Simulado de ciências da natureza e suas tecnologias
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- 3. CIêNCIAS DA NATUrEzAE SUAS TECNOLOGIAS Qu Es tÃO 45 Nos últimos 150 anos, a teoria da evolução cresceu e acumulou evidências em seu favor. Por exemplo, no tempo de Darwin (Charles Darwin, autor de A Origem das Espécies, a primeira obra a expor essa teoria, publicada em 1859) não sabíamos sobre DNA, sobre genes, não sabíamos como as características passavam dos pais para os filhos. Agora, usamos DNA para entender melhor a evolução, e a evolução para entender melhor o funcionamento dos genes. Outro exemplo: Darwin sugeriu, em 1866, que humanos e chimpanzés vinham de um ancestral comum. Agora sabemos, graças ao DNA, que ele estava certo, porque o DNA humano e o dos chimpanzés coincidem em mais de 90%. Fonte: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,ciencia-e-religiao-nao- devem-se-misturar-diz-biologo-dos-eua,179860,0.htm. Acesso em 14/2/2012. Aevolução é um processo que conduz a a)mudanças rápidas dos organismos inferiores para organismos superiores. b)uma regressiva complexidade dos organismos para atender às mudanças do ambiente. c)uma progressiva mudança dos organismos, que, assim, se tornam mais lentos. d)uma produção de novas células que sejam capazes de dificultar a sobrevivência em ambientes novos. e)uma maior adaptação das espécies aos ambientes onde vivem. Qu Es tÃO 46 Leia atentamente o texto a seguir para responder às questões: “No meio da floresta Amazônica,às margens do rio Amazonas, uma onça-pintada está pronta para caçar um macaco. Esse macaco briga com outro da mesma espécie, pois ambos disputam um gafanhoto que acabaram de achar. O gafanhoto foi pego desprevenido, enquanto comia as folhas verdes de uma planta.” Fonte: Aula 29 – “Tem um gambá no galinheiro” – Novo Telecurso Biologia Em relação ao texto acima, sabemos que os tipos de relação que existem entre a onça-pintada e o macacoe entre os macacos da mesmaespécie são respectivamente: a) Predatismo e competição interespecífica. b) Simbiose e competição interespecífica. c) Simbiose e competição intraespecífica. d) Predatismo e competição intraespecífica. Qu Es tÃO 47 e) Simbiose e predatismo. preservando suas propriedades. 26 Um experimento fácil de ser realizado e com resultados interessantes permite indicar a estrutura da matéria. Misturando 100ml de álcool com 100ml de água, os resultados obtidos são os seguintes: I.A massa da mistura é igual à soma das massas da água e do álcool utilizados. II.O volume da mistura é menor que a soma dos volumes da água e do álcool. Isto é, menor que 200 ml. Baseado nos dados experimentais, assinale a alternativa que melhor explica os resultados obtidos utilizando o modelo cinético molecular: a)Tanto o álcool quanto a água são formados por partículas que, ao serem misturadas, reagem, dando origem a novas partículas não alterando a massa, mas alterando o volume. Essas novas partículas ocupam um volume menor que o ocupado pelas partículas originais. b)Parte dos volumes da água e do álcool é transformada em energia, causando a redução do volume da mistura, mas a massa não se altera. c)Ao misturar as substâncias, a massa continua a mesma, mas o volume é alterado, pois as partículas da água e do álcool penetram nos espaços existentes entre elas, diminuindo o volume total, semelhante ao que ocorre ao misturar grãos de arroz com grãos de feijão. d)Como o álcool é mais volátil que a água, durante a mistura parte do álcool evapora, diminuindo o volume total. A massa permanece praticamente a mesma porque sua redução é desprezível. e)Tal fenômeno ocorre porque, ao misturar as partículas do álcool com as da água, elas diminuem de tamanho, mantendo a mesma massa, mas ocupando um espaço menor. Qu Es tÃO 48 Um fenômeno bastante conhecido é a queima de uma vela. Ela é formada principalmente por parafina e pelo pavio, um barbante trançado. Durante a queima, tanto o pavio quanto a parafina desaparecem, restando no final parte da parafina espalhada no recipiente ou no local onde a vela queimou. Na combustão, a chama transfere calor ao ambiente, produz luz e uma fumaça preta. Assinale a alternativa que analisa corretamente aspectos do fenômeno descrito. a)Durante a queima, a chama e a luz emitida pela vela são provenientes principalmente da combustão do pavio. A parafina serve para sustentar o pavio. b)Na queima da vela, a parafina sofre fusão e depois solidificação, modificando sua forma, mas
