Colegio karol wojtyla
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El resumen describe el informe de lecturas del ciclo escolar 2012-2013 para la materia de Español de 1o a 6o grado. Los estudiantes leyeron libros de la serie Barco de Vapor y realizaron actividades como dibujos, maquetas y relatos. La lectura diaria favoreció la convivencia entre estudiantes y padres. Se realizaron ejercicios orales y escritos sobre las lecturas. Los títulos leídos variaron por grado e incluyeron libros como "La gota gorda" para primero y
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- 1. PRIMER INFORME DE LECTURAS DEL CICLO 2012-2013 MATERIA ESPAÑOL
- 2. Los alumnos de la materia de Español. De 1º a 6º han leído durante este periodo que comprende del mes de septiembre al mes de noviembre por mes un libro de la serie Barco de vapor. Lecturas diaria del libro de lecturas y Antologías. . Donde los niños representan con dibujos ,pequeñas síntesis maquetas y relatos.
- 4. La lectura diaria ha favorecido la convivencia entre alumnos así como la integración de los padres de familia, que tienen la tarea de leer con sus hijos en el caso de los grados de 1 y 2 y en la supervisión de los grupos de 3 a 6 de primaria.
- 5. Todos los días se realizan lecturas cortas de comprensión y análisis de las mismas. Para complementar el proyecto de lectura. Estos ejercicios se realizan oral y escritos a través de breves cuestionarios y preguntas sobre las lecturas realizadas. Todas las lecturas están registradas en la cartilla de lecturas. De 1º a 6ª
- 6. Estos son algunos de los títulos leídos por grado donde cada mes se van intercambiando libros por grado de acuerdo a su nivel Primero y segundo de primaria: Lecturas de el libro barco de vapor. Realización de maquetas y exposición de las mismas. Después de leer un libro. Lecturas del libro de antologías realizando dibujos en el cuaderno plasmado sus interpretaciones. Llenado de cartillas por parte de los padres de familia y en el salón de clases por la titular. Diario se toman 15 minutos de clase para lectura y al final del día se toman otros quince donde leemos libro de lecturas y antologías. Actividades de refuerzo para 1 y segundo iconografías donde a partir de la imagen desarrollan una historia. Utilizando HDT ponemos canciones clásicas con imágenes (fantasía de Disney) y ellos visualizan y crean una historia a partir de las imágenes vistas. Encontramos lecturas que tengan que ver con algunos temas para vincular en el libro de trabajo como por ejemplo: la lectura los colores del libro de antologías donde encontramos palabras que riman. Vinculando los tres libros en ocasiones tomándolos como refuerzos de algunos temas.
- 7. Estos son algunos de los títulos que se ha leído en primero y segundo de primaria Serie Barco de Vapor: La gota gorda. Me pico la luna. Si yo fuera un gato. Gustavo y los miedos. Entre ella y yo. Juan juanetes. La rata cambalachera. La historia de Ernesto. El taxi de los peluches. El árbol triste.
- 8. Tercero y cuarto grado de primaria La lectura se realiza igual que en los grupos anteriores solo con algunas variantes y grados de comprensión. Donde aquí compartimos charlas acerca de las lecturas, ellos empiezan a practicar el resumen y reconocer palabras clave y usamos los libros de lecturas y analogías para encontrar sujetos, predicados, sustantivos, adjetivos, rimas poesías. Sentido figurado sentido literal Textos informativos textos literarios, discriminan en las lecturas a partir de los temas trabajados en el libro de texto. Vinculando el material. Tiene libros de préstamo a casa donde se registran las lecturas en la cartilla y realizan siempre un resumen, síntesis, comentario, encuentran moralejas o ilustran.
- 9. Relación de libros de 3 y 4 grado de primaria Colección barco de vapor. Jesuso quiere gente. La travesía de los elefantes. Amalia Amelia Emilio. Mi abuelita huele feo. El misterio de la casa encantada. Doña ballena va al zoológico. Aventuras de Pipin extraterrestre. Los piratas de Campeche. Mini Detective. Patita.
- 10. 5 y 6 grados de primaria Las lecturas de 5 y 6 grado son en grupo donde ellos leen en voz alta para los demás y cada uno va siguiendo la lectura y se van compartiendo las lecturas. En este nivel ellos comentan escriben y comparten las lecturas. Todos los proyectos del libro de español se vinculan a la lectura y se registran como evidencia de lectura y como productos finales. Así como la elaboración de sus informes de lectura ellos leen una serie llamada el gran angular y estos grupos están muy entusiasmados con la lectura pues ya tienen muy él hábito y les agrada bastante. Se realizan concursos de lectura rápida y se arman cuestionarios de lecturas de comprensión.
- 11. Relación de libros de 5 y 6 grados serie Gran Angular Metro Pop. Lucas y yo. Complejo de Faetón. Vendida. Cambia de Padres. Julián monstruo ojos verdes. Alaska. Las princesas siempre andan perdidas. Donde viven los ángeles. El diario de Ana Frank. Chat Natasha Chat. Querido diario Natasha.
- 12. Todos los grupos comparten los libros y los trabajos con sus compañeros en exposiciones grupales así como se realizo un concurso de calaveras literarias donde expusieron sus escritos a los demás en el día del convivio de muertos. También realizaron poemas escritos de su inspiración todos los grupos de 3 a 6 y compartieron sus poemas y sus ilustraciones sobre los mismos. En los productos finales cuando hay que realizar folletos informativos o presentación de productos o guiones de radio, notas informativas, etc. Se Presentan a todos los grupos a manera de exposición.
- 14. Titular de la materia de Español ( Mundo mágico de palabras) De 1 a 6 grado.