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Línea del tiempo evolucion de la tic
“Evolución de la Tecnología de la Información y la
                    Comunicación (TIC)”

Los cambios que ha vivido la humanidad en el aspecto
tecnológico a lo largo de su historia, la han enfrentando ante la
disyuntiva de adecuarse a dichos cambios o desaparecer, según
las necesidades que ha tenido para comunicarse, estudiar,
interactuar, facilitar y optimizar tiempos, etc. Todos esos
cambios han generado avances, como en su momento lo fue la
creación de la máquina de vapor, como parte aguas entre la era
industrial y el desarrollo artesanal, por tal motivo, hemos
generado una línea del tiempo, donde se incluye uno de los
cambios que involucran la tecnología y la educación como lo fue
la creación de la diapositiva y hoy en día las TIC, no sin dejar de
reconocer que anterior a esta y de la misma manera, posterior
en tiempo han existido inventos o creaciones también
importantes en la línea evolutiva de las tecnologías de la
información y la comunicación (TIC). Sin embargo, hemos
centrado nuestro trabajo en los años de 1728 a 2011 para hacer
incluyente la información revisada en los textos consultados.
Línea del tiempo evolucion de la tic
Línea del tiempo evolucion de la tic
Línea del tiempo evolucion de la tic
Línea del tiempo evolucion de la tic
Línea del tiempo evolucion de la tic
WEBGRAFÍA:
Argentina, M. d. (2006). educ.ar. Obtenido de
http://aportes.educ.ar/matematica/nucleo-teorico/influencia-de-las-tic/investigaciones-sobre-su

Arrollo, I. (2006) Nuevos retos en la educación del siglo XXI: Uso de internet, mejorar la
reputación de la escuela pública e introducir la ética profesional. Revista de comunicación y
nuevas tecnología 14 (7). Recuperado de
http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Especialidad/AporTeoDAprend_NTec/unidad5/NvosRetosE

Cardona, G. (s.f.) Tendencias educativas para el siglo XXI. Educación virtual, online y e-
learning. Elementos para la discusión. Recuperado de
http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Especialidad/TecnologiaEducativaG15/modIII_la_tec_educa

Coll, C., & Monereo, C. (2008). Educación y aprendizaje en el siglo XXI: nuevas herramientas,
nuevos escenarios, nuevas finalidades. Obtenido de
http://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=DR_kT50zsRsC&oi=fnd&pg=PA19&dq=evolucion+de
Communications, D. (2012). Discovery Networks International. Obtenido de
http://www.tudiscovery.com/internet/interactivo.shtml

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Características de la Educación a Distancia. ETE. Recuperado de
http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Especialidad/TecnologiaEducativaG15/modIII_la_tec_ed

Olivar G., A. J., & Daza, A. (2007). Las tecnologías de la Información y Comunicación
(TIC) y su impacto en la Educación del Siglo XXI. Obtenido de
http://redalyc.uaemex.mx/pdf/782/78230703.pdf

Sotomayor, H. (s.f.) Los viejos lenguajes en las Nuevas Tecnologías. Recuperado de
http://www.cibersociedad.net/textos/articulo.php?art=21

Vega, L. (s.f.) Ciencia y Tecnología. Recuperado de
http://www.timetoast.com/timelines/109381

Zavala, G. (s.f.) Comportamiento de las diferentes generaciones. Recuperado de
http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Especialidad/com_ntics_ins_org/unidad4/Lectura
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  • 2. “Evolución de la Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC)” Los cambios que ha vivido la humanidad en el aspecto tecnológico a lo largo de su historia, la han enfrentando ante la disyuntiva de adecuarse a dichos cambios o desaparecer, según las necesidades que ha tenido para comunicarse, estudiar, interactuar, facilitar y optimizar tiempos, etc. Todos esos cambios han generado avances, como en su momento lo fue la creación de la máquina de vapor, como parte aguas entre la era industrial y el desarrollo artesanal, por tal motivo, hemos generado una línea del tiempo, donde se incluye uno de los cambios que involucran la tecnología y la educación como lo fue la creación de la diapositiva y hoy en día las TIC, no sin dejar de reconocer que anterior a esta y de la misma manera, posterior en tiempo han existido inventos o creaciones también importantes en la línea evolutiva de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Sin embargo, hemos centrado nuestro trabajo en los años de 1728 a 2011 para hacer incluyente la información revisada en los textos consultados.
  • 8. WEBGRAFÍA: Argentina, M. d. (2006). educ.ar. Obtenido de http://aportes.educ.ar/matematica/nucleo-teorico/influencia-de-las-tic/investigaciones-sobre-su Arrollo, I. (2006) Nuevos retos en la educación del siglo XXI: Uso de internet, mejorar la reputación de la escuela pública e introducir la ética profesional. Revista de comunicación y nuevas tecnología 14 (7). Recuperado de http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Especialidad/AporTeoDAprend_NTec/unidad5/NvosRetosE Cardona, G. (s.f.) Tendencias educativas para el siglo XXI. Educación virtual, online y e- learning. Elementos para la discusión. Recuperado de http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Especialidad/TecnologiaEducativaG15/modIII_la_tec_educa Coll, C., & Monereo, C. (2008). Educación y aprendizaje en el siglo XXI: nuevas herramientas, nuevos escenarios, nuevas finalidades. Obtenido de http://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=DR_kT50zsRsC&oi=fnd&pg=PA19&dq=evolucion+de
  • 9. Communications, D. (2012). Discovery Networks International. Obtenido de http://www.tudiscovery.com/internet/interactivo.shtml Córica, J. (s.f.) UNIDAD I. Tecnología de información y comunicación de la instrucción. Características de la Educación a Distancia. ETE. Recuperado de http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Especialidad/TecnologiaEducativaG15/modIII_la_tec_ed Olivar G., A. J., & Daza, A. (2007). Las tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y su impacto en la Educación del Siglo XXI. Obtenido de http://redalyc.uaemex.mx/pdf/782/78230703.pdf Sotomayor, H. (s.f.) Los viejos lenguajes en las Nuevas Tecnologías. Recuperado de http://www.cibersociedad.net/textos/articulo.php?art=21 Vega, L. (s.f.) Ciencia y Tecnología. Recuperado de http://www.timetoast.com/timelines/109381 Zavala, G. (s.f.) Comportamiento de las diferentes generaciones. Recuperado de http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Especialidad/com_ntics_ins_org/unidad4/Lectura 1_ComportamientoDiferentesGen.pdf