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• Defina su tópico utilizando una frase
• Identifique los conceptos importantes escribir
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• Los términos en inglés por lo general obtienen
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Metodología de Búsqueda
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–Portales
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importantes de la
búsqueda.
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clave (keywords) que
engloban las características
de la información que
necesitas.
PASO 2
• Utiliza operadores
“Booleanos” para
discernir su
búsqueda.
PASO 3
El siguiente procedimiento te será de
utilidad para este fin:
TRUCOS PARA
BUSCAR
EFECTIVAMENTE EN
“Buscar una frase exacta”
• Si quieres buscar una frase exacta, introdúcela
entre comillas (“ ”). Hasta 10 palabras.
– Por ejemplo:
“ bibliotecas escolares ”
Búsqueda tradicional de
fomento lectura
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“fomento lectura”
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Los operadores booleanos se utilizan para combinar palabras e
identificar conceptos en los documentos
OPERADOR DESCRIPCIÓN
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El término o expresión que le
sigue.
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de palabras para denotar una frase.
NEAR Contengan las dos palabras en
posiciones cercanas dentro del
texto.
Operadores (Booleanos)
FRAMBUESA VAINILLA
CHOCOLATE
(Frambuesa o
Vainilla) no
Chocolate
Frambuesa o Vainilla
o Chocolate
Frambuesa y Vainilla
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Frambuesa Vainilla
Chocolate
Herramientas
de búsqueda
Directorios o
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Metabuscadores
Agentes de
búsqueda
Buscadores
especializados y
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Buscadores
personalizados
Base de datos
Operadores
(Booleanos)
Buscar determinadas palabras
• Para encontrar páginas que incluyan determinadas
palabras, pero no otras, deberemos incluir el signo –
(menos) delante de las que no queremos buscar.
– Escribimos por ejemplo:
biblioteca –pública
• Si pretendemos encontrar una determinada palabra u
otra, usaremos OR. Para buscar webs en las que
aparezca ‘libros’ y ‘infantil’, o bien ‘libros’ y ‘juvenil’
– Escribimos por ejemplo:
libros (infantil OR juvenil)
Buscar fechas y épocas especificas
• Si queremos encontrar resultados
relacionados con un periodo de tiempo,
colocamos (…) entre los números que lo
delimitan.
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  • 2. Antes de Internet, la realización de investigaciones para la escuela o el trabajo implicaba una enciclopedia y un viaje a la biblioteca. Sin embargo, ahora vivimos en una época donde la información es fácilmente accesible desde cualquier computadora o dispositivo móvil.
  • 3. Aspectos básicos de las búsquedas
  • 4. El Internet hay muy pocas regulaciones en cuanto a lo que una persona pueda publicar (dependiendo de las leyes locales). El contenido que se encuentre, puede ser inexacto o basado en opinión.
  • 5. Lo cierto es que el Internet es una fuente importante de revistas académicas, noticias de actualidad, libros, revistas verosímiles, información general y otros contenidos relevantes.
  • 6. Cómo buscar: • Planificar la búsqueda: ¿Qué buscamos? ¿Textos, imágenes, documentos/pdf, videos, podcasts? • Usar técnicas de búsqueda avanzada. • Valorar resultados: Influencia del sitio. • Identifica si: ¿Es una red social? ¿es un blog? ¿es una fuente académica? • Número de enlaces que ofrece el resultado (más ≠ mejor)
  • 7. • Piense sobre el tópico o área de interés • Defina su tópico utilizando una frase • Identifique los conceptos importantes escribir solo de 2 ó 3 . • Determine si existen sinónimos o términos • Ingrese las palabras en letras minúsculas • Los términos en inglés por lo general obtienen mejores resultados • Utilice palabras en plural Cómo buscar:Como buscar:
  • 8. Metodología de Búsqueda • Dónde buscar –Portales –Base de Datos –Repositorios Institucionales • Scribd • Slideshare –Datos Abiertos (Open Data, Source, Access) –Subscripción a RSS (Rich Site Summary) –Referencia Digital (ISSN)
  • 10. • Define el tipo de información que requieres y determina sus características PASO 1 •Define los conceptos importantes de la búsqueda. •Determina las palabras clave (keywords) que engloban las características de la información que necesitas. PASO 2 • Utiliza operadores “Booleanos” para discernir su búsqueda. PASO 3 El siguiente procedimiento te será de utilidad para este fin:
  • 12. “Buscar una frase exacta” • Si quieres buscar una frase exacta, introdúcela entre comillas (“ ”). Hasta 10 palabras. – Por ejemplo: “ bibliotecas escolares ”
  • 14. Búsqueda con doble comillas de: “fomento lectura”
  • 15. Operadores (Booleanos) Los operadores booleanos se utilizan para combinar palabras e identificar conceptos en los documentos OPERADOR DESCRIPCIÓN AND (*) (Intersección) Reduce y especifica la búsqueda. OR (+) (Unión) Amplía la búsqueda. NOT (-) (Exclusión) El término o expresión que le sigue. "..." o (...) Comillas o paréntesis en un grupo de palabras para denotar una frase. NEAR Contengan las dos palabras en posiciones cercanas dentro del texto.
