llamado IrC, un software que tienen muchos programas usuarios, y que antes no era técnicamente viable, es vez que vuelva, pero no siempre es así: si se trata de y que permiten entrar en estas salas, aunque también se donde reside la popularidad de la mayoría de los juegos. un nombre muy común, puede pasar que la próxima pueden encontrar páginas web que aglutinan varias salas Da igual que sean juegos clásicos de cartas o aventuras vez que entre esté “ocupado” y se vea forzado a elegir de chat y que se pueden frecuentar sin necesidad de de rol y estrategia: la clave para que enganchen, otro (dos personas no pueden tener el mismo apodo a instalar ningún programa. independientemente de su contenido, es que terminan la vez en una sala de chat), o también que una persona convirtiéndose en comunidades dentro de las cuales cambie de apodo a propósito para evitar que alguien Chats integrados en otros servicios de Internet: es muy frecuente se generan pandillas de amigos, enemigos, simpatías y cuya conversación no le agradó vuelva a molestarlo. encontrar otros servicios que incluyen la posibilidad de iniciar rencillas que a la larga trascienden la propia actividad También hay quien “usurpa” los apodos habituales de un chat, como sucede por ejemplo en correos electrónicos que las originó. otras personas de forma malintencionada, pues aunque como el de Gmail o redes sociales como Facebook. En los no haya normas escritas al respecto, se considera últimos tiempos se ha extendido el uso del chat también en Seguridad y chats una práctica reprobable. En definitiva, volvemos a lo las páginas personales, blogs y foros, que pueden colocar una El chat es hoy día un elemento tan común en la que decíamos antes: debemos ser cautos en los chats pequeña ventana de chat dentro de la página para que los comunicación de los adolescentes como pueden serlo abiertos, porque es difícil saber con absoluta seguridad visitantes puedan chatear a pequeña escala. el teléfono o incluso la comunicación en persona. Es quién es la persona que se encuentra al otro lado. Las
  • 67. Perfiles de las TIC frecuente ya ver incluso a personas de más edad como otra persona, nunca la vamos a conocer del todo si no sólo a través del chat. Eso incluye ser discretos con los abuelos utilizar el chat como una herramienta nos relacionamos con él o ella en la vida real: no hay los propios apodos, es decir, siempre será mejor poner imprescindible cuando hay una separación de ciudad o que olvidar que lo que se ve en un chat es siempre algo “Supercarmen” que “CarmenTriana”. 67 de país. En general los chats son una herramienta útil y parcial, nunca a la persona completa. Las sensaciones de 67 Peticiones: en general conviene desconfiar de peticiones práctica que ofrece muchas ventajas, pero también hay “es la única que me entiende”, o “puedo contarle cosas que no vengan a cuento ante personas que no conozcamos que ir con cuidado con algunos aspectos de los mismos. que no podría compartir con otras personas” están más dentro de un chat. Así, es mejor no fiarse de alguien motivadas por el canal comunicativo que por el receptor, Idealización: es bastante común que se dé un proceso que de buenas a primeras pide una foto, encender la y eso nos lleva a crearnos esas impresiones incorrectas de idealización de la persona que está al otro lado del webcam o iniciar temas de conversación comprometidos de las personas con las que hablamos. En general no chat. En un chat todos tendemos a mostrar nuestra o que pueden resultar incómodos. Por supuesto nunca es buena idea aceptar chatear con alguien desconocido mejor cara: el hecho de que sea una comunicación hay que citarse a solas con una persona a la que acabas o sin referencias y es definitivamente una mala idea escrita invita a meditar mejor lo que se está escribiendo de conocer por chat. Eso sirve para los adultos, y mucho entrar en una sala privada de chat con alguien a quien y puede dar lugar a apreciaciones equivocadas sobre más para los adolescentes. Si no tenemos la suficiente acabamos de conocer. la personalidad de nuestro interlocutor. No es raro ver confianza y no conseguimos que desista, podemos hacer casos de “enamoramientos” basados en una impresión Anonimato: a diferencia de lo que suele suceder en que nos diga dónde va a estar y de este modo, podremos que no siempre tiene por qué ser la correcta, así como las redes sociales, en el chat los usuarios suelen vigilar a esa persona discretamente con el fin de obtener una falsa sensación de intimidad. Realmente ni siquiera mantener su anonimato utilizando un seudónimo o un juicio a primera vista. estamos partiendo de la posibilidad de que uno de los apodo. Precisamente por eso, el anonimato es un dos interlocutores sea malintencionado, sino de la de ser bien muy preciado y no es conveniente facilitar nunca conscientes de que por mucho que creamos saber de la nuestros datos personales a personas que conozcamos
  • 68. Perfiles de las TIC Videojuegos La generación actual de adolescentes está estrechamente joven necesita sentirse parte de un grupo con el que se tienen que diferenciar claramente entre la diversión y la ligada a la tecnología de una forma completamente siente identificado, los videojuegos se han convertido en violencia o la crueldad, y educar en estos valores a sus natural: su capacidad de “sorpresa tecnológica” es casi una herramienta que potencia y ayuda ese sentimiento hijas e hijos. 68 nula, ya que los móviles, ordenadores de sobremesa y grupal. 68 Un videojuego que cuenta una buena historia detrás portátiles, consolas de videojuegos, etc. son parte de su Cuando estén jugando con algún videojuego les podemos de la cual hay valores universales es una herramienta día a día prácticamente desde que nacieron. Las nuevas preguntar por la historia que hay detrás de ese juego. educativa tan buena como un libro. Nosotros leíamos tecnologías son vistas con la misma normalidad que Los buenos juegos suelen contar una historia como lo tebeos mientras que ellos y ellas leen cómics. Igualmente se observa un televisor o un frigorífico. Dentro de esa hace un buen libro. Los malos juegos suelen ser sólo un nosotros jugábamos al fútbol o a las chapas, con lo que tecnología “habitual”, los videojuegos son sencillamente pasatiempo, en el sentido más triste del término. ganábamos en precisión, velocidad y concentración. un elemento más, pero especialmente importante en el Ellos juegan con el videojuego, que tiene el mismo efecto mundo juvenil. Los videojuegos que cuentan una historia permiten pero concentrando en una sola opción muchas de las que nuestra hija o nuestro hijo se identifique con los Los adolescentes utilizan la tecnología como un medio cosas que nosotros hacíamos en entornos diferentes. personajes que representan el bien o la justicia. Si nuestro social, como otro espacio en el que interactuar con los hijo se puede identificar con personajes que representen Nuestras hijas e hijos hablan, juegan, se pasan fotos, demás, y los videojuegos son un claro exponente de valores negativos, es necesario buscar otro juego. Por escuchan música y estudian con el mismo dispositivo, esto: desde el momento en que Internet ha posibilitado ejemplo, si el juego exhibe violencia contra ancianos y mientras que nosotros hacíamos cada una de esas cosas las partidas multijugador (entre muchas personas), una niños nuestros hijos deben encontrar otro juego, porque en un lugar distinto, lo que daba la impresión de mucha actividad que históricamente era individual y autónoma éste es obra de un perturbado. Desgraciadamente, el más actividad. Muchos especialistas dicen que hay que se convierte en una acción colectiva y compartida. En un ejemplo es real... ¡Y no es el único! Los padres y madres controlar el tiempo, y seguramente es cierto. Pero sobre momento de la vida, la adolescencia, en el que el o la
  • 69. Perfiles de las TIC todo se deben controlar los contenidos o, mucho mejor, de vista diferentes: Relaciones Internas. O aquellas que se producen dentro hablar sobre ellos. de la misma acción de jugar a un videojuego, dentro de Relaciones Externas. Los vínculos de amistad y afectivos cada partida, y que tienen que ver principalmente con No podemos encerrar a nuestros hijos. No podemos que se dan en torno a los videojuegos y el mundo que 69 los modos multijugador (varias personas compartiendo 69 evitar que les lleguen contenidos inadecuados a través los rodea. Es el tipo de relaciones que se dan cuando la misma partida). La interacción de los adolescentes de Internet o de la televisión de la misma manera que hay reuniones en casa de uno de los adolescentes para a través de los juegos multijugador no es una cuestión no podemos evitar que tengan encuentros desagradables jugar, o en las famosas “KDD” (quedadas) en cibercafés minoritaria en absoluto: los juegos de este estilo basados en la calle. Lo que podemos y debemos hacer es darles o sitios habilitados al respecto para hacer partidas en red en mundos que explorar y recorrer de forma más o menos las herramientas de responsabilidad para saber cómo de los más diversos juegos. Pero también hablamos de libre funcionan como auténticas redes sociales (ver interpretar esos contenidos y cómo actuar ante ellos. otras actividades relacionadas con los videojuegos y que apartado sobre las redes sociales en esta misma guía) no son estrictamente el acto de jugar: quedar en grupo Nuestra obligación es darles la posibilidad de elegir. Es además de como videojuegos. World of Warcraft es el para visitar tiendas de juegos, foros y páginas web sobre momento de que se equivoquen ahora que están bajo juego que mejor ejemplifica esto, hay una comunidad de consolas y videojuegos, leer prensa especializada sobre nuestra protección. Especialmente en estas edades ellos dimensiones inmensas alrededor de dicho juego. Por eso este mundo, etc. El ambiente de los videojuegos invita quieren experimentar y jugar a que ya son adultos, por lo los videojuegos son mucho mejor negocio que el cine o mucho al gregarismo y al fenómeno fan; los aficionados a que en muchos casos deberán aprender con experiencias la televisión, por ejemplo. los videojuegos suelen también disfrutar con otras formas duras y difíciles. de cultura popular como los cómics, los juegos de rol, la Los padres y las madres ante los videojuegos: Se puede considerar que los videojuegos permiten las ciencia ficción o el género fantástico; todo ello lleva a Tradicionalmente la adolescencia es la fase en la que relaciones sociales entre adolescentes desde dos puntos sentirse parte de una gran comunidad de personas que nuestros hijos e hijas se sienten más incomprendidos comparten los mismos intereses.
  • 70. Perfiles de las TIC por nosotros, ya que sienten una distancia enorme e cualquier otra cosa ¿verdad? Debemos eliminar el una reflexión importante para el futuro y hay que estar insalvable. Debido al aislamiento que parece impulsar, prejuicio y pensar en su vertiente positiva, y aunque lo atentos y atentas a las novedades que puede ofrecer el mundo del videojuego (y de la cultura popular en cierto es que casi ningún fabricante ha aprovechado las el mercado para nuestros hijos, ya que las nuevas 70 general) es para los padres y madres como un cajón de infinitas posibilidades pedagógicas de estos sofisticados propuestas con bases pedagógicas y con guionistas 70 sastre incomprensible en el que prefieren no mirar. sistemas, es una tendencia de mercado que podría profesionales son inminentes y la experiencia de los empezar a imponerse debido a su nueva consideración jugadores será mucho más gratificante. Pueden aprender Tampoco ayuda el tratamiento mediático que se le social. jugando principios de historia, economía, política o ha dado en general al mundo de los videojuegos. matemáticas, como en los antiguos videojuegos Age of Afortunadamente cada vez son más los medios de En un juego multijugador en el que se puede entablar Empires (que les explica de forma comprensible periodos comunicación que tratan de ofrecer una información una partida con jugadores de todo el mundo, el idioma históricos del mundo antiguo y medieval al tiempo que seria y real sobre ellos, pero demasiadas veces se les da de referencia suele ser el inglés. Mis hijos han aprendido recrea batallas históricas). un trato ligero, irreflexivo e irresponsable; los titulares más inglés con los videojuegos que en el instituto, y se catastrofistas o directamente falsos pueden calar hondo desenvuelven francamente bien con los modismos, el en padres y madres que tienen un contacto superficial lenguaje de calle, las bromas en inglés, etc. con los videojuegos y el uso que hacen de ellos sus hijos Un videojuego puede ser un estupendo sistema de e hijas. simulación. La torpeza de los fabricantes consiste en no Un buen videojuego puede ayudar mucho a los y las contratar a guionistas y pedagogos que apoyen el trabajo adolescentes, al igual que un mal videojuego les puede de los informáticos y diseñadores, que por supuesto no dañar. Eso es lo que pasaría con los alimentos o con tienen la enseñanza como misión fundamental. Ésta es
  • 71. Perfiles de las TIC El código PEGI Este código (siglas de Pan European Game Information) como de los contenidos que se encuentran en ellos, comunidad que va cambiando, que trazan sus propias es una norma de seguridad europea que sirve para que de manera que podamos determinar si el videojuego al normas del juego, etc. Gracias a esto podemos conocer los padres tengamos datos fiables acerca de a qué que están jugando nuestros hijos e hijas es adecuado la evolución de la adecuación de ese juego para nuestros 71 edades van destinados estos juegos y cuáles son las para ellos. Las edades son variables como sucede en hijos. PEGI online también es conocido como código 71 razones. Esto es importante porque ofrece flexibilidad a las películas: los padres y madres son los que en última POSC por sus siglas en inglés (Pegi Online Security los padres, que pueden ser más estrictos en unos temas instancia deben valorar y decidir sobre la adecuación o Code). que en otros, en función de su sistema de valores. Por no de ese juego. ejemplo, unos padres serán más tolerantes con los temas Para garantizar la equidad en la adjudicación de los eróticos y otros lo serán con la violencia. El código PEGI códigos, no son los fabricantes quienes deciden ponerlo, nos dice la edad y la razón por la que se asigna a esa sino un comité representado por educadores, fabricantes edad. No tiene en cuenta el nivel de dificultad del juego de software interactivo, asociaciones de consumidores, o si los gráficos son bonitos o feos, porque sólo contiene psicólogos infantiles, etcétera. criterios de seguridad para nuestros hijos e hijas. El código PEGI no sólo sirve para los juegos pensados Existen en Internet multitud de reseñas, críticas y para un solo usuario, sino también para los juegos comentarios de videojuegos, y siempre será interesante multijugador que funcionan a través de Internet. Es lo investigar un poco antes de comprar. que se conoce como PEGI online. Los videojuegos informan a través de un pequeño PEGI online es muy importante cuando se basa en una recuadro en su portada de la edad recomendada, asi
  • 72. Perfiles de las TIC Si bien el sistema PEGI identifica las edades a las que Esa responsabilidad empieza con la publicidad, que no el juego está destinado, el código POSC, es en realidad puede ser engañosa. Esto es muy importante, porque un código de conducta de los fabricantes. Este código si muchas veces nos convencen a nosotros en la tele, 72 proporciona un control por parte de los titulares de los cuánto más les puede pasar a nuestros hijos que tienen 72 servidores de juegos, los cuales eliminarán los contenidos menos experiencia. inapropiados que puedan haber subido los usuarios poco De esta forma, los código PEGI y POSC son una garantía responsables. Los fabricantes que se acogen al código para los consumidores y una protección para nuestros POSC aseguran que los datos de los usuarios -de nuestras hijos e hijas. Por eso es muy recomendable, antes de El juego contiene escenas violentas. La vida es conflicto hijas e hijos- serán tratados de manera confidencial y no adquirir un juego, entrar en el sistema de búsqueda de y muchas veces conflicto violento, como podemos ver se comerciará con ellos. Por supuesto, el compromiso PEGI para conocer la valoración y los riesgos que pueden incluso en la naturaleza. Nuestros hijos adolescentes del fabricante afectará a los datos que ellos poseen para correr nuestros hijos al jugar. El ocio y los videojuegos ya han visto violencia muchas veces. Lo que es muy dar acceso a los jugadores, pero si nuestros hijos dan son parte de la educación de nuestras hijas e hijos, y por importante es que ellos no se identifiquen con esa sus datos directamente a otros jugadores, eso no es eso hay que planificarlo, reflexionar sobre ellos y pactarlo violencia y que en el juego se presente como una mala responsabilidad de los fabricantes del juego. con nuestros hijos para que entiendan las razones de opción., no como una exaltación de valores positivos. Es En definitiva, los fabricantes que pueden mostrar el nuestra postura. imprescindible que se diferencie entre el juego y la vida logo del código POSC se han comprometido a tener una real. Estos son los iconos que uno puede encontrar en la conducta responsable con nuestros hijos, que son sus carátula de cualquier videojuego: usuarios.
  • 73. Perfiles de las TIC 73 73 Los insultos, el lenguaje inadecuado y soez dejan mella Hay juegos que dan miedo. Hay personas que llevan peor La importancia a las referencias sexuales son un tema en nuestros hijos, que son permeables a todas estas que otras lo del miedo, y nosotros tenemos que conocer ideológico o de creencias. Muy relacionado con las influencias. Ellos ya han escuchado muchas veces este cómo afectan a nuestros hijos las escenas de terror. escenas sexuales está el respeto por las diferentes tipo de lenguaje, de manera que no se van a escandalizar. Observar a nuestros hijos durante el juego y después de situaciones de género, en las que tenemos que comprobar Lo que sí puede pasar es que se acostumbren a utilizar él nos dará mucha información. que se tratan con respeto para no dañar a nuestros hijos, este tipo de lenguaje en entornos completamente porque muchas veces su biología se ha desarrollado más inadecuados. deprisa que su madurez mental. Asimilarán y entenderán mejor la desnudez del otro sexo que la falta de respeto por el otro sexo que muchas veces está asociada.
