aula 1 (histórico de neuropsicologia).ppt
- 1. História do estudo do cérebro Neuropsicologia e Educação Profa. Joana de Jesus de Andrade USP – Ribeirão Preto
- 2. Provavelmente a humanidade vencerá, cedo ou tarde, a cegueira, a surdez e a debilidade mental. Mas as vencerá muito antes no plano social e pedagógico do que nos planos médico e biológico (Vigotski).
- 5. 400 cm3 800 cm3 1000 cm3 1300 cm3 1350 cm3
- 8. "Há razões para acreditar-se que a atividade voluntária, mais do que o intelecto altamente desenvolvido, diferencia os seres humanos dos animais filogeneticamente mais próximos" (Vigotski)
- 9. Papiros Egípcios de Edwin Smith Escrito por volta de 1700 a.C. contém referências à textos escritos até 3000 a.C. É considerado o primeiro documento médico da história da humanidade e sua autoria é provavelmente de um grande médico egípcio chamado Imhotep. Descreve os sintomas, o provável diagnóstico e, quando possível, sugere um tratamento para pacientes que haviam sofrido lesões cerebrais e no pescoço. Cérebro circunvoluções meninges líquido cefaloraquidiano
- 10. 470 - 360 a.C. Demócrito Diz que o cérebro é a sede do pensamento; localiza as faculdades afetivas em diferentes partes do corpo – o desejo no fígado e a ira no coração. A tradição chinesa considera que alguns dos principais órgãos do corpo são afetados quando há alteração emocional. Pulmão - tristeza, expressada em asma e bronquite. Coração - à ansiedade. Rim, ossos e medula - medo. Fígado - raiva e revolta. Baço e pâncreas - preocupação.
- 11. 460 – 355 a.C. Hipócrates * correlaciona ferimentos cranianos a problemas motores; * afirma que o cérebro é a parte mais importante do corpo e é onde está localizado o pensamento. * postula que tanto as doenças neurológicas quanto as doenças mentais são distintas e localizam-se no cérebro. Descreve a epilepsia como sendo um distúrbio do cérebro e estabelece que o cérebro está envolvido com nossas sensações e emoções e é o sítio da inteligência.
- 12. 428 – 347 a.C Platão No Timeo, atribui a idéia de imortalidade ao intelecto situado na cabeça, atribui a medula espinhal como sendo a parte mais importante do corpo.
- 13. 348 – 322 a.C Aristóteles Discorda da idéia de se atribuir ao cérebro a sede do pensamento, postulada por Platão; afirma que o coração é a sede da inteligência, o verdadeiro centro de comando da vida, da sensação e do movimento. Ao cérebro nada mais resta que a simples tarefa de refrigerar o organismo, uma vez que nada mais é além de um “composto de água e terra”. O coração sendo visto como o centro da vida faz renascer o “cardiocentrismo”. Escreve sobre memória e reminiscência. O sapo e a sapa, o gato e a gata, o homem e a mulher...
- 14. 200-129 a.C. Galeno Volta a atribuir ao cérebro o comando do corpo e das atividades mentais, rompendo de vez com o “cardiocentrismo”; também propõe uma decomposição da alma em funções específicas, de acordo com três faculdades: motora, sensitiva e racional. Foi um intenso dissecador e prestou muita atenção às meninges e às cavidades encefálicas e menos atenção ao cérebro em si.
- 15. Idade Média – Renascimento Retorno à Antiguidade Clássica: os estudos sobre neuroanatomia são retomados por Leonardo da Vinci que atuou no Hospital de Santa Maria Nuova – Florença (1504); - 1020 Avicena sugere que três ventrículos do cérebro realizam cinco diferentes processos cognitivos: senso comum, imaginação, cogitação, avaliação e memória. - 1506 Marko Marullik usa o termo Psichiologia pela primeira vez.
- 16. 1596-1650 René Descartes Primeiro filósofo moderno e anatomista; afirmava que uma parte do ser humano, o corpo, é a máquina responsável pelos mecanismos físicos e biológicos e está ligada a outra parte do ser humano que se compreende como sendo indivisível, racional, imaterial, responsável pelo juízo moral e sofrimentos, que é a mente. A glândula pineal é responsável pela união da mente com o corpo; res cogitans (coisa pensante) e res extensa (partes mecânicas). Em 1649 publica Paixões da alma e Discurso do método.
- 17. 1757-1828 Franz Joseph Gall Médico e neuroanatomista alemão, analisa as conformações da cabeça atribuindo as faculdades mentais e/ou aptidões às protuberâncias existentes na caixa craniana; apresentou um mapa contendo 35 faculdades intelectuais e emocionais. Surge o localizacionismo. Faz o primeiro dos famosos mapas do cérebro humano, dividindo a superfície do crânio em 27 fatias, distinguindo tanto funções psíquicas quanto motrizes. Usando um método precário, ainda assim acertou as áreas das palavras e da memória das palavras, localizada na região frontal do cérebro. Assim, Gall abriu o caminho das localizações cerebrais.
