Exercicios semana de arte
- 1. FOLHA 2 - PORTUGUÊS -3º ano- PROFª Maria Elisa Exercícios sobre a Semana de Arte Moderna Questão 1 – (PUC Campinas) Em sua obra,“a tendência regionalista acaba assumindo a característica de experiência estética universal,compreendendo a fusão entre o real e o mágico,de forma a radicalizar os processos mentais e verbais inerentes ao contexto fornecedor de matéria-prima. O folclórico,o pitoresco e o documental cedem lugar a uma maneira nova de repensar as dimensões da cultura,flagrada em suas articulações no mundo da linguagem”. Esse conjunto de características descreve a obra de: a) Clarice Lispector b) José Cândido de Carvalho c) Erico Verissimo d) Jorge Amado e) Guimarães Rosa Questão 2 – (UFRGS) O Modernismo Brasileiro,através de seus autores mais representativos na Semana de Arte Moderna, propôs: a) o apego às normas clássicas oriundas do neoclassicismo mineiro b) a ruptura com as vanguardas europeias,tais como o futurismo e o dadaísmo c) uma literatura que investisse na idealização da figura indígena como ancestral do brasileiro d) a focalização do mundo numa perspectiva apenas psicanalítica e) a literatura como espaço privilegiado para a expressão dos falares brasileiros Questão 3 – (Fuvest) No romance Triste Fim de Policarpo Quaresma,o nacionalismo exaltado e delirante da personagem principal motiva seu engajamento em três diferentes projetos,que objetivam “reformar” o país.Esses projetos visam,sucessivamente,aos seguintes setores da vida nacional: a) escolar,agrícola e militar b) linguístico,industrial,e militar c) cultural,agrícola e político d) linguístico,político e militar e) cultura, industrial e político Muito bem! Você chegou à metade dos Exercícios sobre a Arte Moderna. Questão 4 – (PUC SP) A Semana de Arte Moderna (1922), expressão de um movimento cultural que atingiu todas as nossas manifestações artísticas,surgiu de uma rejeição ao chamado colonialismo mental,pregava uma maior fidelidade à realidade brasileira e valorizava sobretudo o regionalismo. Com isto pode-se dizer que: a) romance regional assumiu características de exaltação, retratando os aspectos românticos da vida sertaneja b) a escultura e a pintura tiveram seu apogeu com a valorização dos modelos clássicos c) movimento redescobriu o Brasil,revitalizando os temas nacionais e reinterpretando nossa realidade d) os modelos arquitetônicos do período buscaram sua inspiração na tradição do barroco português e) a preocupação dominante dos autores foi com o retratar os males da colonização Questão 5 – (ENEM 2010) Após estudar na Europa, Anita Malfatti retornou ao Brasil com uma mostra que abalou a cultura nacional do início do século XX. Elogiada por seus mestres na Europa,Anita se considerava pronta para mostrar seu trabalho no Brasil,mas enfrentou as duras críticas de Monteiro Lobato.Com a intenção de criar uma arte que valorizasse a cultura brasileira,Anita Malfatti e outros artistas modernistas: a) buscaram libertar a arte brasileira das normas acadêmicas europeias,valorizando as cores,a originalidade e os temas nacionais b) defenderam a liberdade limitada de uso da cor,até então utilizada de forma irrestrita,afetando a criação artística nacional c) representaram a ideia de que a arte deveria copiar fielmente a natureza, tendo como finalidade a prática educativa d) mantiveram de forma fiel a realidade nas figuras retratadas,defendendo uma liberdade artística ligada a tradição acadêmica e) buscaram a liberdade na composição de suas figuras, respeitando limites de temas abordados Questão 6 – (ENEM 2012) O trovador Sentimentos em mim do asperamente dos homens das primeiras eras… As primaveras do sarcasmo intermitentemente no meu coração arlequinal… Intermitentemente… Outras vezes é um doente,um frio na minha alma doente como um longo som redondo… Cantabona!Cantabona! Dlorom… Sou um tupi tangendo um alaúde! ANDRADE, M. In: MANFIO, D. Z. (Org.) Poesias completas de Mário de Andrade. Belo Horizonte: Itatiaia, 2005. Cara ao Modernismo,a questão da identidade nacional é recorrente na prosa e na poesia de Mário de Andrade. Em O trovador, esse aspecto é a) abordado subliminarmente,por meio de expressões como “coração arlequinal”,que,evocando o carnaval, remete à brasilidade. b) verificado já no título, que remete aos repentistas nordestinos,estudados por Mário de Andrade em suas viagens e pesquisas folclóricas. c) lamentado pelo eu lírico,tanto no uso de expressões como “Sentimentos em mim do asperamente” (v. 1), “frio” (v. 6), “alma doente” (v. 7), como pelo som triste do alaúde “Dlorom” (v. 9). d) problematizado na oposição tupi (selvagem) x alaúde (civilizado), apontando a síntese nacional que seria proposta no Manifesto Antropófago, de Oswald de Andrade. e) exaltado pelo eu lírico, que evoca os “sentimentos dos homens das primeiras eras” para mostrar o orgulho brasileiro por suas raízes indígenas. Questão 7 – (ENEM 2010) O modernismo brasileiro teve forte influência das vanguardas europeias.A partir da Semana de Arte Moderna, esses conceitos passaram a fazer parte da arte brasileira definitivamente.Tomando como referência o quadro O mamoeiro,identifica-se que,nas artes plásticas,a a) imagem passa a valer mais que as formas vanguardistas. b) forma estética ganha linhas retas e valoriza o cotidiano. c) natureza passa a ser admirada como um espaço utópico. d) imagem privilegia uma ação moderna e industrializada. e) forma apresenta contornos e detalhes humanos.
- 2. Gabarito das questõessobre a Semana de Arte Moderna Vejaas respostasdasquestõessobre modernismo.Tomaraque tenhaidobeme que tenhaacertadotodas! Exercícioresolvidoda Questão 1: e) GuimarãesRosa. Exercícioresolvidoda Questão 2: e) a literaturacomoespaçoprivilegiadoparaa expressãodosfalaresbrasileiros. Exercícioresolvidoda Questão 3: c) cultural,agrícolae político. Exercícioresolvidoda Questão 4: c) movimentoredescobriuoBrasil, revitalizandoostemasnacionaise reinterpretandonossarealidade. Exercícioresolvidoda Questão 5: a) buscaramlibertara arte brasileiradasnormasacadêmicaseuropeias, valorizandoascores,a originalidade e ostemasnacionais. Exercícioresolvidoda Questão 6: d) problematizadonaoposiçãotupi (selvagem) x alaúde (civilizado),apontandoa síntese nacional que seriapropostanoManifestoAntropófago,de Oswaldde Andrade. Exercícioresolvidoda Questão 7: b) forma estéticaganhalinhasretase valorizaocotidiano.