Modulo 10 contexto
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O documento descreve o contexto histórico do mundo entre 1960 e a atualidade, abordando tópicos como: 1) O fim da Guerra Fria e a queda da URSS; 2) O crescimento econômico do Japão no pós-guerra; 3) A reconstrução da Europa Ocidental apoiada pelo Plano Marshall.
Modulo 10 contexto
- 1. A CULTURA DO MUNDO VIRTUAL MÓDULO 10: Contextualização
- 2. DE 1960 À ATUALIDADE: BREVE CONTEXTUALIZAÇÃO
- 3. O MUNDO SAÍDO DA GUERRA Enfraquecimento das potências europeias II Guerra Mundial Afirmam-se duas superpotências com: • Dimensão continental • Abundantes recursos naturais e humanos • Capacidade industrial • Grande poder militar EUA URSS SUPERPOTÊNCIAS QUE SE AFIRMARAM NO APÓS GUERRA
- 4. Reconstituição e política de blocos E.U.A. U.R.S.S. Países da Europa Ocidental Países da Europa Oriental CAPITALISTAS COMUNISTAS Crise do pós-guerra Domínio político Plano Marshall (1947): - Visa a recuperação económica da Europa ocidental; - Procura limitar a expansão das ideias comunistas. COMECON (1949): - Visa a recuperação económica da Europa de leste; - Procura agregar o maior número de países às ideias comunistas. A GUERRA FRIA
- 5. O FIM DA GUERRA FRIA A queda do Muro de Berlim, em 1989, foi um sinal de que a Guerra Fria estava a chegar ao fim, em resultado da política de abertura do líder soviético Mikhail Gorbatchev. Na sequência, outros Estados da Europa oriental afastaram-se do comunismo e da influência soviética. Em 1991, deu-se a dissolução da URSS, tendo as várias repúblicas soviéticas acedido à independência da União. No entanto, a Rússia continua a ser o maior país do mundo.
- 6. O MILAGRE JAPONÊS O crescimento japonês aumentou anualmente, em média, 15% em 20 anos. – O Estado está estabilizado a nível político e empreende uma cooperação com as empresas. – Na década de 60 é já a terceira potência mundial, graças a: • À mentalidade e espírito de iniciativa japonês; • À mão-de-obra disciplinada e abundante; • À aposta na formação e educação profissional; • À relação trabalhador/empresa como uma verdadeira família; • À automatização e robotização dos processos produtivos; • À diminuição dos custos de produção, logo, aumento dos lucros; • À aposta nos setores da transformação e da eletrónica, automóvel e informática.
- 7. A RECONSTRUÇÃO DA EUROPA • Nos inícios da década de 50 a Europa pôde entrar novamente em crescimento. Para tal contribuíram: – A ajuda financeira do Plano Marshall; – O desenvolvimento demográfico permitido pelo baby boom; – A intervenção do Estado Providência; – O recurso à mão de obra barata proveniente das ex-colónias. • Jean Monnet e Shuman propõe então a edificação de uma comunidade que valorizasse os esforços dos países em recuperação. A Alemanha associa-se à Itália, à França , Bélgica, Holanda e Luxemburgo e constitui-se assim a CECA (1951). Esta organização daria então origem à Comunidade Económica Europeia (CEE) em 1957, com o Tratado de Roma. Em 1992, na sequência da assinatura do Tratado de Maastricht muda a sua designação para União Europeia e consolida a cidadania europeia.
- 8. OS PROBLEMAS DO CAPITALISMO • Com o crescimento da Europa, aumenta para os EUA a concorrência estrangeira, • crises económicas – o caso da crise do Petróleo de 1973, • Conflitos sociais que originam grandes manifestações e colocaram em causa os poderes estabelecidos: – O movimento antirracista: luta pelos direitos cívicos dos negros; – O movimento hippie: forma de contestação da juventude ao consumismo e à participação na guerra (ex. Vietname); – O Maio de 68: na França, contestação iniciada pelos estudantes, com objetivos políticos e em luta por melhoria das condições de vida e de trabalho; – Movimentos feministas, que reivindicavam direitos iguais e o fim da descriminação.