  • 74. Perfiles de las TIC 74 74 Cuando el juego hace referencias a las drogas nos Cuando el juego hace referencias a discriminación racial Si se enseña que el azar es más importante que el podemos encontrar con un verdadero problema si es o religiosa, debemos tener en cuenta el mismo parámetro. esfuerzo y la reflexión, habremos permitido que este que las trivializa. En todos los casos, si aceptamos que Lo importante no es que aparezca o no aparezca, sino falaz mensaje entre en el cerebro de nuestros hijos, un nuestros hijos visualicen o jueguen con referencias a que aporte a nuestros hijos e hijas las pistas para que error que luego será bastante difícil de erradicar. Por eso drogas, estas deben ser utilizadas por los malos, por ellos lleguen por sí mismos a la conclusión adecuada: lo muestra el código PEGI, para que estemos prevenidos lo equivocados, por los detestables, para evitar que se toda injusticia y discriminación debe ser rechazada. de antemano y revisemos el producto. identifiquen con quienes las usan.
  • 75. Perfiles de las TIC Los padres debemos saber cuando un juego se puede en algunos casos pueden saltarse esos controles. persona adulta jugando a algún videojuego). También ha jugar online, lo que implicará que no podremos controlar habido un aumento significativo de población femenina Las páginas web de cada uno de los fabricantes de la interacción de nuestros hijos e hijas con el resto de como jugadoras, sobre todo casuales, todo un cambio videoconsolas que utilicen nuestros hijos nos aportará 75 los jugadores. Si tenemos una buena comunicación con respecto a épocas anteriores donde apenas había 75 información acerca de cómo gestionar las restricciones, con nuestros hijos, entienden nuestras reflexiones y las chicas que jugasen a videojuegos. Algunas plataformas pero es mucho más importante conseguir que esas respetan, es más una oportunidad que un problema. son más apropiadas para el jugador casual que otras, restricciones no sean necesarias con nuestros hijos. como sucede con los juegos de móviles o consolas como Las videoconsolas, las televisiones y en general todas las ¿Qué tipo de jugador es tu hijo o hija? la Wii o Nintendo DS, con un catálogo muy amplio de TIC bien desarrolladas que suelen utilizar los menores, juegos sencillos y familiares. poseen sistemas de controles que pueden manejar los El jugador casual: tu hijo o hija será un jugador casual padres para limitar el acceso de sus hijos a determinados si entiende los videojuegos como un entretenimiento El jugador habitual: los jugadores llamados habituales contenidos. Esos controles no sólo restringen el acceso ocasional, bien sea para matar el tiempo, bien para pasar son aquellos para los cuales los videojuegos no son un a los contenidos, sino también al tiempo de uso o a un rato agradable con los amigos. Es el equivalente en pasatiempo sino una afición seria, motivo por el cual recursos adicionales, como el acceso a Internet. los videojuegos a ir al cine de vez en cuando o quedar demandan juegos de gran calidad visual y tienden a para jugar un partidillo de fútbol o baloncesto. La invertir buena parte de su ocio en jugar a la consola o el En general, lo mejor para nuestros hijos e hijas popularización de los juegos más sociales y familiares ordenador. Sería el equivalente a un cinéfilo o a un chico adolescentes es la autoregulación y el autocontrol. para videoconsolas han hecho crecer bastante el número o chica que dedicase buena parte de su tiempo libre a Siempre llevan mal el control impuesto, como cuando de jugadores casuales, que además también han ampliado entrenarse en algún deporte concreto. La mayor parte de eran pequeños. Además, tienen unos conocimientos su franja de edad (hoy en día no es tan extraño ver a una los jugadores habituales son masculinos y están siempre tecnológicos tan elevados y una imaginación tan viva que al tanto de las últimas novedades en juegos y consolas.
  • 76. Perfiles de las TIC Tipos de videojuegos Como sucede con cualquier afición que se toma en serio, Dependiendo de que la experiencia del juego se base en jugadores juegan en la misma pantalla, que es dividida no tiene nada de negativo, siempre que se ejerza con la interacción con otros jugadores o no, podemos dividir en dos partes. Es una opción muy social, ya que fomenta moderación y sin caer en conductas obsesivas y aislantes los videojuegos en las siguientes categorías: la proximidad de los jugadores y toda una corriente de 76 del entorno, algo aplicable a cualquier hobby. Algunas interacción fuera del juego: unos se animan a otros, se 76 Juegos monojugador: es el tipo de juego más común y plataformas están más orientadas al público habitual, al desafían, bromean, comentan la partida... Es un tipo de más clásico, habitual en las videoconsolas, aunque la contar con juegos más complejos y que requieren más partida muy habitual entre parejas de amigos o pandillas tendencia general es la de acompañarlos siempre con práctica y experiencia. Es el caso de videoconsolas como muy consolidadas. opciones multijugador. En este tipo de juegos se juega PlayStation 3, PSP, Xbox o incluso el propio ordenador en solitario contra la inteligencia artificial de la máquina. Party games: son juegos pensados para jugar en grupo personal. Por supuesto, pueden ser útiles para desarrollar algunas delante del televisor, al estilo de los juegos de tablero destrezas en nuestros hijos, pero no ayudará mucho a sus tradicionales pero con un componente más sofisticado habilidades sociales. debido a las posibilidades que brindan las nuevas tecnologías. Estos juegos son los que suponen una mayor Juegos multijugador: son aquellos basados en la sociabilidad externa y algunas videoconsolas, como la interacción con otros jugadores, pudiendo jugar unos Wii, basan gran parte de su popularidad en ellos: juegos contra otros o en equipo contra la máquina. Hay varios donde participan varios amigos, padres e hijos, etc. tipos: Multijugador online: son juegos que requieren una Pantalla partida: no requieren conexión a Internet y conexión a Internet y pueden ser cooperativos (jugando suele ser un modo habitual en consolas. En ellos, dos en grupo) o competitivos (unos contra otros). En ellos,
  • 77. Perfiles de las TIC dos o más jugadores deben cumplir los objetivos de la la implantación de las consolas, más económicas y Portátiles: son pequeñas y manejables, como la PSP partida, con la particularidad de que cada uno de estos pensadas sólo para jugar, han desplazado esta plataforma (más dirigida a jugadores habituales) o la Nintendo DS jugadores está en un lugar físico diferente. a un segundo puesto. Algunos juegos son exclusivos para (orientada a un público más casual). Tienen la ventaja 77 el ordenador personal debido a la cantidad de teclas que de poder llevarse a cualquier parte y de no interferir ni 77 Juegos online masivos: son juegos vinculados hacen falta para jugar, como sucede con los juegos de molestar a otras personas que estén cerca del jugador. exclusivamente a los ordenadores personales. Se basan estrategia o los juegos multijugador masivos. en la idea de “mundo persistente”, es decir, universos Conectadas a una TV: son consolas más potentes y con de juego con una temática principalmente fantástica o Teléfonos móviles: actualmente casi todos los móviles juegos más completos y desarrollados, que necesitan de ciencia ficción, a los que el jugador puede acceder cuentan con algún tipo de juego sencillo instalado de un televisor al que conectarse para jugar. Las más en cualquier momento. Estos mundos son visitados por cuando se compra. También han proliferado los juegos populares en España son la PlayStation 2 y 3, La Xbox miles de jugadores a la vez, que pueden interactuar entre que se adquieren por descarga telefónica de precios 360 (ambas más pensadas para un público habitual) y la sí y formar grupos de aventureros. La dinámica básica de reducidos. Todos estos juegos, con alguna excepción, son Wii (más familiar y de jugadores casuales). juego consiste en mejorar continuamente el personaje de carácter casual y son utilizados por un público más En este punto ya has descubierto que tus hijos e hijas que maneja el jugador por medio de la obtención de adulto. El adolescente, en general, utilizará el móvil para incorporan la tecnología de forma natural y ya nada les puntos a partir de la superación de misiones y aventuras. enviar y recibir SMS y como reproductor MP3. sorprende tecnológicamente hablando. Los móviles, Tipos de plataformas Consolas: son las preferidas de los adolescentes debido a ordenadores de sobremesa, portátiles y sobre todo las la enorme cantidad de jugadores que hay en torno a ellas. consolas de videojuegos son parte de su vida diaria, y Ordenador: el ordenador ha sido tradicionalmente la Las hay de dos tipos: prescindir de ellos no es una opción. Por eso incorporan plataforma más usada para los videojuegos, si bien las nuevas tecnologías con la misma normalidad que se
  • 78. Perfiles de las TIC utiliza un televisor o un frigorífico (con lo que tardamos masivo. Los videojuegos cumplen su función socializadora de la llegada del matamarcianos. ¡Cuánto ha llovido nosotros en programar un grabador de dvd... ¡qué envidia!, como nunca antes habíamos podido imaginar, creando desde entonces! ¿no?). Dentro de esta variada y no sorpresiva tecnología, lazos entre personas desde el momento en que Internet Los videojuegos son hoy una actividad social. Existe 78 los videojuegos pueden parecer un elemento más, pero posibilita las partidas multijugador, ¡toda una revolución! 78 en España un evento anual que es considerado el son especialmente importantes para su tiempo de ocio; La conexión multijugador convierte en ese momento una más amplio del mundo en cuanto a entretenimiento suelen dedicar sus ratos libres a jugar solos o con sus actividad históricamente individual y autónoma, casi de electrónico en red. Hablamos de la Campus Party, amigos a través de Internet, y dedican bastante energía aislamiento, en otra actividad colectiva y compartida, un encuentro de tecnología en red, que nació como a mejorar sus marcas personales. El caso extremo es el cambiando el comportamiento social en torno a estas una gran LAN Party (una quedada entre amigos con del adolescente que se convierte en jugador profesional prácticas. Jugar era antes algo muy diferente, pero ahora ordenadores para intercambiar datos) en Valencia, en de videojuegos, como ocurre con Jonathan Wendel, que no tiene por qué ser sinónimo de aislamiento. Tus hijos 1997 y que concentrará paulatinamente aficionados ha hecho de su afición un trabajo estable. ¡Viendo las juegan para encontrarse con otros individuos como ellos de la informática, especialmente europeos. La Campus cifras que cobra, seguro que sus padres no consideran y paliar una necesidad de contacto e integración dentro Party se realiza de forma anual en distintas localidades peligrosos los videojuegos! de un grupo. Y la bondad de los videojuegos no queda españolas como Málaga, Valencia y Palma de Mallorca. sólo en cubrir esta necesidad; a estas alturas bastantes Así, los videojuegos son mucho más que un montón de Ha crecido tanto que ya se incluyen otros temas dentro de padres y madres también encontramos muy divertidos los maquinitas de las que hablan mal los telediarios. Para la Campus, no sólo videojuegos, sino también astronomía, videojuegos y le dedicamos un poco de nuestro tiempo nuestros hijos e hijas son un medio social, un espacio software libre, seguridad, modding (modificaciones en libre (¡que usualmente es muy poco, ya lo sabemos!). E para interactuar con sus iguales y expresarse, más ahora la estética de los PC, como el tuning en los coches) incluso muchos y muchas podemos aportar un testimonio que los juegos electrónicos buscan la conectividad entre concursos, conferencias (han tenido ponentes como de juventud y hablar de pulgares machacados por culpa usuarios, el espacio virtual compartido, o el juego online Stephen Hawkings, Neil Amstrong, Al Gore o Nicholas
  • 79. Perfiles de las TIC Negroponte) una factoría de inteligencia artificial... otro valor apropiado. En estas historias suele haber héroes tebeos hace muchos años, mientras que nuestros hijos que luchan contra el mal y sortean grandes peligros para e hijas leen cómics en formato pdf o a través de blogs Los videojuegos sirven para algo más que para conectar salvar a la humanidad (como para no engancharse, ¿eh?). (webcómics, que se llaman). Como ya se ha comentado, adolescentes: tienen una historia y unos contenidos. 79 Pero no sólo este modelo épico existe en videojuegos. algunos de nuestros juegos como el fútbol o las chapas, 79 Podemos preguntar a nuestros hijos por la historia que Si nuestro hijo se puede identificar con personajes que nos ayudaban a ejercitar nuestra precisión, concentración hay detrás del juego que tienen ahora entre manos (y representen valores negativos, es necesario hablar con y velocidad. La diferencia con los videojuegos es que más cuándo veamos una portada que nos impacte, en ellos y explicarles que ese modelo no es válido. Y ante tal todas esas actividades se concentran en una sola, este sentido muy parecidas a las de las películas de situación, existen alternativas, otros juegos que no imitan mientras que nosotros las ejercitábamos en entornos acción del cine). Los buenos juegos son transmisores de esos comportamientos negativos para adolescentes. Aún diferentes. ¡No debemos temer el cambio de las formas buenas y apasionantes historias de la misma forma que así, hay que insistir en que se trata de obras de ficción, mientras el mensaje sea el mismo! puede serlo una novela o una canción, mientras que los como el propio cine, y casi nunca de ejemplos a seguir. malos son insufribles y seguramente acaben guardados Tanto nosotros como nuestros hijos dedicamos bastante Los padres y madres tenemos que diferenciar claramente en un cajón; observa si los juegos favoritos de tus hijos cantidad de tiempo al ocio, y una parte del ocio es el entre diversión y violencia gratuita, y educar en estos tienen detrás un importante trasfondo. Si no es así, juego. Nuestros padres juegan a las cartas y tal vez valores a nuestras hijas e hijos. debes hablar con ellos para que desarrollen su sentido nosotros a alguna otra cosa, como el fútbol o el tenis. Eso crítico. Las buenas historias multimedia, detrás de las cuales sirve para quienes los vemos aunque no lo practiquemos. hay valores universales, son herramientas educativas tan El ocio y el juego son necesarios para todos. El juego tiene Los videojuegos que cuentan una historia permiten que buenas o mejores que un libro, y no debe asustarnos que muchas más funciones que el simple entretenimiento, y nuestras hijas y nuestros hijos se identifiquen con los el formato nos parezca hostil o desconocido (de hecho, eso vale también para los videojuegos. personajes que representan el bien, la justicia o cualquier para ellos es lo más natural del mundo). Nosotros leíamos
  • 80. Perfiles de las TIC 80 80 Imagen de la 13ª Campus Party en Valencia, una cita obligada para los fans de los videojuegos con más de 4000 visitantes
  • 81. Perfiles de las TIC Los videojuegos son una expresión de la cultura actual Un juego bien planteado aporta habilidades y Cuando leemos, interpretamos lo que leemos. Cuando un que tiene un interés fundamental por su interacción con conocimientos, y nuestros hijos deberían aprender a libro nos apasiona, nos identificamos con el protagonista, nuestros hijos e hijas, y es una parte de su preparación seleccionar entre los juegos que aportan en lugar de y lo mismo hacemos con una película o un videojuego. 81 para la vida adulta. Un juego impone normas que nuestros aquellos que les quitan. Normalmente les quitan tiempo Aquel con quien se identifiquen nuestros hijos debe 81 hijos e hijas se acostumbrarán a identificar, entender y no vale la pena si no les compensa con algo más. encarnar valores positivos. y seguir. Un videojuego en equipo te obliga a escoger Un buen videojuego ayuda a desarrollar la memoria, la Nuestras hijas e hijos adolescentes eligen sus juegos de líderes, y pensar en el criterio con que debe hacerse. creatividad y la autoregulación, que es el control de los una forma intencional más que casual, que es lo que También aprenden a dirigir, a asumir las derrotas y las propios comportamientos y emociones. Cuando nuestros hacían cuando eran más pequeños. Los chicos suelen decepciones, a medir y asumir riesgos, a pensar. A vivir. hijos entienden de qué va un juego también refuerzan escoger más los videojuegos mientras que las chicas Muchas personas tienen prejuicios contra los videojuegos sus capacidades de comprensión lectora. Les permite prefieren juegos que estén más relacionados con la porque no los conocen, pero los videojuegos pueden ser identificarse con otros y entender sus puntos de vista. comunicación verbal o no verbal. muy útiles. Les enseña a comportarse con sus iguales y a negociar Mucho mejores que los juegos competitivos, que consisten con ellos. Los juegos sirven para interiorizar y comprender en vencer al oponente, están los juegos no competitivos, el mundo. Desgraciadamente, muchos juegos se El desarrollo cognitivo, emocional y social de nuestros que se basan en el apoyo mutuo y la cooperación para han reducido a gráficos impresionantes y a efectos hijos se realiza en la mayor parte de los casos a través conseguir unos objetivos. Algunos juegos de estrategia especiales con interactividad sin que detrás haya un del ocio, que está directamente relacionado con sus tienen los dos sistemas combinados, cuando uno es sentido pedagógico. Muchos no sólo carecen de sentido profundas necesidades de socialización. parte de un equipo que intenta derrotar al otro. pedagógico, sino incluso de intención autorial o social.
