педсовет
- 1. Отчет о проделанной работе по опыту использования современных технологий и взаимодействию с родителями детей подготовительной к школе группы № 3 Блок № 5 «Я и мир вокруг меня» Составила Савиных Н.Р.
- 2. Чтение художественной литературы Задачи: Познакомить детей с государственными символами, особенностями культуры, традиций, обычаев, экологии России, Англии, Китая, Бурятии. Сформировать у детей доброжелательное отношение к другим людям других национальностей, умение вступать и вести диалог. Развивать способность находить сходство и отличие в культурах разных стран, традициях, обычаях. Стимулировать использование в речи понятий, демонстрирующих ясность понимания разных культур. Воспитывать осознание своей неповторимости и одновременно сходства со сверстниками разных стран, умение проявлять доверие и дружелюбие по отношению к гостям из разных стран
- 3. Формы работы с детьми: • Чтение художественной литературы, энциклопедий по странам • Настольно-печатные, сюжетно-ролевые театрализованные, дидактические, подвижные игры • Продуктивная деятельность (квилинг, батик, рисование, лепка) • Просмотр презентаций
- 4. Формы работы с родителями: • Составление презентаций • Участие в создании мини – музея • Мастер – класс по китайской росписи ткани в технике «Узелковый батик» • Участие в конференции для родителей • Участие родителей в «Фестивале культур»
- 5. • Энциклопедии по странам • Презентации, составленные родителями • Презентации, составленные воспитателями • Интерактивные игры Ресурсы:
- 6. Конференция для родителей «Поликультурное воспитание В ДОУ и семье» В мастер классе по интерактивным играм по поликультурному воспитанию участвовало 8 человек
- 7. Родители убедились лично, что интерактивные технологии помогают детям в усвоении знаний о странах в игровой форме
- 8. Родители проявили интерес и воспользовались возможностью принять участие в играх
- 9. Главное место в группе посвящено нашей Родине - России
- 10. В группе созданы уголки Англии И Китая
- 11. Поликультурный центр содержит иллюстративный материал, предметы быта, произведения народных мастеров, характерные для отдельно взятой страны
- 12. Центр краеведения и Бурятии
- 13. Сюжетно – ролевая игра «Ферма»
- 14. Мои воспитанники достойно представляют НДОУ в хореографических композиция на городской конференции «Мы вместе» И других мероприятиях В мастер классе по интерактивным играм по поликультурному воспитанию участвовало 8 человек
- 15. Мастер – класс по узелковому батику
- 16. Для ознакомления родителей и детей с китайскими народными промыслами провела мастер класс по росписи на ткани
- 17. Батик – это просто в изготовлении, доступно и очень эффектно
- 18. Существует много разных способов росписи по ткани
- 19. Я выбрала технику «узелковый батик»
- 20. Таким образом мы расписали салфетки для бабушек на 8 марта
- 21. Дети, родители и воспитатель - партнеры
- 26. Англия – родина футбола Настольная игра – футбол
- 28. Часовая мастерская, в которой ребята подготовительной группы – главные помощники
- 29. Дети выполняют сложную и тонкую работу, что развивает и укрепляет моторику кистей рук
- 31. Квиллинг – королевское занятие
- 33. На фестивале «Диалог культур» представлена презентация семьи Федотовых «Традиции Англии»