- 4. CIêNCIAS DA NATUrEzAE SUAS TECNOLOGIAS c)A fumaça preta exalada pela combustão indica que a parafina queima completamente, liberando apenas gás carbônico. d)A luz emitida pela chama na combustão da vela é proveniente da queima de minúsculos pedaços de carbono liberados graças à combustão incompleta da parafina. e)A combustão incompleta da vela ocorre devido aos tipos de moléculas formadoras da parafina.Elas são pequenas, isto é, formadas por poucos átomos, o que dificulta sua combustão. Qu Es tÃO 49 Oquadro a seguir representa a porcentagem, em massa,dos diversos elementos químicos presentes no corpo humano. Continuamente, o metabolismo humano, envolvendo alimentação e respiração, mantém essas proporções de elementos no corpo. I.O organismo humano é capaz de manter as proporções dos elementos no decorrer do tempo porque, por meio do metabolismo, os elementos consumidos são novamente sintetizados, mantendo a mesma proporção. II.Sabendo-se que a relação entre as massas de oxigênio e hidrogênio na água é, respectivamente, 8:1, para uma pessoa de 100 kg, a massa total de água no organismo, supondo que 95% da massa total do oxigênio vem da água, seria de 69,5 kg. III.A maior porcentagem de elementos existentes no organismo humano pertence ao grupo IV.65% dos átomos que formam o corpo humano são do elemento oxigênio. dos metais. e) lisossomo. 27 Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmações corretas: a) I, II e III. b) II e III. c) I e II. d) II. e) IV. Qu Es tÃO 50 A síndrome de imunodeficiência adquirida (aids) foi descrita pela primeira vez no início da década de 80, em Nova York, nos EUA (RAMOS NETO, 2004). Atualmente, acredita-se que o HIV tenha surgido pela mutação de um vírus que era endêmico em algumas áreas da África Central por muitos anos. O HIV é um retrovírus do gênero Lentivirus, que possui duas fitas idênticas de RNA, a enzima transcriptase reversa (TR) e um envelope fosfolipídico (TORTORA et al., 2005) Fonte: texto extraído da monografia intitulada HIV/AIDS: Relato sobre a epidemia, terapias antirretrovirais disponíveis e fatores relacionados à aquisição de resistência. Disponível em http://www.monografias.brasilescola.com/saude/ hiv-aids-relato-sobre-epidemia-terapias-antiretrovirais-.htm. Acesso em 16/2/2012. Em relação ao vírus HIV, qual das alternativas abaixo corresponde à função da transcriptase reversa? a)Produzir RNA mensageiro para destruição dos linfócitos. b)Transformar RNA transportador em RNA mensageiro. c)Produzir moléculas de DNA a partir das moléculas de RNA. d)Transformar moléculas de DNA em moléculas de RNA. e) Estimular a produção de RNA transportador. Analisando o quadro e as informações fornecidas, verifique as afirmações: Qu Est ÃO 51 Durante a fecundação, o espermatozoide tem a necessidadedeperfurar asmembranasdoóvulo conhecidascomo zona pelúcida. Para que isso possa ocorrer,durante aformaçãodoespermatozoideuma organelatem um papel importantenaformaçãodo acrossomo,queocupao topo da “cabeça” do gameta. Essaorganela é a/o a) mitocôndria. b) retículo endoplasmático. c) ribossomo. d) complexo golgiense. Elemento Químico % 1 Oxigênio 65 2 Carbono 18 3 Hidrogênio 10 4 Nitrogênio 3 5 Cálcio 1,5 6 Fósforo 1 7 Enxofre 0,25 8 Potássio 0,25 9 Sódio 0,15 10 Cloro 0,15 11 Magnésio 0,05 12 Ferro 0,006 13 Flúor 0,0037 14 Zinco 0,0032
- 5. CIêNCIAS DA NATUrEzAE SUAS TECNOLOGIAS Qu Es tÃO 52 Atividades físicas de longa duração necessitam de reposição de potássio, o que pode ser resolvido com a ingestão de isotônicos comerciais ou de água de coco. Atabela abaixo apresenta algumas informações sobre essas duas bebidas. INFORMAçõESNUTRICIONAIS EM 200ML Utilizando os dados da tabela acima, analise as afirmações a seguir. I.Um nadador gasta 10 kcal por minuto de treinamento. Para repor a energia gasta em 30 minutos de natação, o volume de isotônico necessário será de 300 ml. II.O volume de água de coco para repor o potássio perdido em determinada atividade física é de 300 ml. Com o isotônico, para repor a mesma quantidade de potássio, será necessário um volume de 6 l. III.Para repor a energia perdida pelo nadador da primeira afirmação com água de coco será necessário um volume de 600 ml. Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmações corretas. a) I e II. b) I e III. c) II e III. d) I, II e III. e) Todas estão erradas. Qu Es tÃO 53 Ocontrole da acidez do solo é um importante teste para o cultivo de diferentes culturas.Uma amostra de solo colhida segundo certos critérios é colocada com água destilada,a mistura é deixada em repouso e, depois, é medido seu pH. Oresultado permite ao agrônomo decidir sobre a melhor forma de corrigir o pH para certa cultura.Em determinada região, o solo tem pH 4,0. Oagricultor quer plantar arroz, que se desenvolve bem em pH 6,0. Baseado no texto e no problema apresentado, assinale a alternativa que propõe a melhor solução para resolver a questão. a) Para elevar o pH do solo, o agricultor pode utilizar nitrato de amônio. Além de fornecer nitrogênio, um macronutriente importante no desenvolvimento da b)Para aumentar o pH e diminuir a alcalinidade do solo, o agricultor deve acrescentar uma substância com características ácidas. c)Para elevar o pH e deixar o solo próprio para a cultura de arroz, o agricultor deve utilizar carbonato de cálcio (calcário), tornando assim o solo menos ácido. d)Segundo os valores apresentados, a concentração de íons H+ no solo é duas unidades menor que a necessária para a cultura de arroz. Logo, o agricultor nada precisa fazer. e)Como a concentração de íons H+ no solo é 100 vezes menor que a necessária para a cultura de arroz, o agricultor deve acrescentar ácido ao solo. Qu Es tÃO 54 Osalimentos industrializados apresentam na embalagem informações nutricionais importantes para a saúde. Analisando o rótulo de um cereal (abaixo), assinale a alternativa que o interpreta corretamente. cultura, aumenta o pH do solo, tornando-o menos ácido. 28 Valor energético Potássio Sódio Isotônico comercial 200 kcal 20 mg 45 mg Água de coco 100 kcal 400 mg 120 mg
- 6. CIêNCIAS DA NATUrEzAE SUAS TECNOLOGIAS a)Segundo o rótulo, o valor energético de 30 g do cereal é de 148 kcal. b)O rótulo informa que, em 30 g do cereal, 7% correspondem a carboidrato. c)A quantidade de gordura total em 125 ml de leite desnatado é de 0,9 g. d)A quantidade de proteínas existente em 125 ml de leite é menor que a existente em 30 g do cereal. e) Em 60 g do cereal encontramos 7,2 x 10-3 g de ferro. Qu Es tÃO 55 Odiagrama de fases da água representado a seguir mostra como a pressão interfere sobre a água. Líquido(água) 1atm(=0,1MPa) Vapor Press ão Sólido Pontotriplo 0,611kPa 0,0098ºC Temperatura 100ºC 374ºC 22MPa Pontocrítico Obs:gráfico semescala Usando o gráfico, analise as afirmações a seguir. I.O processo para retirar a água do leite para obter leite em pó é feito a uma pressão elevada, o que facilita a conservação das principais características do leite. II.O processo para retirar a água do leite para obter leite em pó é feito a uma pressão reduzida, o que facilita a conservação das principais características do leite. III.O cozimento na panela de pressão é mais rápido porque, quanto maior a pressão, maior é a temperatura do vapor de água. IV.O cozimento na panela de pressão é mais rápido porque a temperatura de ebulição da água aumenta com o aumento da pressão. Assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas: a) I e III. b) I e IV. c) II e III. d) II e IV. e) Todas estão erradas. Qu Es tÃO 56 Aumidade relativa do ar mostra a relação entre a quantidade de água presente na atmosfera e a quantidade máxima que essa mesmaatmosfera ela é menor que 30%, temos o estado de atenção. Nessa situação, devemos evitar exercícios físicos, consumir bastante água e umidificar o ambiente com vaporizadores ou panos molhados. Um modo de aferir a umidade relativa do ar é usar dois termômetros. Um de bulbo seco, para medir a temperatura do ar,eoutro debulbo úmido, que também mede a temperatura do ar, mas mergulhado em um algodão embebido em água.Adiferençadastemperaturas observadas permite calcular a umidade relativa do ar. Quanto maior a diferença de temperatura entre os termômetros, menor a umidade relativa do ar. Quanto menor a diferença, maior será a umidade relativa. pode suportar a determinada temperatura.Quando que o nosso Sol, situada a 560anos-luz do nosso 29 