Ceibal en Ingles - Evaluacion - resultados de las pruebas de 2013
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El documento describe una evaluación de aprendizaje del programa Ceibal en Inglés para estudiantes de 4to a 6to grado. La evaluación midió los resultados de aprendizaje de inglés de los estudiantes en julio y diciembre de 2013 utilizando pruebas de opción múltiple y preguntas abiertas. Los resultados mostraron que el programa está obteniendo resultados similares independientemente del contexto sociocultural de la escuela.
Ceibal en Ingles - Evaluacion - resultados de las pruebas de 2013
- 1. Enseñanza de Inglés a través de Video Conferencias – Evaluación de aprendizajes
- 2. Enseñanza de Inglés a través de Video Conferencias Evaluación de aprendizajes Resumen •Evaluación de aprendizajes Ceibal en Inglés (Abril 2014) •Resultados de aprendizaje de inglés de los alumnos en 4to, 5to y 6to de educación primaria publica para evaluar la efectividad del programa •40 preguntas cerradas de multiple opción y una pregunta abierta para contestar por escrito http://www.ceibal.edu.uy/art%C3%ADculo/noticias/institucionales/evaluacion-de-aprendizajes-del-programa-Ceibal-en-Ingles
- 3. Enseñanza de Inglés a través de Video Conferencias Evaluación de aprendizajes Evaluación en dos etapas: julio 2013 y diciembre 2013 y con 2 grupos de alumnos Evaluación
- 4. Evaluación Enseñanza de Inglés a través de Video Conferencias Evaluación de aprendizajes • Grupo 1 alumnos comenzaron entre marzo y abril del 2013 y tenían un semestre de inglés al realizar la prueba • Grupo 2 alumnos comenzaron entre julio y agosto del 2013 y tenían un máximo de 3 semanas de inglés al realizar la prueba
- 5. Enseñanza de Inglés a través de Video Conferencias Evaluación de aprendizajes Evaluación
- 6. Enseñanza de Inglés a través de Video Conferencias Evaluación de aprendizajes
- 7. Enseñanza de Inglés a través de Video Conferencias Evaluación de aprendizajes
- 8. Conclusions Enseñanza de Inglés a través de Video Conferencias Evaluación de aprendizajes “Si se compara el desempeño en los extremos de los contextos socioculturales, no se observa una diferencia significativa de uno frente a otro (28,9 y 27,6, respectivamente), mostrando una evolución paralela” “el Programa Ceibal en Inglés estaría obteniendo los mismos resultados independientemente del contexto sociocultural de la escuela y el programa no estaría generando brechas en el aprendizaje” Claudia Brovetto, Plan Ceibal
- 9. Enseñanza de Inglés a través de Video Conferencias Evaluación de aprendizajes
- 10. Enseñanza de Inglés a través de Video Conferencias Evaluación de aprendizajes