O clero na idade média
- 1. O Clero na Idade Média Trabalho realizado por: Tiago Fernandes 11ºB Nº 15
- 2. A importância do clero na Idade Média • Serviço religioso – nascimento, casamento, morte – eram marcados por cerimónias religiosas de grande solidariedade; • Ensino O clero era o grupo social mais instruído, sabiam ler, escrever e cantar; Responsáveis pelo ensino nas escolas existentes nas Igrejas e nos Mosteiros. • Apoiavam os peregrinos, os mendigos e os doentes; • Monges copistas – escreviam à mão documentos e livros feitos em pergaminho, que ás vezes decoravam com ilustrações de cores vivas e ouro – iluminuras.
- 3. A vida nos Mosteiros • Os monges dividiam o seu tempo pelo trabalho manual, os estudos e a oração. • Os mosteiros eram centros de cultura, onde funcionavam escolas. • Nas escolas escreviam-se crónicas, copiavam-se textos sagrados e os manuscritos antigos. • Limpavam terrenos, dedicavam-se aos trabalhos do campo e ensinavam novas técnicas agrícolas aos colonos.
- 4. Um dia na vida de um monge 2 h Vigílias – Faziam uma refeição. Depois voltavam para os quartos. 6 h Matina – Levantavam-se ao amanhecer. 6:30h Prima – Rezavam e tomavam a primeira refeição. 9h Terça – Ouviam a missa. O abade distribuía as tarefas na sala do capítulo. 12h Sexta - Havia missa e, em seguida, tomavam a segunda refeição. 15h Nona – Retomavam os trabalhos. 18:30 Vésperas - Ao entardecer, era servida a última refeição.
- 5. As regras a que os monges obedeciam • As regras a que os monges estavam sujeitos marcavam todas as atividades religiosas, o trabalho intelectual e manual. • Os monges obedeciam a uma «regra», um conjunto de princípios e deveres orientadores. • Tendo por lema ora et labora (reza e trabalha). • A regra baseava-se em 3 votos beneditinos de obediência, castidade e pobreza. • Constituíam uma família em que «os irmãos» (monges) consideravam o abade (o que dirigia a abadia ou o mosteiro) como pai.
- 6. Importância da regra de S. Bento • Esta regra ainda existe em milhares de mosteiros por todo o mundo. • Os monges beneditinos transformaram largas regiões do deserto em terrenos aurículos; • Contribuíram com a construção de ruas, porque os mosteiros existiam em lugares muito isolados; • Contribuíram para o desenvolvimento económico do lugar, explorando os recursos naturais; • Salvaram muitos tesouros de antiguidade; • Tiveram um papel importante na educação das crianças.
- 7. Mosteiro • Os mosteiros situavam-se nas cidades e também nas comunidades, localizando-se, neste último caso, no interior de um senhorio. • Os mosteiros eram constituídos por: – Igreja – local mais importante, onde os monges passam a maior parte do tempo a rezar ou a meditar; – Claustro – espaço no interior, aberto onde os monges meditavam e passeavam; – Albergaria – local onde davam abrigo aos peregrinos e cuidavam dos doentes; – Refeitório – local onde faziam as refeições e ouviam textos religiosos; – Dormitório – local onde se situavam as celas dos monges; – Biblioteca – local onde dedicavam a maior parte do seu tempo á leitura e execução de livros; – Campos de cultivo – local utilizado pelos camponeses e pelos monges para a pratica da agricultura.