  • 82. Perfiles de las TIC Algunos juegos promueven la misoginia, la violencia, el paz. Se debería enfocar más a la construcción que a la en las actividades criminales lo permiten. militarismo o la agresividad, así que no es fácil elegir destrucción. Se trata de uno de los juegos que han dado mala fama a un juego. Nuestras hijas y nuestros hijos los escogerán La experiencia visual que los adolescentes tienen con todo un sector que puede tener una gran influencia sobre 82 por sus gráficos y porque son multijugador, pero nosotros 82 este juego les permite aprender fácilmente historia. los adolescentes. En este caso la influencia es negativa, debemos velar por que cumplan una ética adecuada. Por También es bueno para planificar estrategias y aprender por lo que habrá que negociar duramente con nuestros eso resumimos las características principales de los más solucionar problemas. Sirve tanto para competir (contra hijos para que utilicen otras alternativas de ocio. Es conocidos y más populares entre nuestros hijos e hijas: los enemigos) como cooperar (con los aliados), pero no importante darles los argumentos de que no pueden Age of Empires explica las consecuencias desastrosas de la guerra ni identificarse ni por un momento, ni jugando, con ese tipo ofrece las alternativas y beneficios de la paz. de actividades, porque relaja su sentido crítico. Se trata de un juego de estrategia basado en el mundo real en diferentes épocas históricas. No es muy fidedigno Grand Theft Auto (GTA) Battlefield 1942 en algunos detalles, pero eso no es muy importante. Lo Puede considerarse uno de los juegos más vendidos Se trata de un juego en 3D que se vive en primera importante es que se ha orientado más al entretenimiento del mundo, en el que el usuario asume el papel de un persona y que se puede jugar contra la máquina o en que a la educación, y focaliza la atención en la guerra, criminal. A partir de aquí no podemos hablar mucho de modo multijugador, contra otros usuarios. Se trata como han hecho los políticos de todas las épocas. las bondades del juego. Nuestros hijos e hijas deben de un juego muy popular ambientado en la segunda Sería una herramienta magnífica para la enseñanza si identificarse con modelos adecuados y positivos, no con Guerra Mundial, que cuenta con una gran cantidad de se les diese a los jugadores las alternativas a la guerra y un modelo que se dedica al asesinato, al robo o a las jugadores que pueden crear niveles, nuevos contenidos cómo se podría haber mejorado la historia a través de la relaciones sexuales con prostitutas cuando un descanso y simulaciones, ya que los usuarios pueden acceder al
  • 83. Perfiles de las TIC 83 83 GTA: Uno de los juegos más populares entre los y las adolescentes.
  • 84. Perfiles de las TIC código del juego y modificarlo. El usuario tiene que desarrollar el comercio, la Narra la vida en primera persona del físico teórico diplomacia y el ocio, y las formas de gobierno que Gordon Freeman, que lucha en el desierto de Nuevo Los jugadores pueden asumir el papel de uno de los permitan el desarrollo de la civilización. México contra unos alienígenas para salvar su vida al cinco tipos de soldado disponibles. Tiene buenas 84 mismo tiempo que debe resolver determinados enigmas. 84 características cooperativas, ya que cada jugador puede Una civilización acaba encontrándose con otra y contribuir al éxito del grupo, que gana por una mejor compitiendo por los mismos recursos, lo que provoca Se trata de un juego con un guión ideado por un escritor, estrategia. enfrentamientos. de manera que la trama narrativa es mucho mejor que la mayoría de videojuegos. Desgraciadamente, el uso de la Civilization Counter-Strike violencia es mucho más frecuente en el juego que el uso Es un juego clásico de estrategia y simulación. Como su Es un sistema multijugador en primera persona derivado de la inteligencia. nombre indica, trata del advenimiento de la civilización de Half Life, que comienza con pequeños mapas o En los juegos en primera persona el jugador no ve al hacia el 4000 a.C. El juego comienza creando una territorios dominados por dos equipos: terroristas y personaje, sino que ve a través de los ojos del personaje población y dominando un paisaje que se transforma antiterroristas. Cada uno de los equipos tiene objetivos, porque el jugador es el personaje. Eso facilita que se con la construcción de ciudades, en las que hay que como rescatar rehenes o desactivar bombas. identifique con él, por lo que si el personaje tiene valores gestionar sus recursos y tecnologías. Esas tecnologías no Los equipos empiezan contando con armas básicas, equivocados, influirá negativamente sobre nuestras hijas se desarrollan a saltos, sino paso a paso, desde la más como pistolas. El presupuesto con el que cada equipo y nuestros hijos. básica hasta la más avanzada. En el juego se supone que la tecnología y el conocimiento es lo que hace que cuenta depende de su rendimiento. Mortal Kombat una civilización sea más poderosa y los ciudadanos más Half-Life felices. Es un juego de lucha en el que los personajes, altamente
  • 85. Perfiles de las TIC 85 85 Gordon Freeman, del videojuego Half Life: toda una saga de ciencia ficción.
  • 86. Perfiles de las TIC desarrollados, combaten en diferentes escenarios y con Se trata de un videojuego en el que expertos en artes Hay que recordar que este juego tiene millones de distintas armas. Su realismo se debe a que las imágenes marciales compiten en un torneo contra diferentes suscriptores y es uno de los mayores negocios que existen están basadas en digitalizaciones de artistas marciales oponentes de ficción de todo el mundo. El usuario puede en el mundo, por encima de las películas de Hollywood. 86 reales, de carne y hueso. escoger entre varios personajes que poseen movimientos 86 Los jugadores crean y controlan su propio personaje y estilos únicos. Por supuesto, el realismo visual combinado con la que se utiliza tanto para explorar el entorno como para extrema violencia no es nada adecuado para nuestros Estos juegos violentos, aunque sean técnicamente interactuar con otros jugadores. Cada personaje tiene una hijos. Aunque carece de interés que critiquemos notables, contribuyen a fomentar la agresividad entre función con una serie de características y habilidades. este tipo de juegos pero que nuestros hijos vayan nuestros hijos y a dificultar su socialización, exactamente Los personajes pueden ir desarrollándose por el esfuerzo tranquilamente al cine a ver exactamente lo mismo que como lo haría cualquier película con las mismas y la pericia del jugador que puede obtener nuevas les hemos prohibido en casa pero comiendo palomitas. características. habilidades o proveerse de instrumentos que le ayuden a Hay que aprovechar la ocasión para hablar con nuestras conseguir sus objetivos. Hacen decrecer la empatía, debilitan la capacidad crítica hijas y nuestros hijos acerca de lo que es formativo y e inhiben su reacción ante el comportamiento antisocial, Es un buen espacio de interacción social internacional, lo que es deformativo. Es una gran hipocresía criticar por lo que los juegos que promueven la identificación trabaja bien sobre la cooperación y sería fantástico en los videojuegos violentos pero no criticar las películas de nuestros hijos con comportamientos violentos no usos educativos, pero es adictivo, plantea dudas acerca violentas. De este modo nuestros hijos e hijas sufrirán las deberían caer en sus manos. de consideraciones de género y de identidad. consecuencias de nuestra incoherencia. World of Warcraft Tal vez alguno de nosotros esté asustado pensando que Street Fighter nuestras hijas e hijos pasan demasiado tiempo delante Permite que jueguen al mismo tiempo miles de jugadores.
  • 87. Perfiles de las TIC 87 87 World of Warcraft (WoW, como dicen nuestros hijos) es posiblemente el mayor éxito de la industria en los últimos años. En él, nuestros hijos e hijas encarnan el papel de héroes que luchan cooperativamente para conseguir derrotar a las fuerzas del mal.
  • 88. Perfiles de las TIC Redes P2P y derechos de autor de una pantalla, pero hay que pensar que ellos y ellas desagradables en la calle. Lo que podemos y debemos hablan, juegan, intercambian fotos, escuchan música y hacer es darles las herramientas de responsabilidad Nosotros, padres y madres, tenemos que responder estudian con el mismo dispositivo, por lo que se genera para saber cómo interpretar esos contenidos y cómo por los daños que puedan causar nuestros hijos, y eso la impresión de que están siempre en el mismo sitio actuar ante ellos. No nos preocupemos si los resultados incluye los daños a la propiedad intelectual. Podemos 88 88 perdiendo el tiempo, cuando en realidad hacen todas estas parecen malos al principio; éste es momento para que ser mucho más cautos que nuestros hijos y nuestras cosas concentradamente. Nosotros hacíamos cada una de se equivoquen, cuando están bajo nuestra protección; hijas, pero normalmente no tenemos los conocimientos estas actividades en un lugar distinto cuando no existía es normal que vivan de esta forma algunas experiencias tecnológicos que tienen ellos, por lo que tenemos que una máquina que lo unificara todo, pero hoy día tenemos duras y difíciles, ya que es la primera vez que empiezan estar al día de estas aplicaciones tan potentes. esta facilidad. ¿Es bueno que pasen, de todas formas, el a adoptar roles de adultos y estas vivencias serán parte Desconocidas hasta hace unos años, las redes P2P son día entero conectados? Es más o menos como pasarse de su aprendizaje para la vida. uno de los sistemas más famosos y utilizados de Internet todo el día leyendo. En este asunto los especialistas nos actualmente. Hemos escuchado cientos de veces en los aconsejan controlar el tiempo de exposición, además medios de comunicación que el uso no responsable de de los contenidos, siempre y cuando hablemos con estas redes puede convertirse en un problema importante ellos de una forma clara y dialogante; no se trata de porque afecta a la industria discográfica y cultural. aislar a nuestros hijos. No podemos evitar de ninguna Sin embargo, debemos olvidarnos de la visión de las forma (y menos encerrándolos en una mazmorra de empresas que ven un freno en la tecnología en lugar incomunicación) que les lleguen contenidos inadecuados de entender la oportunidad, superar este planteamiento a través de Internet o de la televisión de la misma negativo y formular en su lugar uno constructivo: ¿Qué manera que no podemos evitar que tengan encuentros podemos hacer nosotros como padres y madres para
  • 89. Perfiles de las TIC mejorar el uso de las redes de descarga? ¿Y qué pueden Las redes P2P pueden ser la mejor puerta al mundo hacer estas tecnologías por nosotros y nosotras y nuestros para compartir la cultura en todas sus formas digitales: hijos e hijas? documentos, apuntes de clase, exámenes, tutoriales 89 de aprendizaje, ese instalador de la tarjeta gráfica del 89 No existe una legislación internacional acerca de los ordenador cuyo CD siempre se nos pierde, o conseguir derechos de autor, aunque sí existe la Organización programas y sistemas operativos de distribución gratuita, Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) que intenta como Linux o Guadalinex, absolutamente recomendables. vincular los derechos de autor y las nuevas tecnologías para proteger la creatividad. El P2P es una buena ¿Qué son las redes P2P? tecnología para la difusión de datos y de información, P2P significa de colega a colega (Peer to Peer, en pero no existen normas internacionales unificadas para inglés), y son aquellos programas que permiten a los proteger los derechos de autor o para penalizar a quienes usuarios de Internet conectarse entre sí y compartir comercian con el resultado de un trabajo que no es suyo. respetados, incluso por nuestros hijos y nuestras hijas. archivos que están en sus ordenadores. Ejemplos de esta La mayor parte de la cultura está libre de derechos tecnología pueden ser programas como eMule, Soulseek porque es de dominio público. Muchos de los nuevos El uso de redes de intercambio de archivos está muy o BitTorrent, en la generación más avanzada. creadores se acogen al copyleft, que permite la difusión extendido entre los y las adolescentes, y utilizarlas forma parte de sus rutinas diarias para obtener archivos de todo El asunto tiene su historia, ya que desde que nació Internet gratuita de la obra, y otros se acogen al copyright, lo tipo en Internet, en sus ratos de ocio. surgieron formas de compartir archivos entre usuarios. El que normalmente exige un pago por el trabajo de esas caso más célebre es el de Napster, el primer programa personas, y esos derechos patrimoniales deben ser
  • 90. Perfiles de las TIC de descargas en convertirse en polémico, ya que con 24 consentida, aunque hay que tener en cuenta un par lo descarguen alegremente y sin sospechar nada. Y aquí, millones de usuarios, era pionero en esto de las redes de consideraciones, ya que no todo el mundo tiene la fundamentalmente, pueden suceder dos cosas: P2P. En el año 1999, los creadores del programa fueron costumbre de portarse cívicamente. 1) El contenido que bajamos es un fake si se trata de 90 demandados por artistas como Metallica o Madonna. Al 90 Estos programas sirven para compartir rápidamente y de una falsificación. Normalmente se trata de una broma año siguiente, el programa desapareció, para aparecer forma pública o privada documentos y archivos de gran con intención de molestar y su contenido es diferente del en 2001 como oportunidad de mercado, reconvertido en tamaño, que pueden estar en un ordenador o distribuidos prometido, sin más efectos perniciosos que la pérdida otra cosa totalmente distinta, aprovechando su fama. entre varios ordenadores. de tiempo y el susto. Con frecuencia nos descargamos Desde entonces, surgieron cientos de programas de este una película que está en este momento en las carteleras Podemos distribuir una copia de nuestra película de tipo, muchos ya obsoletos: eDonkey, iMesh, KaZaa, Ares, de estreno y cuando la hemos descargado resulta que es las vacaciones con nuestros familiares que estén en Pando, Azureus... una porno cutre. cualquier parte del mundo, lo cual es perfectamente Todos estos nombres son comunes para nuestros hijos e legal y correcto, o podemos descargarnos mediante este 2) Por otra parte, si el archivo que copiamos es una hijas y seguro que han utilizado alguno de ellos. Ahora sistema la última película que acaba de estrenarse en los aplicación maliciosa estaremos ante un virus o un bien, existe una gran confusión en nuestra sociedad cines del país, lo cual es ilegal. troyano, que es una aplicación que puede tomar el acerca de lo que puede y no puede hacerse con las control de nuestra máquina, espiar nuestra información En primer lugar tenemos que hablar de los fakes y aplicaciones P2P, confusión que acaba derivando personal e incluso dañar nuestros programas. ¿Recordáis los troyanos. Y es que el archivo que nos estamos en un debate legal e incluso ético. En principio un el caballo de Troya y el explosivo final de la ciudad descargando puede no ser lo que su nombre indica, sino usuario puede copiar de otro cualquier contenido que asediada? Tenemos que evitar que nuestro ordenador que albergue un contenido distinto, para que los usuarios esté en su disco duro compartiendo archivos de manera acabe así.
