2. A classificação biológica, também chamada de taxonomia, é um
sistema que agrupa os seres vivos de acordo com:
Características comuns e relações
de parentesco evolutivo.
TAXONOMIA
3. Grandes grupos de seres vivos
DOMÍNIOS
REINOS
1.
2.
Esquema elaborado pela Professora Priscila Ortega, especialmente para o CMSP.
4. Um pouquinho de história...
1. O mundo macroscópico:
• Características comuns entre certos
organismos (espécie)
• Dicotomia: seres que não se movem (plantas),
seres que se movem (animais)
Cópia romana em mármore de um busto em bronze de Lysippos. Museu Nacional Romano do Palácio de Altemps. Domínio Público. Wikimedia
Commons. Disponível em: <https://commons.wikimedia.org/wiki/ File:Aristotle_Altemps_Inv8575.jpg>. Acesso em: 22 mar. 2021.
5. 2. O microscópio de luz e as ideias de evolução:
Alexander Roslin, 1775. National Portrait Gallery of Sweden. Domínio Público. Wikimedia Commons.
Disponível em: <https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Carl_von_Linn%C3%A9.jpg>. Acesso em: 22 mar. 2021.
• Dois grandes reinos: Animal e Vegetal
• Reino Mineral: inanimados
Um pouquinho de história...
7. •é um diagrama que
representa relações
evolutivas entre
organismos.
•Árvores filogenéticas são
hipóteses, não fatos
definitivos
Animalia
Monera
Protista
Plantae Fungi
O que é uma arvore filogenética?
Esquema elaborado pela Professora Priscila Ortega, especialmente para o CMSP.
11. Protista: eucariontes; uni ou pluricelulares; autótrofos ou heterótrofos.
Importância ecológica: base da cadeia alimentar; gás oxigênio.
Importância econômica: remédios.
CC BY-SA 3.0. Wikimedia Commons. Disponível em: <https://pt.wikipedia.
org/wiki/Ficheiro:Protist_collage.jpg>. Acesso em: 22 mar. 2021.
Características
20. Relacione corretamente as duas colunas abaixo.
I. Animais II. Vegetais III. Protistas IV. Fungos V. Bactérias VI. Vírus
( ) compreendem os protozoários e as algas.
( ) São parasitas intracelulares
( ) compreende as bactérias e as cianobactérias (algas azuis ou cianofíceas).
( ) cogumelos, mofos, orelhas de pau, líquens são exemplos desse reino.
( ) é formado por organismos autótrofos (produzem seu próprio alimento) e clorofilados.
( ) são seres que apresentam capacidade de locomoção e grande parte gera descendentes por
reprodução sexuada.
A sequência correta é?
23. ATIVIDADE:
1 Uma espécie pode ser definida como:
a) Um ser vivo com diferenciação
morfológica.
b) Um conjunto de organismos
semelhantes, que compartilham
características exclusivas entre si.
2 A classificação biológica, também
chamada de taxonomia, é um sistema que
agrupa
os seres vivos de acordo com:
a) O ancestral mais próximo e padrões
observados
b) Características comuns e relações de
parentesco evolutivo
3 Indique a ordem decrescente de
classificação biológica.
c) Reino Ordem Classe Filo
⇒ ⇒ ⇒ ⇒
Gênero Família Espécie
⇒ ⇒
b) Reino Filo Classe Ordem
⇒ ⇒ ⇒ ⇒
Família Gênero Espécie
⇒ ⇒
4 Quais são os 5 reinos em que os seres
vivos são classificados?
a) Animalia, Plantae, Fungi, Protista e
Eukarya.
b) Animalia, Plantae, Fungi, Protista e
Monera.
5 Sobre as árvores filogenéticas é correto
afirmar que:
a) Representam o parentesco entre
membros indefinidos.
b) Representam as relações de parentesco
evolutivo.