- 9. A DESCOLONIZAÇÃO • Movimentos pacíficos de libertação das colónia africanas, com apoio das superpotências, como foi o caso do Senegal ou Gana e Quénia. A descolonização inglesa foi seguida da integração das antigas colónias na Commonwealth. • Lutas armadas: caso da Argélia (só em 1962 a França reconhece a sua independência) ou da retirada violenta do Congo por parte da Bélgica . • Últimos redutos brancos: Portugal (só em 1974), Rodésia (Zimbabwe em 1980) e África do Sul (o apartheid).
- 10. A DIVERSIDADE DO 3º MUNDO A AMÉRICA LATINA • Países sujeitos ao domínio dos EUA, • Imposição de ditaduras militares. • (ex. Chile; Cuba…) A ÁSIA • Adopção do modelo socialista, • Permanência da influência capitalista. • (ex. Japão, China…) A ÁFRICA SUBSARIANA • Zona onde o subdesenvolvimento é mais marcante, • Instabilidade política, corrupção dos líderes... • (Etiópia, Somália, Sudão…) PAÍSES MUÇULMANOS • Países produtores de petróleo, • Caracterizados pelo fundamentalismo. • (ex. Arábia Saudita, Iraque…)
- 11. EUA: POLÍCIAS DO MUNDO • A persistência de focos de tensão um pouco por todo o mundo, conduziu à necessidade de se organizarem forças conjuntas de preservação da paz. • Nesse sentido, surgem os capacetes azuis, força de pacificação da ONU com ações um pouco por todo o mundo. • Os EUA, sendo a superpotência do milénio, exercem a função de verdadeiros polícias da humanidade, intervindo militarmente em todas as zonas de insegurança mundial.
- 12. II – O mundo global. O espaço virtual. Comunicação em linha. A aculturação (o espaço)
- 13. A INTERNET • Em meados da década de 1960, no auge da Gerra Fria, consequência da estratégia miliar dos Estados Unidos contra A URSS, surge a ARPAnet, desenvolvida após a URSS ter lançado com êxito o seu primeiro satélite, o Sputnik, em 1957. • Estava assim criado um meio de comunicação universal com base na tecnologia de comunicação de trocas de pacotes, sistema interligado e independente de centros e comandos. • A primeira rede de computadores entrou em funcionamento em dezembro de 1969 com quatros nós, que respondiam pelos nomes SRI, UCLA, UCSB e UTAH e eram sediados, respetivamente, no Stanford Research Institute, na Universidade da California, na Universidade de Santa Bárbara e na Universidade de Utah, nos EUA.
- 14. • No início da década de 1970, universidades e outras instituições que faziam trabalhos relacionados com a defesa, tiveram permissão para se conectarem à ARPANet e em meados de 1975 existiam aproximadamente 100 sites. • No final dos anos 70, a ARPANet tinha crescido tanto que o seu protocolo de comutação de pacotes original, chamado Network Control Protocol, se tornou inadequado. Foi então que a ARPANet começou a usar um novo protocolo chamado TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol). • A ARPANet divide-se e origina a MILNET -- para assuntos militares -- e o restante da rede torna-se pública e vê o seu nome alterado para Internet. • Atualmente, há mais de 400 milhões de computadores permanentemente ligados à Internet, para além de muitos sistemas portáteis, desktops e de servidores que se ligam de forma contínua.