  • 91. Perfiles de las TIC Cuando copiamos (en jerga informática, “bajamos”), archivos de una red P2P a nuestro ordenador, los antivirus o filtros de protección no son siempre eficaces 91 y exponemos a nuestro ordenador a cierto riesgo de 91 infección, por lo que tenemos que usar el sentido común como único instrumento protector. Sin embargo, pese a todas las precauciones, podemos pretender descargarnos un programa de pago como Photoshop, y al ejecutarlo darnos cuenta de que en realidad es un virus, o tal vez un programa que introduce en nuestro ordenador contenido publicitario o pornográfico. ¿Qué podemos hacer para remediar esto? En principio tenemos que estar atentos a los comentarios de otros usuarios de la red P2P (normalmente los archivos tienen un campo de comentarios asociado) para verificar que el contenido es el que estamos buscando y no otra cosa. Luego, es Logotipos de algunas de las principales redes P2P de la actualidad recomendable utilizar fuentes (es decir, usuarios) que nos resulten fiables o conocidos de otras descargas previas. Si por ejemplo no te parece que sea una buena idea usar
  • 92. Perfiles de las TIC una red P2P para descargar un programa en su versión de puedan subir imágenes, como Facebook o Tuenti, o a pudieras copiar ¡Gracias a esta herramienta podrías evaluación de unas fuentes que son sospechosas, quizás espacios personales como servidores de fotos: Fotolog, recuperar los proyectos en un momento! Naturalmente el sea mejor idea hacerlo desde su página web oficial. En Flickr o Panoramio. Pero esto es totalmente distinto, ya tiempo de descarga dependería de la conexión, pero este 92 el ejemplo citado, Photoshop de la empresa Adobe, se que no estamos compartiendo esas imágenes privadas ejemplo es únicamente ilustrativo. 92 puede descargar desde www.adobe.com/es/downloads/. con nuestro amigo, sino con el mundo entero. Por otra parte, y superado el temor a usar el P2P, De todas formas no nos dejemos llevar por esta faceta Otra opción sería Picasa, de Google. Su versión en tenemos que ver qué contenidos descargados de Internet negativa y comprendamos el enorme potencial de una web permite almacenar álbumes en la red de tamaño son legales o ilegales, ya que habitualmente estarán herramienta para compartir archivos entre usuarios sin limitado, pero volvemos a lo mismo: si somos exigentes mezclados. Nuestros hijos e hijas usan las redes P2P para ninguna restricción de tamaño, como sucede con el mail y queremos las imágenes sin comprimir, la solución es acceder a todo tipo de contenidos de otros usuarios, y es convencional. el protocolo P2P. fácil encontrar en estas listas de intercambio películas de A día de hoy, compartir un paquete de fotos con los estreno, discos e incluso libros en formato electrónico (o Imagina que llegas al trabajo y descubres con horror amigos resulta lento y costoso si no se hace a través de eBooks). ¿Es lícito descargar cualquier tipo de contenido que te has dejado encima de la mesita del salón un CD redes P2P. Esto se debe a que casi todos los canales más allá de los documentos personales? ¿Son legales las con los proyectos que tienes que presentar en un par posibles para el envío de fotos presentan inconvenientes: redes P2P? Para responder a estas preguntas, debemos de horas. Suponiendo que fuera imposible desplazarte el correo electrónico funciona muy lentamente; la subida echar un vistazo a la Ley de Propiedad Intelectual, de nuevo a casa (por la distancia, o porque se haya a páginas web comprime el tamaño y calidad de las en cuyo artículo 31 se habla del derecho a la copia desencadenado un huracán, por ejemplo), bastaría con imágenes; enviarlas por mensajería instantánea puede privada, es decir, el derecho a hacer copias privadas de llamar a tu hijo o hija y pedirle que se conectara a una llevar horas... Si no somos muy exigentes, nos bastará cualquier obra (cinematográfica, musical, literaria, etc.) red P2P para subir los archivos del CD y que tú te los enviar las fotos a través de una red social donde se sin permiso del autor siempre que no exista ánimo de
  • 93. Perfiles de las TIC lucro y la copia se realice a través de una copia legal, estaría penado. Nosotros como padres y madres tenemos La imposición del pago de un canon por copia privada es decir, que hayamos comprado normalmente. Para responsabilidad económica y la responsabilidad legal, puede hacernos pensar que toda descarga que realicemos compensar a los autores por estas prácticas, el Estado como representantes de nuestros hijos e hijas menores es legal. En la práctica, esto no es así. Aunque esta tasa introduce el pago de un canon compensatorio asociado a de edad, por lo que debemos entender cuáles son los se encuentra incluida en el precio de los dispositivos y 93 93 los soportes de grabación y reproducción más habituales contenidos que podemos descargar libre y legalmente. materiales (CD y DVD vírgenes) algunos contenidos no (CD, DVD, reproductores MP3, cámaras fotográficas y Para diferenciarlos, hemos dicho, existe el derecho a son de distribución libre por lo que su copia o descarga fotocopiadoras, teléfonos móviles, entre otros), y asigna realizar copia legal de una obra que hemos adquirido, es ilegal. Únicamente se pueden obtener estos productos a ciertas sociedades la gestión de estos importes (como pero no debemos descargar y distribuir obras y programas mediante su compra.¡El mundo de los derechos de autor es el caso de SGAE y CEDRO). informáticos de los que no poseamos una versión que está plagado de paradojas! hayamos adquirido... ¡Y mucho menos venderla! David Bravo, abogado especializado en derecho En cualquier caso, y si te asaltan dudas sobre el informático, demuestra la legalidad de las redes P2P. El concepto “piratería” efectivamente está relacionado contenido que estás descargando, hay una alternativa En su publicación, Copia este libro, con licencia de libre con la venta ilegal e intencionada de obras protegidas al software privativo y las obras artísticas que llegan a distribución Creative Commons, explica cómo se está por derechos de autor (lo que solemos asociar al famoso nosotros a través de canales sospechosos y sin ser copias creando una “moral artificial y una cultura del miedo” término “top manta”), y no tiene nada que ver con el uso legales: el software libre y los recursos con licencias en torno a las redes P2P, tal y como son vistas en los privado y personal que tu hijo o hija puede hacer bajando Creative Commons. medios de comunicación y en la política. un contenido legal en su ordenador (una película o un Un modo de descarga de contenidos en red que es muy eBook con licencia Creative Commons, un programa de La realidad es que no sólo son herramientas de frecuente, y cada día más: los servicios gratuitos de código libre o cualquiera de los otros archivos que te transmisión de datos y es su buen o mal uso lo que alojamiento de archivos financiados por publicidad o explicaremos a continuación).
  • 94. Perfiles de las TIC 94 94 Un programa P2P es una potente herramienta para conseguir archivos con licencia GPL. En la imagen, Kazaa descargando Guadalinex.
  • 95. Perfiles de las TIC directamente de pago. Este método no sería posible sin pero si el usuario se registra en la modalidad de pago, los sistemas de almacenamiento de datos tan gigantescos la seguridad y permanencia de los archivos es absoluta, que existen a día de hoy. Es algo absolutamente legal siempre y cuando el material que se suba al servidor 95 y positivo. Sin embargo, no siempre se hace un uso respete los derechos de autor y la propiedad intelectual, 95 positivo de algunos de ellos. no perjudique a menores de edad, no haga publicidad masiva o “spam”. Este sistema consiste en subir archivos a través del navegador (Mozilla Firefox, Internet Explorer...), a un Y aquí está el problema. Millones de usuarios utilizan servidor. Cualquier persona puede tener un disco duro estos servicios para compartir música, películas o libros. virtual al que subir sus datos y mantenerlos asegurados, Aprovechan el margen de tiempo que existe entre que unidades físicas de almacenamiento (pen drives, discos lo cual es algo magnífico. Existen cientos de páginas suben el archivo y lo comparten con el mundo, hasta el duros, DVD...). Pero también permiten que un usuario web que permiten almacenar archivos: bien de manera momento en que el servidor detecta que el archivo no pueda descargarse en poco tiempo, todas las temporadas gratuita, o bien mediante cuota mensual, con un servicio es legalmente aceptable, y lo elimina. Algunos archivos de su serie favorita, sin tener que recurrir ni tan siquiera muy completo, a diferencia de la opción gratuita, y pueden estar descargables durante mucho tiempo. a un sistema de intercambio de archivos P2P como sin límites impuestos. Todos ellos reciben el nombre eMule o Ares. de “servicios de alojamiento inmediato” o One-click Algunos de estos gestores de archivos online conocidos son Mediafire, Megaupload, Rapidshare o Gigasize. Por su velocidad, la “descarga directa” de estos gestores, hosting, debido a lo rápido que funcionan. así como el consumo online de series, películas o Normalmente, estos servicios presentan caducidad en Con estas herramientas se puede agilizar muchísimo el música ha aumentado significativamente, frente a las el tiempo en que los archivos permanecerán subidos, trabajo en la Red y evitar la pérdida de información en tradicionales descargas P2P.
  • 96. Perfiles de las TIC El Software libre y las licencias Creative software libre se plantea como una alternativa imparable Commons En esta nueva era de la informática, los programas y archivos se han deslocalizado: el territorio virtual está al mundo del software privativo, y en la mayoría de formado por todo aquel software y aplicaciones que situaciones encontraremos soluciones muy interesantes funcionan desde fuera del ordenador es decir, online, Software libre (Open Source en inglés o fuentes abiertas para satisfacer las necesidades de nuestras hijas e hijos 96 96 por lo que un usuario puede ver películas, escuchar en su traducción literal) es una modalidad de licencia en como usuarios, y también las nuestras. Si funciona igual música, subir fotos y videos, gestionar documentos, leer la que el programa puede ser usado, copiado, estudiado, o mejor y es gratuito, ¿por qué no usarlo? Es sólo cuestión el correo electrónico, sin necesidad de instalar NADA. Y modificado y redistribuido libremente. Es decir, un de desconocimiento. esto es absolutamente positivo, digan lo que digan, pese desarrollador o un mecenas corre con los gastos de Hay numerosos portales y comunidades con información a la presencia de la piratería en la Red. Si acaso, cabe creación del programa, y a continuación lo entrega al y aplicaciones de software libre, así como recursos de preguntarse qué trascendencia tendrá el hecho de que, mundo para su disfrute. Normalmente el desembolso ayuda y asistencia para que nuestros hijos e hijas puedan posiblemente en el futuro, todos tengamos la totalidad de la compra es realizado por Administraciones, como sacar todo el potencial a estas aplicaciones. Dentro de nuestros archivos digitales en la Red, en la llamada la Junta de Andalucía con su sistema operativo gratuito del software libre hay varios tipos de licencias aunque “nube” que supone el entramado de servidores para Guadalinex, o por filántropos multimillonarios como es el en realidad todas funcionan bajo un mismo principio consumo virtual. Tal vez este tipo de sistemas sean el caso del empresario sudafricano Mark Shuttleworth y el general: la descarga y el uso personal es absolutamente futuro: un medio en el que todos nuestros dispositivos, sistema operativo Ubuntu. gratuito y legal. los de padres y madres, profesores y profesoras, alumnos El desarrollo de software libre puede parecer algo y alumnas, se unirán, gestionados a través de la Web Tenemos que transmitir a nuestros hijos e hijas la validez minoritario y altruista, pero hay empresas que se dedican como un todo. Porque, como sabemos, el todo es más del software libre como una alternativa viable para sus a ello como modo de subsistencia; la corriente del que la suma de las partes. necesidades, y decirles que con el paso del tiempo será
  • 97. Perfiles de las TIC cada vez más completo gracias al esfuerzo en conjunto existen como software privativo. Desde esa fecha, se con la propia red de redes, Internet, cuando se liberó de de la sociedad. han impulsado nuevos proyectos en relación a esto: las pocas manos en las que caía. como CENATIC, que es una fundación pública estatal, Una de las herramientas que más utilizamos en nuestro De esta manera nuestros hijos pueden saber que es 97 el único proyecto estratégico del Gobierno de España 97 uso de la tecnología es Google, que es gratuito aunque innecesario piratear cosas que existen gratis y en muchos para la promoción del software de fuentes abiertas en gana ingentes cantidades de dinero, en este caso gracias casos son mejores ¡si no encuentras lo que buscas, todos los ámbitos de la sociedad. Está a su vez, dentro a la poca cantidad de anuncios pagados pero que se pronto puedes tener una alternativa! Antes citábamos del proyecto Red.es, que tiene el objetivo de fomentar y ven miles de millones de veces. En el software libre el genial programa Photoshop, de la empresa Adobe. Es desarrollar la llamada “Sociedad de la Información” en normalmente no nos encontramos ni anuncios. Es gratis un programa caro, ya que ofrece un servicio profesional España de acuerdo a las iniciativas del Plan Avanza y el porque hay gente buena y generosa que comparte sus y una calidad increíble, pero no conocemos a ningún Plan Avanza 2. Y dichos planes fueron diseñados por el conocimientos y su esfuerzo para el bien común, y ese usuario profesional que utilice todas sus posibilidades. Gobierno Central para poner a España en una situación de es un valor a transmitir a nuestras hijas y nuestros hijos. Existen numerosas alternativas gratuitas, cuyo mayor preferencia dentro de la Sociedad de la Información y del exponente es Gimp, y que además de no tener precio, Marco legislativo del software libre: Conocimiento, para mejorar su productividad económica ¡se instala en unos segundos! Muy pronto tendremos y el bienestar de todos los ciudadanos españoles. El 12 de diciembre de 2006, el Congreso español aprobó herramientas de la calidad de Photoshop, pero creadas una proposición que instaba al Gobierno a favorecer la Andalucía es la comunidad que más ha impulsado el para su libre difusión. ¡Hablamos del mañana! industria y el desarrollo del software libre. A través de software libre dentro y fuera del sector público. Algunos sistemas operativos libres basados en los esta medida se promueve desde el Poder Ejecutivo el Se está configurando una tendencia latente hacia la sistemas de GNU y Linux que nuestros hijos pueden usar desarrollo de aplicaciones que en la actualidad sólo liberalización del sector informático, como ya sucedió en sus ordenadores personales son Ubuntu, Debian o
  • 98. Perfiles de las TIC 98 98 GIMP, un potente editor de gráficos con licencia GPL.
  • 99. Perfiles de las TIC Guadalinex, que es el sistema operativo desarrollado por Respecto al resto de contenido que interesa a tus hijos para que tus hijos e hijas puedan usarlos en sus trabajos la Junta de Andalucía y que propone una versión muy (música, juegos, películas y demás ocio en estado puro), o páginas web sin vulnerar derechos de fotografías con potente pero de sencillo manejo de un sistema operativo hay muchas obras que no se rigen por los derechos copyright. ¡Hay todo un mundo gratuito ahí afuera! 99 libre. Además, un efecto secundario de instalar un de autor convencionales (el copyright), sino que están 99 sistema basado en Linux en tu ordenador es que resulta amparadas bajo las licencias Creative Commons, que en más estable, consume menos recursos y, a la larga, es español no quiere decir otra cosa que “bienes creativos mucho más seguro porque las aplicaciones maliciosas, comunes”. Estos recursos se pueden copiar y distribuir normalmente han sido diseñadas para sistemas libremente, siempre que no se entreguen por medio de operativos “más convencionales” , como Windows. una venta (han de ser siempre de intercambio libre), no se alteren en su contenido y su autor sea siempre citado. En la “guerra” de los programas de pago frente a los gratuitos los primeros están perdiendo todas las Desde ya, podemos encontrar canciones y música Creative “batallas”, y no sólo en el ámbito de los navegadores. Commons en páginas como Jamendo o Newmelodies, o Hasta hace unos años, la mayoría de los usuarios escucharla directamente en servicios de streaming como utilizaban Internet Explorer. Ahora, casi todo el mundo LastFM o Spotify. Existe una página además que recopila utiliza ya Firefox, un navegador creado por la Fundación todos los distribuidores legales de música que puede Mozilla, y mejorado por programadores de todo el ser comprada o distribuida online (pro-music.org), e mundo, que busca “mantener la posibilidad elección y igualmente, puedes encontrar bancos de imágenes libres la innovación en Internet”. en páginas como JupiterImages, unos recursos perfectos
  • 100. Perfiles de las TIC Adolescentes y teléfonos móviles teléfono a otro con un coste más bajo que la llamada. El teléfono móvil tiene la ventaja de aportar una El teléfono móvil es probablemente el elemento La brevedad del espacio disponible (normalmente un conversación exclusiva entre los interlocutores, que se tecnológico más usado por los adolescentes hoy en día. máximo de 160 caracteres) ha hecho que se desarrolle concentran más en la calidad de su comunicación. Actualmente, un móvil es mucho más que un simple el llamado “lenguaje SMS”, que no es sino una versión 100 100 teléfono para llamar y recibir llamadas: es un instrumento No hemos enseñado a nuestros hijos e hijas adolescentes abreviada del lenguaje normal para poder decir más de comunicación mucho más poderoso y además toda a consumir, por lo que son consumidores poco cosas en menos espacio por medio de la supresión de una seña de identidad. La popularidad de los móviles ha responsables y con poco criterio. Por este motivo las todas las letras que puedan sobreentenderse, e incluso hecho que los adolescentes lo incorporen a su atuendo empresas, y sobre todo las de telecomunicaciones, jugando con el doble valor de algunas letras y signos de personal como una prenda de vestir más, preocupándose lanzan sobre ellos dentelladas de lobo. puntuación como símbolos matemáticos (por ejemplo por su estética: lo “tunean” poniéndole carcasas de escribir “xfa” en lugar de “por favor” o “dnd” en lugar Los adolescentes e incluso los niños de hoy tienen colores, compitiendo por tener el modelo más actual y de “donde”). teléfono móvil sobre todo por los cambios sociales que usándolo, en fin, como un complemento personal. suponen los nuevos modelos de familia, en muchos casos Los móviles actuales también incorporan muchas Sin embargo, el coste de mantenimiento de un teléfono monoparentales y siempre carentes del tiempo necesario otras funciones: posibilidad de navegar por Internet móvil es aún elevado para los adolescentes, por lo que lo para sus hijos, a los que están vinculados mediante la (con portales diseñados para móviles, contenidos normal es que hagan uso de su teléfono para muchísimas telefonía móvil; éste es un recurso de emergencia más descargables, mensajería instantánea e incluso canales cosas, ignorando en muchos casos la función más típica que para largas conversaciones debido al elevado coste de televisión), bluetooth (un sistema que permite de un teléfono, es decir, hacer llamadas telefónicas. de las llamadas. comunicación entre dos aparatos electrónicos sin ningún La mayoría se comunica por medio de SMS, esto es, tipo de cable), cámara de fotos, cámara de vídeo, juegos, Algunas personas piensan que los teléfonos móviles pequeños mensajes de texto que se envían desde un GPS (sistema de localización vía satélite), etc.