  • 16. Operadores (Booleanos) FRAMBUESA VAINILLA CHOCOLATE (Frambuesa o Vainilla) no Chocolate Frambuesa o Vainilla o Chocolate Frambuesa y Vainilla y Chocolate Frambuesa Vainilla Chocolate Frambuesa Vainilla Chocolate Frambuesa Vainilla Chocolate
  • 17. Herramientas de búsqueda Directorios o portales Metabuscadores Agentes de búsqueda Buscadores especializados y temáticos Buscadores personalizados Base de datos Operadores (Booleanos)
  • 18. Buscar determinadas palabras • Para encontrar páginas que incluyan determinadas palabras, pero no otras, deberemos incluir el signo – (menos) delante de las que no queremos buscar. – Escribimos por ejemplo: biblioteca –pública • Si pretendemos encontrar una determinada palabra u otra, usaremos OR. Para buscar webs en las que aparezca ‘libros’ y ‘infantil’, o bien ‘libros’ y ‘juvenil’ – Escribimos por ejemplo: libros (infantil OR juvenil)
  • 19. Buscar fechas y épocas especificas • Si queremos encontrar resultados relacionados con un periodo de tiempo, colocamos (…) entre los números que lo delimitan. – Escribimos por ejemplo: Picasso 1930…1950
  • 20. Operaciones Matemáticas Escribe cualquier operación matemática y obtendrás el resultado en el buscador. Funciones matemáticas de Google: http – Escribimos por ejemplo: 30 + 140
  • 21. Trucos para buscar mejor • Define: Fomento lectura • allinanchor: Seguido de varias palabras, te da resultados de páginas en la que están todas las palabras en el enlace. • allintitle: Seguido de varias palabras, te da resultados de páginas en la que están todas las palabras en el título. • file type: Seguido de un tipo de archivo (PDF, PPT, DOC, etc.), mostrará contenido publicado en dicho archivo en particular. • info: Seguido de una URL, mostrará una página con enlaces relacionados, páginas que contiene esa URL...
  • 24. Usando el comando allintitle:
  • 26. Extensiones y ficheros digitales: • DOC : Archivo de Microsoft Word • EXE : Archivo ejecutable, aplicación • FON, TTF : Archivo de fuente o tipo de letra • HLP : Archivo de ayuda de Windows • HTM, HTML, PHP, ASP, XML : Diversas extensiones asociadas a las páginas web • MDB : Base de datos de Microsft Access • MP3, WAV, WMA, OGG : Distintos formatos de archivos de sonido • NFO : Archivo de texto plano que ofrece alguna información de interés • XLS : Hoja de cálculo de Microsoft Excel
  • 27. Evaluación, calidad y veracidad de la información • Autor (credenciales, experiencia en el tema o educación) • Dominio (.com, .gov, .edu, .net) • Fechas – Publicación – Actualización • Objetivo – Propósito, Calidad, Referencias • Perímetro – Enlaces, blogs, “copyright” o permisos de reproducción. • Hojas de coteo y evaluación • ISSN (“International Standard Serial Number”) – Número internacional que permite identificar de manera única una colección. Se reserva a las publicaciones en serie como los diarios y las Publicaciones Periódicas.
  • 28. Fuentes bibliográficas: • Bibiliotecaignoria.blogspot.com • http://www.slideshare.net/chematerri/tics-en- las-bibliotecas-presentation • http://www.slideshare.net/natalia.arroyo/recurs os-de-la-web-social-para-bibliotecas-pblicas- cmo-optimizar-los-servicios-de-mi-biblioteca • http://www.google.com.pr/intl/es/options/ • http://www.freetech4teachers.com/ • http://bibliotcaescolarpr.blogspot.com/p/docum entos-importantes.html