Baseado nas informações presentes no texto, assinale a alternativa correta. a)A diferença de temperatura nos termômetros se deve à evaporação da água no termômetro de bulbo úmido. Quanto maior a evaporação, menor a umidade relativa e maior a diferença de temperaturas entre os termômetros. b)Durante a utilização dos dois termômetros, a temperatura do de bulbo úmido é sempre maior ou igual à temperatura indicada pelo termômetro de bulbo seco. c)O termômetro de bulbo úmido indica a temperatura da água no algodão. Quanto maior a umidade relativa do ar, maior a diferença entre as temperaturas anotadas pelos termômetros de bulbo úmido e de bulbo seco. d)O termômetro de bulbo úmido indica a temperatura da água no algodão. Quanto menor a umidade relativa do ar, maior a temperatura indicada pelo termômetro de bulbo úmido em relação ao de bulbo seco. e)Quando a temperatura anotada pelo termômetro de bulbo úmido for maior que a indicada pelo de bulbo seco, maior será a umidade relativa do ar. Quando for menor que a indicada pelo termômetro de bulbo seco, menor será a umidade relativa do ar. Qu Es tÃO 57 Atualmente, a Terceira Lei de Kepler é utilizada na investigação das características das trajetórias de planetas encontrados em outras estrelas. Essa lei, descrita em 1619,relaciona o período (P) do movimento orbital de um astro à distância (D) do astro central. Kepler aplicou sua lei aos astros do sistema solar que orbitam o Sol (astro central). Ela pode ser escrita na forma: P2 = k . D3 em que k é uma constante que depende da massado astro central. Em 2011, foram encontrados dois planetas ao redor de uma estrela chamada Kepler-10, do mesmo tamanho
- 7. CIêNCIAS DA NATUrEzAE SUAS TECNOLOGIAS sistema solar. Os parâmetros orbitais aproximados dos planetas estão na tabela. De acordo com a Terceira Lei de Kepler, o período aproximado da órbita do planeta Kleper-10c ao redor de sua estrela, em dias, é a) 5. b) 20. c) 25. d) 40. e) 75. Qu Es tÃO 58 Oque ocorre com três bexigas (balões de borracha) cheias, respectivamente, de água, álcool e solução saturada de água com sal se elas forem jogadas dentro de uma piscina com água do mar? a) As três flutuam. b) As três afundam. c) Apenas a terceira afunda. d) Apenas a cheia de álcool flutua. e) As duas primeiras afundam. Desde a descoberta, em 1995, de um planeta em torno da estrela 51Pegasi, mais de 430exoplanetas foram encontrados. Atualmente, um dos instrumentos utilizados para a detecção de exoplanetas é o espectrógrafo HARPS(sigla em inglês de High Accuracy Radial Velocity Planet Searche ou Buscador de Planetas de Alta Precisão na Velocidade Radial) do telescópio de 3,6m no Observatório LaSilla, no Chile. Esseinstrumentomedepequenasmudançasna frequêncialuminosadasestrelas,inferindo alterações em suavelocidade(radial)com precisão de1metro por segundo.Com isso,procuradetectar asoscilaçõesno movimentoestelar causadaspelaatração gravitacional de um ou mais planetas que aorbitam. Oespectrógrafo HARPSse baseia num fenômeno ondulatório que permite inferir a velocidade de um objeto por meio da mudança em sua frequência luminosa.Tal fenômeno é conhecido como a) refração. b) reflexão. c) frequência de Hertz. d) efeito Doppler. e) Lei de Snell. Qu Es tÃO 60 O gráfico representa as transformações gasosas que ocorrem no interior do cilindro de um motor a combustão de quatro tempos. P(Pressão) D C A E B V(Volume) Astransformações que correspondem a processos isovolumétricos e que podem ser associadas, respectivamente, à queima do combustível e à abertura da válvula para expulsão dos gases resultantes da queima dentro do motor são a) A-B e B-C. b) C-D e E-B. c) B-C e D-E. d) B-E e D-C. e) D-E e C-B. Qu Es tÃO 61 Qu Es tÃO 59 Asenzimas são proteínas que atuam como catalisadores biológicos, acelerando as reações que ocorrem nos organismos. Cada enzima tem um pH ótimo para sua ação catalisadora.Ográfico abaixo representa os intervalos em que as enzimas digestivas tripsina e pepsina atuam. Analisando o gráfico e à luz de seus conhecimentos, assinale a alternativa correta. Pepsina Tripsina 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 pH 30 Rapidezde reação Planeta Período (dias) Distância (milhões de km) Kepler-10b 1 2,5 Kepler-10c ? 30