  • 101. Perfiles de las TIC promueven la rápida emancipación de los jóvenes, o tal usuarias. Pero debemos tener presentes las siguientes una estafa que por medio de la solicitud de mensaje vez la posibilita. recomendaciones para un uso correcto y responsable. tras mensaje de activación puede acabar por arruinar al propietario del teléfono. Es necesario leer bien las Cuando compañías telefónicas con pocos escrúpulos les Facturas desorbitadas. Llamar por teléfono, mandar SMS 101 condiciones de cada servicio que se adquiere por 101 engañan con los mensajes, tarifas ocultas y precios de o descargar servicios por el móvil es algo que cuesta teléfono. Muchas empresas de telefonía están al límite abuso, son ellos quienes deben asumir las consecuencias dinero, en ocasiones con tarifas muy altas. de la ley, y ni nosotros ni nuestros hijos nos hemos de las equivocaciones que han cometido con las Es recomendable que el adolescente tenga un teléfono acostumbrado todavía a estas empresas, pero tienen que elecciones que han hecho. Nosotros debemos limitar el de tarjeta prepago (funciona por medio de recargas de buscar referencias en Internet antes de usar (no hace daño y proponer la alternativa. Nuestro error sería asumir dinero) mejor que un teléfono de contrato (se pasa una falta contratar para que te estafen) cualquiera de estos todas las consecuencias de los errores de ellos, porque factura mensual), ya que esto le ayudará a controlar el servicios. llegará un momento en que sus padres no les podrán gasto de móvil que hace y le permitirá autorregularse. proteger de los errores que cometan en la vida. Mal uso de los servicios multimedia. Tener una cámara Con los teléfonos de tarjeta, una vez que termina el saldo de fotos o de vídeo no nos da derecho a usarla pasando Algunas precauciones no hay nada más que hacer hasta que no se recargue de por encima de los demás. Hay gente que no quiere nuevo. Como cualquier aparato tecnológico, un teléfono móvil ser fotografiada ni filmada, y eso es algo que hay que no es algo negativo ni pernicioso para el o la adolescente, Estafas. Hay que ser muy consciente de qué se descarga, respetar. Es importante educar y concienciar para el buen es un elemento más de comunicación muy útil en igual que se es consciente de que sé compra. Muchas uso de las cámaras de los móviles, algo que debe ser un caso de tener que localizarlos con urgencia, aparte veces algo tan aparentemente sencillo como bajarse elemento de diversión y de creatividad, y no de daño a de otros servicios bastante provechosos para los y las un tono para el móvil o un jueguecito puede esconder otros. También es importante tener cuidado con las fotos que nos hacemos a nosotros mismos: tienen que estar
  • 102. Perfiles de las TIC guardadas en un lugar seguro y no hacerlas públicas ni simple falta de conciencia. El aparato queda así expuesto enviárselas a desconocidos, ya que no sabemos qué uso con un canal de entrada que cualquiera puede detectar, pueden hacer de ellas. si lo intenta, con su propio teléfono. No hace falta 102 conocer ningún número: existe una función para detectar 102 Intimidad. Dar un número de teléfono móvil es dar un todos los dispositivos con Bluetooth activado que se dato muy importante sobre nosotros mismos y no es algo encuentren dentro del radio de recepción, y ya hay quien que deba hacerse a la ligera: igual que no damos nuestra está empezando a realizar un uso malintencionado de dirección ni dejamos entrar en nuestra casa a alguien ello, por ejemplo enviando mensajes anónimos en sitios que no conocemos, no debemos tampoco dar nuestro concurridos para molestar o intentar establecer contacto. número de móvil al primero que nos lo pide. Sin embargo, esto no debe causar ninguna alarma: el Bluetooth. Como ya hemos explicado, el Bluetooth es emisor detectará el teléfono, pero no podrá saber quién una funcionalidad presente en muchos de los móviles es su dueño o dueña. actuales, que permite intercambiar mensajes y archivos La única precaución que debemos tomar al respecto de forma gratuita y sin ningún tipo de cable conector es procurar desactivar esa función cuando no la entre dos teléfonos que se encuentren cerca el uno del necesitemos, o simplemente no aceptar mensajes o otro. Lo normal es que sea una función que se activa sólo archivos no deseados, especialmente cuando no estemos para una transmisión concreta, y que una vez realizada se seguros de quién nos los envía. vuelve a desactivar porque consume mucha batería. Pero a veces se deja encendido por error, desconocimiento, o
  • 103. Educar para prevenir Perfiles de 04 las TIC 103 103
  • 104. Educar para prevenir Superar la brecha digital y avanzar hacia el futuro generación actual de padres y madres de adolescentes. En muchas ocasiones nosotros y nosotras apenas conocer el nuevo elemento y acercarse a ellas sin miedo y con curiosidad. Como ya hemos visto, las TIC no son logramos manejar el mando a distancia del televisor más que un elemento de comunicación, una versión Aunque los tiempos cambien, la realidad nos dice que las 104 mientras que ellos y ellas aprenden a manejar un avanzada de elementos que ya conocemos: pandillas de 104 preocupaciones por nuestros hijos e hijas adolescentes ordenador o un móvil de última generación antes que a amigos, bibliotecas, kioscos, salón de juegos, la plaza, son prácticamente las mismas que tuvieron nuestros montar en bicicleta. Y es que nuestros hijos e hijas son el parque... Todos esos elementos están en las TIC, padres y madres e incluso nuestros abuelos y abuelas. nativos digitales, es decir, han nacido en plena era de las sólo que en su versión digital. ¡Y no tenemos más que ¿Están seguros ahí fuera, lejos de nuestra protección? Nuevas Tecnologías y se manejan con ellas con absoluta aprender a convivir con ellos! ¿Se están convirtiendo en personas buenas e íntegras? naturalidad y facilidad. ¿Estamos educándolos correctamente? En cambio nosotros y nosotras no hemos nacido en ese El tiempo, la experiencia, e incluso el recuerdo de nuestra mundo digital y de las TIC, no sabemos manejarnos como propia adolescencia son los factores que nos ayudan a ellas y ellos, y no tenemos experiencia para comprender intentar educarles de la mejor manera posible: les damos plenamente qué significa ese mundo. Así, se abre la afecto, les imponemos ciertas normas y tratamos de que llamada “Brecha Digital”, es decir, la distancia que hay crezcan y maduren adecuadamente, sin prisa pero sin entre las personas que saben utilizar las TIC como parte pausa. integrante de su día a día (los y las adolescentes) y las que no (muchos padres y madres de adolescentes). Sin embargo, la aparición de las nuevas TIC ha dejado en una situación de fuera de juego a una gran parte de la Pero no hay por qué preocuparse: lo importante es
  • 105. Educar para prevenir La nueva educación y las TIC obedezcan a nuestros propios miedos o inseguridades. de nuestros hijos e hijas. Igual que no llevaremos al No hay un manual de instrucciones que nos diga Si ellos y ellas crecen en un ambiente con normas y adolescente de la mano para cruzar el paso de cebra exactamente qué tenemos que hacer en cada situación valores familiares asumidos por todos, serán personas como si fuera todavía un niño, no podemos pensar que 105 con nuestros hijos e hijas en edad adolescente. Cada más autónomas, tendrán un mayor grado de autoestima las normas se pueden mantener invariables en el tiempo. 105 adolescente es una persona diferente con sus propios y, sobre todo, serán más responsables en su trabajo y Tenemos que estar alerta sobre cómo evolucionan ellos problemas y particularidades, pero podemos dar algunas más justos en sus relaciones sociales. y ellas e intentar evolucionar nosotros como padres pistas sobre cómo afrontar la educación en un período y madres. Recordemos que a pesar de todo esto, no El afecto: es incluso más importante que las normas en tan complicado. siempre se educa igual, no siempre nuestros hijos e hijas la educación. Gracias al afecto, los y las adolescentes dialogan y comprenden, no siempre los padres y madres Sabemos que ser padre y madre no es una tarea fácil; lo comprenden mejor que las normas establecidas actúan igual. Hay que tener en cuenta muchos factores ideal es conseguir un equilibrio entre disciplina y cariño, buscan un bien común y no son arbitrarias. Gracias que influyen a la hora de educar. buscar un punto medio donde seamos una referencia a esto no obedecerán sólo por temor al castigo, sino para ellos y ellas pero también donde encuentren cada comprendiendo los motivos. La ausencia de afecto los Factores individuales: la personalidad de cada uno, las vez más espacio y más libertad para crecer y convertirse convierte en personas inseguras y sin capacidad para experiencias vividas, el temperamento, los problemas en adultos. Para ello hay que cuidar estos factores: emitir sus propias opiniones; mientras haya un buen emocionales, etc. clima familiar habrá posibilidades de superar cualquier Las normas: aunque a veces creamos lo contrario, los y Factores entre individuos: el tipo de relación en la dificultad. las adolescentes necesitan nuestras normas para tener familia, entre los padres, con las amistades y con otros un referente en su comportamiento vital. Lo difícil La flexibilidad: es fundamental que aprendamos a adultos. es conseguir que las normas sean razonables y no adaptarnos a los cambios y a las nuevas necesidades
  • 106. Educar para prevenir ¿Qué uso hacen Factores del entorno: dónde se vive (ciudad o pueblo sentirse protagonistas con voz y que sus sugerencias nuestros hijos e hijas pequeño, un barrio u otro), a qué colegio o instituto se sean escuchadas y en cualquier caso, aceptadas si se de las TIC? va, etc. nos argumentan y nos plantean soluciones coherentes. 106 El camino más directo para que tomen como suyas 106 Todo esto implica que aunque sigamos unas líneas nuestras normas es a través del diálogo, del afecto, y de educativas básicas, siempre tenemos que fijarnos en: la consideración de que se trata de algo justo y pactado La situación. No actuaremos igual si nuestro hijo o entre todos los integrantes de la familia. hija desobedece o si daña a alguien, por ejemplo. En el primer caso razonaremos y en el último, adoptaremos actitudes más restrictivas. El destinatario. No es lo mismo un pre-adolescente de 13 años que uno de 17, ni uno tímido que uno expansivo, ni uno prudente y uno temerario. Como hemos dicho ya varias veces, no hay dos adolescentes iguales. Tolerancia hacia las normas. El primer paso para que Debemos tomarnos un tiempo para reflexionar sobre se acepten las reglas que pactemos conjuntamente, es nuestro conocimiento real de las TIC y las actividades que sientan que están participando en ellas y no son que nuestros hijos e hijas realizan con ellas. unos meros observadores del proceso en sí. Deben
  • 107. Educar para prevenir Tecnología C. Si tienen un teléfono móvil: móvil? ¿Lo lleva siempre encima? ¿Lo apaga por las noches? ¿Hace fotografías o grabaciones de vídeo o sonido? A. ¿Qué tecnologías tiene a su alcance? ¿Cuáles de ellas 107 son de su propiedad? ¿Tiene el móvil a mano o activo mientras estudia? ¿Descarga contenidos de pago (vídeos, fotos, música) de 107 algún sitio, o los intercambia con sus amigos? Ordenador Teléfono móvil ¿Lo lleva al instituto? ¿Respeta las normas de uso que le imponen allí? ¿Lo utiliza como reproductor de música? Videoconsola Reproductor de MP3 ¿A quién tiene entre sus contactos? ¿A quién da su ¿Lo conecta al ordenador? Cámara digital Otros: _________________ número de teléfono? ¿Se conecta a Internet a través del teléfono? ¿Utiliza B. ¿Cuánto tiempo utiliza nuevas tecnologías al día? ¿Cuál es su consumo? ¿Cuántas llamadas realiza al día? servicios de mensajería instantánea? ¿Cuánto tiempo lo hace a solas? ¿Cuánto de ese tiempo ¿Cuánto duran? está dedicado al ocio? ¿Tiene o utiliza Bluetooth? ¿Es un móvil de tarjeta o de contrato? ¿Es responsable Ordenador: __________ Teléfono móvil: _________ D. Si tiene videoconsola: con respecto al consumo? Videoconsola: ______________________________ ¿Qué tipo de jugador es tu hijo? ¿Juega todos los días, ¿Envía SMS? ¿Utiliza el lenguaje típico de los SMS? o de forma casual? ¿Es aficionado a algún juego en Reproductor de MP3: ________________________ (faltas de ortografía, expresión pobre…) particular? Cámara digital: __________ Otros: _____________ ¿Tiene juegos? ¿Cuánto tiempo pasa jugando con el
  • 108. Educar para prevenir ¿Cuál es el consumo diario de videojuegos? ¿Cuántas Comunicación: Ocio: horas seguidas juega? A. ¿Con quién se comunica a través de Internet? ¿Cuánto ¿Utiliza videojuegos instalados en el ordenador o juegos ¿Combina los videojuegos con otros tipos de ocio y 108 tiempo le dedica al día? ¿Sustituye a otras vías de online? ¿Cuál es el contenido de esos juegos? ¿Cuánto 108 entretenimiento? comunicación (ej: teléfono)? tiempo les dedica? ¿Suele jugar solo o acompañado? ¿Por qué vías ha conocido a la gente con la que más se ¿Descarga videos o música? ¿Utiliza a menudo el ¿Qué tipo de videojuegos prefiere? ¿Dónde consulta relaciona? ¿Son amigos de su vida real, o personas que ordenador para ver vídeos de series o películas? ¿Lo hace información sobre las novedades del mercado? ¿Quién ha conocido por Internet? solo o acompañado? ¿Alguien controla los contenidos decide cuáles se compra? que descarga? ¿Tiene cuentas de correo electrónico? ¿A quién le da la ¿Cuál es el contenido de los videojuegos que tiene? ¿Qué dirección? ¿Quién le escribe? valores transmiten? ¿Qué le aportan? ¿Reacciona de forma activa frente al spam, la publicidad, Navegación por Internet: ¿Qué videojuegos intercambia con sus amigos? y en general, cualquier mensaje no deseado? ¿Qué páginas visita más a menudo? ¿Conoces el código PEGI, que identifica los contenidos ¿Utiliza algún servicio de mensajería instantánea? ¿Lo ¿Qué pseudónimos o “nicks” utiliza para navegar por no aptos para menores en los videojuegos? hace mientras estudia, o mientras realiza otras tareas en Internet? el ordenador? E. Si utilizan el ordenador: ¿qué actividades realizan con ¿Pertenece a foros o redes sociales? ¿Con qué criterio él?
  • 109. Educar para prevenir Comentarios a las preguntas acepta las solicitudes de amistad, o los mensajes ¿Tienes alguna idea del tipo de contenidos para adultos enviados por personas desconocidas? a los que accede? ¿Está al tanto de la existencia de los Tecnología sitios webs fraudulentos? ¿Y de los contenidos ilegales? ¿Tiene un blog personal, o un Myspace? ¿A qué páginas Debemos saber qué aporta la tecnología a nuestras hijas 109 109 enlaza desde la suya? ¿Quiénes siguen su blog, y/o e hijos. Para eso es preciso que hagamos un recuento participan regularmente como comentaristas? ¿Hay algún visual de las tecnologías que más usan, como el propio “troll”, esto es, visitantes molestos o malintencionados? Apoyo educativo: ordenador, cámaras digitales, reproductores de música, ¿Qué tipo de tareas necesita realizar con el ordenador? teléfono móvil, etc. ¿Cuánta información personal comparte con el resto de usuarios? ¿Sube fotografías o vídeos personales? ¿De qué ¿Qué fuentes de información utiliza? ¿Tienen espíritu Lo que será más interesante es priorizar esas tecnologías tipo? crítico y de contraste? por intensidad de uso de nuestros hijos adolescentes, y después ir reflexionando en esas tecnologías una a una, ¿Utiliza Internet como vía de información y referencia para ¿Sus trabajos son de elaboración propia o los copiaa de hablando con nuestros hijos y preguntando como se usa sus compras? ¿Cuáles son sus fuentes de información y otros autores? y para qué sirven cada una de esas tecnologías. qué credibilidad ofrecen? ¿Usan el corrector ortográfico de los procesadores de Comunicación ¿Realiza compras a través de Internet? ¿Cómo se informa texto? de si las tiendas online que visita o los vendedores son La comunicación es una de las necesidades dignos de confianza? ¿Utiliza algún otro servicio de pago fundamentales que resuelven las TIC. Como madres (ej.: juegos online, descargas, etc.)? ¿Utiliza medios de y padres debemos saber si nuestras hijas e hijos son pago seguros? cautelosos con sus datos personales y con su intimidad.
