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AULA 01 - slide socialização DISCIPLINA DE SOCIEDADE
O Indivíduo em Sociedade
A Sociologia não trata o indivíduo como um dado da
natureza – isolado, livre e absoluto, mas como produto
social. A individualidade é construída historicamente.
Os indivíduos são elementos indissociáveis da
comunidade.
• Com a Sociologia o homem passa ser visto como inserção
na sociedade e nos grupos sociais que constituem.
• O individual e o comum não estão separados – tudo é fruto
das que estabelecemos. O meio que se
vive forma o indivíduo e vice- versa. Acontecimentos
exteriores atingem o indivíduo e fazem parte da biografia de
cada um.
 É um tipo especial de sistema social dentro do
qual a população compartilha de uma cultura e
de estilo de vidas comuns, em condições
independentes. É o maior sistema com o qual os
indivíduos se identificam como membros.
 Exemplo: os sistemas sociais que participamos
como família, religiões, profissão e esportes, são
subsistemas de uma sociedade.
 Funções Gerais da Sociedade:
• Interação, comunicação, comportamento,
estratificação;
 Funções Específicas da Sociedade:
• Renovação, socialização, função econômica,
administração política, função religiosa e de
recreação.
AULA 01 - slide socialização DISCIPLINA DE SOCIEDADE
 Quando ainda crianças, a família é responsável
pela transferência de informações. Assim
formaremos nossa personalidade e consciência,
observando as atitudes , modos e normas de
nossos familiares. Logo passamos a identificar os
outros que nos rodeiam, e as normas e regras da
sociedade, passando também a ser reconhecido
como membro dessa sociedade.
 interiorização de regras e atitudes.
 inicia-se no final da infância, sendo oferecido por
diversos tipos de organização e instituição. É o
momento em que o sujeito já socializado recebe
uma carga de conhecimentos específicos que irá
ajudá-lo na compreensão das relações sociais
estabelecidas no interior da sociedade.
 visão mais ampla do mundo, acompanhada de
diversos significados .
Processos de
socialização
Por aprendizagem Por imitação Por identificação
Aprende-se por
tentativas,
erros e repetições
Repete-se
mecanicamente
os comportamentos
observados
Assume-se como
nossos os
comportamentos de
indivíduos com os quais
nos identificamos
 A Família: primeiros anos de vida. É aí que as
crianças adquirem a linguagem e os hábitos do
seu grupo social. Normalmente, são os pais a
adaptar os filhos à sociedade. Mas na sociedade
atual é através dos filhos que os pais têm
conhecimento de novos fatores culturais.
 A Escola: permite à criança entrar num meio
social novo que vai ter sobre ela uma influência
fundamental. Além de proporcionar à criança
instrumentos de trabalho, métodos de reflexão e
conhecimentos que lhe vão ser úteis durante toda
a vida, impõe-lhe novas regras e uma disciplina
que a liberta parcialmente do meio e completa a
sua formação, aprendendo a conhecer os outros e
o meio que a rodeia.
A ESCOLA
OS
MASS MEDIA
OS AMIGOS
A FAMÍLIA
AGENTES DE
SOCIALIZAÇÃO
A INTERNET
A TELEVISÃO
 durante toda a vida o homem pertence a grupos
sociais e outras instituições que continuam a sua
socialização
 A socialização integra todos os domínios da vida do
indivíduo. Os hábitos alimentares, as noções de
bem e de mal, os comportamentos físicos, as
relações com os seus semelhantes, são os
resultados adquiridos e conseguidos deste
processo.
AULA 01 - slide socialização DISCIPLINA DE SOCIEDADE
Interação social:
É o resultado da estimulação recíproca entre indivíduos. A
sociologia investiga as variações nos padrões de interação
social.
Exemplo: quando dá uma aula, o professor está em contato
social com seus alunos e estabelece comunicação com eles.