- 8. CIêNCIAS DA NATUrEzAE SUAS TECNOLOGIAS a)A pepsina e a tripsina atuam em órgãos diferentes, para que cada uma possa ter o pH ótimo para a ação catalisadora. b)Tanto a pepsina quanto a tripsina atuam no mesmo órgão, já que são enzimas digestivas. c)O pH 5 é o ideal para a ação tanto da pepsina quanto da tripsina. d) O pH 10 é o ideal para a ação da tripsina. e) O pH 0 é o ideal para a ação da pepsina. Qu Es tÃO 62 (...)“A utilização de protozoários ciliados como bioindicadores apresenta diversas vantagens em comparação a outros organismos”, comenta a professora Marta d’Agosto. A espécie Frontonia leucas, por exemplo, foi encontrada nos cinco pontos de coleta,mas apresentou características distintas em cada local. Nas nascentes, esse ciliado alimenta-se de algas e, nos pontos poluídos, de cianobactérias, o que altera até mesmo sua morfologia. (...) Fonte: trecho retirado do artigo “Protozoários ciliados demonstram níveis de poluição das águas”, de Raquel Coutinho da revista Minas Faz Ciência nº 27 (set. a nov. de 2006). De acordo com o texto, alguns protozoários, como o da espécie frontonia leucas, podem ser utilizados para a)estudos do crescimento de cada indivíduo. b)detectar o grau de poluição de um ambiente por meio de suas características físicas. c) detectar a distribuição de outros animais. d) estudos sobre reprodução. e) estudos sobre comportamento. Qu Es tÃO 63 Asobrevivência é uma medida indireta da mortalidade de uma população. Osfatores que afetam a sobrevivência dos indivíduos podem ser dependentes da densidade ou independentes da densidade. Assinale o único fator que não é dependente da densidade. a) Disponibilidade de recursos alimentares. b) Parasitismo. c) Competição. d) Predação. e) Temperatura. Qu Es tÃO 64 31 Charles Darwin cunhou o termo seleção natural, bem como outro termo evolutivo muito mal compreendido: a sobrevivência dos mais aptos. Asobrevivência dos mais aptos não necessariamente quer dizer a sangrenta batalha que se deduz por meio de seu significado (ainda que ocasionalmente seja esse o seu sentido). Na verdade, a expressão avalia a eficiência de uma árvore na difusão de suas sementes, a capacidade de um peixe para encontrar um local de procriação seguro antes de deitar ovas, a habilidade de um pássaro para remover sementes do interior perfumado de uma flor ou a resistência de uma bactéria a antibióticos. Após ler o texto acima, analise as seguintes afirmativas: I.A seleção natural tende a limitar a variabilidade genética da espécie pela eliminação dos caracteres não adaptativos. II.Um animal qualquer é bem-sucedido na seleção natural se sobreviver até a reprodução. III.As recombinações cromossômicas e as mutações resultam em populações com menor variabilidade genética. IV.A variabilidade genética é função direta das mutações cromossômicas e independe das recombinações cromossômicas. Estão corretas as afirmativas: a) I e III. b) II e III. c) III e IV. d) I e II. e) II e IV. Qu Es tÃO 65 Ofilo dos cordados compreende três subfilos: urocordados, cephalocordados e vertebrados. Osdois primeiros são costumeiramente agrupados sob a designação de protocordados e são conhecidos por não apresentar esqueleto interno, característica própria dos vertebrados. Esses grupos de animais estão classificados no mesmo filo devido à presença da: a) caixa craniana. b) notocorda. c) laringe. d) pele queratinizada. e) coluna vertebral.
- 9. CIêNCIAS DA NATUrEzAE SUAS TECNOLOGIAS Qu Es tÃO 66 No esquema representado a seguir, temos uma estação de tratamento de água. Analise-o, identificando cada uma das operações realizadas. Depois, assinale a alternativa correta que descreve os procedimentos feitos em uma estação de tratamento de água. Fonte: http://limpezariomeriti.blogspot.com/2011/01/tratamento-de-agua-no-estado-do-rio-de.html. Acesso em 20/2/2012. a) Todos os processos mostrados são físicos, não havendo nenhuma reação química. b) O cloro e o flúor adicionados na última etapa servem para a desinfecção da água a ser utilizada pela população. c) A floculação facilita a decantação de sólidos em suspensão na água captada no manancial. d) Como a água para consumo é tratada, qualquer corpo de água pode ser utilizado, por mais poluído que esteja. e) O pH da água a ser consumida pela população não é uma preocupação nas estações de tratamento. 32