  • 110. Educar para prevenir Ocio enfrentan a cuestiones complicadas que se desarrollan de ortografía. Ellos deben conocer las reglas, pero es el con calculadoras científicas. Ese es sólo un ejemplo. En corrector ortográfico el que hace el trabajo global. Que No podemos conformarnos con saber que dedica el este momento el éxito escolar depende en cierta medida tengan un conocimiento adecuado de un buen procesador tiempo de ocio a estar delante del ordenador. Eso es 110 de cómo utilicen las TIC. de textos gratuito, como OpenOffice, puede ayudar a que 110 saber muy poco sobre nuestros hijos. Es muy importante tengan una mejor puntuación en sus trabajos. que conozcamos cual es el contenido de ese ocio, y no Debemos saber como padres a qué tareas pueden sólo las herramientas que utiliza. contribuir las TIC, y proporcionarles esa tecnología y asegurarnos que entienden su funcionamiento, lo cual En su ocio hay que vigilar, sobre todo, el tipo de no debe ser un gran problema. contenidos a los que accede, saber si vulnera derechos de terceros, como bajando música ilegal, y qué uso le da La tecnología se puede utilizar bien o mal. Es tan potente a su identidad en las TIC. que se puede usar para copiar de diferentes fuentes y que un trabajo parezca correcto, pero nuestras hijas e hijos Apoyo educativo deben entender que a largo plazo es contraproducente Las TIC son herramientas muy importantes para la para ellos. educación de nuestros hijos. No sólo ocupan un lugar Es importante para contribuir a su éxito educativo central en muchos casos, sino que también ocupan asegurarnos de que están utilizando las tecnologías un lugar transversal porque ayudan a nuestros hijos a adecuadas, y no obsoletas. Por ejemplo, un trabajo que estudiar y a aprender. Memorizan lo básico, como la deban presentar quedará mucho mejor si no tienen faltas tabla de multiplicar, pero cuando son adolescentes ya se
  • 111. Educar para prevenir Consejos para navegantes son las claves para que comprendan que estos límites No tengas miedo tampoco de interactuar con ellos y con no están puestos porque sí sino por su beneficio como ellas: envíale mensajes instantáneos, correos, imágenes Fijar unos límites personas. sorprendentes, chistes… Comunícate con tus hijos o 111 Al igual que en la vida real, también es necesario hijas a través de Internet tal y como hace con sus amigos, 111 Compartir el tiempo establecer unas normas de “comportamiento digital” ¡déjale ver que ése también es tu mundo! para nuestros hijos e hijas. Ellos y ellas saben que no Ya lo hemos recomendado antes, pero volvemos a Conocer lo que les interesa pueden estar toda la noche fuera de casa, que no pueden insistir: ¿por qué no aprender nosotros también a utilizar beber alcohol, que deben comportarse bien en clase o las TIC e Internet? Demostrémosles que nos interesa Un tema muy delicado es el de tratar de saber para que no deben violar las normas de tráfico. Igualmente lo que hacen, pidámosles incluso que nos enseñen y qué utilizan Internet nuestros hijos e hijas sin caer en hay que fijar unos límites sobre qué páginas se pueden aprendamos de ellas y ellos. Los y las adolescentes no el espionaje. No podemos estar siempre mirando qué ver en casa (y fuera de casa) o qué uso se le puede dar son unos bichos raros; muchas de las cosas que hacen escriben o qué páginas consultan; ellos y ellas están al ordenador. en Internet podemos compartirlas nosotros y nosotras creciendo y han descubierto su derecho a la intimidad. también: abramos un blog familiar o pidámosle que Sin embargo, sin caer en estas prácticas, podemos Por supuesto, es posible que no cumplan las normas, como nos enseñe a usar un foro de un tema que nos interese propiciar situaciones en las que obtengamos información sucede en la vida real, pero una de nuestras funciones (cocina, motor, manualidades, pintura... ¡hay de todos y eso no resulte una violación de sus derechos. como padres y madres es la de informar a nuestros hijos los tipos!). Hacer actividades juntos siempre es una e hijas de qué es lo correcto o lo conveniente. Tenemos Por ejemplo, es recomendable que el ordenador no se buena idea y genera confianza, a la vez que estrecha las que hablar siempre de forma clara, sin rodeos y cara a ubique en el dormitorio sino en un lugar común, de relaciones. cara con nuestros hijos e hijas. La claridad y la confianza manera que mirar el ordenador no sea una invasión de la
  • 112. Educar para prevenir intimidad. Para ello es fundamental que el ordenador se de saltarse el filtro (sin ir más lejos, consultando Internet por los y las adolescentes. Recomiéndales que tengan considere un “bien familiar” y que todos lo aprovechen, fuera de casa), pero es una herramienta interesante para cuidado con la información personal que dan en estos de manera que el o la adolescente comprenda que no utilizar. Además se les debe explicar por qué se instalan sitios y que no completen los datos de información 112 puede apropiarse en exclusiva de él. Paciencia, porque y con qué criterios, para que no lo tomen como algo personal que piden opcionalmente en los registros 112 será una dura batalla. arbitrario. (información queda expuesta a cualquier persona), que no den datos personales o se citen con desconocidos, Si el ordenador está en la habitación de nuestro hijo o Normas básicas de seguridad que tengan cuidado con las imágenes que puedan enviar, hija, podemos negociar con él o ella el uso por parte de Desde pequeños hemos enseñado ciertas normas etc. Hagamos que comprendan que dar información otros miembros de la familia y mostrar interés real, y no sencillas de seguridad a nuestro hijo o hija: no abras privada alegremente por Internet es como abrir de par en sólo con intención de vigilar su actividad en Internet. la puerta a los extraños, no hables con desconocidos, par la puerta de tu casa. Convirtamos “¿qué has visto hoy interesante en Internet?” no te vayas con gente a la que no conozcas, no vuelvas en una pregunta tan normal como “¿qué has hecho hoy También tienen que sentir que pueden contar con solo si ha oscurecido, juega lejos de la carretera, etc. En en el colegio?” y crea una corriente de comunicación con nosotras y nosotros si ocurre algo que les parezca extraño realidad lo único que tenemos que hacer es trasladar tu hijo o hija. o que les haga sentir de forma incómoda. Nuestros esas reglas tan simples al mundo digital, ya que no son hijos e hijas no deben dudar en contarnos lo que no Otra de las recomendaciones es la utilización de filtros, tan diferentes. vean demasiado claro. Todo esto es particularmente que ofrecen selección de contenidos, horarios de uso El correo (e-mail), el chat y los mensajes instantáneos importante en la adolescencia temprana (de 12 a 15 de Internet, registro de las páginas que se han visitado, (Yahoo Messenger, Windows Live Messenger son los años), cuando aún están estableciendo las diferencias además de servir de antivirus y antispam. Por supuesto, más usados), son algunos de los recursos más utilizados entre las relaciones familiares y el resto de relaciones. es posible que nuestros hijos e hijas encuentren la manera
  • 113. Educar para prevenir ¿Qué hacer si nuestro También hay que concienciarse sobre otros aspectos de hijo o hija... respecto a la sexualidad. La clave es hablar sobre este la seguridad digital, por ejemplo la seguridad de nuestros tema abiertamente y escuchar con interés los comentarios a) … Está viendo una página para adultos? ordenadores. Bajar un archivo de música, una película que pudiesen hacer nuestros y nuestras adolescentes. 113 o abrir un mail puede destrozarnos el ordenador por la La adolescencia es una etapa muy complicada debido a la Ellos y ellas saben y sienten cuándo pueden hablar sobre 113 introducción de virus, troyanos o spam. Para que no actividad hormonal: nuestros hijos e hijas están en plena estos temas y padres y madres debemos alentar un clima suceda nada de esto lo mejor es tener un buen antivirus ebullición y experimentan sensaciones nuevas sobre su afectuoso para que se sientan con confianza y dispuestos y además actualizarlo de vez en cuando, así como cuerpo, además de las ganas de saber y explorar. Esto a dialogar. Por supuesto que nunca vamos a olvidar la aprender a no abrir correos electrónicos de remitentes no es ninguna novedad, ya que nos pasó a nosotros y edad de la persona que tenemos ante nosotros para desconocidos y, sobre todo, no abrir ningún archivo si no nosotras e igualmente le pasó a nuestros antepasados. informarles sobre algunos temas. Piensa que en muchos estamos cien por cien convencidos de que proviene de Ver una página para adultos no es más que la versión casos se llega a estas páginas de contenido sexual de un sitio seguro. actual de comprar una revista erótica a escondidas o forma no intencionada, simplemente mediante sistemas colarse en una sala X. Quizás la única novedad es que automáticos que se desencadenan por el simple hecho A continuación veremos un pequeño catálogo de ahora está todo mucho más a mano, pero el motor de esa de entrar en una Web, por ejemplo. situaciones y cómo afrontarlas. curiosidad es el mismo que teníamos nosotros. Con todo, no debes sentirte mal y te recomendamos Lo primero: no les juzgues. Ya es una situación bastante que informes a tu hijo o hija y le comentes cuál es tu incómoda como para acentuarlo con una riña o diciendo limitación. Ábrele tu corazón y comparte con ellos y algo poco apropiado. Padres y madres deberíamos con ellas tu experiencia a su edad. Explica como era tu comenzar por identificar cuál es nuestra actitud con época de adolescente y que nadie te había hablado a ti nunca sobre sexualidad, ni en el colegio, ni tus propios
  • 114. Educar para prevenir padres porque eran otros tiempos, pero que ahora estas a la fuerza no es nunca una buena idea. Simplemente porque esté integrada en el monitor, podemos colocar dispuesto a afrontar ese momento junto con ellos y ellas deja claro que pueden contar contigo para hablar de sexo delante un adhesivo o postit si la cámara tiene una y buscar información para ofrecerles las respuestas que siempre que quieran. dirección fija, o simplemente girarla hacia la pared si se 114 no conozcas. trata de un dispositivo independiente. 114 b) … Chatea con cámara web? Por último, no olvides dos cosas muy importantes: Esta herramienta sirve para acercar aún más las La cámara web o webcam es un elemento más de la primera, que la sexualidad no es sólo la función distancias entre las personas y es un elemento muy útil comunicación e información, y además es completamente biológica, muchos y muchas tenemos la tentación de cuando se utiliza para hablar con familiares o amigos habitual en muchos hogares. Muchos ordenadores vienen explicar sólo ese aspecto; también es afecto, cariño, que están lejos o que hace mucho tiempo que no se les de hecho con la cámara incorporada de fábrica. Como cuidados a la otra persona, responsabilidad, aprobación ve. Sin embargo, también puede ser una puerta abierta a todas las TIC, la webcam no tiene nada de malo en sí, o sentirse bien. Eso es algo que las páginas de adultos la intimidad de tu casa para gente indeseable. Tenemos pero es necesario cuidar algunos aspectos. nunca muestran, distorsionan la realidad y se centran que advertir a nuestros hijos e hijas que la webcam sólo sólo en un aspecto de la sexualidad. Déjales claro este Lo más importante es que esté completamente es inteligente usarla con personas conocidas. Hay que punto: el sexo es mucho más que lo que se ve en una desconectada cuando no se esté utilizando, ya que se desconfiar de aquellos que inmediatamente quieren película pornográfica. han documentado casos de programas malintencionados vernos por la cámara, nos piden cosas extrañas o nos que se instalan en el ordenador y activan la cámara encienden su cámara sin que lo hayamos pedido. La segunda es que tal vez ellos y ellas no se sientan web sin que el usuario lo sepa, lo cual representa una cómodos hablando contigo de todo esto: es algo que Esta es la única regla, el sentido común (y no la intolerable intromisión en la intimidad. tienes que respetar, para ellos y ellas es algo que puede prohibición): haz comprender a tu hijo o hija que siempre resultar muy embarazoso, y obligarles a comunicarse Si no se puede desconectar el cable USB de la cámara que nos mostramos por Internet estamos un poco
  • 115. Educar para prevenir indefensos y que hay muchos métodos de comunicación Un tema más espinoso es cuando las fotos que se envían d) … Chatea y no sabes con quién? que no necesitan la cámara. Así pues, dejemos la cámara o se suben a Internet son de corte erótico o subidas Éste es un problema muy antiguo: necesitamos saber para las personas con las que tengamos mucha confianza. de tono. A estas edades el bien más preciado es que qué hacen y con quiénes están, porque si no nos 115 te acepten. Y el físico es uno de los puntos de mayor 115 c) … Pone una foto suya en Internet? sentiremos inquietos. Por supuesto la solución no pasa importancia para los y las adolescentes en unos años por prohibirles chatear, ya que si quieren chatear, lo Como ya dijimos antes, la identidad personal es uno de en los que sus cuerpos están cambiando. Publican su harán incluso a nuestras espaldas. los bienes más preciados que tenemos. Y si no es buena foto en Internet para ver si son guapos o guapas y recibir idea dar tus datos personales por Internet, colgar una alabanzas. Crean así su autoestima, conocen gente y En realidad todo consiste en hacer algo parecido a lo foto personal es aún menos recomendable. Por supuesto se sienten valorados y más capaces de afrontarlo todo. que aplicamos con sus amigos reales. Cuando queremos hay lugares seguros donde subir tus fotos: álbumes Pero está claro que hay formas mejores para lograr estos saber con quiénes salen les pedimos que les inviten personales para compartir con tu familia y amigos y a propósitos. Hay que hablarles de los riesgos que puede a comer o a merendar a casa, les conocemos, somos los que puedes poner una contraseña. La idea siempre traer poner una foto así en Internet, como puede ser una amables con ellos y ellas: son sus amigos y amigas y es la misma: deben comprender que si cualquiera tiene llamada de atención a pederastas o secuestradores o, hay que respetarlos. Hagamos lo mismo entonces con los una foto de ellos o ellas, puede utilizarlas con malas simplemente, gente con ganas de hacer daño. amigos virtuales, animémosles a que nos cuenten con intenciones. Explícales ejemplos concretos: ¿Y si usan quién chatean, que nos expliquen cómo son. Mostremos Y tienes que transmitirle que las personas no son sólo su foto para usurpar su identidad en un chat? ¿Y si interés y simpatía hacia sus amigos del chat para que un físico. El cuerpo es una parte de la personalidad, manipulan su imagen de forma desagradable y la cuelgan hablen con normalidad en la mesa de ellos. “Hoy pero pregúntales a tus hijos e hijas si consideran que en una página pública? Deben saber que exponerse Miguel15 me ha dicho que ha visto tal película” debe las personas son sólo eso o hay otros valores que deben demasiado tiene sus consecuencias. ser exactamente igual que cuando dicen “Hoy Martina apreciar y conocer.
  • 116. Educar para prevenir me ha enseñado a meter triples en el instituto”. f) … Descarga música, películas, series o juegos de Bajar cualquier contenido tampoco. Enseñémosles que Internet? las descargas hay que hacerlas con inteligencia para e) … Está todo el día delante del ordenador? poder disfrutarlas. Internet es una fuente de conocimientos e información 116 Por supuesto el abuso del ordenador y de Internet es, 116 inabarcable. Prácticamente todo lo deseable se g) … sufre bullying a través de las TIC? como en cualquier otro campo, inaceptable. La utilización encuentra en la Red de una forma u otra, algo ingente del ordenador tiene que estar regulada exactamente El bullying es un fenómeno tan nuevo que su palabra hace apenas quince años. Esto hace que a veces nos igual que se regulan otras cosas, como por ejemplo el no ha sido castellanizada aún. Podríamos decir que volvamos locos con el consumo de información, una horario de salida por la noche, la hora de las comidas o es un comportamiento con intención de dañar a otro cantidad inimaginable que ahora está al alcance de el estudio. semejante, que se da sobre todo en adolescentes que un simple clic del ratón. Ahora bien, ¿qué contenidos acosan a otros más débiles o vulnerables. Sabemos, y Tenemos que ser razonables y negociar con ellos y ellas consumen nuestros hijos e hijas? algunos lo hemos vivido, que esa actividad es antigua, sus horarios. Por ejemplo, podemos acordar el tiempo Hablemos con ellos y ellas de lo que se descargan de pero lo que ahora es innovador es el medio: las TIC. diario, que no se puede usar Internet después de cenar o Internet para saber qué les gusta, si les merece la pena o que el tiempo diario empieza sólo cuando se acaban las El uso irresponsable de las TIC puede incentivar el acoso si son de los que descargan compulsivamente sin pensar tareas escolares. Eso sí, cuidado, que este compromiso entre adolescentes fuera del ámbito escolar. Ya no tiene en lo que hacen y sin tener tiempo siquiera para verlo tenemos que alcanzarlo juntos; nosotros también por qué haber tortazos, sino que puede ser una agresión todo. tenemos que cumplir esas normas y ellos y ellas deben social a través de grabación de vídeos humillantes con saber que es una norma común y no una imposición que Obsesionarse con acumular nunca es una buena idea, los teléfonos móviles y su difusión pública a través de se les hace. transmíteles esa convicción. Internet.