Os alunos aprendem coisas; seu comportamento, portanto,
sofre uma modificação; também o comportamento do
professor sofre modificações. Dizemos então que existe
entre eles uma interação social.
Contatos e processos sociais:
Os contatos sociais caracterizam o modo como os indivíduos
participam da interação e os processos definem como se
realiza a interação.
- Fato Básico: Interação entre A e B;
- Contato Social: Como A e B estão envolvidos
- Processo Social: Como se realiza a interação entre A e B
Processo Sociais Básicos
Comunicação: Sinônimo de interação social
Socialização: Sinônimo de educação (integração das novas
gerações e dos novos membros do grupo)
Cooperação: Aproxima os indivíduos na ação conjunta ou no
parcelamento de tarefas, visando ao objetivo proposto.
Competição: A competição é uma força que leva os indivíduos
a agirem uns contra os outros, em busca de um melhor “lugar
ao sol”
Conflito: Luta consciente e intermitente pela conquista de
status;
O conflito social é um processo social básico porque,
empenhando-se em conflitos, os homens provocam
mudanças sociais.
Acomodação: Solução provisória do conflito.
Quando, num conflito, um dos adversários derrota o outro, o
derrotado, para não correr o risco de ser totalmente liquidado,
aceita as condições impostas pelo vencedor.
Assimilação: Solução definitiva do conflito A B.
Pela assimilação se suspendem os conflitos. Trata-se de um
processo de ajustamento pelo qual os indivíduos ou grupos
diferentes tornam-se mais semelhantes.
A assimilação processa-se por um mecanismo de imitação,
exigindo um certo tempo para se realizar. É um processo
longo e complexo.
Isolamento social
Aristóteles tinha razão ao afirmar: “o homem é por natureza
um animal social”. A vida em grupo é uma exigência da
natureza humana. O homem tem necessidade de seus
semelhantes para sobreviver, para propagar e perpetuar a
espécie e para realizar-se plenamente como pessoa.
A sociabilidade, a tendência natural para viver em sociedade,
é desenvolvida através do processo de socialização.
O isolamento social é a ausência de contatos sociais.

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AULA 01 - slide socialização DISCIPLINA DE SOCIEDADE

  • 2. O Indivíduo em Sociedade A Sociologia não trata o indivíduo como um dado da natureza – isolado, livre e absoluto, mas como produto social. A individualidade é construída historicamente. Os indivíduos são elementos indissociáveis da comunidade.
  • 3. • Com a Sociologia o homem passa ser visto como inserção na sociedade e nos grupos sociais que constituem. • O individual e o comum não estão separados – tudo é fruto das que estabelecemos. O meio que se vive forma o indivíduo e vice- versa. Acontecimentos exteriores atingem o indivíduo e fazem parte da biografia de cada um.
  • 4.  É um tipo especial de sistema social dentro do qual a população compartilha de uma cultura e de estilo de vidas comuns, em condições independentes. É o maior sistema com o qual os indivíduos se identificam como membros.  Exemplo: os sistemas sociais que participamos como família, religiões, profissão e esportes, são subsistemas de uma sociedade.
  • 5.  Funções Gerais da Sociedade: • Interação, comunicação, comportamento, estratificação;  Funções Específicas da Sociedade: • Renovação, socialização, função econômica, administração política, função religiosa e de recreação.
  • 7.  Quando ainda crianças, a família é responsável pela transferência de informações. Assim formaremos nossa personalidade e consciência, observando as atitudes , modos e normas de nossos familiares. Logo passamos a identificar os outros que nos rodeiam, e as normas e regras da sociedade, passando também a ser reconhecido como membro dessa sociedade.  interiorização de regras e atitudes.
  • 8.  inicia-se no final da infância, sendo oferecido por diversos tipos de organização e instituição. É o momento em que o sujeito já socializado recebe uma carga de conhecimentos específicos que irá ajudá-lo na compreensão das relações sociais estabelecidas no interior da sociedade.  visão mais ampla do mundo, acompanhada de diversos significados .
