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ESCOLA E.B. 2,3 DE CALDAS DAS TAIPAS                   Ano Lectivo 2008/2009

Ficha de trabalho nº10                        7º Ano                Junho/2009

1. Resolve as seguintes equações:

   1.1. 2 x − 3 = 5


   1.2. 5 x − 6 − x = 3 x


   1.3. 2(x − 4 ) = −(− 4 x + 4 )


   1.4. 5(3 − 2 y ) = −(− 2 y + 2 ) + 5



   1.5. 1 − 2(3 − a ) = −(− 2a + 2 ) + 5a



2. O Tomás pensou num número, adicionou-lhe 10 e obteve o dobro do número em
   que pensou. Em que número pensou o Tomás?

3. Na figura está representado um cubo:

    Utilize as letras assinaladas no cubo e indique:
   3.1. duas rectas estritamente paralelas
                                                                    H            G
   3.2. duas rectas não complanares
                                                                E          F
   3.3. dois planos estritamente paralelos

   3.4. dois planos perpendiculares                                 D            C

   3.5. dois planos paralelos
                                                                A         B

   3.6. uma recta e um plano paralelos entre si



4. Determine o volume de cada um dos seguintes sólidos:
   4.1.                              4.2                  4.3
5.    Para cada uma das situações seguintes, indica a amplitude dos ângulos
      representados por letras.


      a)                          b)                           c)




     d)                           e)        c // d                  f)




     g)                                              e)




6. Determina a amplitude dos ângulos desconhecidos.
 a)                     b)                                c)




 d)                                    e)

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  • 1. ESCOLA E.B. 2,3 DE CALDAS DAS TAIPAS Ano Lectivo 2008/2009 Ficha de trabalho nº10 7º Ano Junho/2009 1. Resolve as seguintes equações: 1.1. 2 x − 3 = 5 1.2. 5 x − 6 − x = 3 x 1.3. 2(x − 4 ) = −(− 4 x + 4 ) 1.4. 5(3 − 2 y ) = −(− 2 y + 2 ) + 5 1.5. 1 − 2(3 − a ) = −(− 2a + 2 ) + 5a 2. O Tomás pensou num número, adicionou-lhe 10 e obteve o dobro do número em que pensou. Em que número pensou o Tomás? 3. Na figura está representado um cubo: Utilize as letras assinaladas no cubo e indique: 3.1. duas rectas estritamente paralelas H G 3.2. duas rectas não complanares E F 3.3. dois planos estritamente paralelos 3.4. dois planos perpendiculares D C 3.5. dois planos paralelos A B 3.6. uma recta e um plano paralelos entre si 4. Determine o volume de cada um dos seguintes sólidos: 4.1. 4.2 4.3
  • 2. 5. Para cada uma das situações seguintes, indica a amplitude dos ângulos representados por letras. a) b) c) d) e) c // d f) g) e) 6. Determina a amplitude dos ângulos desconhecidos. a) b) c) d) e)