Cerebro...pptx
- 1. IMPORTANCIA DEL CEREBRO NOMBRES : EMBER ROMERO 15.960.200 JESSICA ESPINOZA 12.393.488 BARQUISIMETO, JULIO DEL 2015 UNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICE-RECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS POLÍTICAS FACULTAD DE INGENIERÍA
- 2. IMPORTANCIA DEL CEREBRO El cerebro es importante ya que es uno de los órgano considerado como maestro. Realiza diversas funciones como - Regula todo los órganos que componen el cuerpo, - Recibe la información del ambiente, atreves de los órganos sensoriales o receptores. - Integra la información recibida con experiencias pasadas. - Realiza los planes que regularan a las acciones. - Elabora, Transmite y almacena pensamientos. - Efectúa conexiones con la información que recibe dando como resultado: ideas, conceptos, creaciones artísticas, técnicas y sociales . - Nunca descansa esta activo mientras hablamos, pensamos, solucionamos problemas, recordamos y recibimos estímulos que provoquen actos voluntarios. - Entre otras acciones.
- 3. EL CEREBRO El cerebro actúa de manera semejante a una orquesta sinfónica interactuando varias áreas entre sí. A demás se pudo establecer que cuando un área cerebral no especializada, es dañada, otra área puede realizar un reemplazo parcial de sus funciones El cerebro regula las funciones básicas como controlar el ritmo cardiaco , pulmonar, sensorial, muscular y hormonal. Este debe cumplir funciones en tres niveles —Primer nivel—Segundo nivel—Tercer nivel . Primer nivel—Mantener viva ala persona, controlando el funcionamiento de los órganos, aparatos y sistemas, manteniendo entre ellos el equilibrio correcto. . Segundo nivel—Recibir la información del ambiente con la finalidad de aceptarse y satisfacer necesidades básicas, como nutrición, reproducirse o relacionarse. .Tercer nivel—Relacionar y asociar la información Previa, filtrarla almacenarla y emplearla para aumentar la eficacia de sus actividades a fin de mejorar su adaptación al ambiente OTRAS FUNCIONES Sistema nervioso central—Estas formado por el cerebro y la medula espinal. En el reside todas las funciones superiores del ser humano, tanto las cognitivas como las emocionales. Sistema nervioso periférico—Se compone de los nervios y terminaciones nerviosas esta disperso en el organismo y trae el sistema nervioso central loas inf. Recogidas.—Este sistema tiene dos componentes:—Somático—Autónomo : este de divide en dos partes sistema nervioso simpático y sistema nervioso parasimpático. Somático—Regula las actividades voluntarias, como el movimiento de los músculos esqueléticos: por ejemplo levantar un pie o un brazo. Autónomo—Se encarga de la inervación de la musculatura lisa de todos los órganos y de la inervación del corazón y de las glándulas exocrinas y endocrinas es responsable de la regulación del medio interno.
- 4. HEMISFERIOS En el cerebro existe una hendidura profunda divide a la corteza en dos partes simétricas llamadas hemisferios derecho e izquierdo • Funciones del hemisferio izquierdo—: Desempeña un gran papel importante en el control de los movimientos de precisión esto explica pr que igual tiene que ver con el lenguaje ya que este necesita de movimientos precisos en la boca y la lengua. Si se produce una lesión en este hemisferio se tienen serias dificultades con el lenguaje y el movimiento. • Habilidades asociadas Forma de Escritura pensamiento , Lenguaje, Símbolos, Verbal, Lectura, Analítico, Ortografía, Simbólico, Oratoria, Abstracto, Temporal , Escucha, Racional, Localización, Lógico detalles• Lineal (ordenado Asociaciones) auditivas, Cuantitativo, Procesa una, Objetivo cosa por vez , Sabe como hacer una cosa • Función del hemisferio derecho—: Desempeña un papel muy especial en el control de los movimientos en el espacio entonces probablemente origine imágenes mentales de dichos movimientos. Una lesión en este hemisferio traería dificultades para hacer movimientos orientados en el espacio como para pensar en ello. • Habilidades asociadas Formas y pautas , Cálculos Forma de matemáticos pensamiento , relaciones, No verbal espaciales Sintético ,Canto y música, Concreto , Sensibilidad ,Imaginación, calor, Analógico, Expresión, Atemporal artística •Creatividad, Espacial, Emociones y Intuitivo sentimientos Holístico •Mira la totalidad Literal •Procesa todo al Fantástico mismo tiempo •Descubre que puede hacer.
- 5. característica CAPACIDADES COGNITIVAS En los lóbulos parietales se desarrolla el sistema emocional y el sistema valorativo. El sistema emocional compromete todo el cerebro y se ubica en el sistema límbico, dentro de este sistema están las 2 amígdalas cerebrales (situadas cada una detrás de los ojos), se focalizan las emociones básicas (temor, agresión, placer) que tenemos y que damos cuando algo o alguien interfiere en la actividad que esté haciendo en el exterior. Por otra parte está el sistema valorativo, este es la relación que existe entre los lóbulos pre frontales y las amígdalas cerebrales, esa relación física se llama hipocampo. CEREBRO Y LENGUAJE La percepción sonora del habla se produce en el giro de Heschl, en los hemisferios derecho e izquierdo. Esas informaciones se transfieren al área de Wernicke y al lóbulo parietal inferior, que reconocen la segmentación fonemática de lo escuchado, y junto con la corteza pre frontal, interpretan esos sonidos. Para identificar el significado, contrastan esa información con la contenida en varias áreas del lóbulo temporal. REGENERACIÓN CEREBRAL En el cerebro humano adulto existen factores de crecimiento que, en determinadas circunstancias, estimulan la producción de nuevas células nerviosas. Los factores de crecimiento (o fármacos de administración más sencilla que impulsen su producción) pueden intervenir en terapia de varias enfermedades cerebrales y en el tratamiento de lesiones del cerebro y de la médula espinal. En principio, podría comprobarse si esos factores mejoran las facultades de un cerebro normal, pero hay muchas dudas acerca de la eficiencia de semejante método.
- 6. Nuestro cerebro se divide en tres cerebros, con tres modos de procesar la realidad • 1. El cerebro reptil es el más primitivo en nuestro cerebro y se encarga de los instintos básicos de la supervivencia. Resuelve el 80% de nuestra supervivencia diaria. • 2. El cerebro emocional o sistema límbico (cerebro medio) es la porción del cerebro situada inmediatamente debajo de la corteza cerebral y encima del cerebro reptil. Es un cerebro más sofisticado. Comprende centros importantes como el tálamo, hipotálamo, el hipocampo, la amígdala cerebral. Estos centros funcionan en los mamíferos, siendo la base de las emociones. En el ser humano, estos son los centros de la afectividad, es aquí donde se procesan las distintas emociones que el hombre experimenta: penas, angustias, alegrías intensas. • 3. El cerebro racional o corteza cerebral. Por encima del bulbo raquídeo y del sistema límbico, la naturaleza puso un cerebro adicional, el cerebro racional y dio nacimiento al Homo sapiens. Permite el pensamiento abstracto, va más allá de la inmediatez del momento presente y nos posibilita desarrollar un yo consciente (El Ego).
- 7. CONCLUSIÓN Está comprobado clínicamente que las personas que permanecen activas física e intelectualmente tienen mayor calidad de vida, son más independientes, tienen más iniciativa y se relacionan mejor. Como si se tratara de un músculo, el cerebro también se atrofia. Del mismo modo que hay que ejercitar nuestro cuerpo para mantener los músculos en forma, también hay que ejercitar el cerebro y tener una vida sana y balaceada para la protección de este organismo tan importante