  • 9. Processos de socialização Por aprendizagem Por imitação Por identificação Aprende-se por tentativas, erros e repetições Repete-se mecanicamente os comportamentos observados Assume-se como nossos os comportamentos de indivíduos com os quais nos identificamos
  • 10.  A Família: primeiros anos de vida. É aí que as crianças adquirem a linguagem e os hábitos do seu grupo social. Normalmente, são os pais a adaptar os filhos à sociedade. Mas na sociedade atual é através dos filhos que os pais têm conhecimento de novos fatores culturais.
  • 11.  A Escola: permite à criança entrar num meio social novo que vai ter sobre ela uma influência fundamental. Além de proporcionar à criança instrumentos de trabalho, métodos de reflexão e conhecimentos que lhe vão ser úteis durante toda a vida, impõe-lhe novas regras e uma disciplina que a liberta parcialmente do meio e completa a sua formação, aprendendo a conhecer os outros e o meio que a rodeia.
  • 12. A ESCOLA OS MASS MEDIA OS AMIGOS A FAMÍLIA AGENTES DE SOCIALIZAÇÃO A INTERNET A TELEVISÃO
  • 13.  durante toda a vida o homem pertence a grupos sociais e outras instituições que continuam a sua socialização  A socialização integra todos os domínios da vida do indivíduo. Os hábitos alimentares, as noções de bem e de mal, os comportamentos físicos, as relações com os seus semelhantes, são os resultados adquiridos e conseguidos deste processo.
  • 15. Interação social: É o resultado da estimulação recíproca entre indivíduos. A sociologia investiga as variações nos padrões de interação social. Exemplo: quando dá uma aula, o professor está em contato social com seus alunos e estabelece comunicação com eles. Os alunos aprendem coisas; seu comportamento, portanto, sofre uma modificação; também o comportamento do professor sofre modificações. Dizemos então que existe entre eles uma interação social.
  • 16. Contatos e processos sociais: Os contatos sociais caracterizam o modo como os indivíduos participam da interação e os processos definem como se realiza a interação. - Fato Básico: Interação entre A e B; - Contato Social: Como A e B estão envolvidos - Processo Social: Como se realiza a interação entre A e B
  • 17. Processo Sociais Básicos Comunicação: Sinônimo de interação social Socialização: Sinônimo de educação (integração das novas gerações e dos novos membros do grupo) Cooperação: Aproxima os indivíduos na ação conjunta ou no parcelamento de tarefas, visando ao objetivo proposto. Competição: A competição é uma força que leva os indivíduos a agirem uns contra os outros, em busca de um melhor “lugar ao sol”
  • 18. Conflito: Luta consciente e intermitente pela conquista de status; O conflito social é um processo social básico porque, empenhando-se em conflitos, os homens provocam mudanças sociais. Acomodação: Solução provisória do conflito. Quando, num conflito, um dos adversários derrota o outro, o derrotado, para não correr o risco de ser totalmente liquidado, aceita as condições impostas pelo vencedor.
  • 19. Assimilação: Solução definitiva do conflito A B. Pela assimilação se suspendem os conflitos. Trata-se de um processo de ajustamento pelo qual os indivíduos ou grupos diferentes tornam-se mais semelhantes. A assimilação processa-se por um mecanismo de imitação, exigindo um certo tempo para se realizar. É um processo longo e complexo.
  • 20. Isolamento social Aristóteles tinha razão ao afirmar: “o homem é por natureza um animal social”. A vida em grupo é uma exigência da natureza humana. O homem tem necessidade de seus semelhantes para sobreviver, para propagar e perpetuar a espécie e para realizar-se plenamente como pessoa. A sociabilidade, a tendência natural para viver em sociedade, é desenvolvida através do processo de socialização. O isolamento social é a ausência de contatos sociais.