- 18. Localizacionismo: ontem e hoje
- 19. 1794-1867 Pierre Flourens Fisiologista francês, no final da década de 1820, submete a frenologia à análise experimental demonstrando os equívocos de Gall: todas as áreas cerebrais funcionam concomitantemente para a realização de cada função mental específica. Surge o unitarismo (mais tarde denominada campo agregado), “qualquer parte do hemisfério cerebral é capaz de desempenhar todas as funções do hemisfério”.
- 20. 1809-1882 Charles Darwin Publica A origem das espécies por meio da seleção natural e em 1871 A descendência do homem. Para ele a mente também se desenvolveu pela seleção e adaptação dos mais “aptos”. 1960 – Jane Goodall – 30 anos de estudos dos chimpanzés na Tanzânia: chimpanzés produzem instrumentos (folhas como material de limpeza, como esponja, limpam gravetos para pegar insetos, ludibriam seus companheiros, quebram coquinhos com pedra -martelo- e apoio –bigorna-) Leakley: “Agora teremos de redefinir ferramenta, redefinir o homem ou aceitar os chimpanzés como humanos
- 21. 1824-1880 Pierre Paul Broca Demonstra que a perda da fala em alguns indivíduos é proveniente de uma lesão na terceira circunvolução do lóbulo frontal superior esquerdo. “Nós falamos com o hemisfério esquerdo”.
- 22. 1834-1863 Otto Friedrich Karl Deiters Comprovou que existiam dois tipos de ramificações nas células do SC ligados ao soma: um que era mais arborizado, com muitos ramos finos e curtos, que ele chamou de "extensões protoplasmáticas“ (dendritos), e outros, na forma de uma fibra mais longa e calibrosa, com menor número de ramificações, que ele denominou de "cilindro axial“ (axônios).
- 23. 1880 Santiago Ramon y Cajal Postulou que o sistema nervoso é composto por bilhões de neurônios distintos e que estas células se encontram polarizadas, formando redes e que comunicam-se entre si através de ligações especializadas chamadas sinapses. Doutrina Neuronal, Possível relação com a aprendizagem
- 24. 1832-1920 Wilhelm Wundt Oferece um curso denominado A Psicologia como uma Ciência Natural. É o início da psicologia experimental, com a criação de um laboratório dedicado ao estudo do comportamento humano. 1849-1936 Ivan Pavlov Publica sobre condicionamento clássico e cria o termo: reflexo condicionado.
- 25. 1868-1918 Korbinian Brodmann Após minuciosos estudos dividiu o córtex em 52 áreas numeradas, que corresponde m à funções específicas.
- 26. 1874-1955 Antonio Egaz Moniz A trepanação usada em povos antigos inspirou cientistas como Egas Moniz a iniciar as neurocirurgias de leucotomia (proibidas na década de 50). A trepanação já era realizada há cerca de 40 mil anos
- 27. 1891-1976 Wilder Penfield Realizou cirurgias em epilépticos usando pequenos eletródios. Estimulou o cérebro de pacientes acordados em busca de áreas que produzissem distúrbio de linguagem para evitar comprometimento. Pode identificar tanto as áreas descritas por Broca e Wernick quanto várias outras áreas, inclusive a projeção motora e sensitiva do corpo desenhado no córtex (boneco de Penfield).
- 29. 1902-1977 Alexander Romanovich Luria A originalidade da sua teoria deve-se ao fato de se poder compreender o sistema nervoso como sendo um Sistema de Unidades Funcionais. Pedagogo, psicólogo e neurologista, seu trabalho marca a história da Neuropsicologia.
- 30. Século XX 1991 – 2000 – A década do cérebro Física e conhecimento humano: Einstein, Bohr, Heisenberg, Planck ajudam a romper com o mecanicismo e o reducionismo cientificista. IRM, IRMf, PET, EIVP, EEG, MEG.
- 32. Neurociências Neuro... biologia, anatomia, fisiologia, pediatria, endocrinologia, etologia, pedagogia... A Neuropsicologia é estabelecida como ciência na segunda metade do século XX. Surge dos estudos de Broca e Wernicke – afasias e agnosias. Busca correlações entre processos cognitivos e suas bases biológicas.
- 34. INFÂNCIA HISTÓRIA INTELIGÊNCIA EMOÇÕES DESENVOLVIMENTO CÉREBRO AMBIENTE CRESCIMENTO MEMÓRIA LINGUAGEM COGNIÇÃO ADOLESCÊNCIA CULTURA EDUCAÇÃO APRENDIZAGEM