26. ATIVIDADE
Escolha um ser vivo e faça a classificação começando
do domínio ao Nome cientifico.
CLASSIFICANDO E FACILITANDO
27. Neopalpa donaldtrumpi é uma espécie de mariposa pertencente
ao gênero Neopalpa que pode ser encontrada no Sul da Califórnia e no
Norte do México.
Foi descrita em 2017 pelo cientista canadense Vazrick Nazari.
33. Questões discursivas sobre classificação dos seres vivos
1) Quais são as sete principais categorias taxonômicas em que os seres
vivos estão classificados? Escreva em ordem de maior para menor
abrangência do grupo.
2) (UNICAMP) De acordo com o sistema binomial de nomenclatura
estabelecido por Linnaeus, o nome científico Felis catus aplica-se a todos
os gatos domésticos, como angorás, siameses, persas, abissínios e
malhados. O gato selvagem (Felis silvestris), o lince (Felis lynx) e o puma
ou suçuarana (Felis concolor) são espécies relacionadas ao gato.
a) A que gênero pertencem todos os animais mencionados?
b) Por que todos os gatos domésticos são designados por um mesmo
nome científico?
c) Qual dos nomes a seguir designa corretamente a família a que
pertencem esses animais: Felinaceae, Felidae, Felini, Felinus ou
Felidaceae? Justifique.
34. 1 Os nomes científicos são extremamente importantes para a ciência, uma vez que
permitem a identificação de um organismo independentemente da língua utilizada em um
país. Isso é possível porque os nomes científicos:
a) sempre são escritos em grego ou em palavras derivadas dessa língua.
b) sempre são escritos em latim ou os termos são latinizados.
2 Todo nome científico de uma espécie é formado por dois termos (nomenclatura
binomial). Cada termo possui um significado, e o primeiro indica:
a) o gênero ao qual a espécie pertence.
b) o filo ao qual a espécie pertence.
3 Observe a seguir o nome científico do cajueiro e marque a alternativa em que todas as
regras são obedecidas:
a) Anacardium Occidentale.
b) anacardium occidentale. c) Anacardium occidentale.
4 Ao andar por uma área de Cerrado, um rapaz avistou algumas árvores típicas da região.
Dentre elas, o Pequi (Caryocar brasiliense), árvore muito conhecida em virtude da
utilização do seu fruto na culinária; uma linda palmeira chamada de Buriti (Mauritia
flexuosa) e um florido Ipê roxo (Handroanthus impetiginosus).
A respeito dessas três espécies, é possível concluir que:
a) Essas árvores não possuem o mesmo gênero.
b) Essas árvores são da mesma espécie.
Notas do Editor
#2:Orientação para professores: Sugestão para template slide NA AULA DE HOJE
Informar (campos com * são necessários):
*Habilidade(s) (código entre parênteses e descrição tal qual Currículo Paulista)
Objeto(s) de conhecimento
Unidade temática
Objetivo(s) (utilizar verbos no infinitivo)
Material de apoio (referências/QR Code: verificar se estão funcionando e se estão direcionando para o objeto correto (cadernos/volumes/páginas correspondentes à aula)
Observação: pode ser mais de um slide em função das informações apresentadas.
#10:Esquema: célula + célula dividindo + duas células
https://pixabay.com/pt/photos/koli-bact%C3%A9rias-escherichia-coli-123081/
#11:Esquema: célula + célula dividindo + duas células
#13:Esquema: célula + célula dividindo + duas células
https://pixabay.com/pt/illustrations/cogumelos-fungos-desenhos-animados-1662959/
#17:Esquema: célula + célula dividindo + duas células
https://pixabay.com/pt/photos/olive-tree-%C3%A1rvore-olivier-antigo-3579922/
#18:Esquema: célula + célula dividindo + duas células
https://pixabay.com/pt/vectors/c%C3%A3o-animal-animais-dom%C3%A9sticos-1728494/
