10

EL LENGUAJE HUMANO I Definición. Características. Funciones.

¿QUÉ ES EL LENGUAJE, EN SENTIDO AMPLIO? El lenguaje es una capacidad o facultad extremadamente desarrollada en el ser humano; un sistema de comunicación más especializado que los de otras especies animales, a la vez fisiológico y psíquico, que pertenece tanto al dominio individual como al social y que nos capacita para abstraer, conceptualizar y comunicar. En un sentido más amplio, es cualquier procedimiento que sirve para comunicarse.

¿QUÉ ES EL LENGUAJE, EN SENTIDO ESTRICTO? La complejidad del lenguaje (doble articulación, abstracción, conceptualización, racionalidad) es una de las grandes diferencias que separan al hombre de los animales, ya que si bien estos últimos también se comunican entre sí, lo hacen a través medios instintivos relacionados a diferentes condicionamientos que no tienen relación alguna con lo que es el lenguaje.

¿QUÉ ES EL LENGUAJE ENTONCES? Es un instrumento de comunicación exclusivo del hombre , esto quiere decir que ningún ser sobre la tierra posee lenguaje aparte del hombre. Los animales tienen códigos con los cuales se comunican pero esto distan por mucho de ser llamados lenguaje, pues carecen de la cualidad de abstracción y doble articulación, pero sobre todo de racionalidad y la creatividad que caracterizan su esencia.

¿LA CREATIVIDAD DEL LENGUAJE? Si tu supiera ¡Ay, negra si tú supiera! Anoche te bi pasá y no quise que me biera. A é tú le hará como a mí, que cuando no tube plata te corrite de bachata, sin acoddadte de mí. Sóngoro cosongo, sogo be; sóngoro cosongo de mamey; sóngoro, la negra baila bien; sóngoro de uno sóngoro de tre. Aé, bengan a be; aé, bamo pa be; ¡bengan, sóngoro cosongo, sóngoro cosongo de mamey! Nicolas Guillen

¿EL ORIGEN DEL LENGUAJE? Lenguaje TRABAJO Hominización Racionalidad Pensamiento

RAÍCES BIOLÓGICAS DEL LENGUAJE El lenguaje no es producto de la actividad primaria de ningún órgano biológico como el comer o el respirar, cuyas funciones originarias son ejercidas por la boca y los plumones; tampoco esta comprobado que la función del cerebro tenga algo que ver con la producción del lenguaje. ZONA DE BROCA

RELACIÓN LENGUAJE-LENGUA castellano Lenguaje Francés Ruso Shipibo Italiano Indio Alemán vasco Portugués Aymara Japonés Rumano castellano Checo Quechua Mandarín Lengua El lenguaje es heteróclito y multiforme, la lengua es su particularidad

LENGUAJE Y PENSAMIENTO El lenguaje se desarrolla gracias a la facultad humana del pensamiento. El pensamiento toma forma y se desarrolla gracias al lenguaje (ambos se necesitan). Existe mucha gente que no tiene que comer, no podemos ser indiferentes

CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE Universal: todo ser humano en condiciones normales lo desarrolla, ninguno es privado de la facultad.

CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE Aprendido: Éste comienza a desarrollarse y a cimentarse a partir de la gestación, y se configura según la relación del individuo con el mundo que lo rodea (socialización). De este modo, aprende a emitir, a escuchar y a comprender ciertos sonidos y no otros

CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE Racional: Es producto de la razón y está íntimamente relacionado con pensamiento. Permite abstraer la realidad y establecer relaciones lógicas.

CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE Doblemente articulado: Morfemas.- unidades con significado Fonemas.- unidades sin significado A S O T I T G Felino doméstico Pequeño Macho varios / G / / A / / T / / Í / / T / / O / / S / 7 fonemas 4 morfemas

¿QUÉ SON LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE? Como sabemos, el lenguaje nos sirve para trasmitir conocimientos, solicitar información, expresar emociones, crear belleza, etc., vale decir, el emisor es quien determina la función o utilidad que debe cumplir el lenguaje. Desde ese punto de vista es necesario reconocer que en un texto coexisten diversas funciones, aunque haya alguna que predomine sobre el resto.

¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE? Existen tres que son llamadas básicas que están relacionadas a los tres elementos básicos de la comunicación (emisor, receptor y referente) Las tres funciones básicas son: REFERENCIAL APELATIVA EXPRESIVA Referente Emisor Receptor

FUNCIÓN REFERENCIAL Sirve para informar, narrar, caracterizar, definir, clasificar, etc., y que se encuentra preferentemente en informes, narraciones, descripciones. CARGA PESADA

FUNCIÓN APELATIVA O CONATIVA Esta función que aparece fundamentalmente en reglamentos, recetas, órdenes, peticiones, textos dramáticos, etc., es la que pide, entrega normas, ordena, sugiere y averigua, entre otras cosas. ¡COLOQUEN ESO! ¡ AUXILIO!

FUNCIÓN EXPRESIVA O EMOTIVA Se usa para manifestar emociones, sentimientos, sensaciones, exalta hechos, etc. Está siempre presente en las exclamaciones. ¡qué pena! ¡qué dolor! ¡qué desgracia!

¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE? Existen otras tres que son llamadas secundarias. Están ligadas a los elementos comunicativos secundarios (código, mensaje y canal) Las tres funciones secundarias son: FÁTICA METALINGUISTICA POÉTICA Canal Mensaje Código

FUNCIÓN FÁTICA Se usa para verificar, cada cierto tiempo, el estado del canal, el contacto entre los interlocutores. Se usa en saludos, despedidas, recepción telefónica, etc.

FUNCIÓN POÉTICA Se centra en el mensaje mismo (ornamentalismo, figuras literarias), en cómo se organiza el texto, por supuesto tiene que ver con la literatura, pero también se usa en publicidad. ¿y qué es poesía y tú me lo preguntas? Poesía eres tú

FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA Se centra en el código, porque es la que reflexiona sobre el lenguaje mismo. Cada vez que explicamos un código (o tenemos una clase de Gramática u Ortografía) la usamos.

EJERCICIO ÉL. El concierto es a las diez . ¡Apúrate! Estoy tan harto de tener que esperarte siempre. Aborrezco tu impuntualidad. Acaba con el maquillaje y vámonos . Es tarde . ¿No me oyes...? Ni caso. ¿Sabes lo que significa “hacer caso”? Pues, o-be-de-cer, ni más ni menos. ELLA . Juventud, divino tesoro, te vas para no volver . Cariño, disfruta tu tiempo ahora que eres joven . A veces, te comportas como un viejo cascarrabias. REFERENCIAL APELATIVA EXPRESIVA FÁTICA METALINGÜÍSTICA POÉTICA

FUNCIONES INFLUENCIA/ PERSONAS ENFOQUE/ EXPRESIÓN MODALIDAD ORACIONAL EJEMPLOS/ TIPOS DE TEXTOS Expresiva o emotiva Emisor 1ª persona verbal Subjetivo: sentimientos y emociones. Connotativa Exclamación Interjección Interrogación Dubitativa Desiderativa Suposición Probabilidad ¡ Qué bien! ¡ay! delicioso, cargantes. Estoy aquí. Ya veré Expresivo Poético Descriptivo Coloquial Diarios Representativa o referencial Referente (realidad concreta o abstracta) 3ª persona Objetivo: informativo o comunicativo. Denotativa Enunciativa (declarativa o asertiva). Interrogativa afirmativa: directa o indirecta. Está lloviendo / Ha venido corriendo. Científico Expositivo Narrativo Apelativa o conativa Receptor 2ª persona Persuasivo Exhortativa Exhortativa Imperativa Mandato Orden, ruego, petición. Formas vocativas Tú dirás / díselo / Oiga, señor / Márchate / Hazlo Publicitario. Coloquial. Político. Discurso Metalingüística o explicativa Código o signos de la lengua (palabras utilizadas) 3ª persona Objetivo Explicativa (sirve para aclarar las palabras usadas). Enunciativa Asertiva Explicativa Preguntas informativas Vocabulario específico ¿Qué es un vértice sino un punto en que se cortan dos lados? Científico Temas especializados Estética o poética Mensaje (forma del contenido) 1ª, 2ª, 3ª personas Objetivo / subjetivo Literaria (recursos o figuras) Connotativa Todo tipo de modalidades oracionales, usadas según la intención: propiedad, corrección, objetividad, expresividad, belleza o creatividad. La luz del sol ilumina o La luz lanza destellos luminosos. Expositivo Narrativo Poético Fática o de contacto Canal 1ª, 2ª, 3ª personas Subjetivo / objetivo Comunicativa Frases hechas Muletillas de apoyo Apoyaturas de contacto ¿No es así? ¿Verdad? Ya, ya / El caso es que.../ Conversación

10

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Similar a 10 (20)

Más de untecs (20)

10