  • 117. Educar para prevenir 117 117 Existe una Web informativa sobre el tema del acoso en la Red: www.ciberbullying.com
  • 118. Educar para prevenir El acoso se basa en las limitaciones psicológicas de las Este acoso que pueden padecer nuestras hijas e hijos las autoridades deben ser informadas inmediatamente personas que son incapaces de destacar por sí mismos rompe la necesaria sensación de seguridad y de conexión porque de seguir la situación aumentará la vulnerabilidad y sólo pueden hacerlo hundiendo a los demás, sin darse al grupo social, que puede producir daños muy graves de la víctima, que caerá en la depresión y cambiará su 118 cuenta de que ellos siempre estarán a la misma altura. en los adolescentes. El comportamiento destructivo de comportamiento de forma significativa. Por supuesto, 118 acoso que se suele dar mediante las TIC está basado también los acosadores están en un grave riesgo, porque Las TIC son un entorno razonablemente seguro para en la agresión relacional desde una nueva dimensión. pueden reincidir o incluso caer en conductas criminales. nuestros hijos, como lo pueden ser las escuelas, los Mediante el uso de las TIC el acosado lo es también parques públicos o las calles de la ciudad, pero es fuera de la escuela, por lo que no tiene un lugar de necesario que las administraciones aumenten la seguridad refugio. Afortunadamente para todos, quienes perpetran mediante la prevención y la intervención. Nosotros como esos actos dejan pistas objetivas con más facilidad que madres y padres, tenemos la importante responsabilidad en otros medios, por lo que al final recibirán la sanción de estar atentos a los síntomas que puedan manifestar necesaria. si nuestras hijas e hijos están sufriendo o cometiendo acoso. Los adolescentes víctimas de acoso suelen tener poca confianza en sí mismos y mostrarse ansiosos y Con las TIC, el poder y la vulnerabilidad que están en vulnerables. Las víctimas suelen tener un déficit de la base de las relaciones de acoso no tienen por qué comunicación social, o bien esta es inadecuada. Por ser físicas. Sino que el más vulnerable suele ser quien su parte, los acosadores actúan normalmente para posee menos conocimiento tecnológico, y no el más obtener estatus social o bienes materiales que exigen a débil físicamente. sus víctimas. Cuando se detecta el acoso, la familia y
  • 119. Educar para prevenir Pensando en positivo: convierte los riesgos en oportunidades de Sé afectuoso con tu hijo o hija. La base para una personalidad sólida y fuerte la dan los pilares del cariño equivocado, el que tome una decisión y elija llevarla hacia delante es forjar su personalidad y hacerse fuerte. desarrollo y el afecto. Sin esto la persona crece insegura y se ve incapaz (con lo que se hace cierto) de afrontar los retos Comunícate con él o ella. Dale mucha importancia 119 119 a la comunicación es la base de la confianza. Sin que le vengan. comunicación no puede haber forma de que llegue el Ya hemos visto cómo afrontar los riesgos acarreados Dale su libertad. Si le proporcionas afecto a tu hijo o hija afecto, pero esto implica tanto hablar como escuchar. A por los malos usos de las nuevas tecnologías. Ahora es pero le niegas su autonomía, ése es un afecto hipotecado. través de este intercambio de ideas llegan la comprensión tarea nuestra, de madres y padres, y suya, de hijos e Esa situación acabará por romper los lazos familiares, ya y el cariño más fácilmente. hijas, llegar al estado de equilibrio y correcto uso de que tarde o temprano los y las adolescentes eligen su las TIC. Sin duda si tenemos en cuenta todos estos Supervisa siempre su estado. Casi todos los problemas propio camino que, por definición, será diferente al de consejos nuestros hijos llegarán a la perspectiva ideal y dudas en educación vienen de las normas. ¿Las su familia. Si les quitamos libertad a nuestros hijos e en la que reconocerán los posibles peligros y, gracias pongo? ¿Soy muy blando? ¿Le falta disciplina? hijas sólo conseguiremos sumirlos en un mar de dudas a la educación que han obtenido de nosotros, sabrán Debemos interesarnos por sus intereses, sus amigos y anular su voluntad. Esta libertad sin embargo ha de evitarlos y superarlos. o sus actividades sin ningún temor. De esta forma conseguirse muchas veces a través de discusiones. Y detectaremos situaciones de riesgo que la juventud, por aunque esto parezca una mala vía, le permitirá a tus hijos Os recomendamos que para propiciar un correcto su poca experiencia, puede no captar. e hijas responder a sus dudas, plantearse su situación desarrollo de vuestros hijos e hijas adolescentes tengáis e incluso ir dando forma a sus propias ideas y valores. Esto no quiere decir que nos hagamos con un traje de en cuenta finalmente estos cuatro puntos como gran Recompensar las iniciativas del adolescente también policía, ni que seamos sus detectives, aunque muchas resumen de intenciones de esta guía: puede fomentar su libertad: aunque muchas veces esté
  • 120. Educar para prevenir Hacia un uso constructivo de las veces tengamos esa tentación. Hay que descartar esa idea y entender que más que controlar se trata de TIC Es la edad en que nuestros hijos, verdaderos exploradores de su horizonte, de sus límites y de su propia vida, supervisar. experimentarán con saltarse las normas, pero debemos 120 Como reflexión final, tenemos que decir que vivimos en enseñarles a que nunca rompan uno de estos principios. 120 Debemos ser flexibles a los cambios que se están un mundo nuevo. Las tecnologías de la Información y la produciendo en ellos, tanto físicos como psíquicos, lo Como padres acabamos atosigándoles con multitud de Comunicación (TIC) han redefinido nuestras relaciones que significa adaptar nuestras reglas habituales a sus normas que a veces carecen de fuerza y de sentido, y y formas de interactuar, descubrir el mundo o crecer. El nuevas necesidades. otras se contradicen entre ellas. Por eso es mejor tener futuro nos depara un uso más intenso y una profunda unos pocos principios antes que muchas normas, pero Es ahora cuando más libertad necesitan, y si creemos transformación sobre todo del mercado laboral y el entorno que estos sean inquebrantables. Las normas pueden que se puede confiar en ellos, será más fácil que esto educativo, por lo que las TIC continúan su evolución cambiar con el tiempo y las circunstancias, pero los sea una realidad. imparable, portadora de mejoras y transformaciones para principios nunca cambian. nuestro mundo, ahora compartido por todos y todas. Priorizar los principios sobre las normas puede Nuestros hijos e hijas conocen muy bien el funcionamiento representar zanjar las batallas por las exigencias de de las TIC. Su manejo se basa en unas normas que libertad que reclaman nuestros hijos y el control total pueden romper o saltarse con consecuencias negativas. que nos gustaría tener como padres. Lo importante es que este uso se base en principios de inteligencia y sabiduría, cuya ruptura conllevaría Nuestros hijos deben ganar libertad con responsabilidad, resultados desastrosos. manteniendo los principios que debemos consensuar
  • 121. Educar para prevenir con ellos y que no sólo sirven para las TIC, sino para responsabilidades que se derivan de sus acciones y de todos los aspectos de la vida. sus decisiones. Un principio, por ejemplo, es “cuidarás de tu salud”. Una familia es más que un padre, una madre y unos 121 121 Una norma es “no estarás con el ordenador a las tres de hijos. la mañana”. Quien cumple un sólo principio cumple, al Nuestros hijos no pueden prescindir de estar conectados, mismo tiempo, muchas normas. En este caso, tendría de formar parte de algo, pero deben acertar sobre aquello la pantalla a la altura correcta y con la iluminación a lo que se conectan. adecuada, que es una norma en la que tal vez no hayamos pensado. Tanto si hemos sido padres por decisión como si lo hemos sido por casualidad, tenemos una responsabilidad . Los principios son como las raíces de un árbol. Si las raíces son firmes, no importa la dirección de las ramas, porque seguro que dará frutos cuando madure. Mientras el tronco es débil, los padres montan en torno a él una estructura de seguridad que ya no será necesaria después de la adolescencia, cuando nuestros hijos e hijas tengan fuertes raíces y un buen tronco Debemos enseñar a nuestros hijos a asumir las
  • 122. Glosario Glosario Actualizar: en un navegador, volver a cargar una se encuentran alojados, o bien a través de programas página web. En los navegadores más habituales, esto específicamente diseñados para intercambiar archivos se hace pulsando la tecla F5. También se actualizan con otras personas (ver P2P). 122 Este glosario de términos relacionados con las nuevas los programas y los sistemas operativos con nuevas 122 Banear: es la decisión o acto de autoridad del moderador tecnologías no trata de ofrecer explicaciones técnicas, versiones. Los contenidos de los blogs, Webs y portales de un foro, juego online y otras páginas web para impedir sino de fijar algunos conceptos que nos ayuden a también se actualizan. el acceso a un usuario. Normalmente eso se hace cuando entender qué hacen nuestros hijos y nuestras hijas con Ares: se trata de un programa de intercambio de ficheros el usuario contraviene las normas, falta al respeto la tecnología: qué herramientas y contenidos tienen a mediante el sistema P2P. a otro usuario o demuestra algún comportamiento su disposición, qué les ofrecen y qué hay que tener en malintencionado. cuenta para asegurar la protección de los menores. Se Avatar: pequeño dibujo que los usuarios utilizan a modo incluyen también algunos términos coloquiales de uso de identificación, para sustituir una foto personal. BCC: véase copia oculta. extendido en las TIC que utilizan nuestros hijos. Ellos Se utiliza para mejorar la seguridad en foros, chats, o Bitácora: ver blog. siempre están al día, por lo que no se contemplan programas de mensajería instantánea. aquellos términos o nombres de programas caídos en Blog: Web especialmente diseñada para publicar Bajar: descargarse de Internet al ordenador un desuso. artículos de manera sencilla que se actualiza con cierta documento, una película, música, imágenes, programas, regularidad. En la mayoría de los casos, los blogs son etc. páginas personales que mantienen los usuarios de Los archivos se pueden bajar de dos maneras: Internet sin ningún ánimo de lucro. directamente de una página web o servidor en el que
  • 123. Glosario Los blogs son muy populares hoy en día en las relaciones Bluetooth: es un tipo de conexión inalámbrica entre Caché: es el sistema que utilizan los navegadores para sociales e incluso profesionales, porque constituyen una dispositivos que tiene un alcance de varios metros, que los usuarios puedan acceder más rápidamente a la especie de carta de presentación de las personas en popularizado por la telefonía móvil. Se usa, por ejemplo, información que ya han visitado, consistente en guardar 123 Internet a través de la cual se dan a conocer. para transferir una foto o un vídeo de un móvil a otro, una copia temporal de algunos ficheros en el disco duro. 123 de forma gratuita. Para hacer eso no es necesario De ese modo, la próxima vez que visitan la misma web, Cualquiera puede crearse un blog. Es gratuito, e igual de conocer el número de teléfono del receptor: al activar el programa no tiene que volver a descargar la página sencillo que crearse una dirección de correo electrónico: nuestro Bluetooth, el teléfono detecta automáticamente entera, y la navegación es más rápida. basta con abrir una cuenta en alguna de las páginas todos los teléfonos a su alcance que también lo tengan de Internet que ofrecen ese servicio (Wordpresss.com, Casual: aquella persona que ve en los videojuegos un activado. Los niños y niñas no deberían tener teléfono Blogspot.com, Blogia.com, Blogalia.com, Bitácoras. pasatiempo eventual en lugar de un hobby o afición que con Bluetooth o, si lo tienen, hemos de asegurarnos de com). Nos proporcionan la página ya diseñada para practicar a diario. que no lo conectan en lugares públicos, ya que podrían que añadamos los textos, las fotos o los vídeos que recibir mensajes no deseados (y a veces inadecuados) de Chat: se trata de un espacio en el que dos o más usuarios (que queramos. El contenido de un blog puede ser muy personas desconocidas o malintencionadas. pueden o no conocerse de antemano) se comunican en tiempo diverso: desde una especie de diario personal hasta una real. Los chats se encuentran situados en páginas web de página especializada en la temática de interés del autor, Buscador: sitio web que sirve para localizar cualquier carácter social, y lo normal es encontrar chats especializados de opinión o de comentarios de actualidad. Actualmente contenido específico entre los millones de páginas, en todo tipo de temáticas para reunir a usuarios con algún hay millones de blogs en Internet. portales o foros que hay en Internet. Hay buscadores interés en común. La mayoría de juegos online incorpora hoy seguros para niños y niñas pequeños, que filtran y Bloguero, Blogger: persona que participa o tiene un blog en día un pequeño chat para que los jugadores se comuniquen bloquean los resultados no aptos para ellos. en el que escribe con asiduidad. entre ellos directamente mientras juegan.
  • 124. Glosario Los chats pueden ser exclusivamente de texto, pero Ciber Bullying o ciber acoso: referido al uso de información para que otros usuarios y usuarias tengan acceso a él o en muchos casos ya existe la posibilidad de añadir voz electrónica y las TIC para acosar a un individuo o grupo, puedan descargárselo desde ahí. (basta con tener un micrófono conectado al ordenador) y mediante ataques personales u otros medios. Puede Ej: “Voy a colgar este vídeo en Youtube para que 124 también vídeo (mediante una webcam que permite a los constituir un crimen informático. podáis verlo en casa”. 124 interlocutores verse entre sí). Los chats no son demasiado Código Abierto: hace referencia a todo tipo de software Comprimir: introducir uno o más archivos en un solo cómodos cuando hay más de dos o tres personas o programas en los que puede verse el código que fichero que, gracias a un programa específico, ocupa hablando a la vez, así que para grandes cantidades de los hace funcionar, de manera que cualquiera con menos espacio que el/los originales, y se envía con personas se utilizan los foros, que no requieren que los conocimientos de programación puede proponer mejoras más facilidad por correo electrónico u otros medios. El usuarios estén conectados al mismo tiempo. e incluso introducirlas él mismo. Los programas de receptor sólo tiene que abrir el fichero para obtener los Consultar también “Mensajería instantánea”. código abierto crecen muy rápidamente gracias al trabajo originales. Este sistema permite, además, incluir una permanente, entusiasta y, a menudo, desinteresado, de contraseña para que no lo pueda abrir cualquiera. Chatear: comunicarse a través de un chat. una gran cantidad de personas. Suelen ser gratuitos, y Copia Oculta: forma de enviar un correo electrónico a Cheater: personas que hacen trampas en los videojuegos. los resultados que ofrecen son similares y, en muchas varias personas que permite ocultar las direcciones de ocasiones, superiores a los programas cerrados y de pago. Chetero, cheatero, cheto: véase cheater. correo de los destinatarios para garantizar su privacidad. Algunos ejemplos: Linux (sistema operativo), OpenOffice Es especialmente recomendado cuando los receptores (conjunto de programas de oficina), Firefox (navegador), Chrome: navegador de código abierto para moverse por de nuestros mensajes no se conocen entre sí, porque etc. Internet, desarrollado por Google. ninguno verá las direcciones ni los nombres del resto. Colgar: enviar o “subir” un archivo a una página web
  • 125. Glosario Al fin y al cabo, el email de una persona es igual de privado descargado ilegalmente. Por ejemplo, puede hacer que usan asiduamente en chats y foros. Pueden tener forma que su número de teléfono, por lo que es información una versión gratuita de prueba siga funcionando después de pequeños dibujos, o de una simple secuencia de que no debemos difundir de forma descuidada. de la fecha de expiración sin tener que comprarlo, o signos de puntuación que simulan expresiones faciales 125 que no haga falta introducir el código de la licencia (es de forma esquemática. Como por ejemplo :-) ó :-0 125 Copyleft: es un conjunto de licencias relacionadas con ilegal utilizar un programa sin licencia). También hay los derechos de autor que, al contrario que el copyright, Emule: se trata de un sistema del tipo P2P para cracks que permiten hacer trampas en los videojuegos. permiten cierta libertad a la hora de distribuir o modificar compartir ficheros. Además, incluye un sistema de En realidad son programas cuya procedencia suele ser una obra o contenido original siempre y cuando se mensajería instantánea para que cualquier otro usuario desconocida, y en ocasiones pueden dañar el ordenador. respeten unas determinadas reglas. Una buena parte pueda comunicarse con nosotros, y que debería estar Para casi todo existen excelentes programas alternativos de los contenidos de Internet se publican con estas deshabilitado si lo utilizan nuestros hijos. Es importante gratuitos. licencias por deseo expreso de sus autores, así que no es asegurarnos de que sólo compartimos una carpeta, y que ilegal acceder, distribuir o descargar ese material. Cracker: persona que emplea su habilidad para burlar en ella no se encuentra ningún archivo que comprometa sistemas de seguridad anticopia. nuestra privacidad ni nuestra situación de legalidad. Cortafuegos: es un programa que controla las entradas y las salidas de datos de nuestro ordenador, de manera Dirección IP: es una secuencia de números (ej: Encriptar: guardar un archivo mediante un programa que que puede evitar que algún experto malintencionado 88.145.23.1) que se asigna de forma automática a lo codifica para que no sea legible ni accesible a menos entrase a por nuestros datos. nuestro ordenador para identificarlo cada vez que nos que se conozca la contraseña que pone el usuario. Se conectamos a Internet. hace para proteger un archivo con contenido confidencial Crack: es un pequeño código que sirve para saltarse o enviarlo de forma segura a otra persona. las protecciones anticopia de un programa que se ha Emoticonos: iconos que expresan estados de ánimo. Se
  • 126. Glosario Enlace: texto, icono o imagen que, al pinchar sobre él, nos Firewall: ver “Cortafuegos”. Fotolog: red social donde los usuarios suben fotografías e conduce a otra parte de una Web, a otra página diferente imágenes acompañadas (opcionalmente) por un pequeño Flickr: red social que sirve para subir, compartir y o a un fichero. Su función es agilizar la navegación entre texto, y los usuarios pueden realizar comentarios. Tiene comentar fotografías. Tiene un carácter más profesional 126 los distintos contenidos en Internet, y normalmente están un carácter más social que Flickr. 126 que Fotolog. resaltados de alguna manera (subrayado, color diferente Friki: es un término coloquial para referirse a cualquier o negrita) para que se puedan identificar a simple vista y Foro: es un tipo de página web en la que los usuarios persona con comportamiento fuera de lo habitual, diferenciarlos del resto del texto. charlan, discuten o comparten información sobre interesada o, a veces, obsesionada con un hobby diferentes temas. A diferencia del chat, no se trata de concreto. Suele relacionarse con aficiones como la Filtro parental: se refiere al conjunto de medidas de que comunicación en tiempo real: cada usuario se conecta informática, los videojuegos, los cómics, el rol, etc. disponen algunos sistemas operativos, navegadores o cuando quiere, escribe un mensaje, y éste queda Aunque al principio se usaba más como un insulto, hoy videoconsolas para que un padre pueda regular el acceso registrado en la Web para que el resto lo lea cuando en día su empleo está cada vez más extendido, y ya no a determinados contenidos por parte de sus hijos e hijas, pueda y participe en la conversación si le apetece. tiene tantas connotaciones negativas. y también los horarios y el tiempo de uso. Aunque hay foros abiertos, lo más común es que haya FTP: es un protocolo especialmente adecuado para Filtro antispam: es una aplicación que tienen la mayoría que registrarse para poder participar. Cada persona subir y descargar ficheros a Internet, alojándolos en un de servicios de correo electrónico que permite identificar participará siempre con el mismo nombre o nick, lo servidor. El protocolo http que utilizamos para navegar y bloquear el correo electrónico no deseado (ver “spam”). que hace que la gente se implique más al dejar de ser por Internet también puede hacerlo, pero no con la totalmente anónimos, y además facilita el control en el misma eficacia. Firefox: navegador de código abierto para moverse por foro: aquellos o aquellas que no se comportan de manera Internet, que goza de gran popularidad. correcta, son expulsados. Gamer: es un jugador de videojuegos.