- 15. VANTAGENS DA INTERNET • Rapidez de comunicação; • Acesso à informação; • Entretenimento; • Convívio com outras pessoas; • Prestação de serviços (bancos online, reservas…); • E-commerce ou compras online; • Realização de tarefas/trabalhos a partir de casa…
- 16. DESVANTAGENS DA INTERNET • Roubo de informações pessoais; • SPAM; • Vírus de computador; • Acesso a conteúdos ilegais; • Acesso a conteúdos impróprios; • Fuga à realidade; • Isolamento; • Falta de segurança pois não se sabe quem está do outro lado (perigo de pedofilia, predadores sexuais…)…
- 17. A GLOBALIZAÇÃO A economia mundializou-se. As sociedades atuais decidem um processo crescente e rápido de mundialização das técnicas e da economia. Verifica-se uma verdadeira globalização do mercado, assente em três eixos fundamentais: Japão, EUA e a UE. Esta globalização da economia possui dois traços fundamentais: • A deslocação da produção mundial para o continente asiático (consolidando-se esta região como uma das grandes áreas do sistema mundial, principalmente a nível da produção de indústrias ligeiras - transístores, televisões…); • Primazia total das empresas multinacionais, enquanto agentes do mercado global, uma vez que desenvolvem os investimentos no exterior.
- 18. Os objetivos que presidem à constituição das multinacionais são: • o constrangimento do abastecimento dos custos de produção, • o desejo de tornear as barreiras alfandegárias, • o desejo de ganhar novos mercados, • a necessidade de não permitir a primazia aos seus concorrentes mais diretos, • empregar os capitais parados. No plano económico, a livre abertura dos mercados que a globalização proporciona, agrava a situação de dependência dos mais pobres face à tríade económica.
- 19. Também a dependência cultural é uma realidade. Atualmente, a cultura americana domina o mundo, tal como a economia o faz. Este domínio é possibilitado por: • Um crescimento efetivo no número de pessoas que falam a língua inglesa (língua oficial mundial); • Um desenvolvimento no setor das comunicações em massa: todos têm televisões, rádios, vão ao cinema, leem jornais… • O aparecimento e progresso de meios adicionais de comunicação, sem os quais hoje já não permanecemos: a Internet.
- 20. O CORPO E AS NOVAS LINGUAGENS
- 21. O CORPO E AS NOVAS LINGUAGENS • Os movimentos hippies, as “revoluções” e manifestações estudantis são uma realidade na década de 60 e 70 um pouco por todo o mundo (Maio de 68 em França; revolução académica de 1969 em Portugal; revoltas contra a guerra do Vietname…). • Durante a década de 1970, a luta pela liberdade feminina ficou marcada por uma manifestação emblemática, ‘a queima dos sutiãs’, protesto com cerca de 400 ativistas do WLM (Women’s Liberation Movement) na realização do concurso de Miss America em 7 de setembro de 1968, em Atlantic City, EUA. Com o objetivo de acabar com a exploração comercial realizada contra as mulheres, as ativistas aproveitaram o concurso e colocaram no chão do espaço, sutiãs, sapatos de salto alto, pestanas postiças, sprays de laca, maquilhagens, revistas, espartilhos, cintas e outros objetos que simbolizavam a beleza feminina. A queima não aconteceu mesmo mas ficou a posição.
- 22. O CORPO E AS NOVAS LINGUAGENS • A moda impõe paradigmas de beleza e de comportamento que acabam por se refletir na arte e nas manifestações culturais da época. • Verifica-se o aparecimento de correntes complementares: por um lado movimentos que despertam a consciência cívica e ecológica. Por outro, surgem movimentos que defendem a emergência de valores estéticos individuais.
- 23. A SOCIEDADE DE CONSUMO • Terciarização da economia e aumento da classe média. • Acentuada melhoria nas condições de vida da população leva ao aparecimento de uma sociedade da abundância, onde tudo está à disposição de todos: – Desenvolvem-se as técnicas de venda, – Recorre-se marketing e à publicidade, – Desenvolve-se a venda e compra a crédito e a venda a prestações. • Cria-se a sociedade de consumo em que é mais importante parecer e ter só que ser.
- 24. AS ARTES NA ATUALIDADE
- 25. POP ART
- 26. OP ART
- 29. HIPER REALISMO
- 32. A RECONSTRUÇÃO DA EUROPA
- 33. A RECONSTRUÇÃO DA EUROPA