  • 127. Glosario Por lo general, el término se usa para designar a aquellas GPL: acrónimo de “Licencia Pública General”, que es usuario puede borrarlo en cualquier momento para personas a las que les gusta mucho jugar. la que se suele aplicar en el Software Libre y de Código proteger su intimidad o configurar el navegador para que Abierto para que sus autores o programadores cedan no se guarde nada. Geek: persona aficionada a la electrónica de consumo, la 127 ciertos derechos de distribución, modificación y uso de 127 robótica y la informática. Hoax: es un bulo, un engaño, que normalmente se los programas. distribuye por correo electrónico la gente los toma GNU: ver GPL Hackear: proceso por el cual un experto logra burlar un por verdadero. Suelen tener un contenido de carácter Google: es el motor de búsqueda que en este momento sistema de seguridad informática. alarmista, o muy sensacionalista. En su origen son pura goza de mayor popularidad en Internet en España. Se invención, pero mucha gente los sigue reenviando sin Hacker: experto en burlar sistemas informáticos de ha desarrollado una gran compañía en torno a este preocuparse por confirmar su veracidad. Si decidimos seguridad, normalmente por afán de notoriedad o porque buscador, que se muestra muy activa e innovadora en reenviarlo, es importante que utilicemos la opción se lo ha impuesto como reto personal. aplicaciones y servicios para Internet. de “copia oculta” al añadir las direcciones de los Hardcore: toda persona que entiende los videojuegos destinatarios, lo que garantiza su privacidad. Son Google Vídeo: es un sistema parecido a Youtube, que considerados dañinos para los servidores de correo y en como una afición o un hobby, no como un pasatiempo. permite subir vídeos a Internet pero con las siguientes realidad sólo sirven para que ciertas empresas se hagan ventajas: subir videos en casi todos los formatos, sin Historial: es el registro de todas las páginas web que se con las listas de contactos que se incluyen en ellos y límite de tiempo en la reproducción, marcar el video visitan desde un navegador (y que permite utilizar los puedan enviar spam indiscriminadamente. como privado para que no aparezca en las búsquedas botones “adelante” y “atrás”). que realiza el público. También permite bloquear la Http: es el protocolo que utilizamos para navegar por descarga para proteger los derechos de autor. Este registro se guarda de forma automática, pero el Internet.
  • 128. Glosario Hype: se refiere a las altas expectativas que produce el que permiten organizar juegos y campeonatos entre los dispone de su propia versión de este sistema, llamada anuncio de un producto determinado entre la comunidad usuarios (de Trivial, por ejemplo). No es adecuado para Guadalinex, cuyo uso se incentiva especialmente en los de aficionados. niños o niñas. centros educativos. 128 128 Internet Explorer: navegador para moverse por Internet, Lammer: esta palabra se aplica a las personas que dicen Lol: del inglés “Lot of laugh”. Significa “muy divertido”. desarrollado por Microsoft. ser expertos en informática pero que en realidad saben Se usa en chats, juegos en línea y foros. Se pone cuando bien poco. el usuario se está riendo a carcajadas. iPod: es un reproductor portátil de Mp3 y Mp4, de la marca Apple. La Mula: véase Emule. Mac: (Diminutivo de “Macintosh”). Nombre de los ordenadores personales desarrollados por la compañía iTunes: es un programa que organiza y reproduce música Leeroy Jenkins: se trata de una especie de grito de Apple, que cuentan con su propio sistema operativo en el ordenador, y que aunque se puede utilizar de guerra. Si oyes a tu hijo o a tu hija gritar eso no es que (Mac Os) independiente de Windows. Se utiliza mucho manera independiente, es el software específico del tengas que llevarlo al psicólogo, sino que está realizando en entornos gráficos de trabajo. iPod. Ofrece también acceso a su propia tienda online, una maniobra arriesgada en un juego en línea. Puede en donde se puede comprar música en formato mp3, encontrar en Internet la curiosa historia de esta expresión. Mensajería instantánea: sistema de comunicación en vídeos y juegos. tiempo real muy similar al chat, pero que funciona por Linusero o linuxero: aficionado, usuario o miembro de la IRC: es un programa que da acceso a multitud de salas de medio de un programa instalado en el ordenador del comunidad Linux. chat, con todo tipo de usuarios y temáticas. Cualquiera usuario. Otra diferencia entre estos programas y las salas puede crear una sala de chat pública o de acceso Linux: es un sistema operativo gratuito, de código de chat en Internet es que en las primeras, el usuario restringido. Se complementa con pequeñas aplicaciones abierto, muy potente y seguro. La Junta de Andalucía sólo se comunica con las personas que están en su
  • 129. Glosario lista de contactos. Para añadir a alguien a esa lista es Moderador: es la persona encargada de vigilar el MSN: véase Messenger. preciso conocer su dirección de correo electrónico; dicha comportamiento de los usuarios de un chat o un foro. Myspace: red social que permite a los usuarios crear persona recibirá un aviso y habrá de dar su confirmación Tiene el poder de modificar cualquier texto, y de expulsar páginas en donde colgar diversos tipos de contenidos: 129 para completar el proceso. Algunos de los programas a los usuarios que se salten las normas o actúen de forma 129 imágenes, canciones, textos… más conocidos son el Messenger, el Yahoo Messenger irrespetuosa. En la gran mayoría de los casos se trata de y el Gtalk. un trabajo voluntario y no remunerado, al que la gente se Navegador: programa de ordenador que sirve para compromete de manera altruista. visualizar páginas web en Internet. Los más conocidos Messenger: es el programa de chat y mensajería son Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, instantánea de Microsoft. Es el más utilizado por la gente Mp3: es un formato de archivo de audio muy popular. Chrome, etc. joven. La mayoría de la música que se encuentra en Internet Navegar: visitar páginas web en Internet. Metroflog: red social muy similar a Fotolog. está en ese formato, pues tiene la ventaja de que ocupa muy poco espacio. También están muy extendidos los Nerd: empollón. MMORPG, Massively multiplayer online role-playing reproductores portátiles de mp3., en los que se graban game: Juego online al que se conecta un gran número NDS: Nintendo DS, consola portátil muy popular entre los archivos en ese formato para escucharlos en cualquier de usuarios para jugar en tiempo real. Normalmente los adolescentes casuales. parte. tiene temáticas relacionadas con la literatura fantástica y cada usuario o usuaria maneja un personaje que va Mp4: es uno de los formatos de video que suelen utilizar Nick: es el nombre o mote que utilizamos al participar realizando gestas para adquirir experiencias y volverse los dispositivos móviles. El reproductor mp4 reproduce en chats, foros, blogs y otras páginas de Internet, para no más poderoso en el juego. sonido y vídeo. usar nuestro nombre real.
  • 130. Glosario Nintendero: es un fan de las consolas de videojuegos de Página: véase “Web”. Play: véase Playstation. la marca Nintendo. PDA: dispositivo portátil que funciona como un pequeño Playstation, PS2, PS3: es la consola de videojuegos más Noob: es un aprendiz en una comunidad virtual. Es lo ordenador, que permite navegar por Internet, manejar popular de Sony. 130 130 contrario de un experto, y por tanto es algo molesto en procesadores de textos, almacenar agendas de contactos PSP: Playstation Portátil. los juegos en línea. y tareas, reproducir sonido y vídeo… Algunos también tienen la función de teléfono móvil. Portal: página web con una gran cantidad de contenido Open Source: véase Código Abierto. bien organizado referente a un tema concreto, que PEGI, código Pan European Game Information: es un Opera: navegador para moverse por Internet. permite personalizar la información a la que tiene sistema europeo para clasificar el contenido de los acceso cada usuario, incluir foros y chats, perfiles de Dispone de una buena versión para navegar por Internet videojuegos y otro tipo de software de entretenimiento. usuarios, realizar búsquedas, y otras funcionalidades desde dispositivos móviles. Se divide en cinco franjas de edad y recomendaciones más avanzadas. El portal permite actualizar fácilmente sobre ciertos contenidos que los padres han de saber que los contenidos, y a menudo son los usuarios los que P2P, Peer to Peer: son programas de intercambio de contiene el producto. contribuyen con sus propias aportaciones. archivos entre usuarios. Cada uno comparte con los demás los datos y archivos que quiera desde su ordenador, y al Phishing: es un delito que consiste en conseguir Puertos: son las puertas de un ordenador. mismo tiempo tiene acceso a todo lo que comparten los contraseñas mediante engaños, basados sobre todo en correos falsos. Hablamos de muchos miles, por lo que es una parte demás. La diferencia con descargar algo de Internet es sensible de nuestro sistema. Ver “Cortafuegos”. que en el p2p los datos no llegan a subirse nunca a la Pirata: copia ilegal de algún producto digital (juegos, web: se transmiten directamente de un ordenador a otro. Red social: es un sitio web que permite a cada usuario música, películas…)
  • 131. Glosario crearse una página personal en donde colgar contenidos SGAE: Sociedad General de Autores de España. nuestro ordenador sin nuestro conocimiento y que con el objeto de darse a conocer, conocer a los demás, vulneran nuestros datos, ofreciendo a su propietario (la Smiley: es un tipo de icono muy popular que consiste e interactuar con otros usuarios. Algunas de las más persona que lo ha programado) información confidencial. en una cara sonriente. Expresa emociones, por lo que 131 populares son: Facebook, MySpace, Twitter, Tuenti, Puede eliminarse con un buen antivirus, por lo que es también se les conoce como Emoticonos. 131 Fotolog… importante revisar periódicamente la salud de nuestro Sonyer: fan de las consolas de videojuegos de la marca ordenador. RSS: es un formato de datos que permite la redistribución Sony, conocidas como Playstation. automática de la información sin necesidad de volver a Sub o subs: subtítulos de las películas que a menudo copiarla. Soulseek: programa de intercambio de ficheros mediante se descargan de Internet y cuyo sonido puede estar el sistema P2P, similar a Emule. en idiomas poco accesibles, por lo que se requiere un Sala de chat: Se refiere a una pantalla específica dentro fichero de subtítulos para entenderlas. de una página o portal web en la que hay abierta una Spam: es correo masivo no solicitado que se envía sin ventana de conversación mediante sistema de chat que Subir: se trata de enviar algo a una página web, a saber si el destinatario tiene el mínimo interés en el puede tener un carácter general o versar sobre un tema un servidor de Internet o a través de un programa de mensaje. Se genera por comerciantes de pocos escrúpulos concreto. Al conectarte, puedes comunicarte con las intercambio de archivos. Es lo contrario de bajar, que se y suelen utilizarlo para promocionar productos o servicios personas que en ese momento se encuentran en esa sala. explica en este glosario. ilegales o poco recomendables. El correo electrónico es Safari: navegador de código abierto para moverse por uno de los sistemas de comunicación más baratos que TIC: Tecnologías de la Información y la Comunicación. Internet. Lo suelen utilizar los ordenadores con sistema existen, y por eso los spammers tienen tanto interés en operativo Mac, pero existen versiones para otros sistemas él. Torrent: es un tipo de programa orientado al intercambio operativos. de ficheros. Tiene popularidad gracias a que la descarga Spyware: programas maliciosos que se instalan en
  • 132. Glosario de ficheros es más rápida que con los sistema P2P. Virus: programa que altera y estropea el buen Wii: Consola de videojuegos de Nintendo con gran funcionamiento del ordenador (corrompe o borra los aceptación entre el público casual. Troll: persona que se dedica a molestar, insultar y datos guardados en el disco duro, estropea el sistema despotricar en foros y chats. Wikipedia, Wikanda: Grandes enciclopedias que se 132 operativo, etc.). 132 encuentran en Internet y que crecen gracias a las Troyano: se trata de un programa que se suele presentar VOS: versión original subtitulada (normalmente películas aportaciones de los usuarios. en forma de utilidad gratuita pero que encierra un o juegos). regalo envenenado, ya que abre una puerta dentro de Winamp: Es un programa que sirve para organizar y nuestro ordenador para que alguien pueda ver datos o VOSE: versión original subtitulada en español reproducir música en un ordenador. tomar el control de nuestro sistema. Afortunadamente, (normalmente películas o juegos) muchos programas de seguridad en Internet, incluidos Wow: Juego online de temática MMORPG muy popular los gratuitos, impiden la entrada de este software Web: Es el conjunto de páginas y portales por los que entre los adolescentes. malintencionado. navegamos en Internet. Xbox: Es una consola de videojuegos de Microsoft. Twitter: red social en la que cada usuario tiene su propia Web Cam: Cámara de video que se utiliza conectándola página, en la cual va publicando textos muy cortos. Xboxer: Fan de las consolas de videojuegos de Microsoft, a un ordenador, y que permite que otro usuario nos vea Normalmente se usa para decir lo que uno está haciendo que se comercializa con el nombre de Xbox. mientras chateamos. Es muy útil para que nuestras hijas en ese momento. e hijos se relacionen con familiares o amigos que se Youtube: Portal muy popular donde puedes subir Videochat: chat que se lleva a cabo con la particularidad encuentran lejos, pero ha de usarse con responsabilidad gratuitamente tus videos y compartirlos con el resto de de que se usa una webcam y aparece una imagen puesto que compromete seriamente la privacidad: usuarios. dinámica en las ventanas de los usuarios. cuidado con los desconocidos.
  • 133. Educar para proteger. Edición 1.0 Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa Avda. Albert Einstein, 4 Parque Científico Tecnológico Cartuja 93 41092 Sevilla 902 113 000 www.kiddia.org kiddia@juntadeandalucia.es Licencia Creative Commons Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 3.0 Usted es libre de copiar, distribuir y comunicar públicamente esta obra bajo las condiciones siguientes: • Reconocimiento. Debe reconocer los créditos de la obra de la manera especificada por el autor o el licenciador (pero no de una manera que sugiera que tiene su apoyo o apoyan el uso que hace de su obra). • No comercial. No puede utilizar esta obra para fines comerciales. • Sin obras derivadas. No se puede alterar, transformar o generar una obra derivada a partir de esta obra. • Al reutilizar o distribuir la obra, tiene que dejar bien claro los términos de la licencia de esta obra. • Alguna de estas condiciones puede no aplicarse si se obtiene el permiso del titular de los derechos de autor • Nada en esta licencia menoscaba o restringe los derechos morales del autor.